Сценарий и презентация конкурса "Коса -девичья краса"(1-4 класс)и музыкальная подборка. Сценарий конкурс коса девичья краса
Сценарий проведения конкурса "Коса-девичья краса"
Сценарий конкурса «Длинная коса – девичья краса»
Ведущий 1
Добрый вечер!Гостям мы рады, что пришлиДля нас времечко нашли.Будут здесь у нас забавы,Представления на славу,Может быть, и рассмешим.И вернёмся, как во сне,К нашей славной старине.Эта присказка читается,Сказка только начинается.
Ведущий 2
У Варварушек - красавиц косы длинные висят.
Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!
Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!
Если вас жюри отметит, будем всем призы давать!
Ведущий 1
Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по - разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица.
Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу запрезирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий». Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица. Вот и я хочу объявить конкурс: «Длинная коса - девичья краса».
2 ведущий.
Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.
1 ведущий.
Все манипуляции с волосами у первобытных людей имели магический характер, т. к. существовало представление, что в волосах сосредоточена женская сила. Завладев прядью волос человека, можно было получить власть над его жизнью и причинить ему страшный вред. Поэтому особенно тщательно соблюдались предписания, связанные со стрижкой волос. Часто стрижка волос доверялась лишь определённой категории людей. В Индии существовала специальная каста цирюльников.
2 ведущий
Итак некоторые представления о истории причёсок мы вам дали, поэтому на сцену приглашаются участницы конкурса «Длинная коса – девичья краса» . Праздник нынче для красавиц, у кого косы длинны! А кто же их мерить будет, где твои помощницы?
1 ведущий: Мои помощницы – сами красавицы! Поглядите сами.
( классный руководитель представляет членов жюри)
Члены жюри измеряют длину волос каждой девочки. В это время для гостей демонстрируется клип.
2 ведущий : Девицы-красавицы, косы русы, щеки румяны, ну совсем без изъяну! А дед мой говорил: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».
1 ведущий: И к чему ты это пословицами заговорил?
2 ведущий: Да к тому, что испытать хочу девочек на смекалку да сообразительность.
1 ведущий: Попытка – не пытка, а опрос – не беда. Готовы ли участницы к испытанию? Тогда начинаем!
2ведущий: Испытание первое! Мы будем пословицы начинать, а вы продолжать!
1ведущий: - У семи нянек … (дитя без глазу).
Сколько волка не корми, … (он все в лес смотрит).
На чужой каравай… (рот не разевай).
Семь раз отмерь, … ( один раз отрежь).
Без труда.. (не вытащишь рыбку из пруда).
В гостях хорошо…, (а дома лучше)
В тихом омуте….( черти водятся)
В тесноте…, ( да не в обиде).
Тот герой…, (кто за Родину горой)
Человек без Родины,.., (что соловей без песни)
Что посеешь…., (то и пожнёшь)
Век живи — (век учись)
- . Волков бояться — ….(в лес не ходить)
- Все тайное ….( становится явным).
2 ведущий : С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания?
1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории.
2 ведущий.
К обычаям, связанным с волосами относятся и операции для придания им определённого цвета. В большинстве случаев стремятся сделать более светлыми тёмные от природы волосы, обесцвечивая их или окрашивая. Так, например, жители Соломоновых островов красят свои чёрные курчавые волосы известью или щелочными растворами в красноватый или желтоватый цвет и затем припудривают растёртой в порошок охрой.
1 ведущий.
Уход за волосами требует специальных туалетных принадлежностей. В самых древних могилах обнаружены костяные гребни. Во все времена были известны и шпильки самых разнообразных форм.
2 ведущий.
Косы казахских девушек украшали шумящими подвесками шолпы, шашбау, и шаштенге, Шолпы и шаштенге подвешивались к концам кос. Шашбау крепились у основания кос и спускались по всей длине волос, подчеркивая их красоту и густоту. Шолпы и шашбау украшали и одновременно подчеркивали длину и густоту волос, олицетворявших девичью красу. Звон украшений призван был охранять волосы, ведь по казахским поверьям считалось, что в волосах обитает часть души. Существовало представление о том, что колокольчики своим движением и звоном способны отпугивать нечистые силы. Вес накосных украшений оттягивал волосы девушек назад, развивая красивую осанку и походку. Серебряные монетки при движении создавали своеобразную мелодию, соответствующую походке каждой девушки, и именно по ней нередко судили о ее характере и нраве.
1 ведущий: А наш конкурс продолжается. Девочки приготовили друг другу загадки и сейчас они их загадают.
(конкурс загадок)
2 ведущий:
А, знаете ли вы, кто был первым парикмахером?
Первые упоминания о парикмахерских говорят, что парикмахеры не только стригли и брили, но умели оказывать хирургические услуги. Они делали кровопускание, лечили раны, вырывали зубы. Слово «парикмахерская» имеет латинское происхождение, оно означает «брадобрей».
1 ведущий.
Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев.
2 ведущий.
Ну, что мы всё о причёсках… Проверим, какие вы у нас хозяйки. Послушайте внимательно, как очень известная героиня Пеппи пекла блины. «Пеппи взяла три яйца и, подбросив их над головой, разбила одно за другим. Первое вытекло ей прямо на голову и залило глаза, но зато два других ей удалось ловко поймать в кастрюльку. Она выбрала из кастрюли яичную скорлупу, взяла щетку на длинной ручке и принялась сбивать ей тесто, да так усердно, что забрызгала все стены. То, что осталось в кастрюльке, она вылила на сковородку, которая давно стояла на огне». Внимание, вопрос! Правильно ли Пеппи готовила тесто для блинов? Как надо печь блины? (Ответы девочек)
1 ведущий: Теперь внимательно слушаем дальше. Вы уже услышали, что одно яйцо упало Пеппи на голову. И вот что она при этом сказала: «Мне всегда говорили, что яйца очень полезны для волос. Вы сейчас увидите, как у меня быстро начнут расти волосы. Слышите, уже скрипят. Вот в Бразилии никто не выйдет на улицу, не смазав густо волосы яйцом. Помню, там был один старик, такой глупый, он съедал все яйца, вместо того, чтобы выливать их себе на голову, и он так полысел…» Что тут правда, а что – нет? Как с помощью яиц ухаживают за волосами?
2 ведущий: Какие другие полезные советы по уходу за волосами знают наши участницы?
(девочка рассказывают об уходе за волосами)
1 ведущий: Слушаем дальше, что говорила Пеппи. «Была у нас такая прислуга, как Малин… Другой такой не сыщешь – так всегда говорила бабушка. Однажды Малин должна была подать к обеду жареного поросенка… Знаете, что она сделала? Она вычитала, что поросят подают к столу с бумажными розочками в ушах и свежим яблоком во рту. Бедная Малин не поняла, что яблоко и розочки должны быть во рту у поросенка и в его ушах… Вы бы только поглядели, на кого она была похожа, когда она, с розочками из бумаги в своих ушах, с огромным яблоком во рту, вынесла в столовую блюдо с поросенком!..»
Ну а мы будем украшать торт, правда пока не настоящий, но и здесь умение требуется.
( Реквизит: бумажная модель торта из белой бумаги, цветная бумага, клей, ножницы. Вырезая из цветной бумаги различные фрукты, девочки украшают свои «торты»)
Для гостей демонстрируется клип.
2 ведущий: Ну, справились ли наши красавицы с испытаниями?
1 ведущий: Еще как справились! Пора им награды получать!
2 ведущий: А пока жюри подводит итоги, дадим слово девочкам.
Девочки:
Эх, мальчишкам не понять, Что за наслажденье —Косы длинные раститьЧуть ли не с рожденья!
Косы холить и беречь, Пестовать-трудитьсяКрупнозубым гребешком, Дождевой водицей.
Детским мылом промыватьИли земляничным, То настоем диких трав, То желтком яичным.
Ах, как сладко поутру, Сидя на постели, Туго-туго их плестиИли еле-еле,
Чтобы этаким торчкомВстали над плечамиИли плавным ручейкомПо спине журчали...
Как приятно выбиратьШёлковые лентыИ от бабушек чужихСлушать комплименты!
Нет, мальчишкам не понятьСчастья непростого —Косы длинные носитьКласса до шестого,
А потом пойти, занятьОчередь на стрижкуИ решительно сказать: «Режьте под мальчишку!»
Жюри подводит итоги конкурса и отмечает всех девочек в различных номинациях.
www.metod-kopilka.ru
Внеклассное мероприятиеФольклорный праздник «Русская коса – девичья краса» Цель: приобщить учащихся к истокам русской народной культуры, способствовать формированию чувства патриотизма, стремления сохранять и приумножать культурное наследие; познакомить с русскими народными промыслами; воспитывать любовь к народным обычаям и традициям; вырабатывать умение высказывать свои мысли и чувства; развивать навыки выразительного чтения. Оборудование: русские народные костюмы; предметы интерьера русской избы; утварь; гребни; самовар; народные музыкальные инструменты; записи русской народной музыки. Зал украшен в духе русских народных традиций. На стенах висят плакаты: «Девичья коса – всей деревне краса», «Не родись богатым, а родись кудрявым», «Кудри завивай, а про дело не забывай», «Коса – на весь мир краса», «Без хвоста и ворона не красна» и др.Ведут праздник добры молодцы и красны девицы в русских народных костюмах. Звучит музыка русской народной песни «Красный сарафан».
