Свято Вчителя з віршами та піснями. Сценка до дня вчителя українською мовою смішна

Смішний сценарій до Дня вчителя українською мовою

Автор сценарію: заступник директора з навчально-виховної роботиДіденко Ольга Михайлівна

___________ Добрий день! В єфірі останні новини на каналі «Учитель ТВ». У сьогоднішньому випуску.

___________ Унікальний експеримент поставлено адміністрацією школи: педагоги та дика природа – хто кого?

___________ День учителя: червоний день календаря, або «чи для цього доню я тебе ростила…?»

___________ Як відновити імідж після святкування Дня вчителя: поради бувалих.

___________ СОС – рятуйте бідних вчительських дітей.

___________ Іноземний гість завітав з вітаннями на наше свято.

___________ Про ці та інші новини докладніше в репортажах наших спеціальних кореспондентів.

___________ Дорогi нашi педагоги! За дорученням учнiв школи, наших батькiв ми щиро вiтаємо Вас з чудовим святом – Днем вчителя.

___________ Дорогi вчителi! До Вас сьогоднi слова щирої шани, сердечної вдячностi. Ваша праця мудра i благородна. Розум, серце, душу, здоров’я впродовж усiх рокiв ви вiддаєте своїм вихованцям. Як мама, проводжаючи дiтей в дорогу, вiддає з рушником частинку свого серця, щоб зiгрiвало воно на життєвих перехрестях, так i ви передаєте з частинкою серця знання. Мабуть, велике воно, учительське серце, раз на стiльки вистачає його…

Пісня ____________________________________________

___________ Щоранку поспiшає до школи енергійна, цілеспрямована, молода, красива людина. Вона тепло вiтається з учнями, з працiвниками школи, тепла усмiшка нiколи не залишає її. У цiєї вчительки мелодiйний душевний голос. Вiдзначення знаменних дат у школi не обходиться без її участi. Доброта, товаристкiсть, широта поглядiв – все це поєднано в однiй людинi. А людина ця – голова шкільної родини, наша директор Валентина Анатоліївна. Вам слово, Валентино Анатоліївно!

___________ Кореспонденти «Учитель ТВ» запитали учнів нашої школи, чи хотіли б вони мати маму вчительку. Увага на екран.

(інтерв’ю з учнями школи)

___________ Але є діти, які прийшли особисто в нашу студію. З ними працює наша журналіст Яна. Яно ми слухаємо вас.

___________ Доброго дня студія. Сьогодні до нас завітали наші колеги-учні, щоб розповісти про свою проблему.

___________ Моя мама вчителька (зітхає)

Добре це, чи ні? Хочу я спитать її …

Чую: « Доню! Ніколи мені!»

Глянь, матусю, осюди, що писать тут “е” чи “и”?

Й не рішається задачка…

– Владо, шиферу он пачка перкрить спортзала в строк.

Вчи сама уже урок.

Ой, матусю, глянь зірниця! Вийдем, полюбуємось!

– В школі вікна не оббиті, до зими готуємось!

То кажіть мені нарешті, роз’ясніть тепер мені

Мама вчителька у мене, добре це, чи ні?

___________ Мама вчителька?! – Щаслива!Всі так заздрили тобі.Коли з мамою до школи,Ви ходили день при дні.

___________ Та яке там щастя, звідки?Все не так, як у людей!І не заздрити – жаліти,Треба вчительських дітей.

___________ Спробуй в класі ворухнись, чи з уроку утечи,Не дай Боже запізнися,- знають враз про все батьки.Що всім можна – тобі зась, не послухав – начувайсь.

___________ Ось чому кричати мусимІ звертатись до людей:СОС – рятуйте милі душі.-Бідних вчительських дітей.

___________ Давайте разом допоможемо цим дітям. Маємо надію, що після сьогоднішнього ефіру життя їх зміниться. Студія.

___________ Дякуємо Яно. Залишайтеся на зв’язку, повідомляйте про всіх ваших гостей.

Пісня ____________________________________________

___________ А зараз ми подивимося документальний фільм про деякі сторінки життя української вчительки. Увага.

___________ Ало, синок привіт, як там твої справи. Я дзвоню із школи. У нас сьогодні педрада. Я сьогодні затримаюсь. Ви там з татом якось без мене, добренько. Уроки вивчив? А що вам задавали? Палички? Ой молодець? І кружечки? А, то ти кругленькі намалюй, кругленькі кружечки. Ну все, бувай.

___________ Минуло п’ять років.

___________ Ало, синок, привіт, це твоя мама. В нас сьогодні дискотека в десятому класі, я затримаюсь. Ти там з татом без мене. Ви поїли? Як немаєщо їсти? А макарони? Ще вчора з’їли? А каша? Вже з’їли? А, то скажи, хай тато купить сухариків, зробиш собі чайку. Ну добренько, все, цілую, бувай.

___________ Пройшло десять років.

___________ Ало синок, привіт, як там твої справи. Добре? Уроки вивчив?

Як не задають? Взагалі не задають? Що, ти вже в інституті? Синок, а в якому?

___________ Минуло п’ятнадцять років.

___________ Ало, синок, це мама. Як не синок? Внучок? Ой, внучок, я замоталась, в нас сьогодні збори батьківські. Ну ви з батьком якось без мене?

А з дідусем? Ви там поїли, да? А на уроки що задавали? Палички? А. І кружечки? То молодець. А, то ти кругленькі намалюй, кругленькі кружечки, добренько. Ну все, бувай.

___________ Ви бачите, яка тяжка і відповідальна праця вчителя. Адже учитель прикладає стільки зусиль заради інших дітей, забуваючи за свою сім’ю та діток. Сердечно дякуємо вам.

___________ Дорогі вчителі! Ми щиро вдячні вам за вашу натхненну працю, за ваше вміння долати життєві труднощі, за ваше невичерпне терпіння у спілкуванні із нами!

___________ Вибачте нам нашу нестриманість, непосидючість, безкомпромісність. Вибачте, що часом ранимо вас необачним словом чи жорстоким сміхом.

___________ Повірте, що ми на сто відсотків розуміємо, наскільки важлива роль учителя у становленні молодої людини, яка важка і виснажлива ваша праця.

Пісня «Наша служба и опасна и трудна»

___________ А зараз новини книжкового ринку. На прилавках книгарень з’явився короткий педагогічний словник. Ексклюзивний репортаж наших спеціальних кореспондентів.

___________ Добрий день, студія! Отже, вашій увазі пропонується короткий педагогічний словник під редакцією шкільного военрука.

___________ ШКОЛА – це певним чином організована сукупність цеглин, скла й шиферу, наповнена учнями, учителями, партами й іншим інвентарем, що стоять рівно винятково через недогляд старшокласників!

___________ ДИРЕКТОР – напівлюдина-напівбог, який особисто визначає частоту та тривалість контактів дятлів із мізками підлеглих.

___________ ПЕДРАДА – це захід, спрямований на задоволення особистих амбіцій адміністрації школи.

___________ УЧЕНЬ – це сукупність ліні, дурниць і дарма витрачених зусиль, який переміщається школою за допомогою стадного інстинкту, відчуття голоду чи стусана!

___________ ПРИБИРАННЯ ШКІЛЬНОЇ ТЕРИТОРІЇ – комплекс заходів із псування шкільного інвентарю, витоптування газонів і вкорочування життя класного керівника.

___________ ЖУРНАЛ – сукупність аркушів у клітинку, що сприяє засвоєнню шкільної премудрості шляхом занесення оцінок чи удару по голові!

___________ ОСТАННІЙ ДЗВІНОК – звук, який видається зменшеною копією церковного дзвону, що сповіщає шкільних парафіян про прийдешнє пришестя царства небесного (у просторіччі відпустка) та що виганяє зі школи бісів… на канікули!

___________ ДІТИ – за неперевіреними даними, наше багатство. Автора даного твердження вже впіймали. Студія!

___________ Дякуємо за змістовний репортаж. Нагадуємо, що кількість примірників короткого педагогічного словника обмежена. Замовити книгу ви можете за телефоном 223-332-223 та на нашому сайті. Першим десяти вчителям, які замовлять словник персональний клас з 30 учнями в подарунок.

___________ Любі друзі, а чи не задумувалися ви, що таке справжній

учитель?

___________ Наша журналіст Яна задавала це питання учням школи. Народний шкільний мікрофон відповів наступне. Увага на екран.

___________ А що на це питання відповіли гості нашої студії. Яно ти нас чуєш? Яно?

___________ Алло студія. У мене в гостях представники еліти нашої школи. Так сказати вершки шкільного суспільства. Ось їх думки.

