Сценарий корпоратива на день дошкольного работника для коллектива

Сценарий ко Дню дошкольного работника для сотрудников корпоратив - 14 Июля 2017

1: Тот, кто стал учителем, поймет, Какое счастье быть полезным людям, Учить Его Величество - Народ! Нести ему дар мудрости и знания , И доброты своей сердечный свет – Нет на земле ответственней признание, Почетнее и радостнее нет. (А. Куприн) 2: На свете есть много разных профессий, И у каждой есть своя прелесть. Но нет благородней, нужней и замечательней. Чем та, кем работаю я! 3. И если хвалой награждают поэта, Иль славят артиста, врача, Я радуюсь я, потому что недавно любовно растила их я! 4. Горжусь космонавтами нашей страны. И к звездам взлететь каждый рад. Я знаю, меня на Луну непременно работать пошлют в детский сад. 5 : Вы скажите - шахта, Вы скажете - строительство, Вы скажете - космос: Все это серьезно, но - Но все-таки сад, останется садиком, и нам никогда не прожить без него. 6. Ведь каждый геолог и каждый ботаник, И даже ученый среди множества книг Не мог появиться без воспитания, И именно садик на старте у них. 7. Поэтому все мы нашли это дело. И лучшую долю мы вряд ли найдем. Мы здесь оказались по собственной воле и вот почему сегодня поем. Песня на мелодию "Я не могу иначе" 1. В садик с утра я вновь иду, в сумку поделки прячу. Все для работы я найду, Я не могу иначе. Ножницы, нитки, кнопки, клей, бинт, валерьянка, пластырь. Тех успокой, тому - пришей. Я педагог и пастырь. 2. Сели обедать - я им мать, спать улеглись - я няня. Всех пожалеть и всех понять - сердце мое не камень. Вечер настал - домой иду, молча усталость прячу. Дело и дома я найду - я не могу иначе. 3. Ночью про садик сны смотрю, если сынок не плачет. Утром обед семье варю - я не могу иначе. Так и тружусь я день за днем, крест свой несу, как знамя. Наш детский сад - второй мой дом - сердце мое не камень. Диалог в 7 утра Вед: Раннее утро, диалог в 7 часов: Мама: Доченька, доченька, завтрак готов. Зав: Мамочка, я еще чуть-чуть полежу. Мама: Но я же потом тебя не разбужу, Проснулась? Вставай, в садик пора. Зав: Ой, не хочу я идти туда! Мама (тихонечко) : «Доченька, надо - Ты ведь заведующая детским садом! » Вед: Вот на часах 8.30 утра, на телефоне уже медсестра. Медик: Перед нами проблема № 1: У нас дифтерия, у нас карантин. Зав: Нужно скорее в сад мне бежать, Нянечек быстро всех вместе собрать. Хлорка и мыло, щетки, вода. СЭС к нам примчится - случится беда. Вед: 9.15 - звонит телефон: На МО с юго-запада выступленье в центральный район. Зав: Снова проблема - всех нужно собрать, Быстро решить, что кому показать. Вед: 10.00 - как паровоз, в дверь вбегает запыхавшись, завхоз: Завхоз: - Нет отопления, проверим подвалы! Трубы, сантехнику я не достала! Зав: Опять проблема. Звонок в ЖКО, Может, хоть чем-то поможет оно. 12.15 - я табель пишу, Сдать его нужно, очень спешу. В 13.00 у нас педсовет, нужно дать людям добрый совет. А в 14.30 Бегу в гороно, там я, конечно, за все получу, но документы я там захвачу. Вед: 17.00 Зав: Захожу в кабинет, там мой остывший, забытый обед. Только поесть его не смогу, Я на собрание быстро бегу. Родителей много в гости придет, Их беспокоит, что деток их ждет. Я им подробно все расскажу, Группы детсада им покажу. Вед: 18.15 - звонит телефон, Зав: Завтра к нам в гости приедет центральный район. Вед: 19.00 Зав: Вот и сторож ушел, он подороже работу нашел. Что же мне делать? Как мне быть? Нового сторожа где раздобыть? Пока человека на место нашла, поздно вечером уже я до дома дошла. Только закрылись глаза у меня, Мамочкин голос услышала я: Мама: Дочка, вставай, в садик пора, В садик идет уже вся детвора. Зав: Нет! Ни за что я туда не явлюсь! Лучше умру, утону, застрелюсь! Мама (тихонечко) : Доченька, надо - Ты ведь заведующая детским садом! Вед. Мы - воспитатели, нам обязательна любовь к своей профессии. У нас задача - Все наши знания направить на воспитание детей. А о наших успехах в этом нелегком труде расскажет наша заведующая. Заведующая поздравляет коллектив, вручаются грамоты отличившимся педагогам. Вед. Спасибо за такой подарок ... А мы вам дарим инсценировку. 1-й вед: Как бы вам трудно ни приходилось, но наш педагогический коллектив всегда рядом с вами. 2-й вед. Это мы подтверждаем «Гимном дошкольного работника». Исполняется на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть». 1. Главное, девчата, сердце не стареть, песенку дошкольника до конца допеть. Трудный путь избрали мы, но этот путь тернистый. Только оптимисты могут одолеть. Припев: А мы с жарким пламенем юных сердец. Думай, дерзай и твори. И с таким настроением каждый у нас будет всегда впереди. 2. Главное, девчата, сердцем не стареть, Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть. И под алым парусом стремительного детства вместе с детворой сквозь года лететь. Вед: Кто придумал судить о возрасте по количеству прожитых лет? Ну, а если ты полон бодрости, если любишь ты белый свет, Если мир ты наполнил красками, где отсутствует черный цвет, Если ты не скудеешь на ласки и мечтателен, как поэт, Если ты стремишься к новому, и тебя не влечет покой, Воспитатель тогда от Бога ты, оставайся всегда такой. Вед: А как вы думаете, кому в жизни труднее приходится: воспитателю или ее мужу? Вопрос, конечно, интересный, задан неспроста. Эта песня посвящается мужьям воспитателей. Поют на мотив песни «Рула-ТО». 1. Если решил ты сегодня влюбиться, Ты про удачи, дружок, не мечтал. Если решил ты серьезно жениться, Ты б воспитателя не выбирал. Припев: Эй, рула-ТО, рула-ТО, рула-ТО, рула, Рула-ТО, рула-ТО, рула-ла-ла. 2. Будет удел тебе избран суровый, штопать носки, мыть полы и стирать. А по ночам ты, не зная покоя, будешь сценарий во сне повторять. Вед: Когда-нибудь за такую тяжелую жизнь всем мужьям воспитателей поставят памятник. Спасибо нашим мужьям за их терпение, за то, что любят нас и принимают такими, какие мы есть. Вы - добрые феи, ведущие в знания, дарящие радость, несущие свет. Надежд вам счастливых, большее признание, и новых находок, и новых побед! Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад Вед: Стоит в поле теремок –теремок, Он не низок, не высок, не высок Кто-кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет. А живут в них детки, детки, как конфетки: На вид замечательные , по делам старательные, Любят потрудится, а потом повеселится. Рядом взрослые всегда, что бы в дом не шла беда. Идет по полю няня, няня –усыпляня. Подошла к теремочку, спросила: Няня: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет? Дети: Мы детки - конфетки, а ты кто? Няня: А я няня –усыпляня! Буду деток я ласкать, в тихий час усыплять, Колыбельную им петь, За ребятками смотреть… (Ласково поет колыбельную) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай! Вед: Иди к нам жить. С няней- то вопрос решен. Дело стало с поваром Как же деток нам кормить, Кашу кто будет варить? Повар: Кто – кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет? Дети: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. Вместе: А ты кто? Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши и лагман Пицца, равиоли , плов – целый казан. Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю Вед: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить. Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать. Завхоз: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет? Ответы: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. А я повар кулинар Хором: А ты кто? Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено. В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос (осматривается вокруг) Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю! Вед: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек. Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг. Учитель: Кто –кто в теремочке живет? Воспитатель: Кто – кто в невысоком живет? Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос Вместе: А вы кто? Учитель и воспитатель: Мы педагоги- быстрые ноги. Все с детьми мы успеваем. лепим, пишем и играем. Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу Их досуг организую. очень всех детей люблю я. Вед: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь Вашу работу надо направлять, чтобы все было во время и по плану. Нужен срочно такой специалист.. Методист: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги. Вместе: А ты кто? Методист: А я методист за воспитательным процессом наблюдист Графики я составляю. рабочие часы считаю. За работай наблюдаю - если что – то вдруг не так быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись Вед: Что ж с тобою согласны. будем мы с тобой дружить = дружбой дорожить. Прачки: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист Вместе: А вы кто? Прачки: А мы ваши лучшие помощники. Где подштопать, подлатать, где погладить, постирать. Вед: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда. Сторож: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист Вместе: А ты кто? Сторож: Я «Секьюрити» - охрана, Без меня вам просто «ЯМА» Буду терем ваш хранить и дозором обходить! Вед: Ты нам тоже очень нужен, заходи к нам в терем жить. Теремок наш скопмлектован. Будут дружно все в нем жить! Конкурсно-игровая программа для сотрудников ДОУ "Всё обо всём" Вед: Добрый вечер, дорогие друзья, коллеги! Мы рады видеть вас на нашей познавательно – игровой программе: “Все обо всем”! Сегодня вас ждут веселье и шутки! Скучать вы не будете здесь ни минутки! Итак! Начнем с разминки! Ведущий произносит фразу, после которой зрители должны хором сказать “Мы не спорим!”, если они согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны. Осенью идут дожди - Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели - Птицы с юга прилетели. Лист кленовый опадает - Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели - В роще соловьи запели. Мы капусту посолили - И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян. И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее. Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз. Любимые сказки. По принципу съедобно – несъедобно: за каждый правильный ответ – шаг вперед. Каждый участник звонит в колокольчик, если знает ответ. Кто первый позвонил, тот и отвечает. Лифт для нечистой силы (труба). Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь). Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг). Друг Винни - Пуха, который остался с хвостом (Иа). Командир 33-х богатырей (Черномор). Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!) Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав). Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок). Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова). Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства). Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок). Самая дружная коммунальная квартира (теремок). Семь желаний на одной ножке (семицветик). Неблагодарная слушательница песен (лиса). Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек). Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка). Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники). Самый круглый сказочный герой (Колобок). Пушистый владелец сапог (кот). Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках). Все в движении: Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать. Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной! Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай! Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук… Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой… Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек… Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк… Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза… Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я… Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус… Сколько сказок прозвучало? Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись. А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается. Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи. Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать! Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря. А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок. Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”. Ведущий: А теперь предлагаю посостязаться интеллектуалам. Разгадайте анаграммы и логарифмы: 1. Легко дыша в моей тени Меня ты летом часто хвалишь, Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь. (липа-пила) 2. Лежу я на земле прибитая к железу, Но буквы переставь в кастрюлю я полезу. (шпала-лапша) 3. Вдоль по проволоке мчусь ночи я и дни. А с конца меня прочтут, тигру я с родни. (ток-кот) 4. Географию со мной изучают в школе дети, Дай порядок букв иной и найдешь меня в буфете. (атлас-салат) 5. Известное блюдо, когда приставишь "м", Летать, жужжать я буду надоедая всем. (уха, муха) ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша - правой. НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну "по одному". У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча - "нарисовать солнышко". Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием. СКУЛЬПТОРЫ Участникам игры выдается пластилин или глина. Ведущий показывает или называет какую-то букву, а игроки должны как можно быстрее слепить предмет, название которого начинается с этой буквы. ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА 1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна) 2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком) 3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу) 4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте) 5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий) 6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый) 7 У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква "о") 8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя) 9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном) 10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить) 11 Каких камней в море нет? (сухих) 12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской) 13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки) 14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой) 15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6) Поздравление гномиков Под легкую мелодию исполняют движения танца «Летка-енька» и выступают перед гостями в возрастном порядке. У самого «старшего гнома» в руках подарок.) 7-й гном: В чаще леса густой Татлинского бора жили гномы семьей, рыли все без разбора. 1-й гном: Они давно известны всем. Их по счету ровно семь. 2-й гном (представляет первого): Старший - самый мудрый гном, он заботится о том, Чтобы были инструменты у братьев в нужные моменты. 3-й гном (представляет второго): Брат поменьше — гном серьезный, деловитый и курьезный. 4-й гном (представляет третьего): Третий гном — тот весельчак, рассмешит он вас хоть как. 5-й гном (представляет четвертого): А четвертый — тот мечтатель, разных кладов добыватель. 6-й гном (представляет пятого): Пятый гномик — интересный, завлекательный, помпезный. 7-й гном (представляет шестого): Гном шестой — трудяга добрый, ищет злато тут и там. 1-й гном (представляет седьмого): Чтоб седьмой без промедленья сосчитать мог каждый грамм. 2-й гном: Вашу телеграмму вчера мы получили, 50 глубоких шахт мы за день изрыли. 3-й гном: Сколько золота нашли, Все с собою принесли. (Показывает на подарок с шоколадками ) 4-й гном: Для юбилярши здесь загадка. Что там?.. — Это шоколадка! (Снимают подарочную упаковку, а там шоколадки.) 5-й гном: «Альпен гольд» ее названье, наших рук это старанье. 6-й гном: Юбилярша , ты смотри, здесь начинок ровно три. 7-й гном: Есть с орехом, есть с изюмом, есть и просто шоколадка. Мы надеемся, что это получить ты будешь рада. 1-гном: Шоколад молочный держим мы в руках, он тебе поможет удач достичь в делах. (Вручают) 2-гном: Шоколад с изюмом рады подарить, чтоб своей изюминкой могла всех удивить. (Вручают.) 3-гном: Вот тебе орех в глазури, чтоб крепкой и здоровой ты была всегда, И тогда твоей натуре, годы будут не беда! (Вручают) 4. Мы поздравляем вас с событием немалым, Мы празднуем сегодня Ваш юбилей, Здоровья вам огромного желаем, и много в жизни искренних друзей. 5. Юбилей - особенная дата, где подводишь мысленный итог, В чем ошибка может быть когда-то… То, что дорого, наверняка сберег. 6. Мы поздравляем вас от всей души и хотим мы пожелать вам счастья. Пусть в Вашем климате домашнем не будет никогда ненастья. 7. Мы не вручаем имениннице ни гарнитуров, ни колец, Все : Наверняка теплее примете привет от дружеских сердец. 7-й гном: Предлагаем всем налить, Чтоб подарочки обмыть. Поздравления воспитателям в стихах Дети - радость государства, настоящее богатство. Их воспитывать должны, как надежду для страны. Есть дошкольное хозяйство, детский сад - ребячье счастье. Там проходит ребятня все уроки бытия. Как вести себя и кушать, чтоб здоровье не нарушить. Как спортивный вид иметь, все болезни одолеть. Научиться рисовать и , конечно, танцевать. Вышивать когда охота, в общем, им нужна забота. Для детей вторая мама - воспитательница сада. Знает многое она, рукодельница сама. Детский мир её занятье, настоящее пристрастье. Терпелива с ребятней, развлекает их игрой. День за днем идет ученье, что-то вроде приключенья. Дети счастливы, цветут, в детский сад гурьбой идут. Нынче праздник в детсаду - Воспитатель на виду. Поздравленья получает, о своем мирском мечтает… Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны! Тост за воспитателей От всей души вас поздравляем, самого главного желаем, Чтоб были счастливы все дети - На всей земле, на всей планете. От вас зависит очень много - Судьба до школьного порога, И ваша роль в ней так важна, В ваших руках растет душа. За воспитателей детей - Вторых отцов и матерей Сегодня произносим тост, И скажем стоя в полный рост: "За Воспитателей"! Аквариум. Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра! И представим хорошо мы аквариум большой. Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз! А еще тут спит, храпит, преогромный синий…кит! Реагируя на храп, боком убегает…краб! А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог. Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат. Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок. Ищет лучшие места пятикрылая …звезда. Рядом только проплыла с плоским телом…камбала. А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза. В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха. Где-то челюстью блеснула черноморская … акула. Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка. Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек. Тут резвится не один умный, ласковый…дельфин! С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки. Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал. Песня разбойников: 1. Мы – крутые педагоги, Любим деток обучать… Взять ли что ли руки в ноги, и вам всем тут погадать?.. О-ля-ля, о-ля-ля, сразу всем вам погадать, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!.. 2. Скоро дальняя дорога выпадает за кордон, Денег будет очень много и признания вагон! О-ля-ля, о-ля-ля, и признания вагон, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!.. 3. Будем слушать оркестрантов, поздравленья от друзей, А пока она гадает - нам чего нибудь налей О-ля-ля, о-ля-ля, пока гадает – нам налей, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!.. ГАДАЛКА: Да не гадалка я! Просто шляпа у меня волшебный есть - цветочный! Аромат цветов пьянит - рассказать вам все велит! Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Понимаете? Суть проблемы такова, ваша пьяна голова! Чтоб мне мысли отгадать - вам надо цифры называть! Вопрос I: Кем Вы были до того, как узнали нашу Евгению Михайловну? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как! Для мужчин и для женщин на случай повтора цифры: 1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом 2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером 3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени 4. нищим 4. наложницей 4. путешественником 5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем! 1. прекрасный 1. капризный 1. меня портит маленькая зарплата 2. против женщин ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает 3. я просто ангел 3. против мужчин ну очень слабый 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере 4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок 4. ух какая гадалочка! 5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага! 1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы 2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги 3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других 4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие 5. Гибкий ум 5. божественный голос 5. верность идеалам Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… "Мои мысли - мои скакуны!" 1. Все - или ничего! 1. после меня - хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил 2. Через тернии - к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все 3. Лови момент! 3. время - деньги 3. ничему не удивляться 4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства 5. Тише едешь - дальше будешь! 5. дарить людям радость 5. А вы о чем? Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне! 1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у ... (имя) 2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь 3. за всемирную славу 3. за вечную молодость 3. за успех Компании 4. за стройные ножки 4. за счастье юбилярши. за виллу у моря 5. за чистую совесть 5. за возможность стать звездой на этом юбилее 5. за уважение людей

