Викторина "Счастливый случай" по окружающему миру. Птица которая умело подражает голосам многих птиц ответ


Олимпиада по окружающему миру 3 класс

Олимпиада по окружающему миру. 3 класс

Фамилия, имя_________________________________________класс______________

1. Назови одним словом.

Птица, которая умело подражает голосам многих птиц._______________________________

Птица, которая летает выше всех.__________________________________________________

Животное, которое почти всё время живёт под землёй._______________________________

Она родилась в воде, живёт на земле.______________________________________________

Уменьшенная модель Земли. _____________________________________________________

Движение воздуха.______________________________________________________________

Самое сладкое дерево наших лесов._______________________________________________

Дерево, у которого ствол белый.___________________________________________________

Самая большая птица в мире. _____________________________________________________

2. Подчеркни правильный ответ

1.   К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки?

растения      животные     грибы

2. Признак, являющийся главным для плода растений:

круглый имеет семена съедобный

3.   Для чего нужен язык?

для определения вкуса еды  

   для переваривания пищи      

    не нужен

4.   Когда можно применять жевательную резинку?

          только после еды   всегда когда хочется

5.   Как вести себя в том случае, если при переходе реки по льду вы почувствовали, что лёд начинает проламываться под вами?

бежать вперёд, надеясь всё – таки успеть перебежать реку      

 бежать назад      

 осторожно начинать отступление в ту сторону, откуда пришёл

6.   Какой предмет необходимо взять с собой в лес, чтобы не заблудиться?

часы компас  термометр

7.   Какое тело может быть твёрдым, жидким и газообразным?

         камень древесина вода

3. Прочитай названия животных:

Волк, коршун, коза, лошадь, сова, снегирь, рысь, корова, кошка, лось.

Сгруппируй названия животных по выделенным  основаниям:

Дикие:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашние:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Хищные:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Растительноядные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Покажи стрелками природные объекты:

5. Впиши в клетки названия птиц, включающие букву «О»:

6. На твоем пути река. Как перейти реку, не замочив ног? Предложи несколько решений выхода из данной ситуации.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Олимпиада по окр. миру 3 класс (36+ баллов)

Ответы

1. Назови одним словом. 9 баллов (по 1 за слово)

Скворец

Орел

Крот

Лягушка

Глобус

Ветер

Липа

Береза

Страус

2. Подчеркни правильный ответ 7 баллов (по 1 баллу за ответ)

1 Грибы,

2 имеет семена,

3 для определения вкуса еды,

4 только после еды,

5 осторожно начинать отступление в ту сторону, откуда пришёл

6 компас

7 вода

3. Прочитай и сгруппируй названия животных 10 баллов (по 0,5 за название)

Дикие волк, коршун, сова, снегирь, рысь, лось

Домашние коза, лошадь, корова, кошка

Хищные волк, коршун, сова, рысь, кошка

Растительноядные коза, лошадь, снегирь, корова, лось

4. Покажи стрелками природные объекты 3 балла (по 0, 5 балла за слово)

Ромашка, горы, глина, птицы, облака, дерево

5. Впиши в клетки названия птиц, включающие букву «О» 7 баллов (по 1 баллу за слово)

Сова, ворона, сорока, голубь, воробей, соловей, поползень

6. На твоем пути река. Как перейти реку, не замочив ног? Предложи несколько решений выхода из данной ситуации. По 2 балла за решение

Речушка маленькая или это крупная река? Найти мост? Сделать плот? Поможет шест? Лодка? …

Возможность засчитать вариант как правильный принадлежит проверяющему учителю.

infourok.ru

Викторина "Счастливый случай" по окружающему миру

Разделы: Начальная школа, Внеклассная работа

Учитель:

Есть просто храм, Есть храм науки, А есть еще природы храм – С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам Открыт для нас в жару и стынь, Входи сюда, будь сердцем чуток, Не оскверняй её святынь.

Добрый день уважаемые гости, дети! Мы с вами на игре “ Счастливый случай”. Именно счастливый случай свел нас сегодня всех вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как охрана природы. Чтобы охранять природу, нужно ее знать.

Многих животных вы хорошо знаете, о других слышали или читали, третьих видели в телепередачах

Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло 150 видов зверей и птиц, причем более половины - только за последние 50 лет. В Красной книге, которую ведет Международный союз охраны природы, насчитывается сейчас около 100 видов зверей и птиц. В бедственном их положении тоже, как правило, повинен человек.

Учитель: А как вы думаете, как именно человек наносит ущерб природе?

Ученики:…….