___________ Справжній учитель – той, на кого при зануренні у клас не діє виштовхувальна сила.

___________ Справжній учитель – ідеальний у всьому: одягнений з голочки, в руках усе горить – прямо не вчитель, а їжачок на пожежі!

___________ Напередодні професійного свята справжній учитель весь завалений квітами і цукерками – просто не вчитель, а ювілейний портрет директора кондитерської фабрики.

___________ А я, коли виросту, то теж стану вчителем. Але квіти і цукерки ви можете дарувати мені вже тепер.

___________ Ось такі думки. А чи не здається вам, що для вчителів нашої школи сьогодні треба знайти якісь особливі, тремкі слова, які налаштували б на ліричний лад, викликали б світлі спогади, подарували б святковий настрій? Студія.

___________ Яно, ми зараз постараємося врахувати побажання вашої студії.

Пісня «Дума вчитель»

___________ Дякую. А ми повертаємось до наших новин! Комплексна перевірка райво, проведена в нашій школі, виявила окремі перегини в застосуванні творчого підходу до записів у шкільних щоденниках.

___________ Вони були допущені класним керівником , педагогом-новатором Елеонорою Карлівною Шухер.

___________ Ось деякі цитати. Шановні батьки! Терміново підстрижіть свого сина! Дуже хочеться подивитися йому в очі.

___________ Ваш син бачив у білих тапках десяткові дроби!

___________ Шановні батьки! Ваш син… Приніс горілку. Зірвав педраду!

(В студію вбігає стурбований чоловік)

___________ Люди добрі! Оце оженився на свою голо¬ву! Взяв жіночку, гадав, буде королевою мого серця, домашньою господарочкою! А вона вчителькою виявилася! Горе мені! Як ішли ми під вінець, ти казала: продавець,

А ти вчителька була, підманула, підвела!

Ти ж мене підманула, ти ж мене підвела,

Ти ж мене, молодого, з ума-розуму звела!

А із школи як прийдеш, на стіл зошити кладеш.

Пишеш, пишеш, а чого? Може, в тебе вже «того»?

Ти ж мене підманула, ти ж мене підвела,

Ти ж мене, молодого, з ума-розуму звела!

Ось поїду у районо, хай розводить нас воно:

Тобі зошити й книжки, мені діти й пелюшки!

Ти ж мене підманула, ти ж мене підвела,

Ти ж мене, молодого, з ума-розуму звела!

___________ Наші кореспонденти підслухали анекдоти в шкільних коридора. Увага на екран.

___________ Два школяра. Один говорить:

– Вже не знаю, чи вірити нашому вчителю математики… Учора він сказав, що 6+4=10, а сьогодні, що 7+3 теж =10…

Вчителька пояснює дітям ділення. Написала на дошці “2:2” і запитує:

– Діти, хто знає, що це означає?

– Нічия! – підскакує з першої парти Женя.

Якщо в тебе є долар і твоя мати дасть тобі долар, скільки в тебе буде грошей?

– Один долар, міс.

– Так ти просто не знаєш арифметики

– Це ви не знаєте моєї матері, міс.

Хлопчику задають задачу: — Ти маєш шість яблук. Якщо ти віддаси половину брату, скільки залишиться? — П’ять із половиною.
Учень – учителю:

– Чи варто карати кого-небудь за те, чого він не робив?

– Ні, звичайно, ні в якому разі не можна!

– Добре. Я не зробив домашнє завдання…

Учитель запитує Миколу:

— Якого роду слово «хлопчик»?

— Хлопчачого, — відповів той

На уроці історії:

— Левченко! Хто взяв Ізмаїл?

Левченко здивовано:

— Я не брав… Запитайте у Кравченка, може, це він взяв.

— У твоєму віці Наполеон був найкращим учнем у класі, — докоряє батько синові.

— А в твоєму, тату, він вже був імператором! — відповів син.

— Вовочка, як французською “читати”?

— Так само, як і українською: узяти книгу, відкрити і дивитися на рядки.

На першому занятті з плавання Петрик виліз з басейну, не чекаючи команди вчителя. Той:

— У чому справа? Хто тобі дозволив?

— Ніхто, просто я вже напився.

Пісня __________________________________________

___________”Учитель TV” веде пряму трансляцію з головної площі села. Шановні телеглядачі! У зв’язку зі святкуванням Дня вчителя до нас у село прибув почесний гість сам Дон Карліоне. І через кілька секунд ми почуємо його вітальну промову.

___________ Дон Карліоне. Буенос діас, міо амігос!

Перекладач. Доброго дня, шановні пані та панове!

Дон Карліоне. Бон джорно, мучачос!

Перекладач. Здоровенькі були!

Дон Карліоне.Міо псевдонімо ест Дон Карліоне.

Перекладач. Мене кличуть Дон Карліоне.

Дон Карліоне. Аморе професоре…

Перекладач. Дорогі вчителі!

Дон Карліоне.Мафія коза ностра…

Перекладач. Представники профспілки працівників освіти.

Дон Карліоне.Мама мія!

Перекладач. Шановна пані директор!

Дон Карліоне.Салюто ваша портрето!

Перекладач. Вітаю у вашій особі…

Дон Карліоне.Університето, педрадо й падре комітето!

Перекладач. Усі органи шкільного самоврядування!

Дон Карліоне.Міо кретіно фанато Віталій Кличко!

Перекладач. Я безумно люблю Україну!

Дон Карліоне.Беліссімо поздоровіссімо з карнавало де педагого.

Перекладач. Я дуже хочу поздоровити всіх учителів з їхнім святом!

Дон Карліоне.Карнавало-фестивало ля фініта!

Перекладач. На жаль, канікули закінчились.

Дон Карліоне.Бандіто, садисто, барбосо, терористо, кам бек університето!

Перекладач. І всі учні знову повернулись у школу.

Дон Карліоне.Кошмаро на уроко, бедламо на перерво…

Перекладач. Щоби знову взяти участь у навчальному процесі.

Дон Карліоне.Професоро-мазохісто…

Перекладач. Закохані у свою роботу викладачі…

Дон Карліоне.Арбайтен, Папа Карло.

Перекладач. Із радістю їм у цьому допомагають.

Дон Карліоне. Запрето проблема целлюліто…

Перекладач. Бажаю вам зберігати молодість і стрункість.

Дон Карліоне. Гривня баксо міліоно…

Перекладач. Підвищення заробітної плати.

Дон Карліоне. Прогібанто перед ля адміністранто.

Перекладач. Мати добру репутацію в начальства.

Дон Карліоне.. Канікуляро беспредєло!

Перекладач. Збільшення канікул.

Дон Карліоне. Фініта ля комедія.

Перекладач. Якнайшвидшого закінчення навчального року.

Дон Карліоне. Аморе Казанова.

Перекладач. Щастя в особистому…

Дон Карліоне.Бастарді-дармоїді, зануді-остолопі.

Перекладач. І сімейному житті!

___________ Ми приєднуємося до всіх привітаню

___________ Спасибі вам, учителі, за душу відкриту,

За ласку, турботу, любов, доброту.

Живіть довго-довго, милуйтесь цим світом.

Хай завжди для вас ніжні квіти цвітуть,

Хай щастям і сміхом наповниться дім.

За ваші турботи — низький вам уклін!

___________ І в день такий урочистий, святковий

Дозвольте Вашу працю вшанувать.

І квіти всі, принесені сьогодні,

Від всього серця Вам подарувать.

Пісня __________________________________________

(26 оцінок. Рейтинг публікації: 4 из 5)

Сподобалося? Поділіться з друзями!Або збережіть для себе :)

Стенди для школита дитячого садка

ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:

urok-ua.com

Сценка до Дня вчителя. Майбутня вчителька.