scenariev.ucoz.ru

Сценарий ко Дню дошкольного работника для коллектива |

Под веселую музыку дети заходят в зал.

ВЕДУЩИЙ. Сегодня — 27 СЕНТЯБРЯ и мы собрались, чтобы поздравить своих любимых воспитателей и всех дошкольных работников. Дата выбрана не случайно. Первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге 27 сентября 1863году. Вместе с мужем основала его Аделаида Семеновна Симонович, большая фантазерка. Ее заведение принимало детей 3-8лет. В программе «сада» были подвижные игры, конструирование и даже курс Родиноведения, на котором говорилось о нашей Родине-России. А еще Аделаида Семеновна Симонович начала издавать специальный журнал «Детский сад». И такое название существует уже без малого 200 лет. Сегодня в России 60тысяч дошкольных детских учреждений, в которых работают около 1миллиона 200тысяч воспитателей. Пусть этот день будет окружен особой любовью детей, уважением родителей и всеобщим вниманием.

В центр выходят мальчик и девочка.

Девочка:

Отчего гостей так много,

Люстры празднично горят?

Все:

Поздравляет педагогов

Наш веселый детский сад!

Мальчик:

Вам скажу я по секрету,

В том всегда уверен я…

Все:

Воспитатели и дети –

Настоящие друзья!

Песня: «Кто нас ласково встречает у порога в детский сад».

Перекличка:

1 ребёнок:

Мы поздравить нынче рады

Всех работников детсада:

Педагогов, докторов,

Нянечек и поваров!

2 ребёнок:

Хъомылгӕнӕг! Хъомылгӕнӕг!

Ӕрттивӕд стъалыйау дӕ ном!