Учитель: Вмешательство человека в жизнь природы нельзя остановить. Но всем нам надо стремиться к тому, чтобы не причинить ей вред, чтобы она как можно меньше страдала от нашего вмешательства. А для этого надо знать и любить природу, знать животных, которые живут на нашей планете рядом с нами, их повадки, привычки, образ их жизни. Знать, чтобы сохранить и сберечь.

Этой теме мы и посвятим нашу игру. Главными действующими лицами будут две команды.

Представление команд.

ГЕЙМ 1 “Разминка”.

Дается 1 минута. За это время нужно как можно быстрее ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ команда получает 1 очко.

Вопросы команде №1

  1. Как называется трава от 99 болезней. (Зверобой)
  2. На следу каких хищных зверей нет когтей? (рыси , кошки)
  3. Слепыми или зрячими родятся зайцы? (зрячими)
  4. Кто может пить ногой? (лягушка)
  5. Какие птицы выводят птенцов три раза в год? (воробьи, овсянки)
  6. Кто собирает яблоки спиной? (ёж)
  7. Пингвин - птица или нет? (да)
  8. Самое сладкое дерево наших лесов. (Липа)
  9. Какая ягода бывает красной, белой и чёрной? (смородина)
  10. У кого каждый день растут зубы? (у бобра, зайца)
  11. У какого дерева ствол белый? (береза)
  12. Какая птица выше всех летает? (орел)
  13. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (королек)
  14. Кто спит вниз головой? (летучая мышь)
  15. Когда чаще всего бывает первая гроза? (в мае)
  16. Чем стрекочет кузнечик? (ногой о крыло)
  17. Что случается с пчелой, после того как она ужалит? (она умирает)
  18. Какое дерево весной дятла поит? (береза)
  19. Самая высокая трава? (бамбук)

Вопросы команде №2

  1. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка)
  2. Название, какого растения говорит, где оно растёт? (подорожник)
  3. Кто бежит, выставляя вперёд задние ноги? (заяц)
  4. Кровожадный хищник наших лесов. (Волк)
  5. Какой цветок лето начинает? (колокольчик)
  6. Перед какой погодой птицы перестают петь? (дождём)
  7. Какая птица в мире самая большая? (страус)
  8. Животное, которое очень похоже на кошку. (Рысь)
  9. Когда еж не колется? (когда только родиться)
  10. Зимуют ли птицы в скворечниках? (нет там очень холодно)
  11. Дерево – символ России? (берёза)
  12. Листья, какого дерева опадают осенью зелеными? (ольхи)
  13. У кого самое плохое зрение? (крота)
  14. Она похожа на тетрадь в линию. (Зебра)
  15. Где у кузнечика ухо? (на ноге)
  16. Что теряет лось каждую зиму? (рога)
  17. Какое животное хорошо бегает, прыгает ещё и боксирует? (кенгуру)
  18. Сколько ног у паука? (восемь)
  19. Какая птица умеет говорить? (попугай)

Молодцы ,ребята, вы много знаете раз смогли ответить на такое количество вопросов.Скажите, а где можно узнать об интересных растенияхи животных? Да, это можно узнать в энциклопедиях. (Рассматривается выставка на доске). А еще многое можно узнать из жизни.

Послушайте стихотворение , которое приготовили ребята.

Не привыкайте к чудесам, Дивитесь им, дивитесь. Не привыкайте к небесам, Глазами к ним тянитесь.

Приглядывайтесь к облакам, Прислушивайтесь к птицам, Прикладывайтесь к родникам Ничто не повторится.

За мигом миг, за шагом шаг Впадайте в изумление, Все будет так или не так Через одно мгновение.

ГЕЙМ 2 “ Заморочки из бочки”.

Каждой команде предназначено по 3 вопроса. Достают “ заморочки” по очереди.

- Почему ласточки перед дождем летают низко? (Они ловят насекомых, которых холодный ветер прибивает к земле). - Почему при безоблачном небе морозы бывают сильнее? (Облака для земли всё равно, что одеяло, они не дают остывать земле). - Почему волка называют “санитаром леса”? (Добывает, прежде всего, больных, ослабленных животных).

- Из какой бумаги земляные осы строят гнёзда? ( Бумагу они делают сами. Острыми челюстями соскабливают с дерева кусочки древесины и, размельчив ее, смачивают её своей клейкой слюной. Получается жидкая кашица. Когда она высыхает, то превращается в плотную бумагу серого цвета, на ней можно даже карандашом писать).

- Зачем страус прячет голову в песок?

(И совсем не из-за страха, как принято считать, а с санитарно профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, страус ждёт (сколько вытерпит), пока погибнут или сбегут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок грудь, взбивает песок крыльями, то есть принимает самые настоящие песочные ванны).