Собирайся скорей, приходи, народ!Мы сделаем объявлениеВсем на удивление! 2 ведущий. Здесь и красны девицыИ добры молодцы кругом.Все уселись рядком. 3 ведущий. Будет все вам здесь приятноПобывать в гостях у нас.Приходите поскорей,Все мы, все мы ждем гостей! 4 ведущий. Милости просим, гости дорогие!Добро пожаловать на наш фольклорный праздник«Русская коса – девичья краса!» 1.Хотя в стихах ты не очень воспета,Но повторять хочу я вновь и вновь!О русская краса- восьмое чудо света!Ты вся есть вера, чудо и любовь! 2. А вот участницы нашего состязания.(Под плавную мелодию русской народной песни выходят участницы конкурса) 3. Девицы красавицы пришли себя показать, других посмотреть, потешить себя шуткою, соседа частушкою, посоперничать в забавах и потехах, поделиться с нами секретами ухода за волосами, показать свои косы, ведь коса – традиционное украшение русской девушки. 4. Познакомьтесь с участницами нашего праздника. (Представляет девиц-красавиц). 1. Представляем членов жюри (члены жюри в ходе праздника определяют участницу – обладательницу самых длинных, самых красивых волос, самую умную – разумную участницу, самую веселую, самую трудолюбивую и т.д. Грамоты готовятся заранее) 2. - Ну, слава Богу!Начало хорошее?- Хорошее!- Хорошее начало полдела откачало. 3. Коса всегда была в моде. Еще в 5 тыс. до н.э. женщины заплетали косы. А в Древнем Египте коса была символом богатства. В 18 веке самыми модными были высокие прически из волос. 4. А знаете ли вы, что волосы растут быстрее днём, чем ночью? Больше всего на голове у блондинок – около 130 тыс., меньше всего – у рыжих. 1. Самые длинные волосы у одной настоятельницы монастыря из Индии – 7 м.92 см. 2. А у кого же самые длинные волосы в нашей школе?Конкурс «Расплетайся, коса!»Затем слово предоставляется жюри. 3.А косы-то у вас длинные, красивые, как у Алёны Дмитриевны, героини поэмы М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»:На святой Руси, нашей матушке,Не найти, не сыскать такой красавицы:Ходит плавно – будто лебедушка;Смотрит сладко – как голубушка;Молвит слово – соловей поет;Горят щеки её румяные,Как заря на небе божием;Косы русые, золотистые,В ленты яркие заплетенные,По плечам бегут, извиваются… 4. Умеете ли вы делать прически? С помощью подруг, родных, учительниц наши конкурсантки сделают прическу, в которой можно выйти и в пир, и в мир, и в добрые люди. Барышни, у вас 10-15 минут. Не забудьте дать название своим причёскам. 1.А пока у насРусский танец – перепляс.Сколько удали, задора,Сколько радости во взоре!Выходи смелее, друг!Плясуны, вступайте в круг! 2.Перепляс мы не забыли!Сапоги бы крепче были –Каблуками стук да стук,Расступись пошире, круг! 3. Облети хоть всю планету –Лучше нашей пляски нету!Балалайки да гармоньРазжигают в ней огонь. (Участники фольклорного ансамбля исполняют русские народные танцы). 4. Наступила пора посмотреть мастерство наших девушек.Девчонки любят волосы чесать,Их в косы хитро заплетать,И завивать, и украшать,Распущенными оставлять…Но всё ж в любые временаКоса – всем девушкам краса!И сколько б ни промчалось лет,На свете кос красивей нет! 1.Покажите девицы – красавицы нам свои прически! (Подведение итогов конкурса. Слово жюри). 1. Поделитесь, барышни, своими секретами, как вы свои волосы растёте-бережёте, чтоб росли на диво. (Слово участницам). 2. А вот какие рецепты вычитали мы в старых знахарских книгах. Прекрасным способом для ращения волос является натирание головы разрезанной луковицей. (привести еще 2-3 рецепта) 3. Расчёсывать волосы надо деревянной или костяной расческой как можно чаще. Ведь недаром говорят, что красота – это небрежный взмах расчески. 4.Чтобы волосы хорошо росли, наши прапрабабушки часто приговаривали, расчесывая своих девочек:Чешу, чешу волосыньки,Расчёсываю косыньки,Расти, коса, до пояса,Не вырони ни волоса.Расти, коса, не путайся…Дочка, маму слушайся! 1. Девицы-красавицы, душеньки-голубушки! Настало ваше время показать своё уменье. Можете ли вы речь вести, пословицами и поговорками её украсить? Ведь недаром говорится: без пословиц речь не молвится. Какие вы знаете пословицы, поговорки и загадки о волосах, косах (см. и др.пословицы, загадки). Что растёт без цвету? Что над собой не видишь? Зубов много, а ничего не ест (Расческа). Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не голова (Берёза). 2.Отдохните, девушки-красавицы, послушайте русские песни, а там и сами, может, споете. 3.Песня русскаяКак же ты хороша!Песня, русская песня,Жизни нашей душа.Пойся, песня, вдоволь, всласть.Родила Россия песнюИ от песни родилась. (Русские народные и авторские песни в исполнении участников фольклорного ансамбля.Песня «Красно солнышко» на слова И.Шаферана Умывает красно солнышкоРуки теплые в росе.И Россия, как Алёнушка,Предстает во всей красе. Ни вблизи, ни вдалиЯ не знаю землиЛучше той, что меня растила.Синих рек рукава,В небе синь-синева,И светла от берез Россия. У неё коса пшеничная,Родниковые глаза.И поляны земляничныеЩедро дарят ей леса. А случись дорога длинная –Загрущу в чужом краю,Вспомню небо журавлиное,Песню русскую спою.) 1.Проведем частушек конкурсДля участниц милых.Кто частушек больше пропоет,Тот место первое займёт. Пример частушек:Мне сказал родной папаша:- Не грусти-ка, дочка наша,Лен продал, оброк отдам,На наряды тебе дам! Тятя, тятя, рукам больно,Поработали довольно.Я не буду жать овёс:Зачем платье не привез? Эх, топни, нога,Топни, правенькая,Я плясать пойду,Хоть и маленькая. Если б не было воды,Не было б и кружки.Если б не было девчат,Кто бы пел частушки? (Подводится итог конкурса). 1.Приглашаем девушек-красавиц и всех гостей выпить чаю с баранками и блинами. Самовар готов. Мы ждем вас. Чай пить – приятно жить. 2.Мы любим самовар не шутки ради,А просто жизнь с ним чудо хороша.У самовара с кем-нибудь присядешь –И запоет, как горлинка, душа.И запах чая очарует,И море радости дарует.Ах, просто рай земной на самом деле.Согреет сердце ласковый пожарСвидетель Бог, хотя бы раз в неделюДля счастья нужен русский самовар. 3.После чая – поздравленьеВсей округе в удивленье.Победительницы конкурса «Коса – девичья краса» награждаются грамотами, изделиями русских народных промыслов. 1.Вам, прекрасная девица,Сей платок вполне сгодитсяНаилучшая коса –Наша гордость и краса! Цветок, цветок, еще цветокДуше восторг, уму отрадаВам замечательный платокИз Павловского из Посада. 2.Вам, как умнице отличной,Тут подарок симпатичный,Эта ладная матрешкаРазвеселит тебя немножко. Кто Россию понарошкуЗнает, для того она:Снег, медведи и матрёшка.Интересная страна!И хотя Россия круче,Чем считает внешний мир,Всё равно, матрёшка – лучшийРусский чудо – сувенир.Снег растает, и медведиРазбегутся по пути,А матрёшка – та доедет, -Было б только в чём везти! 3.Вам, веселая девица,Шкатулка точно пригодится.Самая веселая участница получает в подарок палехскую шкатулку. Ах, Палех, Палех! Это – нечто.Теперь он будет у тебя.И на шкатулку глядя этуПоймешь - сбылась твоя мечта,Недаром слух идет по светуЧто Палех – чудо - красота. 4.Благодарим вас, красавицы, за участие,Эти сувениры получили вы на счастье.Завтра ждет всех день хлопот,На прощанье – хоровод! 1.Добрый конец? (к залу)Добрый конец- всему делу венец. 2.Вот настал момент прощанья.3.Будет краткой наша речь.4.Говорим всем до свиданья!1. Мир всем вам! До новых встреч!Внеклассное мероприятиеФольклорный праздник «Русская коса – девичья краса» Цель: приобщить учащихся к истокам русской народной культуры, способствовать формированию чувства патриотизма, стремления сохранять и приумножать культурное наследие; познакомить с русскими народными промыслами; воспитывать любовь к народным обычаям и традициям; вырабатывать умение высказывать свои мысли и чувства; развивать навыки выразительного чтения. Оборудование: русские народные костюмы; предметы интерьера русской избы; утварь; гребни; самовар; народные музыкальные инструменты; записи русской народной музыки. Зал украшен в духе русских народных традиций. На стенах висят плакаты: «Девичья коса – всей деревне краса», «Не родись богатым, а родись кудрявым», «Кудри завивай, а про дело не забывай», «Коса – на весь мир краса», «Без хвоста и ворона не красна» и др.Ведут праздник добры молодцы и красны девицы в русских народных костюмах. Звучит музыка русской народной песни «Красный сарафан».