Майбутня вчителька

Деталі Категорія: до Дня вчителя Перегляди: 25097

На лавочці сидять дві бабусі і одна з них плаче, бо її внучка збирається стати вчителькою.Бабуся 1: Здорова була, Пилипівна! Як справи?Бабуся 2: І тобі, дай Боже, здоров'ячка! Те-е-е... Несторівна, погано все, валідол п'ю, внучка з розуму зійшла, прости Господи-и-и… Ото тих сералів як надивиться.. Якби ж було до толку якого, га-а-а…

Бабуся 1: І чого б то така придибенція?Бабуся 2: А така придибенція, що всім придибенціям найбільша придибенція! Світ такої придибенції з усіх придибенцій придибенції не бачив! Бабуся 1: І що? Так уже й не бачив!Бабуся 2: Так і не бачив. Бо моя вчителькою хоче стати... (пхикає)Бабуся 1: А хіба погано вчителькою бути? Указочкою собі по дошці водиш, та й водиш! Ще ж не мішки на горбі тягати, н-дя… Язиком плескать, тю-ю.. Знала б ти чого, Пилипівна, ревіти та душею трясти! Бабуся 2: Та що ж хорошого, діти знаєш зараз які грамотні, що ну! Такі вже грамотяки, що прямо як на тих цукерках написано. Шиколадних.Бабуся 1: А що там написано, на тих цукерках? Я вже стара, не добачаю прочитати. Бабуся 2: Йо-ма-йо! Бабуся 1: Не ругайтеся, Пилипівно!Бабуся 2: Я й не ругаюся, Боже збав, то на цукерках таке. Внуку хтось угостив. То мені дала укусить на оцей зуб, що сиротою в роті зостався. Ото тепер і діти такі. Тоже сироти. Тіко на розум. Точно – сполшне тобі йо-ма-йо! Їм тільки гуляти, вчитися не хочуть, нервів не хватить. А ти про указку. Та якби тою указкою, прости Господи, можна було би якого перехрестити, та по тому мєсту, що м’яке. Гляди, може, й діло було би, та наука полізла би в голову через те самеє мєсто. А то ж тепер – не тронь! А воно тобі лобурем і виростає. Навчиш таких, ага..Бабуся 3: Здрасьтє, дєвочки, про що так цікава діскусія? (сідає на лавочку)Бабуся 2: Так от у Пилипівни внучка вчителькою хоче стати...Бабуся 3: Йо-ма-йо!Бабуся 2: Ти що, цукерки такі їла?Бабуся 3: Нє, то я так ругаюся. Бабуся 1. А що, і тобі професія не дуже?Бабуся 3: А де ж там те дуже, га? Де те дуже?! От ще, це ж купа зошитів, табличку множення щодня повторяй, а там, як заміж вискоче, то в хаті голодний чоловік і діти, у школі нєрвотрьопка, а ти чоловікові замість борщу уроки готуй… Бабуся 2: Ось я і кажу ...Бабуся 1: Ну ні, ви не праві, а якщо вона завучем, а потім і директором стане? Бабуся 2: Ага, та до того часу посивіє.(ридає) Директором? Внучка? Та ти що, це ж взагалі круглий рік тобі пиши звіти, якісь накази, санстанція бацилами засмикає, районо усю душу витрясе, а молоді вчительки неслухів директором лякатимуть, як тою чупакаброю!..Бабуся 1: А платять-то − капєйкі! Бабуся 3: Ну да, але ж бувають і інші роботи таки гарні... Грошовиті…Бабуся 1: Там хорошо, де нас нема!Бабуся 3: А нас нема ніде! Бабуся 1:Як це – нема нас ніде?Бабуся 3: Бо ми на пенсії! Бабуся 2: А може, онука таким вчителем стане, як вчителі з нашої школи, і любити її учні будуть, і поважати?Бабуся 1: Так, але поки ще вона виросте, вже й не знаєш, чого й чекати.Бабуся 3: А скільки років внучці?Бабуся 1: Так п'ять, читає сама, співає. Рахує до десяти…Бабуся 2: Тьху ти, чого заздалегідь переживати, ще стільки часу, можна вибрати, де працювати і і як заробляти. А можна й передумати.Бабуся 1: Може і правда... Шановні вчителі, а що скажете – чи варто внучці вчителем працювати?

Весела сценка "Урок" до Дня вчителя є ось тут

Захищено авторським правом. Дозволено некомерційне використання. При копіюванні пряме посилання обов'язкове.

< Попередня
Наступна >

szenki.in.ua

Святковий сценарій День учителя

Деталі Категорія: сценарії до Дня вчителя Опубліковано: Неділя, 24 вересня 2017, 19:25 Перегляди: 3524

Красуня-осінь –Справжня чарівниця.Милуємося ми з її краси.Які веселі фарби – подивіться –

Поклала осінь на гаї й ліси.Стоять немовби у казкових шатахБерези в золоті із низу й догори.Природа готувалась так до святаЧарівної осінньої пори. Злинь же, музико, в залі гучніше, В добру пору лунай, в добрий час. Хай лунають оплески гучніше, Вчителі, ми на свято запрошуємо вас!Учителю! Ти – вогник у житті,Ти той маяк, що вказує дорогу,Надійний берег в нашому бутті.Хто, як не ти, розвіє всю тривогу?Сьогодні славимо учителів,Сподвижників і мрійників, поетів,Синів і дочок нашої землі,Людей душі високих злетів.Наказ №1 У звʼязку зі Святом учителя і звільненням учителів від їх прямих обовʼязків наказую призначити на_ жовтня 20__ р. таких учнів:класоводами (прізвища учнів, класи)класними керівниками (прізвища учнів, класи)Адміністрація:директор школи ( прізвище учня)завуч школи ( прізвище учня)організатор (прізвище учня)класний керівник 18- А класу (прізвище учня)Контроль за виконанням наказу покладено на ( прізвище учня)Директор школи: (прізвище, підпис)Наказ№21. _ жовтня 201_ р. оголосити святковим днем з нагоди Дня вчителя.2. Усіх учителів обʼєднати в один клас 18-А – клас з метою поглиблення вивчення предметів.3. Класним керівником 18- А класу призначити (прізвище учня)4. Щоб відрізнити 18 – А клас від інших учнів школи, нагородити вчителів іменними бантами і ʺметеликамиʺ.5. Гарно відпочити в цей день і памʼятати його до наступного Дня вчителя.6. За невиконання наказу порушників буде покарано виправними роботами, які будуть оголошені на святковому концерті. Для нагородження вчителів слово надається кл. керівнику (прізвище учня)За терплячість, доброту, мужність, за виявлені знання, уміння і навички нагородити вчителів бантами і «метеликами». (нагородження)

Привітання учнів.Право зачитування Правил поведінки для вчителів на святковий день надається педагогу-організатору (прізвище учня).Правила для вчителів.1. Наполегливо віддавайте знання, уміння і навички дітям.2. Бережіть шкільне майно.3. Не відкладайте на завтра те, що можна принести до школи сьогодні.4. Пильно і ненастанно політь бурʼяни неуцтва.5. Дотримуйтеся санітарно-гігієнічних норм:- не паліть;- не цокайте каблуками;- ходіть у школу з дипломатом;- майте впливовий вигляд;- не забувайте мити руки перед обідом;6. Обовʼязково пройдіть курс бойової підготовки.7. Поважайте учнів та їхніх батьків.8. Будьте скромними.9. Не виводьте учнів із рівноваги.10. Без дозволу учнів не йдіть у декретну відпустку.

95 кварталРозкинула осінь шати своїСміливо прийшла до нас95 квартал утворився в селі,Щоб цікавіше жилося намІ дітям, і вчителям. Хай пісні лунають і гумор, і сміх Це ми вітаємо учителів своїх.З святом вчителі, друзі, шлемо вам привіт.Вам настрій покращити в змозіСхиляє голову перед вами - шкільний наш світ.95 квартал на порозіУ цю святкову, радісну годину Ми раді бачити шкільну нашу родинуДень учителя відкритим оголошуємоДо 95 кварталу вчителів запрошуємо.З святом Вас, дорогі вчителі!Щастя, добра, любові, творчої наснагиВаш труд гідний захоплення. Журналіст. Увага! Ми ведемо прямий репортаж зі школи, де сьогодні, в День Вчителя беруть у свої руки та обіцяють, що за годину вони зуміють привернути увагу до глобальної проблеми сучасності: «Вчитель – учні: співпраця та співчуття». Хочу взяти інтервʼю з місця події. Представтесь, будь ласка.Учень. Я – голова учнівського самоврядування.Ж. О, це цікаво! Отже, саме ви можете пояснити, що тут у вас сталося і що ви хочете сказати такими діями?Учень. По-перше, хочу заспокоїти глядачів: нічого страшного не сталося.Просто в нашій школі є добра традиція: до Дня вчителя 9-класники готують святковий вечір для своїх вчителів. Ми не просто підготували концертну програму, а й вирішили, скориставшись ситуацією, консолідувати наші сили із силами вчителів, створити демократичну коаліцію «Річківські вчителі- річківські 9-класники». Саме ця коаліція має бути гарантом нашої стабільності і запорукою успішної співпраці на уроках та під час державної підсумкової атестації.Ж. Вибачте, але які шляхи досягнення вашої мети?У. Усе дуже просто. Найчастіше конфлікт поколінь виникає внаслідок часткової амнезії старшого покоління й зухвалості та самовпевненості молодого. Тож сьогодні ми хочемо, аби вчителі пригадали, що учнем бути теж не зовсім просто. А ми спробуємо себе в ролі вчителів і постараємося зрозуміти: а як їм із нами?Ж. Та ваш план геніальний! І що ж ви для цього робитимете?У. Просто ми проведемо декілька уроків для наших учителів. Незалежні засоби масової інформації можуть фіксувати все, що тут відбувається.(Виходять.Заходить вчитель, представляється, проводить перший урок із вчителями)Вчитель. Перший урок – комбінований – література і математика. Я вам пропоную «Салат із казок». Ви повинні записати по порядку героїв і назвати їхню кількість. Отже, почали.(Читає казку)-А тепер, будь ласка, назвіть по порядку героїв казки і назвіть їх кількість. Молодці, дякую. -Наступне завдання ускладнюємо, можете скористатися ручками і зошитами.Вирахуйте добуток чисел 4 та 16, поділіть на їх суму і відніміть частку чисел 16 та 4. (4*16:(4+16) -16:4= - 0,8)Швидше рахуємо, хто перший – отримує 12 балів. Так, математику вчили давно, але ж застосовуєте колись отримані знання часто: отримуючи зарплату, наприклад, з якої багато вираховують, ви ділите її на багато частин і залишається зовсім мало, майже як у запропонованому виразі. Скільки вийшло? Так, - 0,8.Із цим завданням також упорались, молодці. А оскільки ви дуже втомилися від цих точних наук, то відпочинемо: інтерактивна вправа «невербальний подарунок». Ви маєте подарувати одне одному уявні предмети, користуючись лише мімікою і жестами. Той, хто отримує подарунок, угадує його і дякує.(Грають гру, у кінці гри учень загадує слово «квітка» ,відгадавши, учні дарують квіти вчителям.)(Дзвенить дзвінок)-На цьому урок закінчено, дякую за співпрацю.