- Зачем змеи язык показывают?

(Не подумайте, что это они вас дразнят. Это они воздух “ощупывают”, добычу ищут. А что вынюхают, “ несут ” на языке в рот.)

Здесь вы тоже показали свои знания, но думаю что еще одна интересная информация вам будет интересна.

Этого морского “ пирата” боятся даже крокодилы. Это рыбы-пиранья. За короткое время от кабана или быка они оставят груду костей. Челюсти у этих рыб , с виду безобидных, как у бульдога мощные, с крепкими острыми зубами. В миг перекусит палку, толщиной с палец. За один раз вырывает мясо величиной с орех.

ГЕЙМ 3 “ Ты - мне, я – тебе”.

Команды задают друг другу по вопросу.

- Почему у журавля один птенец?

(Журавли откладывают по два яйца, но птенец у них остаётся один. Вылупившись из яйца, птенцы тут же начинают жестокую драку, пока один не убьёт другого. Но самое страшное, что родители стоят рядом и безразлично наблюдают за этим убийством.)

- Почему мухи к осени “звереют”?

(Действительно к осени мухи в домах начинают кусаться. За домашней мухой много чего плохого водится, но к кусанью она никакого отношения не имеет. Мух мног7о, свыше 20000 видов, все похожи и разобраться в них может только специалист. Осенью в наших домах свирепствует жигалка осенняя, которой нужно обязательно крови насосаться, чтобы продолжить свой род.)

ГЕЙМ 4 “ Тёмная лошадка”.

Отгадай с 1-й подсказки.

1-й команде.

  1. Это служит защитой от хищников.
  2. Спасает от голода.
  3. Его разводят туристы и оленеводы.
  4. На нем можно кипятить воду и готовить еду.

2-й команде.

  1. Необходима туристам, отправляющимся в поход на несколько дней.
  2. Помогает спрятаться от зверей и насекомых.
  3. Защищает от холода, ветра и дождя.
  4. Можно укрыться от знойного солнца.

Загадочное животное.

1-й команде

КАБЕЛ (белка), ДЕВЬДЕМ (медведь), БАОБЧАК (бабочка), ШКАУГЯЛ (лягушка).

2-й команде

ШАЛОДЬ (лошадь), СОЛЬ (лось), РАВЕЙМУ (муравей), КАСОБА (собака).

“ ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ”1 минута

  1. Какой снег тает быстрее - чистый или грязный? (грязный)
  2. Какое насекомое носит чин морского офицера? (бабочка-адмирал)
  3. Сколько крыльев у жука? (четыре)
  4. Кто охраняет лесную поляну от вредных мух? (стрекоза)
  5. Какое дерево цветет позже всех? (липа)
  6. Какая птица умело подражает голосам многих птиц? (скворец)
  7. Самый чистый зверёк? (бобер)
  8. Детеныши, каких животных питаются молоком чужой матери? (зайчата)
  9. Животное, которое строит свой дом на реке? (бобр)
  10. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)
  11. Прилет, каких птиц означает приход весны? (грачей)

 

  1. Какой гриб носит название лесного хищного зверька? (лисичка)
  2. Какое животное все время проводит под землей? (крот)
  3. В какие времена года наблюдается туман (во все)
  4. Кто кукует у кукушки – самка или самец? (самец)
  5. Какие детёныши рождаются голыми, а через несколько часов имеют покров? (ежата)
  6. Где раки зимуют? (под водой)
  7. Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние (Одинаковые)
  8. Какая охота разрешена в любое время года? (фотоохота)
  9. Самые влюбленные птицы? (лебеди)
  10. Самое крупное млекопитающее в мире? (кит)
  11. Родилась в воде, живет в земле? (лягушка)

Учитель:

Любовь к природе – великое чувство, но оно присуще людям, которые знают природу, понимают её, умеют видеть её.

Такие люди всегда справедливы, великодушны, ответственны. Но воспитывать в себе всё это надо с раннего детства.

Нельзя не согласиться со словами В.Н.Сухамлинского: “К тому, кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из гнезда птенца, не открыл для себя красоты первой весенней травы, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного, чувство поэзии и простая человечность.

А в завершении, мне бы хотелось ,чтобы дети прочитали стихи, которые они приготовили.

Все-все абсолютно на свете нужны, И мошки не меньше нужны, чем слоны Нельзя обойтись без чудовищ нелепых И даже без хищников злых и свирепых Нужны все на свете Нужны все подряд- Кто делает мед и кто делает яд.