Собирайся скорей, приходи, народ!Мы сделаем объявлениеВсем на удивление! 2 ведущий. Здесь и красны девицыИ добры молодцы кругом.Все уселись рядком. 3 ведущий. Будет все вам здесь приятноПобывать в гостях у нас.Приходите поскорей,Все мы, все мы ждем гостей! 4 ведущий. Милости просим, гости дорогие!Добро пожаловать на наш фольклорный праздник«Русская коса – девичья краса!» 1.Хотя в стихах ты не очень воспета,Но повторять хочу я вновь и вновь!О русская краса- восьмое чудо света!Ты вся есть вера, чудо и любовь! 2. А вот участницы нашего состязания.(Под плавную мелодию русской народной песни выходят участницы конкурса) 3. Девицы красавицы пришли себя показать, других посмотреть, потешить себя шуткою, соседа частушкою, посоперничать в забавах и потехах, поделиться с нами секретами ухода за волосами, показать свои косы, ведь коса – традиционное украшение русской девушки. 4. Познакомьтесь с участницами нашего праздника. (Представляет девиц-красавиц). 1. Представляем членов жюри (члены жюри в ходе праздника определяют участницу – обладательницу самых длинных, самых красивых волос, самую умную – разумную участницу, самую веселую, самую трудолюбивую и т.д. Грамоты готовятся заранее) 2. - Ну, слава Богу!Начало хорошее?- Хорошее!- Хорошее начало полдела откачало. 3. Коса всегда была в моде. Еще в 5 тыс. до н.э. женщины заплетали косы. А в Древнем Египте коса была символом богатства. В 18 веке самыми модными были высокие прически из волос. 4. А знаете ли вы, что волосы растут быстрее днём, чем ночью? Больше всего на голове у блондинок – около 130 тыс., меньше всего – у рыжих. 1. Самые длинные волосы у одной настоятельницы монастыря из Индии – 7 м.92 см. 2. А у кого же самые длинные волосы в нашей школе?Конкурс «Расплетайся, коса!»Затем слово предоставляется жюри. 3.А косы-то у вас длинные, красивые, как у Алёны Дмитриевны, героини поэмы М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»:На святой Руси, нашей матушке,Не найти, не сыскать такой красавицы:Ходит плавно – будто лебедушка;Смотрит сладко – как голубушка;Молвит слово – соловей поет;Горят щеки её румяные,Как заря на небе божием;Косы русые, золотистые,В ленты яркие заплетенные,По плечам бегут, извиваются… 4. Умеете ли вы делать прически? С помощью подруг, родных, учительниц наши конкурсантки сделают прическу, в которой можно выйти и в пир, и в мир, и в добрые люди. Барышни, у вас 10-15 минут. Не забудьте дать название своим причёскам. 1.А пока у насРусский танец – перепляс.Сколько удали, задора,Сколько радости во взоре!Выходи смелее, друг!Плясуны, вступайте в круг! 2.Перепляс мы не забыли!Сапоги бы крепче были –Каблуками стук да стук,Расступись пошире, круг! 3. Облети хоть всю планету –Лучше нашей пляски нету!Балалайки да гармоньРазжигают в ней огонь. (Участники фольклорного ансамбля исполняют русские народные танцы). 4. Наступила пора посмотреть мастерство наших девушек.Девчонки любят волосы чесать,Их в косы хитро заплетать,И завивать, и украшать,Распущенными оставлять…Но всё ж в любые временаКоса – всем девушкам краса!И сколько б ни промчалось лет,На свете кос красивей нет! 1.Покажите девицы – красавицы нам свои прически! (Подведение итогов конкурса. Слово жюри). 1. Поделитесь, барышни, своими секретами, как вы свои волосы растёте-бережёте, чтоб росли на диво. (Слово участницам). 2. А вот какие рецепты вычитали мы в старых знахарских книгах. Прекрасным способом для ращения волос является натирание головы разрезанной луковицей. (привести еще 2-3 рецепта) 3. Расчёсывать волосы надо деревянной или костяной расческой как можно чаще. Ведь недаром говорят, что красота – это небрежный взмах расчески. 4.Чтобы волосы хорошо росли, наши прапрабабушки часто приговаривали, расчесывая своих девочек:Чешу, чешу волосыньки,Расчёсываю косыньки,Расти, коса, до пояса,Не вырони ни волоса.Расти, коса, не путайся…Дочка, маму слушайся! 1. Девицы-красавицы, душеньки-голубушки! Настало ваше время показать своё уменье. Можете ли вы речь вести, пословицами и поговорками её украсить? Ведь недаром говорится: без пословиц речь не молвится. Какие вы знаете пословицы, поговорки и загадки о волосах, косах (см. и др.пословицы, загадки). Что растёт без цвету? Что над собой не видишь? Зубов много, а ничего не ест (Расческа). Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не голова (Берёза). 2.Отдохните, девушки-красавицы, послушайте русские песни, а там и сами, может, споете. 3.Песня русскаяКак же ты хороша!Песня, русская песня,Жизни нашей душа.Пойся, песня, вдоволь, всласть.Родила Россия песнюИ от песни родилась. (Русские народные и авторские песни в исполнении участников фольклорного ансамбля.Песня «Красно солнышко» на слова И.Шаферана Умывает красно солнышкоРуки теплые в росе.И Россия, как Алёнушка,Предстает во всей красе. Ни вблизи, ни вдалиЯ не знаю землиЛучше той, что меня растила.Синих рек рукава,В небе синь-синева,И светла от берез Россия. У неё коса пшеничная,Родниковые глаза.И поляны земляничныеЩедро дарят ей леса. А случись дорога длинная –Загрущу в чужом краю,Вспомню небо журавлиное,Песню русскую спою.) 1.Проведем частушек конкурсДля участниц милых.Кто частушек больше пропоет,Тот место первое займёт. Пример частушек:Мне сказал родной папаша:- Не грусти-ка, дочка наша,Лен продал, оброк отдам,На наряды тебе дам! Тятя, тятя, рукам больно,Поработали довольно.Я не буду жать овёс:Зачем платье не привез? Эх, топни, нога,Топни, правенькая,Я плясать пойду,Хоть и маленькая. Если б не было воды,Не было б и кружки.Если б не было девчат,Кто бы пел частушки? (Подводится итог конкурса). 1.Приглашаем девушек-красавиц и всех гостей выпить чаю с баранками и блинами. Самовар готов. Мы ждем вас. Чай пить – приятно жить. 2.Мы любим самовар не шутки ради,А просто жизнь с ним чудо хороша.У самовара с кем-нибудь присядешь –И запоет, как горлинка, душа.И запах чая очарует,И море радости дарует.Ах, просто рай земной на самом деле.Согреет сердце ласковый пожарСвидетель Бог, хотя бы раз в неделюДля счастья нужен русский самовар. 3.После чая – поздравленьеВсей округе в удивленье.Победительницы конкурса «Коса – девичья краса» награждаются грамотами, изделиями русских народных промыслов. 1.Вам, прекрасная девица,Сей платок вполне сгодитсяНаилучшая коса –Наша гордость и краса! Цветок, цветок, еще цветокДуше восторг, уму отрадаВам замечательный платокИз Павловского из Посада. 2.Вам, как умнице отличной,Тут подарок симпатичный,Эта ладная матрешкаРазвеселит тебя немножко. Кто Россию понарошкуЗнает, для того она:Снег, медведи и матрёшка.Интересная страна!И хотя Россия круче,Чем считает внешний мир,Всё равно, матрёшка – лучшийРусский чудо – сувенир.Снег растает, и медведиРазбегутся по пути,А матрёшка – та доедет, -Было б только в чём везти! 3.Вам, веселая девица,Шкатулка точно пригодится.Самая веселая участница получает в подарок палехскую шкатулку. Ах, Палех, Палех! Это – нечто.Теперь он будет у тебя.И на шкатулку глядя этуПоймешь - сбылась твоя мечта,Недаром слух идет по светуЧто Палех – чудо - красота. 4.Благодарим вас, красавицы, за участие,Эти сувениры получили вы на счастье.Завтра ждет всех день хлопот,На прощанье – хоровод! 1.Добрый конец? (к залу)Добрый конец- всему делу венец. 2.Вот настал момент прощанья.3.Будет краткой наша речь.4.Говорим всем до свиданья!1. Мир всем вам! До новых встреч! |
ya-uchitel.ru
Сценарий праздника "Коса - девичья краса" для детей подготовительной группы.