(Пісня під мелодію «Не хочу в армію»)(Дзвінок .Починається другий урок)-Доброго дня! Мене звати________________________ - тихенько і на ви. Я у вас буду викладати новий предмет, який уводить Міністерство освіти й науки України в програми з цього навчального року – прикладна логіка. Зараз ми з вами поділимося на дві команди: вчителі та учні. Кожна команда отримує коробку з пазлами. За 2 хв ви повинні скласти картинку. Отже, почали.-Молодці! А тепер ще одне командне змагання: ось у мене є книжка, у якій налічується _____ сторінок. Я кладу в неї закладку. Ви радитесь усією командою і вирішуєте, на якій сторінці закладка. Яка команда ближче до правильної відповіді, та і виграє. (Проведення змагання)-Дякую всім! Ви показали свою здатність логічно мислити. Урок закінчено.(Вчитель виходить, заходить в уявну учительську, сідає і промовляє:- Яка ж важка праця вчителя, як я втомилася проводячи цей урок. Десь би поїхати, хоч трішки відпочити від цієї школи.(Виходить. В учительську заходить інша вчителька з купою зошитів.Сідає і починає перевіряти їх.)Cценка "Вчитель горить на роботі» - Ох, за цими зошитами забула й синові зателефонувати.(бере телефон)- Алло, синку, це мама.Ти вже уроки повчив? Ой молодець! А що задавали? Палички? Кружечки?.. Синку, я сьогодні затримаюсь на роботі. Ти не голодний? Там, в холодильнику, борщ. Ну все, цілую тебе. (заходить завуч)Завуч: - У нас в райво перевірка з області, усі зошити мають бути перевірені, конспекти написані, журнали заповнені. І ще, ви не забули, у вас на наступному тижні районний семінар. (виходить. Вчителька відкриває книжки, журнали, працює)- Ой, за цією роботою забула синові подзвонити (дзвонить). Привіт,синку, це мама. Зі школи прийшов? Телевізор дивишся? А уроки повчив? А що задавали? Палички? Кружечки?.. Синку, ви їли? Немає нічого? А борщ? Доїли? Ну там у шафці вермішель. Водичка закипить, вкинеш. Не скучай, цілую.(Заходить завуч)Завуч: - Так, Віталіна Іванівна, дзвонили з райво. Просять вас взяти участь у конкурсі «Вчитель року» готуйте папку-портфоліо, опис власного досвіду роботи. Працюйте, працюйте…(виходить) (Вчителька працює.Потім зривається, хапає телефон, дзвонить.)-Алло,синку,привіт! Це мама. Як яка мама?.. Впізнав?..От!..Ти вже уроки повчив? А що задавали?(Пауза) Синку, а в якому ти класі? Як? Ти вже в університеті?!(Пісня)Ведучий. Вчителі… Добрі і строгі, вимогливі і справедливі, молоді та з багаторічним стажем… Щодня летять на роботу, забуваючи про власну родину, віддають свою любов нам, не сподіваючись на подяку. Бо найкращою подякою для них стане колись почуте: « Така хороша людина! А це ж ваш випускник»Хоча трапляються й випадки, коли учні тримають образу на вимогливого вчителя.

Сценка «У стоматолога»Лікар. А, бачу, бачу вчителя свого. Памʼятаю… Що, Андрій Іванович, зубки захворіли.Вчитель. Ага…Лікар. З радістю огляну, відкрийте рота. Памʼятаю вас , памʼятаю. Як ви мене вчили, погані оцінки ставили… Доля привела вас до мене. Що, будем рвати?Вчитель. Ні,ні, ні…Лікар. Рвати! Тільки рвати.Вчитель. Ні-і-і! (тікає)Лікар. (співає) А я сумні дні залишаю тобі, А я світлії дні забираю собі.

Сценка « На дорозі»Міліціонер. – Старший сержант Петренко, ваші документи. Чому порушуєте правила дорожнього руху.Вчитель. Побачив вас у формі згадав, що вчив, зрадів, ну і порушив…Міліціонер. А, Андрій Олексійович! Сам Бог послав вас мені. І я теж вас згадав…О, який я радий! Що будемо робити? Протокол складати, чи є ще якісь варіанти?А ви чим думали, коли вчили мене? Я і посадити можу, повірте я вам добренько віддячусь за науку.Поїхали у відділок.(Звук мотора)Ведучий. Ось такі казуси трапляються, коли учні не хочуть вчитися ,а винять у всьому вчителів, мовляв,що ті їм погані оцінки ставлять.(Пісня «Ой біда, ой біда, біда, біда, біда…)(Проходить молода вчителька.)Учень. Ну скажи, хіба не фантастично, Що у цьому хаосі доріг Під суворим небом, небом вічним Я тебе зустрів і не зберіг. Ти і я- це вічне, як і небо. Доки мерехтітимуть світи Будуть я приходити до тебе І до когось йтимуть горді ти. Як це все буденно, як це звично Скільки раз це бачила земля Тільки ми з тобою – ми не вічні. Ми з тобою просто ти і я. І тому для мене так трагічно те, Що ти чиясь, а не моя. ( Інсценізація пісні «Вчителька, мікрорайону нашого жителька»)Ведучий. Світ сповнений яскравих фарб і кольорів. Людина здавна звернула увагу, як кольорова палітра впливає на події, настрій, здоровʼя, навіть долю. Ми пропонуємо вам обрати колір, а потім ми розкажемо вам про ваш вибір.(Вчителі обирають кольори, потім ведуча розказує про них)Ведуча. Спеціально для володарів червоного фанта. Червоний колір – колір лідера, активності і життєвої енергії. Цей навчальний рік буде для вас роком відкриттів. Проявляйте ініціативу, приймайте сміливі рішення, обстоюйте свою точку зору. Усі проекти будуть успішними, керівництво неодмінно відзначить вас і гідно нагородить за працю. Рекомендовано взяти участь у конкурсі «Учитель року». Спробуйте! Хто шукає, той знаходить!Жовтий.Сонячний і яскравий колір. Сонячні і яскраві люди –ви обрали жовтий колір. Девіз року: «Посміхайтеся, посміхайтеся і ще раз – посміхайтеся!» Медитуйте – уперед до пізнання себе! Відкрийте світ поки що незатребуваних внутрішніх ресурсів: йога, бальні або східні танці, аеробіка і сальса, тренажерний зал, гімнастика, прогулянка на свіжому повітрі-усе це чекає на вас у новому році. Зробіть вибір – і світ посміхнеться вам у відповідь. Неодмінно візьміть із собою колегу: і вам компанія, і йому стимул… «Ви – дарунок цього світу!»Оранжевий. Доброта, ніжність, відвертість, легкість, свобода в усьому – навіть у виборі кулінарних вишуканостей. Гурмани, що тонко відчувають аромати спецій і прянощів! Вам сьогодні спеціальний рецепт від Юлії Висоцької і програми « Їмо вдома»: бутерброд «Зʼїж сам і поділися з колегою». За основу бутерброда можна взяти будь-яку креативну ідею, а краще хлібобулочний або кондитерський виріб. Додайте заготовку – цитату класика або народну мудрість, а краще – ковбаски і сиру. Ще небагато зелені, тобто прикладів з особистого досвіду – і бутерброд готовий! Смачного!Фіолетовий. Загадковість, багатогранність, інноваційність і ,якщо хочете, гламур! Додайте до цього декілька рекомендацій від Валентина Юдашкіна і ви – Зірка в усіх проявах! Готові?! Мода і стиль, панування смаку і шарму, експериментуйте! Хто сказав, що класика не можлива без ексклюзиву? Спідниця – неодмінно має бути! Брюки - обовʼязково, навіть якщо ви їх ніколи не носили! Блузи і сорочки різних кольорів, фасонів і довжини! Костюми, кардігани, пончо й інші варіанти будуть актуальні. Фішка сезону – брошки! Здивуйте світ!Синій. Ви обрали синій фант!? Ви просто не могли вчинити інакше: мрійливі, романтичні, терплячі і надійні люди. Для вас було замовлено ексклюзивний варіант прогнозу погоди на повний навчальний рік. Увага! Погода вшколі для вашого перебування буде сонячною, лише інколи туманність у розумінні вимог керівництва, грози пройдуть стороною. Дощі радості очікуються місцями , ближче до святкових днів. Вітер змін в освоєнні нових технологій і методик буде лише в бік посилення ефекту останніх. У цілому в природі не має поганої погоди і – головне – умійте реагувати і перемикатися!Білий. Колір надії, новизни і відкриттів! Білий – це колір, який поєднує в собі всі кольори. Порожнеча і наповненість, глибина і широта. Для вас побажання класиків і модерністів:- Хочеш бути щасливим – будь!- Надія – мій компас земний.- Любов берегти умійте,З роками берегти вдвічі сильніше.І на завершення:- Як хороше, що ми усі сьогодні тут зійшлись…Учениця.Учитель!Під шелест листя у садуЯ кожен рік до тебе йду.Учителю! У майбуттяЦя стежка ляже крізь життя.Ти вчив любити, жити вчив.Ти цілий світ для нас відкрив.І ми, наївні і малі,Немов малята-журавлі,Літати вчились, щоб колисьУ синє небо піднялись.Полетимо, а в тебе знов У класі діти і любов.Спасибі, вчителю, за те,Що в тебе серце золоте,За шелест листя у саду,За те, що я до тебе йду.Уклін вам, любі вчителі,За вашу працю на Землі.