Давайте люди дружить друг с другом Как птицы с небом, как ветер с лугом Как парус с морем, трава с дождями Как дружит солнце со всеми нами. Давайте люди любить планету-

Во всей вселенной похожей нету, Во всей вселенной на всех одна, Что будет делать без нас она. Подведение итогов. Награждение команд.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

какая птица умело подражает голосам лесных птиц??

Прислушайтесь весной к песне скворца, в ней слышится множество чужих звуков, которые он запомнил и приобщил к собственному голосу в разные периоды своей жизни.

С Викой согласна. На даче скворец не только чужие голоса птиц имитировал, но и собаку передразнивал.

Что олимпиаду делаешь по биалогии?

touch.otvet.mail.ru

Птицы-имитаторы. Воробьинообразные | Архив | Аргументы и Факты

Говорящие птицы принадлежат к двум большим отрядам: попугаеобразных и воробьинообразных. Попугаеобразные - значит попугаи, здесь некоторая ясность имеется. Воробьинообразные - это отнюдь не только воробьи. Это большой отряд, объединяющий разных по облику и размеру птиц. Имитируют речь почти все представители семейства врановых, то есть вороны, вороны, сойки, галки; а также очень многие представители семейства скворцовых. К этому семейству относятся всем известный скворец и майны, обыкновенная и индийская, или священная. Оба эти семейства принадлежат к отряду воробьинообразных. Есть и вовсе редкие "говоруны" - серая мухоловка и канарейка. Случаи, когда эти птицы воспроизводят речь, не часты, и большинство людей просто вообще ничего об этих имитациях не знает.

Ворон

Надеюсь, тебе известно, что ворон - это не муж вороны, а отдельный вид, принадлежащий к семейству врановых. Это крупная иссиня-чёрная птица значительно больше вороны. Недаром говорят: чёрный, как вороново крыло. Голос у этой птицы хрипловатый с раскатистым "р": "кру-кру". В полёте его можно отличить по закруглённому хвосту.

Ворон - очень умная птица; тем, кто не признает у животных ума, известный естествоиспытатель, зоолог и путешественник А.Э. Брем (1829-1884), автор многотомника "Жизнь животных", советовал понаблюдать подольше за вороном. В конце XIX века А.Э. Брем рассказал о говорящем вороне Якове. Яков принадлежал Брему-старшему. Птица сама начала учиться говорить. Ворон так искусно подражал голосу своего хозяина, что домашние пытались найти Брема-старшего, бегали по дому, приняв голос ворона за голос человека. Яков научился произносить своё имя и побудительные предложения, относящиеся к его собственной персоне: "Яков, пойди сюда! Здравствуй, Яков!". Горничных он не просто знал по имени, но и будил, обращаясь к каждой: "Мина, вставай! Кристель, вставай!". Последнее имя далось ему с трудом, но он не успокоился, пока не выучил и его. С ним особенно никто не занимался, он учился сам. Ещё он умел лаять по-собачьи и рычать, ворковать, как голубь, кудахтать, как курица, мог копировать смех детей.

Известный дрессировщик В.Л. Дуров писал о своём говорящем вороне Карпе. Он очень рано начал отзываться на своё имя, видимо, потому, как считал Дуров, что слово "Карп" напоминало ему звук из его природной сигнализации "карр". Он кричал низким гортанным, похожим на человеческий, голосом: "Кто там, кто там?". В.Л. Дуров вспоминал случай, когда жулики ночью забрались в цирковую конюшню. Кучера спали крепким сном. Уже возвращаясь с награбленным, воры проходили мимо клетки с Карпом и услышали, как кто-то грубо спрашивает: "Кто там?". В испуге они побросали вещи и убежали. Вообще в художественной и научно-популярной литературе приводится много случаев, когда говорящие птицы пугали злоумышленников своими голосами, очень похожими на человеческие. Среди этих историй много вымышленного, некоторые факты явно приукрашены, но многое вполне реально и интересно.

В печати сообщалось о говорящем вороне Карлуше, который имел привычку обходить во время зимней рыбалки многочисленных рыбаков, сидящих у лунок со своим уловом, брошенным на лёд. Оглядев его, Карлуша чётко определял вид пойманной рыбы: "Ок-кунь!", "Ёр-рш!", а подходящего к нему человека придирчиво спрашивал: "Ты х-х-то такой?".

У руководителя секции пернатых Московского дворца пионеров* Мурашова жил ворон, который, услышав телефонный звонок, кричал: "Мурашов, к телефону!". Прямо-таки секретарь на общественных началах!