Автор:
Коростелева Светлана Николаевна,
воспитатель высшей категории
МАДОУ Боровский детский сад "Мастерок"
Цель: Совершенствовать выразительность стихотворной и прозаической речи. Учить читать пословицы, скороговорки, играть в народные игры. Прививать любовь к фольклору. Вызывать интерес к традициям русского народа.
Действующие лица: Ведущий, Варвара – хозяюшка, хозяин, гости.
Предварительная работа: Чтение русских народных сказок, разучивание поговорок, пословиц, частушек. Посещение музея.
Оформление зала: Русская печь, стол накрытый скатертью с угощением, зеркало, бантики, расчески, заколочки, резиночки и др.
Музыкальное оформление: Русские народные песни.
Литература: журнал «Дошкольное воспитание» 2012г №9,
журнал «Дошкольное воспитание»2011г №8.
Ведущий: Наконец вы появились!
Я уж думала, заблудились.
Добро пожаловать!
Будьте как дома!
Знакомьтесь со всеми,
С кем ещё не знакомы!
Очень рада, что вы сюда пришли
И для посиделок времечко нашли.
Ребенок: Пришли сюда мы скуку разогнать,
Пришли повеселиться, поиграть!
Ребенок: Со всеми вместе песенки попеть,
На разные забавы посмотреть!
Ребенок: Мы привели с собою тех,
Веселье любит кто и смех!
Ведущий: Ой, ребята, куда же мы с вами попали? Нас встречают хозяин с хозяюшкой. Здравствуйте! Как уютно и красиво у вас в избе! В центре стоит красавица печь, на столе самовар кипит, вокруг него разные вкусные угощения, наверное, для нас, для гостей. А недалеко, у стены, красивое зеркало стоит. Перед ним все девочки любят красоваться: расчесывать волосы и заплетать их в косы. Что же нам хозяюшка скажет?
Варвара: Вы поспели вовремя как раз,
Начинаем посиделки мы сейчас!
Ну что ж, давайте знакомиться!
Зовут меня, ребята, Варвара - краса.
Главная моя примета - длинная коса.
Для наших посиделок есть важная причина,
И пусть не обижаются мальчишки и мужчины!
С давних пор краса девицы - не румяна, не ресницы,
Русская краса - это с лентой длинная коса!
Ведущая: Знаешь, хозяюшка, а сегодня наши девочки все заплели косы и хотят завести хоровод. Пойдем с нами!
(девочки под музыкальное сопровождение водят хоровод "Во поле берёза стояла")
Ведущая: Вот идут они по кругу,
Низко кланяясь друг другу.
Есть причина удивиться,
Хороши наши девицы!
Хозяин: Я хочу пригласить детей поиграть в русскую народную игру «Ручеек».
Ведущий: Издавна у разных народов ценилась женская коса. Русские женщины, по старинному обычаю, носили длинные волосы. Было придумано много способов того, как красиво их заплетать. До замужества девушка могла ходить с распущенными или заплетёнными в одну косу волосами. Для красоты в косы вплетали яркие ленты или золотые нити. Было придумано много способов того, как красиво их можно было заплести. И эта красота дошла до наших дней. Давайте посмотрим, как же заплетены наши девочки.
(Показ причесок).
Ведущий: Как же они красиво заплетены, наверное, у того, кто их заплетал золотые руки?
Ребенок: А что это значит - золотые руки?
Они, что ли, из золота сделаны?
Ведущая: А об этом нам ребята расскажут!
Ребенок: Золотые руки - руки не из золота!
Золотые руки не боятся холода!
В ссадинах, мозолях руки эти -
Самые нужные руки на свете!
Самые хорошие, самые простые.
А ну-ка, друзья, у кого такие?
Ребенок: И у бабушки моей руки не простые,
И у бабушки моей руки золотые!
Всё умеют делать: штопать и латать,
Обед приготовить, в доме всё убрать!
С бабушкой прожили они жизнь большую!
Отдохнуть прилягут - я их поцелую!
Ведущая: Правильно, дети, золотые руки - значит мастеровые, умелые. А кто знает пословицы или поговорки об умелых руках?
Ребенок: В умелых руках и дело спорится.
Ребенок: Умелые руки не знают скуки.
Ребенок: На все руки мастер.
Ребенок: От скуки на все руки.
Ведущая: Стихи и пословицы рассказывать вы и в самом деле мастера, а умеете ли вы песни петь? Пускай девчушки - хохотушки для вас споют свои частушки!
== Пропоём для вас, ребята,
Веселинки - шуточки,
Вы послушайте скорей
Наши прибауточки!
== Раньше знали, что коса -
Это девичья краса.
А теперь у всех девчат -
Космы клочьями торчат!
== Как пошла плясать
Бабушка Лукерья,
На затылке нет волос
Привязала перья!
== Частушки пели мы для вас
Как в лесу соловушки.
Приглядитесь - ка, девчата,
Вы к своей головушке!
Варвара: Хорошо частушки пели, милые девицы,
Не пора ли обсудить нам длину косицы!
(Измеряем косы с помощью линейки, выбираем самую длинную).
Ведущая: В старину девушки и женщины никогда не ходили простоволосые, то есть с непокрытой головой. Волосы прикрывали платками, которые завязывали различными способами. Один из способов - рогатая кичка. Платок складываем по диагонали, положить на голову так называемым хвостом вперёд. Концы платка завязать, а "хвост" оформить в большой, но слабый узел.
(Демонстрация завязывания платков разными способами).
Ведущий: Какие у нас сегодня девочки красивые. А что же мальчики? Давайте посмотрим, какие же они у нас ловкие.
(«Игра с бантиками» - бантиков на один меньше, чем мальчиков).
Ведущий: Теперь опять хочу я мальчикам задание дать: на косу надо бантик завязать.
Игра: «Завяжи бантик».
Ведущая: Волосы у наших бабушек были здоровыми, блестящими, Мыли они их сывороткой, простоквашей, делали травяные настои. Когда волосы прибраны девочки выглядят красиво и опрятно! Волосы нельзя сильно стягивать резинкой, они от этого портятся, выпадают. Заплетать лучше всего с ленточкой, а на конце делать бант.
Вот ещё одна игра, вам понравится она.
Я вопрос хочу задать, ваше дело отвечать:
"Это я, это я, это все мои друзья!"
Коль со мной вы не согласны, то молчите, ничего не говорите!
+ Кто проснулся очень рано, водой умылся из-под крана?
+ Носит кто из вас косицу, длиной почти до поясницы?
+ Отвечайте хором вмиг кто здесь главный баловник?
+ Кто из вас скажите, братцы, не забывает расчесаться?
+ Кто из вас свою сестрицу часто дёргал за косицу?
+ Кто из вас, ребятки, держит волосы в порядке?
Ведущая: Молодцы! Дети, а какие народные поговорки вы знаете о косе – девичьей красе?
Ребенок: Чем больше коса, тем краше девица.
Ребенок: Коса - девичья краса.
Ребенок: Хорош соловей голосом, а девица волосом.
Ребенок: Коса до пояса - язык до колен.
Ведущая: Вот это да! Вот это поговорка! Это что же получается, все девочки - болтушки? Что ж, этим обстоятельством мы сейчас воспользуемся. Кто может скороговорку быстро сказать?
(Участвуют мальчики и девочки, хором).
= Две подружки тараторки тараторили на горке.
= Пекарь калачи пёк в печи.
= Проворонила ворона воронёнка.
Ведущая: Молодцы, ребята! Отлично справились со скороговорками!
Варвара: Очень часто за событиями и за сутолокой дней,
Старины своей не помним мы, забываем мы о ней.
Хоть и более привычны нам полёты на луну,
Не забывайте старые обычаи,
Ценить умейте нашу старину!
Ведущая: Дети, теперь вы можете себе представить настоящую русскую красавицу! Что у неё самое красивое? Коса! Давайте нарисуем русскую красавицу и оформим выставку, которую так и назовём «Русские красавицы!»
«Свидетельство о публикации в СМИ» Серия А № 0002511
Штрих код (№ квитанции) 62502671067677 Дата отправки 11 апреля 2014 г.
Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал: - Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры; - Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.
Почему выгодно публиковаться у нас?
1. 1. "Детские сады Тюменской области" официально зарегистрированное профильное СМИ федерального уровня. ЭЛ № ФС 77 - 43321 2. Деятельность редакции поддерживается Департаментом образования и науки Тюменской области 3. Мы оформляем "Свидетельство о публикации" в СМИ. 4. Документ имеет уникальный номер, вписан в реестр, имеет оригинальную печать редакции интернет-издания и подпись. 5. "Свидетельство о публикации" в СМИ отправляется автору как в бумажном, так и в электронном варианте. Подробно Подробно >>>Образец "Свидетельства о публикации авторского методического материала в СМИ".pdf
tmndetsady.ru
Конкурс для девушек " Девичья краса длинная коса"
Конкурс для девушек " Девичья краса - длинная коса"Цель: выявление интеллектуальных и творческих способностей девочек, развитие чувства солидарности и здорового соперничества. Пропаганда девичьей красы – длинной косы.