Ведучий. Усім вам – учителям – Ми бажаємо щастя й долі, Діток у класах щоб було доволі,Щоб навчали ви ще сотню літІ обовʼязково так як слід!Бажаємо злетів і нових висот,Щоб труднощі зникли навіки.Побільше щоб отримали державних нагород,І щастя плинуло, мов синьоокі ріки.Ведуча. Зі святом Вас, дорогі педагоги! До нових зустрічей!

Підготувала педагог-організатор: Тарновська М В.

szenki.in.ua

Готовий сценарій до Дня вчителя на українській мові

Цей сценарій можна і потрібно доповнити різними номерами художньої самодіяльності — піснями, танцями, жартами.

Святково прибрана зала. На стінах — плакати до Дня вчителя та вислови про вчителів. Звучить музика. Виходять ведучі.

Ведуча. Доброго дня, любі наші вчителі! У першу неділю жовтня у вас професійне свято – День вчителя. Ми зібралися сьогодні тут, щоб подарувати вам найтепліші та найщиріші привітання.

Ведуча.

О рідний, любий вчитель наш ласкавий, Дбайливий друг наш з юних літ. Ми вам слова принесли величаві І наш учнівський радісний привіт.

Ведуча.

Вчительська доля – мудрістю вкрита, Дзвенить вона сміхом дитячих сердець. Вчительська доля – дощем раннім вмита, Вона для людей буде вічним взірцем.

Ведуча:

Вклонімося низько вчительській долі І шану святу крізь віки пронесім, Серця подаруєм в дитячих долонях І щедру любов принесем.

Ведуча. Зараз просимо прийняти вітання від наймолодших учнів школи.

Привітання від учнів початкових класів

Учень.

Шановні наші вчителі, Прийміть вітання від найменших учнів. Ми ці рядки читаєм від душі, Щоб було більш у вас слухняних учнів.

Учень.

Ми вся так хвилювались, Усі у мам своїх питались, Чи на місці банти, стрічки, Чи рум’яні у нас щічки, Чи ви скажете про нас: «Наші діти – просто клас!»

Учень.

Нам казали учні школи, Що проблем у вас доволі. І педради, і наради, І об’їзд із райвно. Атестації, контрольні, Перевірки з облвно.

Учень.

А ще у вас атестації, Курси підвищення кваліфікації. Знаємо: всього доволі, Знаємо вимоги у школі.

Учень.

Клумби щоб завжди цвіли, У святкові й будні дні. А ділянки щоб шкільні Не стояли в бур`яні.

Учень.

Наші любі вчителі У відпустки щоб не йшли. Хай працюють тут на полі, Часу в них і так доволі.

Учень.

В класах щоб усе блищало, І на місці щоб лежало. Інформація шкільна Щоб у папках вся була.

Учень.

А досягнення шкільні Хай учні носять в голові.

Учень.

Зрізи знань у нашій школі Всім без виключень давали: Це – в районі започаткували.

Учень.

Як же жити далі нам – Наймолодшим школярам?

Учень.

А вам бажаєм в щасті жити, Не хворіти, не тужити. Наших внуків ще повчити.

Учень.

Щоб у всіх були квартири, І машини, й дачі, Щоб вас доля не минала, Була гарна вдача.

Учень.

Особливі побажання Класоводам-вчителям: Щоб для кожного дитятка, Ви були як мама й татко, Щоб для кожного синочка, Ви були як мама-квочка.

Ведуча.

Найкраща школа – (назва школи), її нікому не забути Бо тут працюють з року в рік, натхненні, творчі й мудрі люди.

Ведуча.

Чудова школа, як ніде, поглянь навкруг, спитай усюди, Вам скажуть учні і батьки: працюють в ній найкращі люди.

Ведуча.

Наше свято продовжується. Вас прийшли привітати представники найзнедоленішої частини учнів – учительські діти.

Учень.

Ми прийшли до вас на свято, не займем часу багато, Хочем тільки привітати, сокровенне вам сказати.

Учень.

Любі мами, любі тата, зичим витримки багато Як же вам допомогти, нерви ваші зберегти. Бо шкільна ваша робота – це не головна турбота, Головне – диктує час, треба думати й про нас.

Учень.

Мама вчителька?! — Щасливий! Всі так заздрили мені. Коли з мамою до школи, ми ходили день при дні. Та яке там щастя, звідки? Все не так, як у людей! І не заздрити – жаліти, треба вчительських дітей.

Учень.

Спробуй в класі ворухнися, чи з уроку утечи, Не дай Боже запізнися, — знають враз про все батьки. Що всім можна — тобі зась, не послухавсь — начувайсь.

Учень.

Ввечері лягаю спати, прошу казку розказати, Як всім дітям перед сном. Де там — мама за столом! Пише, пише, щось листає і на мене не зважає, А що скаже, я вже знаю: «Плани тільки допишу, І практичні перевірю, все що хочеш розкажу», тільки я уже не вірю. Мовчки в ліжко я лягаю, покручуся й засинаю.

Учень.

А вві сні мама бачиться мені: лікарем, кондитером, тільки не учителем. Ось тому кричати мусим і звертатись до людей: SOS – рятуйте наші душі, — бідних вчительських дітей.

Ведуча.

Дорогі вчителі. Я думаю, що прийшов час фізкультхвилинки, тому що всі ви втомилися. Учень роздає всім вчителям по цукерці і проводить фізкультхвилинку

Учень.

Ви сиділи, ви трудились,вже й голівоньки втомились, Раз, 2, 3, 4, 5 — можна ними похитать. А тоді аж по цукерці можна пальчиками взять. Розмотали, в рот поклали, і гарненько пожували. Раз, 2, 3, 4, 5 — можна вже її ковтать. Проковтнули, посміхнулись, до сусіда повернулись, чи не можна в нього взять?

Виступ учнів

Учень.

Учителю — яке прекрасне слово! Багато хочеться мені сказать. Але про те я поведу тут мову, що вчителів потрібно шанувать. Повинні бути вдячні ми довіку, за їхню віру, ласку і тепло, За те, що розуміли нас, любили, за допомогу, чуйність і добро.

Учень.

За ті знання, які ви нам давали, за те, що часто, як і ми, були дітьми, Любити землю й матір нас навчали, щоб ми росли хорошими людьми.

Учень.

Хто кожен день, кожну годину, кожен час, Віддавшися нелегкій повністю роботі, Живе лиш думкою про школу і про нас, Завжди за все і всіх в турботі?

Учень.

Наші найщиріші побажання директору школи. Вітаємо вас, (ім'я), зі святом.

