Инструкция стенды Своими руками. Из чего сделать школьный стенд
|
Вам понадобится следующий инструмент: металлическая линейка, войлочный ракель, канцелярский нож с острым лезвием, ножницы, чистая влажная ветошь
|
Измерьте фактический размер отпечатка и подготовьте основание для стенда на 2-3см больше отпечатка
|
|
Влажной ветошью протрите от пыли и песка стол, на котором планируете клеить стенд
|
Обязательно протрите обратную сторону основания во избежание захвата под пленку статическим электричеством пыли и песка
|
|
Удалите защитную пленку с лицевой стороны основания и протрите его
|
Удерживая одной рукой отпечаток в вертикальном положении стряхните вниз другой рукой возможную пыль с его обратной стороны
|
|
Расположите отпечаток стенда по центру основы. Попросите помощника прижать край отпечатка к основе во избежание его сдвига во время приклеивания
|
С противоположной от удерживаемой помощником стороны разделите пленку и подложку, начиная с угла
|
Отделите по всей ширине от подложки часть пленки длиной около 4-7см. Старайтесь избегать заломов пленки
|
Отрежьте ножницами от подложки часть на всю ширину, длиной 2-4см.
|
|
Используя войлочный ракель, движениями от центра к краям прикатайте пленку к основе стенда на том участке, где отрезана подложка.
|
Взявшись за не приклеенный край пленки переверните ее подложкой вверх. Держась за внутренний край подложки, отделите ее на 2-3см от пленки.
|
|
|
Войлочным ракелем движениями от центра к краям прикатывайте пленку к основе, одновременно стягивая подложку левой рукой в сторону
|
|
Совершайте ракелем вверх-вниз плавные движения, равномерно прикатывая пленку к основе. Сдвигайтесь влево на половину ширины ракеля за раз
|
При образовании пузырей воздуха под пленкой, аккуратно проткните их с краю медицинской иглой и разгладьте пузырь прикатывая по направлению к проколу
|
|
Крепко прижимая металлическую линейку к стенду, отрежьте канцелярским ножом излишки основы по краям от изображения. Используйте острые и толстые лезвия.
|
Не пытайтесь прорезать материал за один раз, сильно давя на нож при этом. Лучше совершите несколько проходов ножом с небольшим нажимом на нож при каждом.
|
|
Переверните карман тыльной стороной вверх и отделите часть защитной подложки с двустороннего скотча
|
Выровняйте карман по отмеченным на стенде посадочным местам под карманы. Прижмите его рукой и вытяните в сторону защитную подложку от скотча.
|
|
Не снимая руки с кармана, аккуратно прикатайте одну сторону к стенду
|
Откройте карман как дверцу на приклеенной стороне и удалите с оставшихся двух сторон сторон защитную подложку со скотча
|
|
Слегка натягивая карман приложите его по отмеченным на стенде линиям и прикатайте по периметру
|
Аналогично приклейте все остальные карманы на их места.Поздравляем! Ваш стенд готов!
|
Удерживая левой рукой край подложки,
переверните пленку обратно лицевой
стороной наверх
xn--d1abkscgpix1e.xn--p1ai
стенды
1.
2. кто из учителей не сталкиваться с неувязкой щитов для классов? В какой-то момент этот вопрос встает перед каждым. Вот я в этом году встала перед необходимостью обновления дизайна собственного класса. Потопала в агентство по изготовлению этих самых щитов. Заказала набросок. Через неделю прислали мне эти наброски по эл. почте... Мамочки, какие же они были попугайские... кричаще пестрыет, безвкусные. Плюс ко всему этому мои коллеги тоже заказали оформление собственных классов и тогда уже выкупили их. Поглядела я на все это и стало мне жаль отдавать 3-4 тыщи за схожее.Ну и если честно, не охото , чтоб было "как у других".. Решила что оформление я сделаю сама, благо материалов - тьма , в любом магазине типа "Все для ремонта". Прикинула, что для этого пригодятся длинноватые стеновые пластмассовые панели. . Избрала таковой раскраски. И здесь задумалась, как оформить края этих панелей. Мененджер магазина разлюбезно растолковал мне, что есть торцевые профили для таких панелей. и показал их. Взяла по одному и отправилась домой учить, как и что с ними можно сделать 
4. тот же профиль с торца 
5. Он же. здесь видно, как вставляется панель. вид с изнанки. Чем комфортен этот профиль, так это тем, что можно сделать отверстия под гвозди (шурупы), чтоб повесить на стенку будущий щит прямо в откосах профилей. 