Задачи:
- Популяризация ЗОЖ;
- Формирование навыков у учащихся личной гигиены, правильного ухода за волосами;
- Развитие интереса у учащихся к парикмахерскому делу;
- Формирование положительных эмоций;
Оформление зала: столики поставлены в полукруг; на стене высказывание " Девичья краса - длинная коса" рисунки различных плетений косы, иллюстрации.
Ведущий 1. Всех приветствуем в нашем зале. И сердечно поздравляем всех девочек, девушек и наших замечательных, несравненных и всегда молодых учительниц.
Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса, чем больше коса, тем краше девица.
Ведущий 2: Русская девушка плела одну косу. Татарские девушки плели две косы. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу запрезирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий».
1-й ведущий:
Жители школы нашей славной,Что пришли к нам на праздник.У нас дело серьезное,Дело донельзя важное.
2-й ведущий:
Выбрать нужно девицу.Изо всех тех красавиц,Выбрать самую главную.
1-й ведущий:
Красотою, что светится,Добротою и ласкою.
Рукоделием славиться,Песней звонкой да пляскою.
2-й ведущий:
А наш конкурс сегодняшний,Судят люди известные.
1-й ведущий: (представляет членов жюри)
2-й ведущий: На первый взгляд, коса - самая простая и неприхотливая прическа, не требующая много времени для ее создания. Заплела и пошла. А на самом деле косы издревле имеют глубокий сакральный смысл, и наши далекие предки украшали свои головы косами отнюдь не из-за практичности. С помощью кос показывали семейный и социальный статус, чем длиннее и крепче заплетала коса, тем лучше считалась девушка.
1-й ведущий: Если у девушки была заплетена одна коса, это говорило о том, что девушка не замужем, если в косу вплетали ленту, то это означало, что девушка готова к замужеству. Лента, вплетенная наполовину длины косы, говорит о том, что у девушки есть жених, и она скоро выходит замуж. Две косы, обернутые вокруг головы и убранные под кику - носили только замужние женщины. Косы служили охранным амулетом в битвах. В старину верили, что волосы, заплетенные в косу, служат оберегом это один из самых древних и известных методов защиты против сил зла. Эта традиция была у всех народностей и во все времена. Вот и мы хотим объявить конкурс: «девичья краса - длинная коса».
2-й ведущий: Внимание! Условие конкурса. Участницы самостоятельно выполняют задания. Наибольшее количество баллов (5 баллов) получит участница, которая правильнее, остроумнее и оригинальнее выполнит предложенное задание. На протяжении всех конкурсов зрители выбирают участницу-победителя номинации Мисс зрительских симпатий.
Конкурс 1. «Здравствуйте, это я!»
1-й ведущий: Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший распространение в нашей повседневной жизни. И требует он большого чувства и такта. В первом конкурсе девочкам предоставляется право рассказать о себе.
2-й ведущий: Приглашается участница под номером 1…
1-й ведущий: Итак, наше первое знакомство состоялось. Ох, как трудно придется жюри, мне лично все девочки понравились.
Конкурс 2: Интеллектуальный
2ведущий: Испытание второе! Попытайтесь закончить пословицу и поговорки о косах.
- Расти коса до пят - женихи торопят.
- Волос долог - а ум короток
- Волос долог - а язык длиннее
- Русая коса - девичья краса.
- Девичья коса - всему городу краса.
- Красна девушка косами - а солдат орденами (житейская мудрость)
- Стриженая девка - косы не заплетет.
- Красная коса, русая коса.
- Не расплетайте косы до вечерней росы - суженый придет, сам расплетет.
2-й ведущий: А как правильно мыть голову?
1-й ведущий: Более подробно нам об этом расскажет видеосюжет. Смотрим на экран. (Мытье головы) (модные советы)
2 ведущий: С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания? 1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории.
2 ведущий. Уход за волосами требует специальных туалетных принадлежностей. В самых древних могилах обнаружены костяные гребни. Во все времена были известны и шпильки самых разнообразных форм.
1 ведущий. А как правильно расчесывать волосы? И какой расческой. Об этом нам расскажет следующий видеосюжет.
Смотрим на экран. (Дешево и сердито) (правильная расческа)
Конкурс 3. «Парад причесок»
1-й ведущий: Что же такое прическа?
2-й ведущий: Прическа - это фигурная укладка, завивка, а также стрижка волос в сочетании с украшениями, лентами, цветами, перьями, ювелирными изделиями. Как ни странно это может показаться, но удаление волос это тоже прическа. Например, бритая голова мусульман или выбритая макушка католических священников это религиозные символы отречения от мирских интересов. Прическа создается из искусственных или естественных волос. Прическа неразрывно связана с костюмом и косметикой. (история причесок)
1-й ведущий: Сейчас классы продемонстрируют прически, которые они выполнили дома.
2-й ведущий: Жюри оценивает дизайн в оформлении причёски. Образ, стиль и композиция прически.
(Девочки и мальчики под музыку проходят по сцене, показывают прически, заранее приготовленные дома.)
1-й ведущий: Уважаемое жюри, вам слово! Огласите результаты конкурсов.
Слайдовая презентация «Профессия – парикмахер»
2-й ведущий: А, знаете ли вы, кто был первым парикмахером? Парикмахерские существуют с очень древних времён, сегодня даже сложно сказать, кто был 1 парикмахером. Первые упоминания о парикмахерских говорят, что парикмахеры не только стригли и брили, но умели оказывать хирургические услуги. Они делали кровопускание, лечили раны, вырывали зубы. Слово «парикмахер» имеет латинское происхождение, оно означает «брадобрей».
Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12 мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев.
Конкурс 4. «Рукодельницы»
1-й ведущий: Ну а мы будем украшать торт, правда пока не настоящий, но и здесь умение требуется. ( Реквизит: бумажная модель торта из белой бумаги, цветная бумага, клей, ножницы. Вырезая из цветной бумаги различные фрукты, девочки украшают свои «торты»)
2 Ведущая. А пока участницы готовятся попрошу по одному мальчику от каждого класса выйти на сцену. Задание мальчикам: заплести девочкам косу. Если вы быстро и умело справитесь с заданием, то получите приз.
1-й ведущий:
Мы откроем вам секрет: Лучших рукодельниц нет,Чем девчонки наши.А жюри нам даст ответ –Кто из них удачен?
2-й ведущий: Уважаемое жюри, вам слово!
1-й ведущий: Как известно, ночное светило оказывает на организм человека очень сильное влияние. Волосы не являются исключением. Давным – давно замечено, что их общее состояние, скорость роста, длина и густота напрямую зависит от фазы луны. Отправляясь в парикмахерскую, возможно, стоит обратить внимание не только на квалификацию мастера, но и на то, в какой фазе пребывает ночное светило.
Полнолуние идеально для сложной прически, изменения цвета волос и химической завивки: форма прически окажется удачной, и будет держаться очень долго.
Убывающая луна способствует густоте волос и замедлению их роста, в связи, с чем эти дни подходят для коротких причесок.
В новолуние рекомендуется подравнивать волосы. Этим временем также могут воспользоваться люди, решившие отращивать волосы: после прикосновения ножниц скорость роста волос значительно увеличится и приобретет здоровый цвет. Не рекомендуется в новолуние делать «химию».
Если стричься в воскресенье,
Ты не будешь знать веселья,
В понедельник не стриги
И себя побереги.
Коль в четверг ты подстрижешься,
То богатства не дождешься,
И в субботу воздержись,
А во вторник подстригись
Если долго жить ты хочешь.
Пятница же - лучше прочих.
2 ведущий: Какие другие полезные советы по уходу за волосами знают наши участницы? (девочка рассказывают об уходе за волосами)
Конкурс 5. «Хохолки»
1-й ведущий: Каждая участница выбирает себе на время игры мальчика и создает из него самого "нахохлившегося". Для этого участницам раздаются разноцветные резинки для волос. Их задача – из волос мальчика с помощью резинок оформить как можно больше "хохолков".
2-й ведущий: Молодцы наши девчонки, какими весенними стали наши мальчишки.
Пока жюри подводит итоги всех конкурсов, я предлагаю зал выбрать аплодисментами обладательницу зрительских симпатий. Для этого каждая девушка выходит на середину зала под аплодисменты. Итак, обладательницей зрительских симпатий стала…_____________________________
Ведущий: Друзья! Вот и наступила торжественная минута подведения итогов конкурса. Нашему уважаемому жюри необходимо дать время, чтобы подвести итоги и огласить результаты конкурса.
1-й ведущий: А мы приветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц!
(Приглашение всех участниц на сцену)
2-й ведущий: Они сегодня порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью и доставили немало удовольствия присутствующим, подняв всем настроение.
1-й ведущий: Но в любом конкурсе есть победители. Ими стали… Я приглашаю председателя жюри на сцену для оглашения результатов и награждения.