Немецкий исследователь Е. Гвинер научил ворона по кличке Вотан при слове "иди!" (нем. "kommen!") подходить к решётке и получать корм. Выучив это слово, ворон призывал свою подругу Дору брать у него лакомый кусочек, обращаясь к ней именно со словом "комм", а не призывным криком "кар-р!". Дора восприняла это слово и всякий раз, увидев улетающего из клетки Вотана, хлопала от беспокойства крыльями, возбуждалась и вместо известного "кру-кру" кричала ему "комм!" до тех пор, пока ворон не возвращался. В свою очередь, Вотан проявлял нервозность и беспокойство, если его подруга покидала клетку и требовательно звал: "Комм, Дора! Комм!" Успокаивался он только, когда Дора подлетала к нему.

Ворона

Вороны тоже могут научиться воспроизводить отдельные слова, только для обучения требуется много терпения. Известен случай, когда серая ворона самостоятельно научилась произносить несколько слов. Она много лет жила в одном из зоопарков Англии, привыкла к людям и к человеческой речи. Птица почти заменила своё обычное карканье на английские слова "Неllо" и "Оh, Воу".

А вот ещё одна говорящая ворона, самка с мужской кличкой Карлуша. Очень слабого, почти умирающего слётка взяли на воспитание в месячном возрасте. Птица едва стояла на ногах. Но звуки издавала очень похожие на человеческие, только более горловые. Люди сразу же начали заниматься с Карлушей. Хороший уход сделал своё дело, Карлуша поправилась и превратилась в крепкого молодого воронёнка. Через месяц после обучения птица начала издавать звуки, очень напоминающие человеческую речь, ещё через полмесяца появилась первая имитация, приближённо напоминающая слово "Карлуша", вскоре это слово было произнесено совершенно чётко. А потом последовали и другие слова.

Галка

Хорошими "говорунами" могут быть галки, они очень точно копируют человеческий голос и другие звуки, которые постоянно слышат. Орнитолог из Германии Рольф Двенгер воспитал двух галчат, оба оказались самцами, и оба проявили имитаторские способности. Они научились воспроизводить человеческий свист и на основании человеческой речи выработали свою песню. Птиц этих не учили говорить, они сами восприняли от своих хозяев понравившиеся им и, вероятно, наиболее часто употребляемые слова и словосочетания.

Хозяин галок рассказывал, что стоило только одной из них остаться в одиночестве, как она начинала своеобразную "болтовню", составленную из разных более или менее понятных слов, которые перемежались типичными для галок видовыми звуками. Некоторые слова невозможно было разобрать, это напоминало нечленораздельную болтовню.

Вообще галки очень любят все известные звуки смешивать в одну кучу. Иногда это оказывается очень полезным. Был такой случай. Однажды ночью в ресторан небольшого курортного городка во Франции залезли жулики. Они забрали с собой мелкие монеты из кассы и только принялись раскладывать инструменты для вскрытия несгораемого шкафа, как кто-то громко произнёс из темноты: "Привет!". Послышался легкий шорох, и из другого угла зала прохрипели: "Добрый день! Ку-ку!". Затем залаяла собака, взвыл кот, поднялся такой галдёж, что проснулся хозяин на втором этаже. Жулики убежали, позабыв отмычки. А напугала воров... говорящая галка!

В словах, произносимых галками, часто слышался звук "о", нетипичный для речи, например, волнистых попугайчиков. Об этом мы ещё поговорим.

Сойка

Сойка, принадлежавшая любителю птиц Р.В. Фаерману, говорила: "Здравствуй!", правда, очень редко, зато часто, подражая мальчишкам, свистела. Ещё она умела лаять. Сойки могут научиться насвистывать коротенькие песенки. Вообще сойки очень легко имитируют голоса разных животных.

Сорока

В Московском дворце пионеров жила говорящая сорока. Птица сама рассказала кое-что о себе. Мы узнали, что жила она со старой женщиной и девочкой, и что зовут сороку Карлуша. Это звукоподражательное имя очень часто присваивают говорящим врановым. Сорока (видимо, самец) очень ясно и чётко произносила свою кличку и ещё голосом пожилой женщины с типичными для него интонациями говорила: "Лидочка!". Интонация была настолько выразительной и яркой, что можно было даже представить себе женщину и её внучку Лидочку.

У Р.В. Фаермана жила говорящая сорока Петруша. Птицу взяли на воспитание, когда она была ещё птенцом с коротким хвостом. Хозяева сразу же начали с ней заниматься, учили произносить слово "Петруша". Примерно через месяц сорока стала пытаться имитировать свою кличку, но вначале получалось очень неясно, и лишь позднее Петрушино произношение стало понятным и чётким. После усвоения первого слова дело пошло быстрее. Петруша слушал внимательно, сидя на плече или в клетке. За три дня Петруша усвоил имя старшего хозяина - Володя, за следующие два дня одолел имя младшего - Рома.