Учень.

Щасливий директор, коли в нашій школі Розумний і добриййого замісник.

(ім'я).

Отож, ми сьогодні окремо вітаєм Ту, в кого турбот, крім уроків, гора! Спасибі Вам треба сьогодні сказати, Вклонитись низенько, прийшла вже пора!

Учень.

Загинули б люди, повірте, без мови Бо як би вони спілкуватись могли? Якби говорити не вміли й читати То дикі, печерні ще й досі були б...

Учень.

Я мовників всіх красномовно вітаю Із святом вас, любі мої вчителі Хай в день цей прекрасний на диво розквітнуть Всі квіти чудові моєї землі.

Учень.

Рученьки терпнуть, злипаються віченьки, Боже, як хочеться спать! Так мені ж треба оту зарубіжную Зранку до ночі читать!

Учень.

Все переплуталось в бідній голівоньці: Гамлет, Марія, Ремарк. «Красное», «Черное», «Белая армия» І той Лаурин Петрарк.

Учень.

Кажуть, школа споконвіку — то є храм науки, Та до чого всі знання, як не вміють руки? Щоб зростали не ледачі учні, а старанні, Є хороший їм урок – трудове навчання. Тож вітаю вчителів, що не тільки знають, А й уміють все робити, і других навчають!

Учень.

Програмування в «Сі», Редагування у «Ворді», Інтернетних павутин Нескінченні кросворди… Все розповість нам вчитель На уроці інформатики – Дочки просунутої Цариці математики. Адже сьогодні без тих правил Неможливо й дня прожити. Ми вас любимо, вітаємо! З вами ми хочемо дружити!

Учень.

Щоб юнаки зростали, мов орли І першу допомогу щоб дівчата вам надать могли, Існують ДПЮ і медицина, І це важливо для майбутньої людини.

Учень.

В школі є така посада — це вигадник і новатор, Невгамовний весь в роботі педагог-організатор. Скільки справ завжди у неї, скільки творчості й горіння! І вона таки уміє передати дітям вміння.

Учень.

Побажаємо ще вищих досягти висот зіркових, Щоб про школу нашу рідну слава ринула повсюди, Щоб і в Києві й Черкасах про роботу чули люди.

Учень.

В школі нашій вже віддавна, скільки школі нашій літ, Стільки разом і існує, чарівний книжковий світ. Стріне там бібліотекар, допоможе все знайти, Звідти вже ніхто не зможе в клас без книжечки зайти. Тож вітання теплі й світлі тій, хто книгу знайде вам, Провести урок зразково допоможе вчителям.

Учень.

В школі ми вчимо різні мови, навіть ближчим став кордон. Стало рідним дітям слово: «Гутен таг! Хелло! Пардон!». Іноземна дивна мова так потрібна зараз всім, Особливо – в цих умовах, особливо – молодим!

Учень.

«Хімія – наука віку», — пам’ятаєм кожну Мить. Так вже травлять всі Людину, що не знаєм, що робить. Хто з вас хімію не знає і не поважає, Той у грудях, либонь, не серце, а лиш осмій має!

Учень.

Спасибі скажем фізкультурі, за те, що в нас вже сила є, Що нам, незграбним ведмежатам, красу і грацію дає!

Учень.

В далеке минуле і мандри прекрасні В сучасні події, дебати щодня... Учитель історії — маг і оракул, Бо дуже важливі дає він знання! Істориків гречно зі святом вітаю, Спасибі за вічний учительський труд!

Учень.

На Землі усі потрібні – і великі і малі… І Людина, й комашина – всі ми діти на Землі… Тож вітаєм педагогів, тих сьогодні з святом, Що доводять на уроках, що Земля – нам мати.

Учень.

Тож біологам бажаєм від душі сердечно, Щоб жилося всім на світі мирно і безпечно. Щоб усі уроки ваші, як себе любили І з домашнім завданням на урок ходили!

Учень.

Я фізиків радо сьогодні вітаю Цікава наука про Всесвіт і світ. А скільки законів, обчислень усяких! І всі пам’ятати і знати всі слід.

Учень.

Спасибі від учнів за ваші уроки І щирі вітання із святом для вас Нові вам закони відкрити бажаю Хай буде в житті лише зоряний час!

Учень.

Міняється все, що в людини довкола, Та світ є незмінний — світ точних наук. То ж я математиків красно вітаю За ріки із формул на дошках з-під рук.

Учень.

За те, що задачам, важким теоремам Щодня їм доводиться учнів учити. Комусь таки треба: без цифр і без формул В сучасному світі не можна прожити.

Учень.

Мої побажання вам строгі і точні, Щоб учні розумні були всі підряд. Мізки щоб у них – наче той калькулятор, І в кожного творчий плюсовий заряд.

Учень.

Сьогодні святкуйте, хай пісня хороша Для вас в цю хвилину сердечно звучить. Бо знаєм ми точно, із піснею легше І вам, математикам, в світі прожить.

Ведуча.

Вірш за віршем, пісня за піснею, слово за словом — так і підійшло наше свято до кінця.

Ведучий

Любі, дорогі наші вчителі! Земний уклін вам, невтомні трудівники!

Ведуча.

Знайте, що всі ваші учні, де б вони не були, люблять вас і несуть у своїх серцях золотий засів, який ви засівали своїми руками день у день, з року в рік.

Ведучий

Добра вам, щастя, слухняних учнів і сонячних днів. Віри, Надії, Любові!

Учні дарують вчителям квіти

Сценарій підготувала Олена Смірнова.

Читай також:

Помітили орфографічну помилку? Виділіть її мишкою та натисніть Ctrl+Enter

pustunchik.ua

День учителя. Сценарій свята

Деталі Категорія: сценарії до Дня вчителя Перегляди: 18111

Ведучий:Тихо блукає осінь по закутках,Вже недалеко подих зими.Але щось зігріва серце нам,Наче подив приємної весни.

Ведучий:Те приємне тепло йде від тих,Що крокують до нас крізь віки,Ті, що роблять людей із юрби дітвори,Ті, що сіють знання і збирають плодиІм'ям - вчителі!

Ведучий:Зі святом Вас, дорогі вчителі! Щастя, добра, любові, творчої наснаги! Ваш труд гідний захоплення.

Ведучий:У цю святкову, радісну годинуМи раді бачити шкільну нашу родину!День учителів відкритим оголошуємоДо "вернісажу" вчителів запрошуємо!

Приємно дуже показати вамПортрет, знайомий нашим школярамЗібрав я собі шкільний наш етикетНайкращий в сіті це усіх портрет.

Ведучий:Про те, як учитель уроки проводить,Про те, як він пізно зі школи виходить,Про те, як він зошити перевіряє,Про те, як оцінки в журнал виставляє,Про те, як він ходить і як розмовляєСьогодні портрет нам розповідає.

Ведучий:Директор школи - фігура центральнаЯк кажуть в народі - всьому голова!Директора на місці - той школа у шаніІ як він зкерує - так підуть діла!

Тож прийміть особливе найбільше вітанняВітаємо директора з різних боків,Бо він і учитель, господар і нянькаІ педколективу, і учнів, й батьків.

Ведучий:Щасливий директор - коли в нього дружні,Розумні і мудрі замісники.Всі завучі в школі - "сапра" надійна.Як Всесвіту давнього ті три кити.

Отож ми сьогодні окремо вітаємоТих, в кого турбот, крім уроків, гора!"Спасибі" нам треба сьогодні сказати,Вклонитись їм низько, прийшла вже пора!

Попурі на шкільну тему.

Ведучий:Всіх першокласників стрічає учитель початкових класів!Ми їх сьогодні привітаєм із святом і усіх відразу.Спасибі вам, що із маляток ви учнів ростите у школіВи перша вчителька, і діти не забувають вас ніколи.

Ведучий:Бажаєм вам, щоб дітвора щороку в школу прибувала,Щоб із дитячого садка таблицю множення вже знала.Завжди щоб гладко, без проблем, ішов процес педагогічний,Щоб не жаліли ви за тим, що в вас турбот багато вічно.

Сценка.

Ведучий:Загинули б люди, повірте без мови,Бо як же вони спілкуватись могли?Якби говорити не вміли, й читати,То дикі б, печерні ще й досі були...Ми мовників всіх красномовно вітаєм.Із святом Вас, учителі!

Пісня "Вчителько моя".

Ведучий:Міняється все, що в людини довкола,Та світ є незмінний - світ точних наук.Тож ми математиків красно вітаємЗа ріки із формул на дошках з-під рук.За те, що задачам, важким теоремамЩодня їм доводиться учнів учитиКомусь таки треба. Без цифр і без формулВ сучасному світі не можна вже жити.