Ведущий: Участницы награждаются в номинациях
- «Мисс Длинная коса»
- «Мисс Толстая коса»
- «Мисс Фантазийная прическа»
- «Мисс Маленькая фея»
- «Мисс Кокетка»
- «Мисс Веселинка»
- «Мисс Зрительских симпатий»
- «Мисс Загадочность».
- «Мисс Очарование»
Закончился конкурс,Закончилась встреча,Настал расставания час.Мы все чуть устали,Но нас согревали,Улыбки и блеск ваших глаз.
kzbydocs.com
Сценарий и презентация конкурса "Коса -девичья краса"(1-4 класс)и музыкальная подборка
Выступающий 1 (слайд 19)
Прическа появилась даже раньше одежды, она рассказывала о множестве вещей — о племени, о характере, о намерениях. Самая удобная прическа — коса. Мелкие косички носили в Африке, косы и косички носили некоторые племена индейцев, ныне популярная сегодня прическа "дреды" (тоже, в сущности, косы)
Сами по себе длинные волосы считались украшением, и египтяне, которые брили головы, также употреблявших парики в виде косичек.
В средние века в Западной Европе дамы носили прическу "рыцарские косы", волосы перевивались лентами, могли быть плоскими, в четыре-пять плетешков. Носили косы и в сетках над ушами, прическа напоминала улитку или бараний рог, за что и получила подобное название.
Косы носили во всех странах мира, но для нас она они всегда будут ассоциироваться с Древней Русью.
Выступающий 2 (слайд 20)
На Руси с давних времен символом девичьей красоты считалась коса. Женские прически Древней Руси сохраняли национальный колорит: для всех сословий и для всех возрастов - косы. Единственное разделение - на девичьи и женские прически.
Слайд 21 (звучит музыка)
Девушки украшали косу на конце лентой или “косником” (“накосником”). Волос не покрывали, прическу дополняла лента или венок на голове.
Слайд 22
В день свадьбы подружки невесты под пение протяжных грустных песен с плачем расплетали девичью косу, чтобы переплести ее на две височные и уложить короной вокруг головы, прическу покрывали маленькой полотняной шапочкой (“повойником”), чтобы посторонние мужчины не могли увидеть волос. С той поры осталось выражение “опростоволосить”, то есть опозорить женщину.
Слайд 23 ( звучит музыка)
Толстая русская коса, величаво покоящаяся на плече. Она доходит до колен или залихватски развивается по ветру.
В России после 1917 изменилась мода на прически. Трудящиеся женщины стали носить короткие стрижки “под гребенку”. А те, кто не хотел расставаться со своими длинными волосами, продолжали носить традиционные косы, укладывая их “в корзинку” или обвивая вокруг головы “короной”, “венчиком”.
Выступающий 3
Слайд 24(Звучит музыка)
В советское детство практически все школьницы ходили с длинными волосами. Волосы растили с рождения, заплетали в косички. Длинная коса была мечтой любой девчонки. Коса ассоциировалась с царевной, сказочной русской красавицей, принцессой, коими себя воображали тогдашние девочки. Варвара краса — длинная коса – образец русской красавицы, к которому стремились.
Слайд 25 (звучит музыка)
Подстричь длинные волосы – это было поступком из ряда вон выходящим. Хотя случались и такие случаи. Например, страшной напастью для длинных волос в те времена были вши. Один из способов борьбы с педикулезом — бритье наголо или короткая стрижка. Это было так позорно.
Каждое утро начиналось с заплетания косы. Зачастую родители использовали косу в своих целях. Например, чтобы что-то заставить делать, мама пугала: «Не будешь делать (не выучишь) – обрежу косу». Это действовало практически всегда, да и что не сделаешь ради длинной косы.
Слайд 26 (Звучит музыка)
Обладательницам длинных кос всегда доставалось от мальчишек. Удержаться от соблазна дернуть за такую длинную косу просто невозможно. Да и понравиться мальчикам в то время девочка с косой имела больше шансов, чем девочка с короткими хвостиками или стрижкой.
Выступающий 4
Слайд 27
Вот, косички по привычке,Поправляя на ходу,В пары строятся москвички -Детский сад несёт звезду.
Пляшет девочка-узбечка,На руке блестит колечко.У узбечки нет привычки,Две косички заплетать:У москвички - две косички,У узбечки - двадцать пять.
Слайд 28 (Звучит музыка).
infourok.ru
Конкурс «Коса – девичья краса»
I. Цели и задачи конкурса
- Выявление и поддержка обладательниц длинных волос как эталона русской красоты;
- воспитание подрастающего поколения в духе уважения к национальным традициям;
_Три девицы под окном плели косы вечерком и делились своими секретами. Проходил мимо один креативный царь и, услышав девичий разговор, тут же позвал их на конкурс – опровергнуть глупую пословицу, гласящую, что у женщины волосы длинные, а ум короткий.
Дождевой водицей.
То желтком яичным.
По спине журчали...
Ведущий 1 .
У Варварушек - красавиц косы длинные висят.
Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!
Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!
Если вас жюри отметит, будем всем призы давать!
Ведущий 2.
Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по - разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица….
Учитель:
От чего зависит толщина волос? у блондинок толщина волоса в диаметре примерно 0,05мм,у брюнеток – около 0.075мм,а у рыжих до 0.1 мм.
Ношу их много летА счету им не знаю?Оказывается чем толще волосы, тем их меньше на голове. У блондинок примерно 150 000 волос, а у рыжих-50 000.
2 ведущий
Девицы-красавицы, косы русы, щеки румяны, ну совсем без изъяну! А дед мой говорил: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».
1 ведущий: И к чему ты это пословицами заговорил?
2 ведущий: Да к тому, что испытать хочу девочек на смекалку да сообразительность.
1 ведущий: Попытка – не пытка, а опрос – не беда. Готовы ли участницы к испытанию? Тогда начинаем!
2ведущий: Испытание первое! Мы будем пословицы начинать, а вы продолжать!
1ведущий: - У семи нянек … (дитя без глазу).
- Сколько волка не корми, … (он все в лес смотрит).
- На чужой каравай… (рот не разевай).
- Семь раз отмерь, … ( один раз отрежь).
- Без труда.. (не вытащишь рыбку из пруда).
- В гостях хорошо…, (а дома лучше)
- В тихом омуте….( черти водятся)
- В тесноте…, ( да не в обиде).
- Тот герой…, (кто за Родину горой)
- Человек без Родины,.., (что соловей без песни)
- Что посеешь…., (то и пожнёшь)
- Век живи — (век учись)
- . Волков бояться — ….(в лес не ходить)
2 ведущий : С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания?
1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории…. (учитель)
НЕМНОГО ИСТОРИИ…
А знаете ли вы что : давным -давно на Руси детям до 6-7 лет волосы стригли одинаково , покороче , чтобы не лезли в глаза ,не болтались по спине . И толькос 7- летнего возраста детей начинали делить на девочек и мальчиков. С этого момента девочкам волосы больше не подстригали .Когда заплеталась первая косичка с ленточкой –это свидетельствовало о том , что малышка стала девочкой. Первую косичку старались заплетать при гостях . И только с этого момента мама доверяла дочке нянчить младших братьев и сестер , показывала как надо шить , вышивать и вязать . После заплетения косички ,девочки начинают носить на голове ,платочки , или широкую ленту Для русской культуры коса- символ молодой , сильной и полноценной женской энергии .Девушки заплетали волосы в одну косу и укладывали ее через плечо. Завязывали внизу бант. Можно было оставить концы длинными или завить в колечки .Женщины после замужества заплетали две косы, посередине волос шел пробор . В низу завязывались косы узкими ленточками . Косы носились на спине или укладывались в прическу .Женщины старшего возраста и бабушки укладывали косу в « корзиночку» Сейчас эта прическа снова стала модной.
–Девичьи волосы обладали способностью положительно влиять на все окружающее; считалось, что ритуалы исполнявшиеся девушками с распущенными волосами гарантировали хороший урожай, здоровье и богатство в доме .
Совсем другое отношение было к женским волосам. Во время свадьбы , девичью косу переплетали на две. Косы, в зависимости от местных обычаев, укладывали либо вокруг головы, либо надо лбом, либо на макушке, которые обязательно покрывались платком, либо другими головными уборами ( кика, кичка, венец, кокошник и т.д.
Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки.
Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.
1 ведущий: А наш конкурс продолжается.
Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косонька, до пят,
Все волосики в ряд.
Расти, коса, не путайся.
Маму, дочка, слушайся.
Следующий конкурс – «А я косу заплету»
Каждая пара получает по три ленты, которые связаны узлом. Девочка – участница держит узел, а мальчик берёт концы лент. Мальчик должен быстро и правильно сплести косу, не выпуская ленту из рук.
Звучит музыка. Выполняется задание.
Весёлая игра «Свет мой, зеркальце...»
Сегодня мы вспомним самый древний женский головной убор- платок.