Затем его пытались научить произносить слово "умница", но оно оказалось очень трудным для сороки. С Петрушей разговаривали отец и сын, их голоса не похожи, может быть поэтому обучение шло не очень успешно. В течение года Петруше не давали уроки. Вскоре его отдали в Дом пионеров Санкт-Петербурга (тогда Ленинграда), где он за 5 лет довольно существенно пополнил свой словарь, хотя направленно с ним никто не занимался. Кроме отдельных слов и фраз, Петруша очень искусно научился передавать шум толпы, разговор - всё это в несколько ускоренном темпе. Через несколько лет хозяева Петруши снова забрали его домой в Тверь. Здесь с ним возобновили занятия, но Петруша уже ничего нового не усвоил.

Букву "р" он выговаривал нечётко, но довольно ясно произносил "Вова", "Петруша" и ещё несколько слов. Стимулом к говорению был хлопок дверью, разговор людей за стеной, включённый радиоприёмник. Петруша говорил, когда его дразнили, злился и повторял выученные слова. У Петруши сформировалась песня, состоящая из разных звуков: начинал он всегда с перестука, затем следовал набор слов: "Наливай. Иди, нас с Раей сфотографируешь. Кичать-кикить - Петруша-красавец. Петруша. Вова". Причём часть слов сорока произносила женским голосом, а другую часть - мужским.

А ещё была сорока по кличке Варька, которая подружилась с собакой и очень нежно к ней относилась, чистила клювом её шерсть, а потом научилась рычать и лаять: "Урр-р!".

Другая говорящая сорока по кличке Яшка жила у симферопольского любителя птиц Болтоусова. Яшку учили разговаривать с самого раннего возраста, и, став взрослым, он произносил слова и целые фразы. Приходящего гостя Яшка спрашивал: "Кто там? Кто такой? Чего тебе?", а затем сообщал пришедшему человеку о себе, что он из Симферополя, хороший, и приглашает приходить ещё раз. На международной выставке птиц в Киеве Яшка поражал многочисленных посетителей своим задорным представлением: "Яшка - хороший! Яшка из Симферополя! Яшка из Симферополя!".

Священная, или индийская майна

Эта птица очень красива: блестящее чёрное оперение, белое "зеркальце" на крыле и жёлтый клюв. На затылке у неё два больших жёлтых кожных выроста, два выроста меньших размеров под глазами. Длина 24-37 см в зависимости от расы**. Основное место обитания - тропические районы Южной Азии от Афганистана до Индии и Шри-Ланки.

А.Э. Брем писал, что, по мнению многих любителей, майны по способностям к имитации превосходят всех попугаев. Они точно копируют тон человеческой речи, заучивают целые фразы, насвистывают песни, могут даже научиться петь их со словами. Однако у разных особей способности далеко не одинаковы. Одни очень хорошо могут научиться говорить, а другие издают только раздирающие ухо звуки или молчат, много едят, страдают от ожирения, неопрятны.

На воле священная майна подражает голосам других видов птиц. Английский орнитолог и биоакустик Е.А. Армстронг приводит описание имитационных способностей ручной майны, дошедшее до нас из 1664 года: "Эта птица из Восточной Индии... говорит много всего и ржёт, как лошадь". Известны майны, подражающие вою волков. А звуки речи они воспроизводят настолько точно, что порой можно спутать голос майны и голос человека.

Гласные - очень важные компоненты человеческой речи - удаются майнам превосходно. Акустический анализ звуков речи майн показал, что их имитации очень близки по структуре к звукам человеческой речи.

Звуки играют важную роль в жизни майны на воле. В густом лесу трудно ориентироваться с помощью зрения. Майны - стайные птицы, пары образуются на всю жизнь. Возникает необходимость общения с членами стаи, а во время размножения - с партнёром, с соседними гнездящимися парами (расстояние между гнёздами около 1 км - это удобно для звукового общения). Сигналы у майн разные, максимальная энергия сосредоточена в частотных диапазонах, наиболее близких к человеческому голосу.

И еще один интересный момент. Звуки одной особи чуть-чуть, но отличаются от звуков другой, хотя майны всегда немного подражают друг другу, перенимая некоторые звуки, которые вероятно кажутся им наиболее красивыми и информативными.