Ведучий:Мої побажання вам строгі та точні:Щоб учні розумні були всі підряд,"Мізки" щоб у них - наче той калькулятор,І в кожного - творчий "плюсовий" заряд!Сьогодні спочиньте! Хай пісня хорошаДля вас в цю хвилину сердечно звучить,Бо знаєм ми точно: із піснею легшеІ вам, математикам, на світі прожить!

Пісня "Ромашка".

Ведучий:Ми фізиків радо сьогодні вітаємЦікава наука про Всесвіт і світА скільки законів, обчислень усякихІ всі пам'ятати і знати всі слід.Спасибі від учнів за ваші урокиІ щирі вітання із святом для вас!

Ведучий:Нові вам закони відкрити бажаю,Хай буде в житті лише зоряний час!Затемнень хай розуму й сонця - не буде,А буде на серці лиш світло й тепло.Бажаю вам сили,Роботи й шляху, щоб затишно завжди вам в школі було!

Танок.

Ведучий:Усі великі історичні датиНе переплутати, ще й запам'ятатиІ повернутись у минулий час.Дізнатись: що там трапилось до нас?Всім допоможе нам історії урок.Туди сьогодні ми зробимо крок.

Сценка "Урок історії".

Ведучий:Географія поможе нам усім пізнати світ,Знать й усім важливо навіть в сто і в 10 літ.Тож вітаємо отих, хто має глобус, план і карту.Їм здоров'я, щастя, вдачі побажати варто!

Хімія - цариця нині. Бо без неї - нікуди.Носим ми тканину з нафти і п'ємо компот з води.І таблиця всім відома, потихесеньку зроста.Знати хімію - всім треба, хоч наука й непроста.Тож вітання щирі вам, цар - науки вчителям!

(Виходить учень з штативом)

Ведучий:Хто це такий? Граф Каліостро?Або чаклун, або шаман?Він так натхненно і дуже простоУ класі наведе туман.

Ведучий:Поводить він себе жахливо, але цікаво дуже з нимІ не дивитись неможливо, як він жене пробірки дим

Ведучий:Як кислоту він розчиняє,І як вогнем освітить клас...З цього портрету поглядає учитель хімії на вас.

Сулейман:Популярний я в народі,Знають всі мене на Сході.Я - чаклун Сулейман.І не здатний на обман.Хімію я поважаю,Елементи добре знаю.Я - вчитель добрий, просто клас!Я хімії навчу всіх вас.

(НХС, пісня "Если б я был султан")

Ведучий:Світову літературу теж цікаво знати,І, звичайно, дуже добре гарні мати.Ми вітаєм тих, хто учнів вчить читати про весь світ.Часто книга дуже добра здатна замінить обід.

Ведучий:На уроках російської мови учителя чути розмовуНові і цікаві слова і, мабуть, метода нова!

Ведучий:Ти догадки свої облиш!Я знаю, хто це - нувориш!І не якийсь там каліфорнійський,Він "наш", новий російський.

(НХС "Новий російський" - сценка)

Ведучий:Знати мову іноземну - це престижно і потрібно.Хто цьому навчає учнів - тих вітає принагідно!

Ведучий:І бажаю, щоб могли всі по-англійськи говоритиНа належному щоб рівні у Європі всім нам жити.

(НХС - танець)

Ведучий:Кажуть, школа споконвік, то є - храм науки.Та до чого всі знання, як не вміють рукиЩоб зростали не ледачі учні, а старанніЄ хороший їм урок - трудове навчання.

Ведучий:Тож вітаєм вчителів, що не тільки знають,А й уміють все робить і других навчають.

(НХС "Вот кто-то с горочки спустился")

Ведучий:Наш "вернісаж" відкрився вперше в новому тисячолітті. Тому, завдяки нашим вчителям, ми розмовляємо не тільки українською, російською, англійською мовами, але і комп'ютерною мовою.

Ведучий:Інформатика - наука всім потрібна нині,Тож купіть батьки, комп'ютер донечці і сину.Ну, звичайно, учнів вдома ще комп'ютери не ждутьТа освоїть цю науку можна в школі, прямо тут!І вітання красне й щире вчителям чудовим.

(НХС "Зайка моя")

Ведучий:На землі усі потрібні - і дорослі, і малі...І людина, й комашина - всі ми - діти на землі.Тож вітаєм педагогів тих сьогодні з святом,Що доводять на уроках, що земля нам мати.

(НХС - гуморески)

Ведучий:Щоб юнаки зростали мов орли,І першу допомогу всі подать могли,Існують ДПЮ і медицина,І це важливо для майбутньої людини.

Ведучий:Сила, спритність і сміливість, ще осанка і фігура.Все ввійшло в єдине слово і потрібне - фізкультура!Вітання і тисячі похвал тим, хто веде нас у спортзал!

Ведучий:І побажань для вас багато: щоб було що кидать і метати,Було щоб чим тренуватись, і вигравати, і змагатись,Щоб не болів ніде хребет, були попереду дороги,І бігати й стрибати з дітьми в вас не боліли ваші ноги!

Ведучий:А нещодавно мені наснився дивний сон - я побачив нашив вчителів маленькими у дитячому садку.

(НХМ - лунає дитяча пісенька, діти граються надворі, виходить вихователь і перевіряє, чи всі діти присутні)

Ведучий:Образ учителя ми показали,На "вернісажі" ви всі побували.

Ведучий:Ми жартували, та все без докору,І не судіть ви нас за це суворо!

Ведучий:Ще раз вітаємо з святом всіх вас,Ще раз запрошуєм в гості до нас!

Ведучий:Бажаємо, щоб вам поталанило в усіх справах, і щоб здійснились найзаповітніші ваші мрії.

Ведучий:Хай ваші сяючі очі ніколи не затьмаряться сумом, а ваше серце зігріває щира повага і любов оточуючих.

Ведучі:З святом вас, дорогі вчителі!!!

Веселі сценки до свята - тут

< Попередня
Наступна >

szenki.in.ua

Урок (якби діти вчителями стали). Веселі сценки

Урок. Якби діти вчителями стали...

Деталі Категорія: шкільне життя Опубліковано: Субота, 09 березня 2013, 12:28 Перегляди: 52898

Дзвенить дзвінок. Вчителі розсаджуються в класі за парти, як учні. Входить учень, який представляє себе вчителем.Учень. Ну, хто готовий відповідати?Учитель фізкультури (тягне руку). Можна?! Можна?! Ну-у…

Учень (здивовано). Фізрук? Вивчили домашнє?Учитель фізкультури. Ні, я хочу вийти.Учень. Сидіти! Надумалися – вийти! Ще чого! Дітей не можна на уроці випускати з кабінету! Так хто відповідатиме? Н-дя, як завжди добровольців немає. Нулі! Тоді нам відповість, нам відпові-і-сть (дивиться в журнал)... Учитель географії.Учитель географії. Тільки що, так відразу я! А чого я?Учень. Ну, Миклуха-Маклай, розповідайте нам, куди впадає Чорне море. Не підказувати! Хто підказував? Не знаєте? Соромно! Знову двійка! Ні! Це забагато! Одиниця! Третя поспіль! Дуже погано. Ай-яй!Учитель фізкультури (тягне руку). Ну, пустіть… Я хочу вийти! Ну дкуже-е-е...Учень. Навіщо?Учитель фізкультури. А я на вушко. (Шепоче)Учень. А перерви вам було мало, га? Знову ухилятися від уроків? Знаю я вашу породу. Чи може вуха пухнуть, га? Перекур? Та я вас наскрізь бачу! А табличка множення, га? А 7 на 8, га? Мовчимо? Не вийде, Олександре Петровичу! Математика - цариця полів.Учитель математики. Не полів, а наук… Смію замітити….Учень. А вас ніхто не питав! Ясно? Мені краще знати! Відповідайте, Людмила Павлівна, чому дорівнює сума квадратних катетів?Учитель математики. Яких-яких катетів?Учень. Не знаєте? Може, ви й про квадратну гіпотенузу нічого не чули? Два, Людмило Павлівно, два! Несіть щоденника! Прийдете завтра з батьками! А ви, Валентине Миколайовичу, чому сяєте, з хімією у вас все в порядку? Не повірю! Відповідайте, при якій температурі кипить прямий кут? Що, повний нуль? Абзац? Не знаєте? Ваша вчорашня виплакана трійка наказала довго жити! А контрольну ви здерли, копір, так і поясните батькам, що влаштувалися тут у школі ксероксом! І з лугами у вас теж…Учитель хімії. А з лугами, здається, все нормально.... Я перездавав..Учень. Перездав? Що? Та з яких це пір в українській мові луки стали лугами? Грамотії! Хоч би знали, про що балачка! Зовсім, зовсім погано. Тупо один бал. Так що ваша карта бита. На другий рік! Хай батьки порадіють, яку ледацюгу виростили на мою голову.Учень. А це що за сторонні звуки? Учитель літератури! Хто би подумав! Сидять і базікають. Ха!.. А ось хай Ірина Валентинівна нам розповість, в якому році Шевченко написав свою «Лісову пісню».Учитель літератури. Я забула... Я вчила...Учень. А-а-а-а!.. Вчила вона! Я знаю, як вона вчила! Через пень-колоду! Переучила!.. Книжки в сумці, а хлопці в думці! Називається, приїхали! Добре, хоч про Шеву чула. Великий футболіст! Хоч за це «три» втулю. Слабеньке… Заступник з виховної роботи гортає журнал мод.Учень (вихоплює журнал). Люди добрі! «Бурду» гортає! Встати, Світлана Юріївна! Вирядилась, як на дискотеку! І губи нафарбувала! Скромнішою треба бути! Тут вам не гульки! негульки, я сказав!.. Щоденник! Бігом!Завуч. Я забула...Учень. А голову ви вдома не забули?! Пам'ять у неї! Дівоча! Якщо завтра щоденник не принесеш, зараз же додому відправлю! За батьком! Хай виховує батьківським вихованням!Англійка. М-можна увійти?Учень. Привіт, Ніно Олександрівно, явилися-не запилилися! Де це ви пропадали? Знову каву пили? Швиденько до дошки. Відповідати.Англійка Говорить по-англійськи. Учень. Два, Ніна Олександрівна.Англійка. Чому? Я все вивчила.Учень. У нас зараз не англійська мова! Ні, любі мої, так справа не піде. Кінець року на носі. А ви, нехлюї, лобуряки, двійок нахапали! Одиниць! Так ви ніколи зі школи не підете! Завтра батьківські збори!