На Руси внимание , проявление любви -выражались подарком головного платка. Существовали платки для дома, на работу, праздничные –у таких всегда особенно был украшен угол спадающий на спину, т.к. он был хорошо виден , когда женщины стояли в церкви. Самые знаменитые Павловские платки , которые делаются в подмосковном городе Павловский Посад . Расписывались такие платки крупными цветами .
Платки носили всегда, а завязывали их по-разному . Участницы должны продемонстрировать разные способ завязывания платка, и при этом рассказать ,чем интересен данный способ. Пока девочки готовятся к конкурсу проходит веселая игра для зрите лей « Свет мой , зеркальце.» Стоя перед зеркалом надо 3 раза сказать не улыбаясь: « Ах, какая я красивая ( ый ) и кому же я достанусь
1-я участница – Платок сложен пополам по диагонали ,и завязан под подбородком ,самое распространенное ношение платка,
2-я участница – «Рогатая кичка» . Платок сложить пополам по диагонали и наложить на голову» хвостом» вперед. Концы платка завязать ,а «хвост» оформить в большой слабый узел. Концы вытянуть.
3-я участница- Поверх кокошника в старину повязывали платок двумя соседними концами ( а два других свободно спадали на спину)Считалось , что так девушки спасаются от сглаза людского.
4-я участница- Платок лежит на плечах, а вокруг головы завязана лента. Так девушки носили платок на посиделках и гуляниях
5- я участница- Платок сложить по диагонали и наложить на голову. Концы платка обмотать вокруг шеи и завязать сзади узлом.
Творческий конкурс «Марья- искусница»
Разбить детей на 4 команды. У каждой команды одинаковый набор фруктов: бананы, груша, яблоко, виноград, апельсины, киви и йогурт.
Задание: красиво нарезать фруктовый салат и украсить.
Итог конкурса.
Мальчики под музыку выносят и дарят девочкам подарки.
infourok.ru
Коса- девичья краса. Сценарий для 5-7 классов
Коса –девичья краса.
Цель: Объяснить значения понятия «Коса-девичья краса». Приобщение учащихся к традициям народной культуры.
Задачи:
- популяризация здорового образа жизни;
- формирование навыков у учащихся личной гигиены, правильного ухода за волосами;
- развитие интереса у детей к парикмахерскому делу;
- формирование положительных эмоций;
- развитие навыков сотрудничества в коллективно-творческом мероприятии.
-Воспитание уважения к труду, истории предков.
Ход урока:
Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!
Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!
В чем прелесть длинных волос, причесок?
Длинные волосы – это не только красиво и женственно, это многовековая традиция. Они являлись естественным украшением, которое ценилось наравне с драгоценными камнями и золотом. Все тем, кто пренебрег недавним капризом моды и остался верен русской традиции, посвящаем мы наш праздник «Девичья краса – длинная коса».
Издавна у разных народов ценилась женская коса. Украинские женщины, по старинному обычаю, носили длинные волосы. Было придумано много способов того, как красиво их заплетать. До замужества девушка могла ходить с распущенными или заплетёнными в одну косу волосами. Для красоты в косы вплетали яркие ленты или золотые нити. Было придумано много способов того, как красиво их можно было заплести. И эта красота дошла до наших дней
Девочки:
Эх, мальчишкам не понять,
Что за наслажденье —
Косы длинные растить
Чуть ли не с рожденья!
Косы холить и беречь,
Пестовать-трудиться
Крупнозубым гребешком,
Дождевой водицей.
Детским мылом промывать
Или земляничным,
То настоем диких трав,
То желтком яичным.
Ах, как сладко поутру,
Сидя на постели,
Туго-туго их плести
Или еле-еле,
Чтобы этаким торчком
Встали над плечами
Или плавным ручейком
По спине журчали...
Как приятно выбирать
Шёлковые ленты
И от бабушек чужих
Слушать комплименты!
Нет, мальчишкам не понять
Счастья непростого —
Косы длинные носить
Класса до шестого,
А потом пойти, занять
Очередь на стрижку
И решительно сказать: «Режьте под мальчишку!»
Никогда я не пойду
В очередь на стрижку.
Свои косы не хочу
Резать под мальчишку!
«Красна девушка косами, а солдат орденами»,
У Варварушек - красавиц косы длинные висят.
Историческая справка
1) Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по - разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица. «Коса –бесчисленница» хитро свивается из множества прядей, необычна и нарядна «коса-колосок». Но наиболее почитаема коса из 3-х прядей. Почему из з-х? троица издревле связана с понятием святости. Три – счастливое число и семейное число, символизирующее мать, отца и ребенка, соединенных в единое целое. Косы всегда были и остаются символом женской прелести и красоты.
2) Все манипуляции с волосами у первобытных людей имели магический характер, т. к. существовало представление, что в волосах сосредоточена женская сила. Завладев прядью волос человека, можно было получить власть над его жизнью и причинить ему страшный вред. Поэтому особенно тщательно соблюдались предписания, связанные со стрижкой волос. Часто стрижка волос доверялась лишь определённой категории людей.
Волосы испокон Веков образно сравнивали с засеянным полем пшеницы: как колосья пшеницы впитывают в себя все соки и живительную силу Матери Сырой Земли, и чистый свет Ярилы - Солнца и хранят их, так и волосы человека получают и сохраняют живительную силу от Небесных Богов, от Земных Родителей и предков рода, от Матери - Природы, от космических лучей Ярилы-Солнца и Небесных Звёзд, недаром же волосы издревле называли космами, т.е. связанные с космосом, который подпитывает человека.
Национальные особенности
3) Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу презирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий». Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица. Вот и я хочу объявить конкурс: «Длинная коса - девичья краса».
4) Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.
5) Косы казахских девушек украшали шумящими подвесками шолпы, шашбау, и шаштенге, Шолпы и шаштенге подвешивались к концам кос. Шашбау крепились у основания кос и спускались по всей длине волос, подчеркивая их красоту и густоту. Шолпы и шашбау украшали и одновременно подчеркивали длину и густоту волос, олицетворявших девичью красу. Звон украшений призван был охранять волосы, ведь по казахским поверьям считалось, что в волосах обитает часть души. Существовало представление о том, что колокольчики своим движением и звоном способны отпугивать нечистые силы. Вес накосных украшений оттягивал волосы девушек назад, развивая красивую осанку и походку. Серебряные монетки при движении создавали своеобразную мелодию, соответствующую походке каждой девушки, и именно по ней нередко судили о ее характере и нраве.
Уход за волосами
6) Коса-краса любой девицы
И ею можно погордится,
Она растет из года в год
но требуется ей уход
Поэтому, когда девица
Решит немного полениться
Коса ей тут же отомстит-
Вся спутается и висит
А если дева аккуратна
ЕЕ коса тогда опрятна,
длинна, красива и густа
Вот истинная красота
7) Уход за волосами требует специальных туалетных принадлежностей. В самых древних могилах обнаружены костяные гребни. Во все времена были известны и шпильки самых разнообразных форм.
8) «Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косынька, до пят,
Все волосыньки в ряд.
Расти, коса, не путайся.
Дочка, маму слушайся
9) Как-то один барин в ярости отрезал жиденькую косичку своей служанке, а потом успокаивал своих возмущенных крестьян, да еще и штраф выплачивал. Кстати, тех, кто осмеливался сорвать, например, головной убор с женщины, тоже наказывали серьезными штрафами. Только штрафы, похоже, шли вовсе не на поправку морального состояния жертвы, а в государственную казну.
Коса – девичья краса
Красота гор – камени, красота головы – волосы.
Распустила Дуня косы, а за нею все матросы.
Расти коса до пят – женихи торопят
Расти коса до пят все волосинки в ряд.
Поделитесь, своими секретами, как вы ухаживаете за волосами, чтоб росли на диво. (Слово участницам).
Правильно питание – важнейший элемент в уходе за волосамиЧтобы волосы выглядели шикарно, необходимо чтобы в питании присутствовали элементы из всех основных пищевых групп – зерновые культуры, бобовые, кисломолочные продукты, свежие фрукты и овощи, мясо, рыба, соки. Постарайтесь свести к минимуму сладости, мучные, острые и жареные блюда Не забывайте ежедневно выпивать достаточное количество чистой воды.
Конкурс
Выберите продукты из корзинки, которые благотворно влияют на рост волос.
Интересные факты
А сейчас каждая девочка вкратце расскажет нечто интересное про девичью косу. Послушаем их.
10). Во времена Киевской Руси девушки носили роз-пущено волосы, разделенные посередине. Эта традиция в течение века хранилась в быту украинских девушек.
Дети, как правило, рождаются с короткими волосиками. А если рождалась девочка с длинными волосами, то говорили, что в будущем ее ждет жизнь в богатстве и роскоши.
11) С момента первого купелью начиналась забота родителей о косы девочки. Стричь дитя не разрешалось до летнего возраста. Когда девочке исполнялся год, устраивали так называемый «обряд первых постриженья».
Осуществлял его крестный отец. Перед тем, как выполнить этот ритуал, он должен был произнести прибаутку-пожелание: чтобы у девочки росли густые волосы, чтобы руса коса легла до пояса.