Майны отвечают на сигналы друг друга в природе, причём второй ответный сигнал зависит от первого, то есть получается диалог. Важно и то, что оба партнёра, как самец, так и самка, равным образом владеют звуками. Система звукового общения майн динамична и имеет ту же структуру "сигнал-пауза-ответ", что и человеческое общение.

У майн очень хорошо развит слух; птицы различают звуки своего партнёра и особей соседней пары.

Молодые майны, как и человеческие дети, не сразу начинают общаться с помощью звуков. Их голосовое общение развивается постепенно - вначале только высокий писк, затем самые разные звуки: пронзительные крики, писки, скрипы, шумы. Эти звуки так же, как гуление у младенцев, видимо, образуют основу взрослой звуковой сигнализации.

И ещё одна характерная черта - майны любят повторять последние "слова" партнёра. Эту особенность используют при обучении птиц.

У московского орнитолога Л.С. Степаняна жила священная майна по кличке Кира. Птицу привезли из города Хошимина. Она воспроизводила несколько русских слов: "Аня", "Алло", "Кто там?", две фразы по-вьетнамски, которые нам не удалось расшифровать, и несколько речеподобных возгласов, интонационно напоминающих односложные слова. Майна насвистывала мелодии, подражала свисту своей хозяйки, которым та подзывала собаку, да так точно, что собака иногда путала свист майны со свистом хозяйки. Слово "алло" птица выучила самостоятельно. Клетка с птицей стояла рядом с телефоном, и майна имела возможность по несколько раз в день слышать это слово от всех членов семьи Л.С. Степаняна.

Обыкновенная майна

Встречается в Юго-Восточной Азии. Изначально гнездилась только в Индии и Бирме, теперь область её распространения расширилась, она встречается в Афганистане, Узбекистане и Таджикистане (низменности), в Южном Казахстане и Южной Киргизии. Прижилась обыкновенная майна и в Австралии, и в Новой Зеландии.

Это тёмная птица с округлым хвостом, на лбу у неё щеточкой торчат перья, у некоторых особей они покрывают также и ноздри. Оголённая кожа вокруг глаз ярко-жёлтого цвета. Оперение у обыкновенной майны преимущественно коричнево-лилового цвета, голова и хвост чёрные, на чёрных маховых перьях крыла выделяется белое "зеркальце"; подхвостовые кроющие перья и кромка хвоста тоже белого цвета.

Обыкновенная майна селится в городах и деревнях. Чаще всего гнездится под крышами домов, в дуплах, иногда делает отдельно стоящие шарообразные гнезда. Корм собирает на земле, также может садиться на спины скота и склёвывать с их кожи насекомых.

Майны расположены к диалогам. Они любят резкие, отрывистые, короткие реплики людей, обращённые к ним. Кроме того, майны могут научиться говорить друг у друга. Говорящие обыкновенные майны Бяка и Маша, принадлежавшие Р.В. Фаерману, отлично общались с человеком. Переняла Маша несколько слов и у Бяки. Ей было уже три года, когда её посадили рядом с Бякой. Бяка в четырёхмесячном возрасте произносил слова "нельзя", "чего?", "здравствуй", спрашивал: "кто пришёл?". Бяка чувствовал интонацию. Как только его хозяин начинал гнать собак словами: "Фу! Уйди!", Бяка рассерженно кричал: "Нельзя!". Слова "нельзя" и "чего?" Бяка усвоил самостоятельно, а слову "здравствуй!" и вопросу "кто пришёл?" его научили. Машу направленно не учили; при виде собак она кричала: "Кукла!", видимо, это была кличка собаки её предыдущего хозяина.

То же самое можно сказать об индийской майне Кире. В ответ на слово человека, знакомое или незнакомое птице, майна произносила слово из своего репертуара, получался очень забавный диалог, похожий на игру в пинг-понг, ты - мне, я - тебе. При этом в какой-то момент говорящие майны вдруг перестают общаться со своим хозяином, а с посторонними с удовольствием "играют в пинг-понг".

Большую известность в своё время приобрела говорящая майна Б. Симонова из Ташкента. Хозяевам майны удалось выработать у своего питомца, которого они взяли птенцом и выкормили, реакцию на корм. Ему повторяли перед кормлением: "Гриша, кушай". И позднее, если Грише показывали лакомство, но не давали, то он говорил: "Риша, ушай". С ним выучили два диалога: "Ты кто?" - "Я Риша" - "Как собачка лает?" - "Гав, гав".