Махӕн рухсмӕ ахуырвӕндаг

Царды чи кӕны ӕргом!

3 ребёнок:

Загляните в детский сад!

Да, увидеть каждый рад-Здесь игрушки аккуратно,Как по струночке стоят.

4 ребёнок:

Мы поём и мы танцуем.В общем весело живём.На прогулку ходим дружно.И тихонечко растём!

5 ребёнок:Наши мамы нас отводят.И спокойна их душа.В детском садике и правда,Наша жизнь так хороша.

6 ребёнок:

Бирӕ уарзӕм хъомылгӕнджыты!

Уарзынц нӕ уыдон дӕр бирӕ!

Зӕгъы сын нӕ зӕрдӕ ӕнӕниздзинад

Цӕрут бирӕ азты кадимӕ!

7 ребёнок:

Поздравляем всех сегодня,Кто жизнь детям посвятил.Вам здоровья и здоровья!Много радости и сил!

Песня : «Мы привыкли с детства каждый день».

А теперь дети поздравят всех с праздником и расскажут стихи.

Песня «Хъомылгӕнӕг» на осетинском языке.

Сценка «Какую профессию выбрать?»

Выходят на сцену чтецы, рассаживаются на стулья и беседуют.1 девочка: У меня идут года,Будет мне 17.Где работать мне тогда?Чем мне заниматься?2 мальчик: Может в мэры ты пойдешь?3 мальчик: Лучше иди в плотники.4 мальчик: Нет, в детсад скорей иди.Деток ты же обожаешь?1 девочка: Обожаю!4 мальчик: Мам и пап ты уважаешь?1 девочка: Уважаю!4 мальчик: Что ж, иди- ка в ГОРОНО. Ждет таких оно давно!1 девочка: А зачем?5 ребёнок: На работу оформляйся,В детский сад наш возвращайся.Будешь с детками игратьИ зарплату получать1 девочка: А зарплата-то какая?6 ребёнок: Честно скажем – не большая,Но зато почет и слава!7 ребёнок: Уважение – педагог,Медик, повар или няня —Уважают всех, дружок,И ответственность большая1 девочка: А какая?Все: В о о о т такая!1 девочка Нет! В детсад я не пойду,Работу поспокойнее найду.Целый день ребячий гам,Крики, ссоры тут и там.Не присесть, не отойти.,Можно так с ума сойти!3 ребёнок: Кашу им варить, компоты.Каждый день одни заботы.Кого надо наказать,Планы день и ночь писать.4 ребёнок: Ладно! Что вы! Перестаньте!Все же праздник тут у нас!И сегодня, в этом залеСекрет откроем мы для вас.Все: Чтоб в саду работать, жить,Надо всех детей любить!Обещаем – подрастем, работать в детский сад придем!1 девочка: Я заведующей буду,О вас, детки не забуду.2 девочка: А я в нянечки пойду,Здесь порядок наведу.3 мальчик: А я буду дядей КолейБуду здесь строгать, пилить.Старые игрушки, стульяБуду клеить и чинить!4 ребёнок: А я вкусненькое обожаю.Стать я поваром мечтаю.Девочка: Не решила я пока,Но вернусь, наверняка –Медиком иль логопедом.Еще подумаю про это…Ребёнок: Скажу точно вам, друзья,Педагогом стану я!В институт пойду учиться,Это в жизни пригодится.Все вместе : Что ж решили мы, друзья!Работать в детский сад придем. (Автор: Рудницкая Р. А.)

Звучит музыка. Дети садятся на свои места.

Ведущий: Вот какие воспитанники в нашем детском саду подрастают. А теперь ребята для работников нашего замечательного детского сада станцуют национальный танец «Симд» .Всему коллективу посвящается!

Танец «Симд».

Ведущий: Что то наши виновники торжества заскучали! Сейчас мы развеселим вас! Объявляются веселые конкурсы!

Конкурс №1.

Детей вы учите делать зарядку по утрам? А сами то вы занимаетесь? Ну-ка проверим! Все в круг становись и под музыку выполняем правильные движения!

«У жирафов пятна».

Конкурс №2.

Сюрприз

К обручу по кругу на ниточках привязаны различные мелкие призы. Взрослым по очереди завязывают глаза, дают ножницы и они с закрытыми глазами отрезают себе приз. При этом ведущий носит обруч в разные стороны.

Конкурс №3.

«Узнай ребенка своей группы».

Ведущий: Ну, что, детки? Молодцы наши взрослые друзья? Справились со всеми заданиями! А теперь давайте еще раз их поблагодарим за их великий труд, подвиг, который они совершают для нас каждый день и в заключении споем песню.

Песня «Воспитатель».

mirscenarii.ru

Сценарий ко Дню дошкольного работника на корпоратив - 21 Июля 2016

1 Вед. - 27 сентября мы отмечаем общенациональный праздник

"День воспитателя и всех дошкольных работников".

Этот профессиональный праздник установлен недавно – в 2004 году.

И это замечательно – то, что он, наконец, появился. Теперь есть вполне

официальный повод раз в год от души поблагодарить тех, кто делит с нами

нелегкий труд воспитания наших детей.

2 Вед. - Идея нового праздника - помочь обществу обратить больше внимания на

детский сад и на дошкольное детство в целом.

Дорогие коллеги, от всей души поздравляем вас с праздником!

Вед.1. – В уютном детском садике живем мы, словно дома. Любые уголочки нам в садике знакомы!

Мы в дружбе вырастаем, любим посмеяться

Рисуем и читаем, любим заниматься!

песня «Детский сад»-

1.Рано утром детский сад

Малышей встречает.

Там игрушки ждут ребят

В уголке скучают.

Красный мяч, синий мяч,

Куклы, медвежата.

Детский сад!

Родной наш сад!

Любят все ребята.

Мы водили хоровод,

Голубей кормили,

Поливали огород,

Песенку учили.

Вот стемнело на дворе

Нам пора прощаться.

С детским садом детворе

Жалко расставаться.

Вед. 1. - Кто все сердце отдал детям, свою жизнь им посвятил,

Тот душою вечно молод, внешностью всегда красив.

Потому что рядом с детством невозможно постареть,

Потому что вдаль без края нужно нам всегда смотреть.

Вед.2 - В честь праздничного дня такого,

Во славу коллектива, заслуг которого не счесть,

Мы начинаем награждение, тем более что повод есть.

Вед.1 - Знают взрослые и дети – Нелегко руководить.

И, конечно, первой леди тоже очень трудно быть.

Вед.2 - Рейтинг сада удержать и в РОНО ответ держать.

Все решения принять, всем советы надо дать,

Очень сложная работа! Протоколы и отчеты.

Вед.1 - Пусть же Бог за все заботы Вас с лихвою наградит!

Ну, а мы от коллектива Благодарность вам несем.

Мы вас ценим, уважаем, поздравляем с праздником!

( Вручает заведующей грамоту от коллектива д/с.)

Вед. 2 – И в подарок наши дети дарят вам свой танец.

Танец «Губки бантиком»

Вед. 1 - Воспитатель – профессия наша. И порою без званий, наград

Все равно свою любим работу и торопимся все в детский сад.

Год за годом проходит в заботах. Все для них – для родных малышей

Изучаем, внедряем в работу инновации нынешних дней.

(Награждаются воспитатели)

Песня «Воспитатель»

Привозили в колясочках мамы

Малышей в детский сад в первый раз,

Очень добрые, нежные самые

У калитки встречали вы нас.

Припев: Воспитатели, воспитатели,

С благодарностью смотрим на вас,

Воспитатели, воспитатели –

Этот вальс звучит только для вас.

По утрам вы спешите к ребятам,

С нетерпеньем детишки вас ждут,

Все ребячьи тревоги, обиды,

Будто мамам они вам несут.

Вед. 2- А наши няни – наша опора, рядом с нами няни всегда.

Кормят обедом, детей одевают, моют посуду – без них никуда!

С праздником всех мы вас поздравляем

Здоровья и терпения Вам мы пожелаем!

(Награждаются няни.)

Вед.1– И от детей старшей группы в подарок шуточный танец.

Танец «Лягушачий джаз»

3.

Вед.2 - Чтоб здоровье крепкое с детства всем иметь,

Медики не дремлют, песни им не петь…

Вот когда витамины розданы с утра,

Богатырским духом пышет детвора,

То само от радости сердце запоет

От того, что счастлив маленький народ!

(Награждается медицинский работник.)

Песня «Грибной урожай»

1. По грибы мы идем, солнышко нам светит,

Дружно песни поем, взрослые и дети.

Припев: Вот грибок, оглянись, вот лисичка, рыжик,

Ты, дружок, не ленись, наклонись пониже!

2.На траве и кустах солнечные пятна,

А у нас в кузовках урожай опятный.

3. Мы несем детский сад полные корзинки,

А грибочки стоят прямо на тропинке.

Вед.1 – Ребята, отгадайте загадки. Как только отгадаете, то сразу поймете о ком пойдет речь дальше.

Загадки.

1.Толстый, в белом колпаке Варит кашу на плите. (Повар)

2.Скажите, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды? (Повар)

1. Гороховый суп, и котлеты, и щи – Рецепт всяких блюд в этой книге ищи. (Кулинарная книга)

2. Без неё совсем беда, Чтобы жить, нужна … (еда! )

1. В рецептах из книги поваренной Кусок говядины обжаренной: Если в сухарях – ромштекс, А без сухарей - … (бифштекс) .

2. Черна, мала крошка… Соберут немножко, В воде её поварят – Всяк, кто съест, похвалит. (Каша)

1. Ну что за госпожа, Уж очень гожа: Сидит на ложке, Свесивши ножки. (Лапша)

2. Мясо в мясорубку, Мясо в мясорубку Шагом … марш! Стой! Кто идёт? … (Фарш!) .

1. Это кушанье для всех Повар сварит на обед. И половник тут как тут – Разольёт в тарелки ...(суп) .