7. 2-ой профиль смотрится так... с изнанки 
8. ... с торца 
9. так на панели. Минус- необходимо еще придумать , как сделать, чтоб повесить на стенку ( ну... об этом мне еще рано мыслить, щитов как таких еще как бы нет. плюс этих профилей- стенды получаются тоненькими. Решено- покупаю конкретно эти. 
10. длина панели 270 см. Разрезала ее на три части по 90 см. Резала обычным резаком по стальной линейке. соединила все три части, в пазы на всякий случай заливала Мастер-клей для потолочной плитки. Заделала края профилями. вот что вышло В одном углу малость неровно срезала угол соединения, пришлось стянуть, до высыхания клея. 
12. ну, это рисунки 
13. 
14. 
15. Подразумевается, что информация будет сменной, по мере прохождения программки. То есть- проходим живопись, идет рисование на тему и т.п.- в щит вставляется вся информация о живописи- Что же все-таки это такое (определение), жанры живописи, средства художественной выразительности, репродукция и т.д (живописцы, рассказ о каком -либо из их, история возникновения этого вида искусства...) Означает необходимо делать кармашки. Для этого пошла в магазин, где делают ламинирование документов и попросила пропустить пленку для ламинирования через аппарат без бумаги, вышла уплотненная пленка-как раз то, что нужно. С торцевого профиля отрезала широкую сторону для рамки, наклеили поначалу пленку, позже уже все совместно 0на щит, снова же на скотч. Под кармашек, прямо к базе наклеила подложку, сделанную на принтере- в документ ворд воткнула подложку (фон листа, он бледнее, чем рядовая картина) За идею подложки спасибо Галине К 
17. щит готов. это 1-ый. 2-ой будет изготовлен авналогично, только называться будет- "Жанры Изобр. искусства, и рисунки будут по низу- пейзаж, портрет, натюрморт, батальный жанр (т.е. те, что проходятся в коррекционной школе. 3-ий щит будет узеньким, из половинки панели, и на нем -азбука цветоведения. Для малышей с нарушением ума необходимы приятные подсказки перед глазами- как получить тот либо другой цвет, какие цвета теплые либо прохладные, какие смешиваются меж собой,а какие являются контрастными. Вот эту информацию в виде картинок и размещу на 3-ем щите.так что продолжение еще следует, точнее картина готового 2изделия. 
ну вот как- то так... надеюсь не очень вас заморила. И моя мысль кому-то будет кстати. Классный уголок. Школьные стенды. | Страна Мастеров
Поделиться:
Общий вид.
Еще несколько лет назад делала классный уголок. На основу из ДВП (на раме) наклеивала оракал. Вдоль по центру целое полотно, по краям кусочки. Места соединения закрывала полосками из оракала другого цвета. Из него же делала силуэты. Буквы из потолочной плитки, окрашивала из баллончиков. Красить надо аккуратно, чуть больше краски и буквы начинает разъедать!
Стенды висят на противоположных стенах. Листы А4 приклеиваются на клей-карандаш. Легко снимаются. Один стенд для родителей. Другие два - классный уголок. Объединены общим названием "Наш класс - моя семья"(некоторые думают, что это 2 отдельных стенда Наш класс и Моя семья). А между ними название класса и девиз.
На этом стенде дерево с цветами для детских фотографий. Цветов мало, так как школа у нас для детей с ДЦП, наполняемость классов 3-5 человек. Дерево и цветы из потолочной плитки. Ствол оклеен самоклейкой под дерево. Листья тоже пленка.
Так они выглядят вместе. Центральный стенд с названием - потолочная плитка в несколько слоев (старую запаковывала). На этом фото он еще не доделан.
Светлячок - аппликация из оракала разных цветов. Крылышки полупрозрачные из пенофола (кажется так называется) - упаковочный материал. Из недостатков - самоклеящейся пленка китайского производства, от ДВП отходит. так как он на раме "гуляет". Надо было клеить на мебельный щит. А вот на потолочной плитке отлично сидит, не отходит.
Всем спасибо за внимание. Может быть кому пригодиться. Я сама очень долго искала материал, когда стенды делала.
stranamasterov.ru