Урок 2 до свята на цій сторінці. Заходьте!

Баба Параска та баба Палажка вітають вчителів зі святом тутечки.

Маєте веселі сценки? Поділіться ними в коментарях!

< Попередня
Наступна >

szenki.in.ua

День учителя жартівливі сценки з життя школярів

День учителя: жартівливі сценки з життя школярів

- Марійко, - просить вчитель під час уроку, - розбуди свого сусіда по парті.- А чому я? Це ж ви його приспали!

* * *

- Дядьку, ви, напевно, вчитель?- Чому ти так вирішив, хлопчик?- Тому що, перш ніж сісти на стілець, ви уважно його оглянули...

* * *

У школі на перерві: - Толик, ти навіщо гризеш ручку? - Погана звичка, але нічого не можу з собою вдіяти. - Твоя звичка для школи - суцільні витрати! Швидко відійди від дверей і сядь на місце!

* * *

- Тато, тебе в школу викликають. - Навіщо? - Я шибку розбив. Батько сходив. Наступного дня син каже: - Тато, тебе в школу викликають. - Навіщо? - Я спалив хімічний кабінет. Батько знову сходив. Наступного дня син знову каже: - Тато, тебе в школу викликають. - Знову? Набридло! Не піду більше в твою школу!- Ну і правильно, чого там по розвалинах шастати!

* * *

Вчителька каже: - Діти, ви прийшли в школу. Тут потрібно сидіти тихо, а якщо хочете задати питання - потрібно підняти руку. Петрик тягне руку ... - Ти щось хочеш запитати, Петрику? - Ні, просто перевіряю, як працює система.

* * *

На уроці вчителька запитує в класу: - А тепер кожен з вас встане і скаже, хто в його родині найстарший. Встає Сергій: - Пра-пра-пра-пра-бабуся. - Але це ж неможливо! - Мо-мо-мо-мо-можливо.

* * *

Учитель запитує Андрія: - Ти чому запізнився? - На мене напали хулігани і пограбували. - Що ж вони в тебе забрали? - Зошит із домашнім завданням і щоденник...

* * *

Спілкуються два школярі:- Ігорьок, позич 5 баксів!- А ти точно віддаси?- Та день інтернету не бачити !!!

* * *

Міністр фінансів відвідав фінансовий коледж,міністр оборони - суворовське училище,міністр культури - училище мистецтв,міністр внутрішніх справ - школу перевертнів.

* * *

У вчителя запитують:- Назвіть три причини, через які ви любите свою роботу?- Червень, липень, серпень...

* * *

Я вільно розмовляю на російській, англійській, німецькій...Хоча й на інших уроках також!

* * *

- Усім мовчати! Руки за голову! Швидко! Ноги на ширину плечей!- Це пограбування?!- Ну, що ви, це урок фізкультури!

* * *

- Сьогодні у нас контрольна робота.- А калькулятором користуватися можна?- Можна. Записуйте тему: «Скасування кріпосного права».

* * *

- Сергійко, відповідай, будь ласка, скільки у нас частин світу?- Маріванна, і так усі знають!- А ти назви.- Дві!- ... ??- Той світ і цей світ...

* * *

На уроці географії вчитель пояснює Славі, як знаходити частини світу за компасом.- Бачиш стрілку? Праворуч від неї - схід, ліворуч - захід, попереду - північ.А що в тебе позаду?Славко почервонів і крізь сльози пробубонів:- Я ж казав мамі, що ви все одно помітите дірку на моїх штанях!

* * *

Учитель вичитує чергового по класу:- Чому дошка брудна, ганчірка суха, а на глобусі, - тикає пальцем, - пил?- Це не пил, - говорить черговий. - Там, у вас під пальцем – пустеля Сахара

* * *

- Надя, відповідай, якщо 1 + 1 = 2, а 2 + 2 = 4, то скільки буде 4 + 4?- Ну і де справедливість ?!Тетяна Іванівна, ви завжди відповідаєте на легкі питання,а мені дістаються найважчі.

* * *

Тема дробів. Вчителька:- Кирило, як розділити чотири картоплини на п'ять осіб?- Не знаю…- Сідай, два! Настя, те ж запитання!- Не знаю…- Двійка! Боря, так як же розділити чотири картоплі?- Потрібно зварити пюре!

* * *

Два учні спілкуються між собою. Один каже:- Уже й не знаю, як вірити нашій математичці...Вчора вона сказала, що 6 + 4 = 10, а сьогодні, що 7 + 3 теж = 10...

* * *

Тема твору «Якби я був директором фірми...»Всі старанно пишуть, один Ігор дивиться у вікно.- А ти чому не пишеш?- А я чекаю на секретарку!

* * *

На уроці вчителька запитує:- Діти! А хто знає, хто такий Пушкін?Христина тягне руку. Встає і відповідає:- Пушкін був льотчиком!- Чому льотчиком?- А я книжку бачила. Там на обкладинці написано «Пушкин АС».

* * *

Вчителька:- Петрику, твій твір про собаку слово в слово схожий на твір твого брата.- Так у нас же один собака на двох.

* * *

Учитель музики каже до учениці:- Олено, попереджаю, якщо ти будеш погано поводитися,я скажу твоїм батькам, що в тебе талант!

* * *

Вчитель: Марченко, якщо я тобі дам кошеня, а потім ще двох кошенят, а потім ще трьох кошенят! Скільки у тебе їх буде?Марченко: 8!Вчитель: Слухай уважно! Спочатку кошеня, потім двох кошенят, потім трьох кошенят! Скільки?Марченко: 8!Вчитель: Давай по-іншому! Одна цукерка плюс дві цукерки, плюс три цукерки! Скільки?Марченко: 6!Учитель : Ну нарешті! А кошеня плюс два кошеня плюс три кошеня! Скільки?Марченко: 8!Вчитель:... Але чому?!!Марченко: А у мене вже живуть два кошенят!

* * *

Розмовляють три вчителіМатематик: Що за діти мені попалися! Пояснюю їм, що таке тангенс - не розуміють. Пояснюю вдруге. Не розуміють! Втретє я вже й сам зрозумів, а до них усе не доходить!Історик: Тааак, проблема! Я у свого класу запитаю, хто взяв Бастилію - не зізнаються!Вчитель праці: Та, нічого, вони ж діти! Пограють і віддадуть. А якщо поламають - я нову зроблю!

* * *

Світлана на уроці біології: Я вчора знайшла п'ять дохлих мух. Трьох самців і двох самок.Учитель : Як же ти визначила їхню стать?Світлана: Дуже просто! Три з них приклеїлися до пива, а дві до дзеркала!

* * *

Розмовляють два вчителі.1-й вчитель : Працювати в школі стало просто неможливо! Учитель боїться директора. Директор боїться інспектора. Інспектор боїться міністерства. Міністр боїться батьків. Батьки бояться дітей...2-й вчитель : Тааак... І тільки діти нікого не бояться!

geographer.com.ua