2. Отгадать легко и быстро: Мягкий, пышный и душистый. Он и чёрный, он и белый, А бывает подгорелый. (Хлеб)

Вед.1 - За вкусный завтрак по утрам, за ужин и обед

"Спасибо" дружно говорят и даже шлют привет

Шеф-повару и всем-всем-всем, кто руку приложил

К приготовленью вкусных блюд и «душу в них вложил»!

(Награждается повар)

Частушки.

1.Будем громко петь частушки,

Чтобы стало веселей,

Мы сегодня поздравляем

Наших воспитателей!

2.В детский сад с утра бегу,

Маму за руку веду,

Для того, чтоб мамочка

Поздравила всех с праздничком!

3.Воспитатель наш хороший,

Очень любим мы тебя,

Принимай и ты сегодня

Наши поздравления!

3.Нашу няню очень любим,

Она тоже любит нас.

И задорную частушку

Пропоем мы ей сейчас!

4.Чтобы сказку прочитать нам,

Стала ты читателем,

Ведь не зря тебя прозвали

Младшим воспитателем!

5.Что-то мы проголодались,

Есть охота здорово,

Когда кушать захотели,

Вспомнили про повара!

6.Витамины всем полезны -

Это медик нам сказал

И ребятам в нашей группе

Всем по витаминке дал!

7. А заведующей сада

Вовсе некогда скучать,

Потому что ей ведь нужно

Детским садом управлять!

8. Скоро вырастем большими,

Годы быстро пролетят

Будем часто вспоминать мы

Наш любимый детский сад!

Вед.2 - Она – мастер фонограмм, Концертных праздничных программ! Все дети у неё – таланты: Певцы, танцоры, музыканты; В спектаклях роли исполняют, И на концертах выступают.

(Награждается муз. руководитель)

Песня «Дождик» (мл. гр.)

Вед. 2 - Какая песня без баяна? Какой же садик без охраны? Лишь им двоим дано по праву Честь детский сад наш охранять. Мы им сегодня скажем: "Браво!", "Так служить!" и "Так держать!".

Песня «Осеннее тепло»

Вед.1 - Утром в детский сад идем, Листья сыплются дождем. Под ногами шелестят. Листопаду каждый рад! Вед. 2 - Только дворник иногда Чуть-чуть возмущается, Ведь работы у него Только прибавляется. (Награждается дворник.)

Танец с листочками. (мл. гр.)

Вед. 1 - У завхоза дел немало, нужно все предусмотреть.

Все работы, все ремонты в срок назначенный успеть.

И сноровка, и смекалка ей особенно важны.

Ведь хозяйские заботы очень садику нужны!

(Награждается завхоз.)

Вед.2 - Стиральная машина, "Calgon" и порошок

Нужны ей постоянно, ну и, конечно, в срок.

Работа ваша нам важна. Вам "Слава!", "Слава!" и "Хвала!".

Танец «Стирка»

Заведующий - Коллектив весь наградили, грамоты все получили.

- Всем "спасибо" говорю, от души благодарю.

С праздником всех поздравляю, всего доброго желаю!

И вот этот день чудесный никогда не забывать!

Вед. 2 – Сколько надо глаз и рук, чтобы уследить вокруг

За своими сорванцами - золотыми леденцами.

Вед.1. - Там - смеется, тут - заплачет, а другой на палке скачет...

Здесь не каждый с этим делом быстро справится, умело.

Воспитатель все успеет: Он накажет, пожалеет,

Поцелует и накормит, перед сном он сказку вспомнит.

Шлем вам радости вагон, и от всех детей – поклон!

Песня «От улыбки» -переделка

(поют воспитатели)

scenarii-scenki.ru

Сценарий ко Дню дошкольного работника для сотрудников корпоратив |

Звучит песня «Детский сад» слова Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко.В центр выходят дети.Ребенок: Наш детский сад любимый – веселая планета,Для нас стал общим домом, всегда здесь много света!Ребенок: Где добрые улыбки нас по утрам встречают,Где мы не знаем грусти, ни скуки, ни печали!Ребенок: Тебе сегодня, детский сад, спасибо говорим,И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!Песня «Детский сад.»Ребенок: Отчего гостей так много,Люстры празднично горят?Поздравляет педагогов наш любимый детский сад.Ребенок: Вам скажу я по секрету,В том всегда уверен я…Воспитатели и дети – настоящие друзья!Песня «Воспитатель»Родители приводят нас в садик каждый деньБегут, летят, уходят кому куда не лень,Живем, растем, смеёмся мы на глазах у вас,И честно признаёмся, что очень любим вас.Припев:Вы – первый наш учитель, вы, словно наш родительДруг и преподаватель, воспитатель, воспитатель.Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы,Ангел – хранитель наш, воспитатель наш.Бывает без сомненья, вам трудно иногда,Но верное решенье вы примите всегда.Простите шалунишек, что жару вам даем,Вы любите детишек, а мы про вас поем.Припев: 2 раза.Вы дарите заботу, вы дарите тепло.Танцуете, поёте вы нами заодно,Мы крепко вас обнимем, прижмемся нежно к вам,И если сад покинем, то нужно помнить нам.Припев: 2 раза.Ребенок средняя группа.1. Мы поздравить нынче радыВех работников детсада:Педагогов, докторов,Нянечек и поваров!2. И завхоза поскорей,Нашу прачку, сторожей-Всех кто с нами здесь живет,Сердце детям отдает!3. Есть в году различные праздникиА сегодня праздник у вас!Собрались в этом зале сотрудники,Все, кто утром приветствует нас!4. Кто с утра приучает к порядку,Кто наук открывает нам мир.Кто научит нас делать зарядку,Лечит и забияк и задир. Танец « Поссорились – помирились».Ребенок:С днем воспитателя поздравитьМы пришли сегодня вас.пожелать больших успехов,чтоб учили лучше нас.Воспитатели у нас –Это просто высший класс!Каблучки надели,Как фотомодели!А воспитатели у насВот такие – просто класс!Они нам очень нравятсяИ к тому ж красавицы!(Дети дарят всем сотрудникам по цветочку.)Ведущая: слово для поздравления предоставляется заведующей.( Выступление – поздравление зав. детским садом)Ведущая: А вот и наши мамочки сюда скорей спешат,Поздравить и им хочется с всех нас!Слова родителей:Дорогие сотрудники детского сада!Каждый день с утра пораньшеМы торопимся сюда,Потому что нашим детямБудут рады здесь всегда!Мы, мамы, спокойно пойдем на работу,Мы знаем — в надежных руках малыши,За наших детей и за вашу заботуМы благодарны вам от души.Дорогие сотрудники детского сада.От шумной любящей вас детворыПримите, пожалуйста, эту награду,Наши улыбки и эти цветы.Ведущая: Работников детского сада пришли поздравить самые маленькие.Ребенок: Наш любимый детский сад,В нём полным – полно ребят.И они сегодня самиВыступают перед вами!Ребенок: Здравствуйте, наши родные!Вы нам совсем не чужие!С праздником вас поздравляемИ от души вам желаем:Не стареть и не болеть,С нами вместе песни петь.Танец « С погремушками» — 2 младшая группа.Танец « Игрушками» — 1 младшая группа.Ведущая: настало время поиграть.Игра « Набери в руку больше шариков».Ведущая:Мы в праздник профессиональныйВех поздравляем от души.Вех, кто «сгорает» на работе,Кого так любят малыши!Всех кто заботится и кормит,Кто с нами пляшет и поет.Белье стирает, охраняетИ головою отвечает.И интеллект им развивает,Всю душу, сердце отлает!Песня «32 ребенка».( на мотив песни «33 коровы»)В детском садике сегодня нам давали молокоТетя Ира всем сказала: «очень вкусное оно!»Мы подняли пенку с кружки положили на стол,а потом подняли кружки, ну и выпили его!32 ребенка, 32 ребенка, 32 ребенка выпили до дна32 ребенка выпили ещё – бы, но кастрюля оказалася пуста!Рис, картошка, макароны, запеканка суп, омлет,Голубцы, подлива с мясом, пироги, печенка, хлеб,Бутерброды, морсы, каши, хачапури и кефир,Плов, пюре, рагу, котлеты, все всемирные рецептыПрименяют повара! — Да! — Да! — Да!32 ребенка, 32 ребенка, 32 ребенка, съели все до дна32 ребенка прибавили все в вместе – целых тыщу килограмм!Спасибо нашим поварам!Ведущая:Приготовьтесь, кто из вас, нам похлопает сейчас?Хлопай – хлопай, детвора, танец танцевать пора….Танец «Шуточный танец.»Ведущая: Пришла пора поиграть.Игра « Намотай ленточку».

Ребенок:Кто нам так дорог с детских лет?Кого мы помним долго – долго!Кто излучает знаний светИ прививает чувство долга?Кто учит, не жалея сил,Кто выглядит всегда отменно?Все дети: Конечно – воспитатель!Так путь же в этот светлый часВам дарят люди комплименты.

scenarii-prazdnika.ru

Сценарий ко Дню воспитателя на корпоратив - 23 Июля 2016

загрузка...

1: Тот, кто стал учителем, поймет, Какое счастье быть полезным людям, Учить Его Величество - Народ!

Нести ему дар мудрости и знания , И доброты своей сердечный свет –

Нет на земле ответственней признание, Почетнее и радостнее нет. (А. Куприн)

2: На свете есть много разных профессий, И у каждой есть своя прелесть.

Но нет благородней, нужней и замечательней. Чем та, кем работаю я!

3. И если хвалой награждают поэта, Иль славят артиста, врача,

Я радуюсь я, потому что недавно любовно растила их я!

4. Горжусь космонавтами нашей страны. И к звездам взлететь каждый рад.

Я знаю, меня на Луну непременно работать пошлют в детский сад.

5 : Вы скажите - шахта, Вы скажете - строительство, Вы скажете - космос:

Все это серьезно, но - Но все-таки сад, останется садиком, и нам никогда не прожить без него.

6. Ведь каждый геолог и каждый ботаник, И даже ученый среди множества книг

Не мог появиться без воспитания, И именно садик на старте у них.