12). Девочкам после летнего возраста волосы уже не отрезали, и матери тщательно следили за ним — ежедневно расчесывали, смывали в пахучих травах, украшали лентами. Во всех семьях существовал нерушимый обычай — встань, девочка должна была прежде всего «навести порядок», то есть расчесать волосы и заплести косу. Издавна считалось крупнейшим разгильдяйством браться за любую работу или садиться за стол с распущенными волосами.
13) Заплетали девочке косичку и первый раз в определенный обычаю время. Как правило, это делали тогда, когда ей исполнялось 5 лет. Празднично заплетала косы крестная мать, когда девочка шла к первому причастию. Заплетали косы веночком, вплетали в них праздничные белые ленты, а сверху прикрепляли венок из белых цветов.
О нарядную девушку говорили: «Какая коса, такая и красота». Для девушек было золотым правилом заготавливать на зиму пахучие цветы, которыми наряду с цветными лентами украшали волосы. Каждая девушка пыталась сделать свой убор лучшим, неповторимым.
(Девушки поют вместе).
Благословите, отец, мать,
Косу заплетать.
Косу заплетать,
В ленты впитывать.
Чтобы выросли длинные,
Густые и красивые.
И раньше своих годочків
Не стали бы седые.
Парикмахеры
13) А, знаете ли вы, кто был первым парикмахером? Парикмахерские существуют с очень древних времён, сегодня даже сложно сказать, кто был 1 парикмахером. Первые упоминания о парикмахерских говорят, что парикмахеры не только стригли и брили, но умели оказывать хирургические услуги. Они делали кровопускание, лечили раны, вырывали зубы. Слово «парикмахер имеет латинское происхождение, оно означает «брадобрей».
14) Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев
18) А уложены все косы загадочно –чистое волшебство. А знаете ли вы что: давным -давно на Руси детям до 6-7 лет волосы стригли одинаково, покороче, чтобы не лезли в глаза, не болтались по спине. И только с 7- летнего возраста детей начинали делить на девочек и мальчиков. С этого момента девочкам волосы больше не подстригали. Когда заплеталась первая косичка с ленточкой –это свидетельствовало о том, что малышка стала девочкой. Первую косичку старались заплетать при гостях. И только с этого момента мама доверяла дочке нянчить младших братьев и сестер, показывала, как надо шить, вышивать и вязать. После заплетения косички, девочки начинают носить на голове, платочки, или широкую ленту. Для народной культуры коса- символ молодой, сильной и полноценной женской энергии.
17) Косой пробор категорически не разрешался. Предки считали это пагубным для здоровья. Чем длиннее коса, тем вероятнее, что неприятности, недобрые взгляды, наваждения соскользнут по ней, ударятся о землю и исчезнут. И никакое зло, никакая болезнь не пристанут.
Косы блондинок самые густые, они состоят в среднем из 140 тысяч волосинок, а у рыжих их меньше – всего 88 тысяч. Но густота волос зависит не только от количества, но и от качества.
18) Днем волосы растут быстрее, чем ночью, весной и летом- активнее, чем осенью и зимой.
В неделю коса отрастает на 2,5 мм. Предел длины косы у большинства женщин -91 см.
Самая длинная коса отросла у мужчины – индийского монаха в 1949г она достигла длины 8 м!
Косы наших бабушек. Просмотр фотографий в презентации. Узнай, чья это бабушка.
19) - Это прабабушка твоя Настя, вот видишь на фотографии с длинными косами, справа от своей мамы, моей бабушки Гали. Ты на Анастасию очень похожа, прямо вылитая. Вот какие природа делает чудеса: ни у меня, ни у твоей мамы нет таких густых и длинных волос, а у тебя, как у бабы Насти, до самого пояса. А ты говоришь, что это не модно, хорошие волосы всегда в моде. И не смей их отрезать, уважь свою бабулю, ты ж любишь меня, правда? Мне очень хочется, чтобы у моей любимой внученьки Анастасии были косы: длинная коса – девичья краса.
Это тебе через пару месяцев будет четырнадцать с половиной. Ровно столько было твоей прабабушке Насте, когда она лишилась длинных волос. Печальный случай. Своей дочери, она рассказала об этом, когда мне было уже лет двадцать: стеснялась раньше об этом поведать. Говорила, опозорилась я тогда. А тебе я эту историю расскажу, хочешь?
В августе сорок второго года немцы захватили хутор, где жила моя мама Анастасия. Бывали они там наездами, к вечеру уезжали в райцентр, в место расположения части. Вот и тогда, приехали на мотоциклах с утра, чтобы определить помещение, где будет находиться власть их фашистская, в лице назначенного старосты. Ну, где в хуторе может быть комендатура, или как там у них это называлось, не знаю, - конечно, в клубе. Портреты, всякие лозунги и доски почётные – сожгли на костре. Вроде бы, как справились. А потом на крыше повесили флаг свой, со свастикой. А с ними ещё приехали два полицая. И вот, говорят, назначенный староста поставил на стол самогон и еду для закуски, и вся компания решила отметить такое событие. Сидят они за столом, самогон хлещут, вдруг видят из окна, как флаг их падает у самого крыльца, а потом и виновница сего происшествия появляется, твоя прабабушка Анастасия, девчонка четырнадцати лет. Спускается она по деревянному столбу крыльца с крыши клуба, поднимает флаг и куда-то с ним направляется. Немцы и полицаи выбегают из помещения, Настя, увидев их, онемела от испуга, а потом бросилась бежать. Она никак не ожидала, что немцы рядом. Те вдогонку за юной партизанкой.
И очень скоро оказалась она в центре вражеского круга, который потихоньку смыкался. А прабабушка твоя металась в нём, как зверёк. Ей удалось оттолкнуть одного из солдат, но другой успел схватить её за длинную косу. Так они её и поймали. Как же она сопротивлялась – тебе не передать! Тащили её четверо мужиков, а она вырывалась, кричала и плакала. Платьице изорвали, черевички разлетелись в разные стороны. Подтащили её к дереву, один из немцев приказал девчонку повесить. А потом, может быть потому, что захмелели, решили над Настей подшутить - подвесить её на дерево за длинные косы. А прабабушка твоя, как только поняла, что её тащат, чтобы повесить, утроила своё сопротивление: кричала так, что начали сбегаться люди. Бабы заголосили, запричитали, матушка Насти, моя баба Галя, стала на колени перед фашистом, но тот ни в какую: ржёт, как жеребец, глядя на сопротивляющуюся девчонку, и кричит по-немецки: «Повесить!». С трудом полицаям удалось закрутить волосы вокруг ветки и завязать их в узел. А Анастасия продолжала брыкаться ногами и махать руками, пока не сорвалась на землю. Вскочила и бросилась бежать. Немцы с полицаями покатывались от смеха, свистели и стреляли в воздух. А на дереве ещё долго потом висели светло-русые волосы твоей прабабушки.
Как мне мамочка рассказывала, бежала она, не останавливаясь, по степи пять километров, в соседний хутор, к своей тётке. Сначала и не понимала, куда босые ноги несли. Пришла в себя перед крайней хатой. Тётка её спрятала в сарае и лечила раны на ногах и на голове. Только через недели две-три у прабабушки твоей уравновесилось дыхание, и уже не просыпалась она во сне от ужаса. Обидно было Насте, что все видели её испуганной и кричащей, когда немцы за волосы подвешивали. И не проявила она при этом, как нужно было, стойкости и мужества. Потому и не рассказывала никому про этот случай. А волосы свои она тогда же постригла и всю жизнь носила короткую стрижку. Но всегда вспоминала свои косы. Поэтому, внученька, побудь с длинными волосами, пусть на тебя с неба посмотрит прабабушка и порадуется: ты ведь так на неё похож.
Конкурсы – «А я косу заплету». Звучит музыка.
1. «Каждая пара получает по три ленты, которые связаны узлом. Девочка – участница держит узел, а мальчик берёт концы лент. Мальчик должен быстро и правильно заплести косу, не выпуская ленту из рук.
2.. Выполняется задание. Весёлая игра завяжи бант (для мальчиков).
3. Сделай прическу кукле.
4. В старину девушки и женщины никогда не ходили простоволосые, то есть с непокрытой головой. Волосы прикрывали платками, которые завязывали различными способами. Один из способов - рогатая кичка. Платок складываем по диагонали, положить на голову так называемым хвостом вперёд. Концы платка завязать, а "хвост" оформить в большой, но слабый узел.
(Демонстрация завязывания платков разными способами).
5.Измеряем косы с помощью линейки, выбираем самую длинную.
6. Загадки.
1.Не сеют, сами вырастают. (волосы)
2. Ношу их много лет, а счета им не знаю. (Волосы
3.Ращу-поливаю, кошу за плату, потом бросаю. (коса).
4.Что легко носить, а трудно сосчитать? (волосы).
1. Закручивание волос на бигуди (завивка)
2. Прядь волос (локон).
3. Фиксатор прически (лак)
7. Демонстрация заколок, сделанных своими руками
Подведение итогов. Награждение.
naurok.com.ua