7. Поэтому все мы нашли это дело. И лучшую долю мы вряд ли найдем.

Мы здесь оказались по собственной воле и вот почему сегодня поем.

Песня на мелодию "Я не могу иначе"

1. В садик с утра я вновь иду, в сумку поделки прячу.

Все для работы я найду, Я не могу иначе.

Ножницы, нитки, кнопки, клей, бинт, валерьянка, пластырь.

Тех успокой, тому - пришей. Я педагог и пастырь.

2. Сели обедать - я им мать, спать улеглись - я няня.

Всех пожалеть и всех понять - сердце мое не камень.

Вечер настал - домой иду, молча усталость прячу.

Дело и дома я найду - я не могу иначе.

3. Ночью про садик сны смотрю, если сынок не плачет.

Утром обед семье варю - я не могу иначе.

Так и тружусь я день за днем, крест свой несу, как знамя.

Наш детский сад - второй мой дом - сердце мое не камень.

Диалог в 7 утра

Вед: Раннее утро, диалог в 7 часов:

Мама: Доченька, доченька, завтрак готов.

Зав: Мамочка, я еще чуть-чуть полежу.

Мама: Но я же потом тебя не разбужу, Проснулась? Вставай, в садик пора.

Зав: Ой, не хочу я идти туда!

Мама (тихонечко) : «Доченька, надо - Ты ведь заведующая детским садом! »

Вед: Вот на часах 8.30 утра, на телефоне уже медсестра.

Медик: Перед нами проблема № 1: У нас дифтерия, у нас карантин.

Зав: Нужно скорее в сад мне бежать, Нянечек быстро всех вместе собрать.

Хлорка и мыло, щетки, вода. СЭС к нам примчится - случится беда.

Вед: 9.15 - звонит телефон: На МО с юго-запада выступленье в центральный район.

Зав: Снова проблема - всех нужно собрать, Быстро решить, что кому показать.

Вед: 10.00 - как паровоз, в дверь вбегает запыхавшись, завхоз:

Завхоз: - Нет отопления, проверим подвалы! Трубы, сантехнику я не достала!

Зав: Опять проблема. Звонок в ЖКО, Может, хоть чем-то поможет оно.

12.15 - я табель пишу, Сдать его нужно, очень спешу.

В 13.00 у нас педсовет, нужно дать людям добрый совет.

А в 14.30 Бегу в гороно, там я, конечно, за все получу, но документы я там захвачу.

Вед: 17.00

Зав: Захожу в кабинет, там мой остывший, забытый обед.

Только поесть его не смогу, Я на собрание быстро бегу.

Родителей много в гости придет, Их беспокоит, что деток их ждет.

Я им подробно все расскажу, Группы детсада им покажу.

Вед: 18.15 - звонит телефон,

Зав: Завтра к нам в гости приедет центральный район.

Вед: 19.00

Зав: Вот и сторож ушел, он подороже работу нашел.

Что же мне делать? Как мне быть? Нового сторожа где раздобыть?

Пока человека на место нашла, поздно вечером уже я до дома дошла.

Только закрылись глаза у меня, Мамочкин голос услышала я:

Мама: Дочка, вставай, в садик пора, В садик идет уже вся детвора.

Зав: Нет! Ни за что я туда не явлюсь! Лучше умру, утону, застрелюсь!

Мама (тихонечко) : Доченька, надо - Ты ведь заведующая детским садом!

Вед. Мы - воспитатели, нам обязательна любовь к своей профессии.

У нас задача - Все наши знания направить на воспитание детей.

А о наших успехах в этом нелегком труде расскажет наша заведующая.

Заведующая поздравляет коллектив, вручаются грамоты отличившимся педагогам.

Вед. Спасибо за такой подарок ... А мы вам дарим инсценировку.

1-й вед: Как бы вам трудно ни приходилось, но наш педагогический коллектив всегда рядом с вами.

2-й вед. Это мы подтверждаем «Гимном дошкольного работника».

Исполняется на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть».

1. Главное, девчата, сердце не стареть, песенку дошкольника до конца допеть.

Трудный путь избрали мы, но этот путь тернистый. Только оптимисты могут одолеть.

Припев: А мы с жарким пламенем юных сердец. Думай, дерзай и твори.

И с таким настроением каждый у нас будет всегда впереди.

2. Главное, девчата, сердцем не стареть, Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.

И под алым парусом стремительного детства вместе с детворой сквозь года лететь.

Вед: Кто придумал судить о возрасте по количеству прожитых лет?

Ну, а если ты полон бодрости, если любишь ты белый свет,

Если мир ты наполнил красками, где отсутствует черный цвет,

Если ты не скудеешь на ласки и мечтателен, как поэт,

Если ты стремишься к новому, и тебя не влечет покой,

Воспитатель тогда от Бога ты, оставайся всегда такой.

Вед: А как вы думаете, кому в жизни труднее приходится: воспитателю или ее мужу?

Вопрос, конечно, интересный, задан неспроста. Эта песня посвящается мужьям воспитателей.

Поют на мотив песни «Рула-ТО».

1. Если решил ты сегодня влюбиться, Ты про удачи, дружок, не мечтал.

Если решил ты серьезно жениться, Ты б воспитателя не выбирал.

Припев: Эй, рула-ТО, рула-ТО, рула-ТО, рула, Рула-ТО, рула-ТО, рула-ла-ла.

2. Будет удел тебе избран суровый, штопать носки, мыть полы и стирать.

А по ночам ты, не зная покоя, будешь сценарий во сне повторять.

Вед: Когда-нибудь за такую тяжелую жизнь всем мужьям воспитателей поставят памятник. Спасибо нашим мужьям за их терпение, за то, что любят нас и принимают такими, какие мы есть.

Вы - добрые феи, ведущие в знания, дарящие радость, несущие свет.

Надежд вам счастливых, большее признание, и новых находок, и новых побед!

Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад

Вед: Стоит в поле теремок –теремок, Он не низок, не высок, не высок

Кто-кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет.

А живут в них детки, детки, как конфетки: На вид замечательные , по делам старательные,

Любят потрудится, а потом повеселится. Рядом взрослые всегда, что бы в дом не шла беда.

Идет по полю няня, няня –усыпляня. Подошла к теремочку, спросила:

Няня: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Дети: Мы детки - конфетки, а ты кто?

Няня: А я няня –усыпляня! Буду деток я ласкать, в тихий час усыплять,

Колыбельную им петь, За ребятками смотреть…

(Ласково поет колыбельную) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай!

Вед: Иди к нам жить. С няней- то вопрос решен. Дело стало с поваром

Как же деток нам кормить, Кашу кто будет варить?

Повар: Кто – кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Дети: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. Вместе: А ты кто?

Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши и лагман

Пицца, равиоли , плов – целый казан.

Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю

Вед: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить.

Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать.

Завхоз: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. А я повар кулинар

Хором: А ты кто?

Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено.

В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос (осматривается вокруг)

Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю!

Вед: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек.

Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг.

Учитель: Кто –кто в теремочке живет?

Воспитатель: Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос

Вместе: А вы кто?

Учитель и воспитатель: Мы педагоги- быстрые ноги.

Все с детьми мы успеваем. лепим, пишем и играем.

Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу

Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу

Их досуг организую. очень всех детей люблю я.

Вед: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись

Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь

Вашу работу надо направлять, чтобы все было во время и по плану.

Нужен срочно такой специалист..

Методист: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги.

Вместе: А ты кто?

Методист: А я методист за воспитательным процессом наблюдист

Графики я составляю. рабочие часы считаю.

За работай наблюдаю - если что – то вдруг не так быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись

Вед: Что ж с тобою согласны. будем мы с тобой дружить = дружбой дорожить.

Прачки: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист

Вместе: А вы кто?

Прачки: А мы ваши лучшие помощники.

Где подштопать, подлатать, где погладить, постирать.

Вед: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда.

Сторож: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист

Вместе: А ты кто?

Сторож: Я «Секьюрити» - охрана, Без меня вам просто «ЯМА»

Буду терем ваш хранить и дозором обходить!

Вед: Ты нам тоже очень нужен, заходи к нам в терем жить.

Теремок наш скопмлектован. Будут дружно все в нем жить!

Конкурсно-игровая программа для сотрудников ДОУ "Всё обо всём"

Вед: Добрый вечер, дорогие друзья, коллеги! Мы рады видеть вас на нашей познавательно – игровой программе: “Все обо всем”! Сегодня вас ждут веселье и шутки! Скучать вы не будете здесь ни минутки! Итак! Начнем с разминки! Ведущий произносит фразу, после которой зрители должны хором сказать “Мы не спорим!”, если они согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны.

Осенью идут дожди - Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели - Птицы с юга прилетели.

Лист кленовый опадает - Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели - В роще соловьи запели.

Мы капусту посолили - И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.

И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.

Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.

Любимые сказки.

По принципу съедобно – несъедобно: за каждый правильный ответ – шаг вперед.

Каждый участник звонит в колокольчик, если знает ответ.

Кто первый позвонил, тот и отвечает.

Лифт для нечистой силы (труба).

Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).

Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).

Друг Винни - Пуха, который остался с хвостом (Иа).

Командир 33-х богатырей (Черномор).

Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)

Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).

Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).

Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).

Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).

Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).

Самая дружная коммунальная квартира (теремок).

Семь желаний на одной ножке (семицветик).

Неблагодарная слушательница песен (лиса).

Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).

Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).

Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).

Самый круглый сказочный герой (Колобок).

Пушистый владелец сапог (кот).

Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).

Все в движении:

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.

Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!

Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!

Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…

Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…

Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…

Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…

Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…

Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…

Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…

Сколько сказок прозвучало?

Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.

А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.

Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.

Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!

Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.

А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.

Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.

Ведущий: А теперь предлагаю посостязаться интеллектуалам. Разгадайте анаграммы и логарифмы:

1. Легко дыша в моей тени Меня ты летом часто хвалишь,

Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь. (липа-пила)

2. Лежу я на земле прибитая к железу, Но буквы переставь в кастрюлю я полезу. (шпала-лапша)

3. Вдоль по проволоке мчусь ночи я и дни. А с конца меня прочтут, тигру я с родни. (ток-кот)

4. Географию со мной изучают в школе дети,

Дай порядок букв иной и найдешь меня в буфете. (атлас-салат)

5. Известное блюдо, когда приставишь "м", Летать, жужжать я буду надоедая всем. (уха, муха)

ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша - правой.

НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну "по одному". У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча - "нарисовать солнышко". Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

СКУЛЬПТОРЫ Участникам игры выдается пластилин или глина. Ведущий показывает или называет какую-то букву, а игроки должны как можно быстрее слепить предмет, название которого начинается с этой буквы.

ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА

1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)

3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)

5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)

6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)

7 У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква "о")

8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)

9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)

10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)

11 Каких камней в море нет? (сухих)

12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)

15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)

Поздравление гномиков

Под легкую мелодию исполняют движения танца «Летка-енька» и выступают перед гостями в возрастном порядке. У самого «старшего гнома» в руках подарок.)

7-й гном: В чаще леса густой Татлинского бора жили гномы семьей, рыли все без разбора.

1-й гном: Они давно известны всем. Их по счету ровно семь.

2-й гном (представляет первого): Старший - самый мудрый гном, он заботится о том,

Чтобы были инструменты у братьев в нужные моменты.

3-й гном (представляет второго): Брат поменьше — гном серьезный, деловитый и курьезный.

4-й гном (представляет третьего): Третий гном — тот весельчак, рассмешит он вас хоть как.

5-й гном (представляет четвертого): А четвертый — тот мечтатель, разных кладов добыватель.

6-й гном (представляет пятого): Пятый гномик — интересный, завлекательный, помпезный.

7-й гном (представляет шестого): Гном шестой — трудяга добрый, ищет злато тут и там.

1-й гном (представляет седьмого): Чтоб седьмой без промедленья сосчитать мог каждый грамм.

2-й гном: Вашу телеграмму вчера мы получили, 50 глубоких шахт мы за день изрыли.

3-й гном: Сколько золота нашли, Все с собою принесли. (Показывает на подарок с шоколадками )

4-й гном: Для юбилярши здесь загадка. Что там?.. — Это шоколадка!

(Снимают подарочную упаковку, а там шоколадки.)

5-й гном: «Альпен гольд» ее названье, наших рук это старанье.

6-й гном: Юбилярша , ты смотри, здесь начинок ровно три.

7-й гном: Есть с орехом, есть с изюмом, есть и просто шоколадка.

Мы надеемся, что это получить ты будешь рада.

1-гном: Шоколад молочный держим мы в руках, он тебе поможет удач достичь в делах. (Вручают)

2-гном: Шоколад с изюмом рады подарить, чтоб своей изюминкой могла всех удивить. (Вручают.)

3-гном: Вот тебе орех в глазури, чтоб крепкой и здоровой ты была всегда,

И тогда твоей натуре, годы будут не беда! (Вручают)

4. Мы поздравляем вас с событием немалым, Мы празднуем сегодня Ваш юбилей,

Здоровья вам огромного желаем, и много в жизни искренних друзей.

5. Юбилей - особенная дата, где подводишь мысленный итог,

В чем ошибка может быть когда-то… То, что дорого, наверняка сберег.

6. Мы поздравляем вас от всей души и хотим мы пожелать вам счастья.

Пусть в Вашем климате домашнем не будет никогда ненастья.

7. Мы не вручаем имениннице ни гарнитуров, ни колец,

Все : Наверняка теплее примете привет от дружеских сердец.

7-й гном: Предлагаем всем налить, Чтоб подарочки обмыть.

Поздравления воспитателям в стихах

Дети - радость государства, настоящее богатство.

Их воспитывать должны, как надежду для страны.

Есть дошкольное хозяйство, детский сад - ребячье счастье.

Там проходит ребятня все уроки бытия.

Как вести себя и кушать, чтоб здоровье не нарушить.

Как спортивный вид иметь, все болезни одолеть.

Научиться рисовать и , конечно, танцевать.

Вышивать когда охота, в общем, им нужна забота.

Для детей вторая мама - воспитательница сада.

Знает многое она, рукодельница сама.

Детский мир её занятье, настоящее пристрастье.

Терпелива с ребятней, развлекает их игрой.

День за днем идет ученье, что-то вроде приключенья.

Дети счастливы, цветут, в детский сад гурьбой идут.

Нынче праздник в детсаду - Воспитатель на виду.

Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…

Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!

Тост за воспитателей

От всей души вас поздравляем, самого главного желаем,

Чтоб были счастливы все дети - На всей земле, на всей планете.

От вас зависит очень много - Судьба до школьного порога,

И ваша роль в ней так важна, В ваших руках растет душа.

За воспитателей детей - Вторых отцов и матерей

Сегодня произносим тост, И скажем стоя в полный рост: "За Воспитателей"!

Аквариум.

Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!

И представим хорошо мы аквариум большой.

Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!

А еще тут спит, храпит, преогромный синий…кит!

Реагируя на храп, боком убегает…краб!

А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.

Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.

Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.

Ищет лучшие места пятикрылая …звезда.

Рядом только проплыла с плоским телом…камбала.

А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.

В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.

Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.

Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.

Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.

Тут резвится не один умный, ласковый…дельфин!

С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.

Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.

Песня разбойников:

1. Мы – крутые педагоги, Любим деток обучать…

Взять ли что ли руки в ноги, и вам всем тут погадать?..

О-ля-ля, о-ля-ля, сразу всем вам погадать, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..

2. Скоро дальняя дорога выпадает за кордон,

Денег будет очень много и признания вагон!

О-ля-ля, о-ля-ля, и признания вагон, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..

3. Будем слушать оркестрантов, поздравленья от друзей,

А пока она гадает - нам чего нибудь налей

О-ля-ля, о-ля-ля, пока гадает – нам налей, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..

ГАДАЛКА: Да не гадалка я! Просто шляпа у меня волшебный есть - цветочный! Аромат цветов пьянит - рассказать вам все велит! Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Понимаете? Суть проблемы такова, ваша пьяна голова! Чтоб мне мысли отгадать - вам надо цифры называть! Вопрос I: Кем Вы были до того, как узнали нашу Евгению Михайловну? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как! Для мужчин и для женщин на случай повтора цифры:

1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом

2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером

3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени

4. нищим 4. наложницей 4. путешественником

5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом

Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!

1. прекрасный 1. капризный 1. меня портит маленькая зарплата

2. против женщин ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает

3. я просто ангел 3. против мужчин ну очень слабый 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере

4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок 4. ух какая гадалочка!

5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый

Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!

1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы

2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги

3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других

4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие

5. Гибкий ум 5. божественный голос 5. верность идеалам

Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… "Мои мысли - мои скакуны!"

1. Все - или ничего! 1. после меня - хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил

2. Через тернии - к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все

3. Лови момент! 3. время - деньги 3. ничему не удивляться

4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства

5. Тише едешь - дальше будешь! 5. дарить людям радость 5. А вы о чем?

Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!

1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у ... (имя)

2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь

3. за всемирную славу 3. за вечную молодость 3. за успех Компании

4. за стройные ножки 4. за счастье юбилярши. за виллу у моря 5. за чистую совесть 5. за возможность стать звездой на этом юбилее 5. за уважение людей

загрузка...

scenariijubile.ucoz.ru

Сценарий День дошкольного работника корпоратив - 12 Июня 2015

Вед.: Дорогие и любимые наши педагоги и все сотрудники д\с «Дельфин». От всей души мы поздравляем вас с праздником Днем дошкольного работника. Для всех вас мы подготовили небольшой праздничный концерт и надеемся, что он вам понравится.

Стихотворения детей:

1 реб.: Про наш весёлый детский сад Мы говорим с теплом: За годом год для всех ребят Открыт он, словно дом! 2 реб.: Для шалунов и непосед. Хитрюг, озорников. Здесь завтрак, ужин и обед. Забота и любовь!

3 реб.: Здесь научили нас играть. Лепить и мастерить, И песни петь, и танцевать, Воспитанными быть!

4 реб.: За нами нужен глаз да глаз, Мы пошалить не прочь... Но любят каждого из нас, Как сына или дочь!

Песенка «На горшочках» (музыка «Бабушка — старушки»)

1. На горшочках мы сидим Целый день обычно (дети стоят в 2 ряда: 1 ряд в чепчиках сидят на Друг на друга мы глядим горшочках, качают головой, 2-ой ряд-поют) и кряхтим привычно Мы сидим, дела вершим, Да еще робеем. Ходим в ясельки мы все, И не сожалеем. Припев: Нянечки, повара, педагог и прачка (встают с горшочков и парами Зав. детсадом, медсестра, методист в придачу. играют в ладушки) Тетеньки, тетеньки — мы вас уважаем, И поэтому сейчас здесь и выступаем! 2. Мы желаем вам добра, счастья и здоровья, (1 ряд встает по бокам от И зарплата чтоб была с язычок коровий, поющих детей и все поют) Мы желаем долгих лет и дороги ясной, А еще чтоб внешний вид был всегда прекрасный. 3. Пусть начальник вас всегда тоже уважает, А родитель никогда пусть не обижает. Все живите хорошо и не унываете, Если выговор дадут, на него чихайте!

Стихотворения детей:

1 реб.: Кто все сказки, и загадки, 2 реб.: Кто умеет из коробки И стихи на память знает? Телевизор смастерить, В куклы, мячики, лошадки, Починить электропробки, Кто до старости играет? В стенку гвоздики забить? У кого на все вопросы Кто на елке новогодней Есть немедленный ответ? Ребятишек забавляет,

Кто из дома все выносит, И кого только угодно Невзирая на бюджет? Из себя изображает?

3 реб.: Я загадывать загадки Вам могу хоть до утра, Но, наверное, отгадку Мне назвать уже пора. А чтоб время понапрасну Вы, друзья, не тратили, Вы мне дружно подскажите: Это…- воспитатели.

Песенка «Воспитатель»

1. Родители приводят нас в садик каждый день. Бегут, летят, уходят кому, куда не лень, Живём, растём, смеёмся мы на глазах у вас, И честно признаёмся, что очень любим вас.

Припев: Вы - первый наш учитель, вы, словно наш родитель Друг и преподаватель, воспитатель, воспитатель. Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы, Ангел-хранитель наш, воспитатель наш.

2. Бывает без сомненья, вам трудно иногда, Но верное решенье вы примите всегда. Простите шалунишек, что жару вам даём, Вы любите детишек, а мы о вас поём.

3. Вы дарите заботу, вы дарите тепло. Танцуете, поёте вы с нами заодно, Мы крепко вас обнимем, прижмёмся нежно к вам, И если сад покинем, то нужно помнить нам.

Вед.: Дорогие сотрудники д\с. Сегодня вас поздравлять будем не только мы, но и наши любимые родители.

Поздравления от родителей: Сколько надо глаз и рук,

Чтобы уследить вокруг За своими сорванцами - Золотыми леденцами. Там - смеется, тут - заплачет, А другой на палке скачет... Здесь не каждый с этим делом Быстро справится, умело. Воспитатель все успеет: Он накажет, пожалеет, Поцелует и накормит, Перед сном он сказку вспомнит. Саду воспитатель нужен, Без него он не так дружен. Шлем вам радости вагон, От родителей - поклон!

Песня - переделка от родителей воспитателям. На мотив " Команда молодости нашей ". Исп.: Л.Гурченко

1. Спасибо воспитателям прекрасным, Вы были для детей второй семьей, И знают все мамочки с отцами, С детьми порой бывает тяжело.

Припев: Детей увлечь и научить, Своим вниманьем окружить И быть всегда во всем примером, Как трудно воспитателями быть.

2. Сюда мы уж дорожки протоптали, Ходили мы и летом и зимой, А вы детишек наших воспитали, Всегда(Сердца) их согревали добротой.

3. И жаль что расстаемся мы так скоро, Но время не унять и не сдержать, Команда лучших педагогов, Могли вы всегда нас удивлять.

4. На верность проверяются таланты, Нам есть, за что судьбу благодарить И если, что, то сразу в этот садик, К вам будем всех детей мы приводить.

Вед.: Сегодня ребята рассказали много стихотворений о всех сотрудниках д\с. Но не сказали о самом главном человеке нашего д\с, нашей заведующей-Ольги Викторовны. И сейчас для неё прозвучит самое длинное стихотворение.

Раннее утро, диалог в 7 часов: 12:15 - табель пишу, - Доченька, доченька, завтрак готов. Сдать нужно вовремя, очень спешу. - Мамочка, еще чуть-чуть полежу. - Но я же потом тебя не разбужу, 13:00 - у меня педсовет, Воспитателям нужно дать

добрый совет. Вставай! Просыпайся! В садик пора! Чтоб категорию все защитили - Ой, не хочу я сегодня туда! И о зарплате своей не грустили.

Мама (тихонечко): - Доченька, надо! 14:30 - бегу в РайОНО. Ты ведь заведующая детским садом! Скользко! Благо, что недалеко. Там нас, конечно, за все пожурят... - Захожу в детский сад. 8:30 утра. Денег при этом давать не хотят. На кухне колдуют уже повара.

Коридоры, туалеты, группы, залы, 17:00 - захожу в кабинет,

кабинеты... По-моему, я пропустила обед Все должна я проверять, Только поесть я сейчас не смогу, безопасность соблюдать. Я на собрание в зал побегу.

Вот на часах 9 утра, Родителей много в гости придет,

А на пороге уже медсестра: Их беспокоит, что деток их ждет. Родителей много в гости придет,

Перед нами проблема номер один.

У нас же ветрянка, опять карантин. Нужно скорее по саду бежать, 18:15 - звонит телефон: Нянек скорее всех вместе собрать. - Открытое занятие нужно дать

Хлорка и мыло, щетки, вода на район. СЭС к нам примчится, опять как всегда. Вам ведь звонили сегодня с утра?

- Конечно! Завтра вас ждем, господа! 9:15 - звонит телефон: - Мероприятие нужно дать на район. 19:00 - дворник ушел, Снова проблема: всех нужно собрать Он подороже работу нашел. Быстро решить, как и что показать. Что же мне делать?

Как же мне быть? 10:00 - как паровоз, Нового дворника где раздобыть?

В дверь ко мне входит наш милый завхоз: Пока человека на место нашла, - Нет отопления, топит подвал! Поздней уж ночью домой я пришла. Трубы прогнили, полный аврал! Снова проблема. В ЖЭУ звоню, Только закрылись глаза у меня,

Слесаря срочно прислать их молю. Мамочкин голос услышала я:

- Дочка, вставай, в садик пора, В садик идет уже вся детвора.

11 ровно. Психолог бежит Нет! Ни за что я туда не явлюсь!

- Компьютерный вирус к нам в садик проник! Лучше умру, утону, застрелюсь!!! Компьютерам срочно лечение нужно Мама (тихонечко): -Доченька, надо! Иначе все файлы умрут очень дружно! Ты ведь заведующая детского сада.

Вед.: А сейчас девочки подготовительных групп дарят вам свой танец «Чунга-чанга».

Сценка:

Ведущая: Не в заморском царстве Не в дальнем государстве Не за высокими горами… А среди обычных людей жила была садовница, и был у нее сад (дети с цветами легко забежали и сели на подиум. Это был необыкновенный сад (появилась Садовница с лейкой, обходит сидящих детей, делает вид, что поливает их). Поет:

Как в моем садочке Не растут цветочки, Не растут кусточки Ягодки-грибочки. Зреют там мальчишки В курточках, штанишках, И цветут девчонки В платьицах, юбчонках. Я слежу за грядкой, Где растут ребятки, Распускайтесь детки, Как цветки на ветках. (Садовница садится среди детей, гладит их по головкам)

Ведущая: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным – полно ребят! Садовница своих деток любила, каждый день их поливала, умывала, кормила, учила, гулять водила.

Садовница: И с сорняками воевала!

Ведущая: Да! Терпенья ей хватало… Она с ребятишками в игры играла, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.

Садовница: Дни и месяцы идут, детки все растут, растут… Выросли большими – вот такими, и сказали… (дети встали, поставили цветы в вазы)

Дети: Нам на грядке тесно Слишком мало места

Садовница: И с садовой грядки Спрыгнули ребятки Были как цветочки Ягодки, грибочки…

Дети уходят за дверь.

Вед.: Вот так и мы с вами растим, растим наших детишек, воспитываем их, а они вырастают и уходят в школу. И вырастают такими большими, красивыми, умными…такими как наши выпускники!

Встречаем: выпускники нашего д\с «Дельфин»!

Выходят выпускники и встают посередине в 2 ряда, читают стихи:

Каждый из нас передать вам готов Тысячу добрых и ласковых слов! От ваших вчерашних, от нынешних, От завтрашних ваших учеников! Мы сегодня от имени каждого сердца, От имени юности нашей счастливой. От имени нашего звонкого детства Вам говорим - спасибо!

Спасибо», — нежно говорим Мы воспитателям своим. Еще признаемся мы вам: Похожи вы на наших мам. Спасибо вам сто тысяч раз, Всю жизнь мы будем помнить вас.

Спасибо нашим милым няням За их заботу и старанье! Спасибо тем, кто нас Учил лепить и рисовать!

Спасибо тем, кто нас Учил и петь, и танцевать!

Спасибо всем тем, Кто на кухне работал, Нам кашу варил и готовил компоты!

Спасибо тем, кто нас лечил И ставить градусник учил, Смотрел, чтоб наши щечки Алели, как цветочки!

За то, о чем мечтали здесь Мы много лет подряд, За то, что было, будет, есть, Спасибо, детский сад!

Выпускники дарят цветы.

Вед.: (обращаясь к выпускникам) Скажите, ребята, а вы уже выбрали себе будущую профессию?

А вот наши маленькие ребятишки уже точно знают кем станут в будущем.

Стихи детей:

1 реб.: Мы пока еще ребята, Не умеем мы считать, Может знаний маловато, Но ведь можно помечтать!

2 реб.: Я врачом, наверно, буду, Стану я лечить людей! Буду ездить я повсюду И спасать больных детей! 3 реб.: Скоро буду я военный, Или просто летчик- ас! Как герой обыкновенный Защищать я буду вас! 4 реб.: Балериной и певицей Я всегда мечтала стать! Чтоб красиво нарядиться, Спеть для Вас и станцевать! 5 реб.: Я художником известным Стану обязательно. Рисовать мне интересно, Очень увлекательно! 6 реб.: Я - учительницей школьной, Детям знанья подарю! Дети будут мной довольны, Я вам точно говорю! 7 реб.: Ну а я вернусь сюда! Ласковым, внимательным И отзывчивым всегда Стану воспитателем!

Вед.: Конечно, мы все с вами очень хотим, чтобы наши выпускники стали не только самыми лучшими врачами, справедливыми учителями, знаменитыми художниками и артистами. Но самое главное, чтобы они стали хорошими, добрыми, честными людьми. Ведь самая главная в жизни профессия – БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ!

Песню «Быть человеком» исполняют выпускники с дошколятами.

Вед.: А закончить наш концерт хочется строчками из стихотворения:

Кто все сердце отдал детям,

Свою жизнь им посвятил,

Тот душою всегда молод,

Внешностью всегда красив.

Потому что рядом с детством

Невозможно постареть.

Потому что вдаль без края

Нужно нам всегда смотреть!

intsite.ucoz.ru

Сценарий ко Дню дошкольного работника в детском саду для коллектива

Сотрудники детского сада занимают места в зале в качестве приглашённых гостей.

Директор:        Дорогие коллеги! Мои милые, уважаемые сотрудницы и сотрудники! Поздравляю вас с профессиональным праздником – Днём дошкольного работника. Желаю всем крепкого здоровья и процветания!

        

Сегодня в нашем доме праздник,И двери здесь открыты для гостей.Ну, а для нас нет лучшего подарка,Чем видеть лица всех своих друзей!Пусть Ветер Перемен что-то меняет,Кто-то ушёл, оставив добрый след.Но каждый из присутствующих знает:Здесь все свои. Чужих у нас здесь нет!

Звучит фонограмма песни Я. Жабко «Детская дружба» (№ 3). Со своими воспитателями в зал парами входят дети младшей разновозрастной группы «Капелька» и старшей разновозрастной группы «Солнышко». Останавливаются у боковых стен.

1-й Воспитатель:        Не на словах, а по старой традиции,Которая завтрашней жизни под стать,Дошкольным работником нужно родитьсяИ только после этого — стать!

Ведь каждый геолог и каждый ботаник,И даже ученый средь множества книгНе мог появиться без воспитанья,И именно садик на старте у них.

В центр выходят чтецы.

1 ребёнок:                Отчего гостей так много,

Люстры празднично горят?

 

2 ребёнок:                Поздравляет педагогов

Наш веселый детский сад!

 

3 ребёнок:                Чтоб в саду работать, жить,

Надо всех детей любить!

4 ребёнок:                Вам скажу я по секрету,

В том всегда уверен я…

Воспитатели и дети –

Настоящие друзья!

 

1-й Воспитатель: Посмотрите, какими дети приходят в младшую группу детского сада.

        Дети группы «Капелька» исполняют танец «Подружились», музыка Т. Вилькорейской, автор Ф. Теплицкая (нотный сборник «Музыка в детском саду. Вторая младшая группа», составители: Н.А. Ветлугина, И.Л. Дзержинская, Л.Н. Комиссарова, стр. 21).

1-й Воспитатель: А вот такими они становятся в старшей группе.

Дети группы «Солнышко» исполняют музыкально-ритмическую композицию «Все мы делим пополам», музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского (программа по ритмической пластике для детей «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной, стр. 78, аудиокассета № 2, сторона А, № 4).

2-й Воспитатель:         Каждый ребенок – капелька, лучик,Вместе собрались – светлый родник.Что понесут к речке жизни бегущей?Ты призадумайся только на миг.Будут рекою чистой, хрустальнойИли как пруд со стоячей водой,Станут ли озером с гладью зеркальной,Может быть, морем с крутою волной…Все, что заложено, все к нам вернется,Доброе сея, пожнем мы добро.Сердце пусть радостью вновь улыбнется,Встретившись с каплей ручья моего!        (Стихи Н.Б. Федоровой «Посвящение детям».)

В центр выходят чтецы.

5 ребёнок:                Мы поздравить нынче рады

Всех работников детсада:

Педагогов, докторов,

Нянечек и поваров!

6 ребёнок:                И завхоза поскорей,

Нашу прачку, сторожей —Всех кто с нами здесь живет,

Сердце детям отдает!

 

7 ребёнок:                Все они с большой любовью

Здесь заботятся о нас,

Учат, кормят и играют,

Отправляют в 1 класс!

 

8 ребёнок:                Нежат нас и награждают,

С нами праздники встречают.

Вместо мамы и отца

Эти добрые сердца.

 

9 ребёнок:                Никогда вас не забудем,

Мы любить вас вечно будем,

Обещаем – подрастем,

Работать в детский сад придем!

 

10 ребёнок:                С праздником вас, дорогие!

Вы, как мамочки родные!

Все ребята говорят:

Все:                                 С праздником, наш детский сад!

        Дети исполняют песню «Ах, как хорошо в садике живётся!», слова и музыка С.Г. Насауленко.

Директор:         В честь праздничного дня такого,Во славу коллектива, заслуг которого не счесть,Мы начинаем награждение,Тем более что повод есть.

Никогда не отдыхают,Роль любую вам сыграют,Знают всё о воспитанье,Новостях в образованье,О методиках, программах,Срезах знаний, диаграммах…Список можно продолжать…Я хочу их всех назвать!

Это наши воспитатели:        Зайцева Елена Васильевна, Корнилова Марина Владимировна, Барыкина Елена Николаевна, Ильина Светлана Борисовна.(Вручаются Благодарности.)

Хочется сказать о тех, без кого воспитателям пришлось  бы очень трудно.

С утра и до вечера в детском саду.

Они, словно пчёлки, привыкли к труду.

В группах своих чистоту соблюдают:

Там потому всё блестит и сверкает.

Вовремя в группу еду принесут,

Накормят детей и добавки дадут.

Без них воспитателю – просто беда!

Нужен помощник рядом всегда!

Представляю младших воспитателей: Горшкова Евгения Фёдоровна и Киселёва Светлана Васильевна. (Вручаются Благодарности.)

                Педиатр и медсестра

На прививках уж с утра.

А потом по группам к детям:К Лизе, Оле,  Даше, Свете —Посмотреть, здоровы все ли,Да проверить, всё ли съели;Не болит ли ничего,А болит, так у кого…Витамины всем раздать,Кому-то помощь оказать.Меню составить, сдать отчёт…Так дни бегут и жизнь течёт…Трудятся они на славу —Так работать бы Минздраву!

Это врач Кравченко Наталия Михайловна и старшая медицинская сестра Загулина Елена Петровна. (Вручаются Благодарности.)

У них всегда «кипит» работа!У них всегда одна забота:Всё по рецепту рассчитать,Знать, что и с чем соединять;Успеть всё во время сварить –Детей вкуснее накормить.Здесь без таланта поварскогоНе будет проку никакого.

Представляю наших поваров: Новикова Ирина Васильевна и Антонова Ольга Анатольевна. (Вручаются Благодарности.)

Её ласковые руки

Никогда не знают скуки,

Ведь в работе целый день –Гладить им, стирать не лень.Полотенца и простынки,Фартуки, мешки, косынки,Занавески и халаты

Выгладит, пришьёт заплаты.

А поёт-то как девица!

На все руки мастерица!

Это мастер по стирке белья Музалевская Елена Николаевна. (Вручается Благодарность.)

Какая песня без баяна?Какой же садик без охраны?Лишь ей одной дана по правуЧесть детский сад наш охранять.Мы ей сегодня скажем: «Браво!»,«Так служить!» и «Так держать!».

Это наш вахтёр Маснева Татьяна Ивановна. (Вручается Благодарность.)

Эта должность – высший класс!Чтоб финансы про запасНа счетах всегда бывали,

Чтоб зарплату повышали,Чтоб на все всегда хватало,Силы тратится немало!

Здесь заслуга нашего главного бухгалтера Серебряковой Наталии Александровны. (Вручается Благодарность.)

Дел в хозяйстве целый воз,Но справляется завхоз.В сад продукты запасает,По меню их выдаёт.За расход их отвечает,Чётко записи ведёт.И шустра, и хороша,Развесёлая душа!

Представляю нашего заведующего по хозяйственной части Варсову Анну Михайловну. (Вручается Благодарность.)

Она – мастер фонограмм,Концертных праздничных программ!Все дети у неё – таланты:Певцы, танцоры, музыканты;В спектаклях роли исполняют,И на концертах выступают.

Это музыкальный руководитель Агеева Наталия Николаевна. (Вручается Благодарность.)

Где-то трубы прохудились,

Кто-то стульчик вдруг сломал.

Лампочка перегорела,

А ведь скоро будет бал.

Не беда! Ведь есть умелец

Лучше знатных мастеров.

Все исправит, все починит.

Скажет: «Все! Заказ готов!»

Может шкаф к стене прибить,

Дверь повесить, утеплить.

Пилит, косит, подстригает,

А весной цветы сажает.

        Всё это делает наш садовник Тиран Иван Георгиевич. (Вручается Благодарность.)

Проверят дверные замки и засовы,Окна, решётки, а после всё снова…Проверят участки и огражденье,Водопровод и ещё отопленье.Разве заснёшь на хозяйстве таком???Но сторожам нашим страх не знаком!!!

Чистят, метут, поливают, сгребают…

Всё до прихода детей успевают.

        Это наши сторожа-дворники: Молявин Алексей Иванович, Косцов Владимир Иванович, Трубяков Николай Иванович, Горбачёв Олег Михайлович.(Вручаются Благодарности.)

1-й Воспитатель:        Знают взрослые и дети –Нелегко руководить.И, конечно, первой ледиТоже очень трудно быть.Рейтинг сада удержать,И везде ответ держатьЗа работу коллектива,Чтоб речисто и красивоОтчитаться за дела.Все решения принять,Всем советы надо дать,То кого-то пожуритьИли премию вручить.Очень сложная работа!Планы разные, отчеты.В праздник наш от коллективаБлагодарность вам несем.Мы вас ценим, уважаем,Поздравляем с этим днём!

Все эти слова посвящёны нашему директору Громовой Татьяне Сергеевне!(Вручается Благодарность.)

1-й Воспитатель:        Мы в праздник профессиональныйВсех поздравляем от душиВсех, кто «сгорает» на работе,Кого так любят малыши!Всех, кто заботится и кормит,Кто с ними пляшет и поет,Белье стирает, охраняет,И головою отвечаетИ интеллект им развиваетВсю душу, сердце отдает!

        Звучит фонограмма песни «Воспитатель» (№ 7).

        Дети дарят сотрудникам цветы. Воспитатели раздают детям шоколадки.

scenarij-na-jubilej.ru

---

• 
  Сценарий праздника день воспитателя в детском саду для детей
• 
  Мастер класс броши из фетра
• 
  Стилистически нейтральный синоним облезла
• 
  Безопасность в интернете презентация для школьников
• 
  Классный час учеба наш главный труд
• 
  Что за странные человечки встретили витю перестукина
• 
  Сценарий корпоратива на день дошкольного работника для коллектива
• 
  Небылицы придумать самим
• 
  Комплексно тематическое планирование по теме осень во второй младшей группе
• 
  Семья английский урок
• 
  Аппликация из полосок