Профессор Б.Н. Вепринцев благодаря записи на магнитофон сделал знаменитой обыкновенную майну по кличке Чика. Хозяином этой птицы был известный любитель-орнитолог и писатель А.М. Батуев. Чика удивительно точно с помощью голоса копировал все окружающие его звуки: стук в дверь, кашель, скрип. А слова и фразы произносил разными голосами, изображая голоса своих хозяев. При этом он до мельчайших оттенков копировал интонацию. Имена он произносил попеременно, то мужским, то женским голосом, то с вопросительной, то с утвердительной интонацией: "Кто пришёл? Как дела? Чика. Таня".

Домовый воробей

Всем известное чирикающее создание, без которого вообще трудно представить себе город, относится к семейству ткачиковых. Учить говорить воробьёв вряд ли кто-то пытался, и, может быть, зря этого никто не делал. Известен случай, когда воробей сам научился произносить сочетания звуков, очень напоминающие слова. А его учителем был говорящий волнистый попугайчик.

Молодой самец домового воробья, выкормленный любителем-орнитологом, провёл всё лето в клетке на балконе, где активно общался со своими собратьями "по перу". В возрасте 3-3,5 месяцев клетку с воробьём внесли в квартиру и поставили рядом с клеткой говорящего волнистого попугайчика. Из своего небольшого репертуара попугайчик наиболее часто повторял два слова "Стёпа" и "здорово!".

Через четыре месяца, проведённых в компании с волнистым попугайчиком, воробей начал вплетать в своё чириканье звуки "ст", "стёп", напоминающие слова "Стёпа" и "здорово". Ритм, ударение и интонация были похожи, но скорость и частота произнесения очень высокие. Если магнитную ленту с записями "речей" воробья прослушать в замедленном темпе, то можно услышать подобия слов. Все звуки в произношении воробья звучат очень коротко, а неударные гласные вообще укорочены до предела, иной раз они лишь только угадываются.

Канарейка

Относится к семейству вьюрковых. Её родина - Канарские острова (отсюда и название). Но сейчас эта милая птичка давно уже стала домашней. Канарейки хорошо размножаются в неволе и легко приручаются. Держат их благодаря красивому пению. Хорошо поющий самец очень высоко ценится и стоит дорого. Молодых самцов специально учат. В их пении различается множество колен, и названия этих колен самобытные: россыпь обыкновенная, овсянка-колокольчик, овсянка подъёмная, овсянка в звон, синица весенняя двухтональная, динь-дон, бубенцы и т.д. А на вид птичка эта ничем не примечательна: маленькая, серовато-зелёного цвета, с желтоватым брюшком. Сейчас выведено множество разных вариантов окраски этой птицы, очень часто в домашних условиях встречаются экземпляры лимонно-жёлтого цвета.

В книге Карла Русса о канарейках, вышедшей в 1899 году, есть специальные главы, посвящённые обучению молодых канареек пению и разговорной речи. Автор сообщает, что первые говорящие канарейки появились уже в середине XIX века в Англии и Германии, и приводит наиболее яркие случаи их говорения. В одной семье канарейка произносила такую фразу: "Где же ты, моя крошка, моя милая крошка, где ты?". А другая канарейка вставляла в песню даже более длинные слова: "Ведь ты, моя милая цыпка, ты мой Ванечка, мой милый, маленький Ванечка! Мой Ванечка, Ванечка!". Канарейка одной артистки повторяла ласковые слова: "Где же милый, маленький, сладкий Бижу, где же он? Чего хочешь? Ну, спой же ты, маленький, сладкий Бижу, где же он? Чего хочешь? Ну, спой же ты, маленький, сладкий Бижу!". Можно привести много таких примеров.

О говорящем кенаре по кличке Пинчик рассказывает в своей книге "Певчие, цветные и декоративные канарейки" (М., 1987) В.В. Лукина.

И.Г. Двужильная купила кенара Пинчика и самку Брики в зоомагазине в возрасте 2-3 месяцев. Самец подолгу щебетал, учась петь. Ирина Георгиевна приучала своих питомцев брать корм из рук и приговаривала им высоким мелодичным голосом: "Тю-тю-тю, тюить-тюить, Пинчи, Брики, миленькие птички, чудненькие птички, вот какие эти птички". Кенар очень внимательно слушал хозяйку, видно было, что он сосредоточивается. Такое сосредоточение на словах хозяев практически всегда ведёт к успешному обучению, это относится и к другим говорящим птицам.

Брики не мешала обучению своего партнёра, она помалкивала. Других птичьих звуков кенар не слышал, человеческая речь стала для него единственным акустическим эталоном. В возрасте шести месяцев Пинчик впервые повторил за своей хозяйкой: "Тю-тю-тю, тюить-и-тюить". Через несколько дней он ясно произнёс "Пинчи". Ещё через некоторое время вся семья Двужильных услышала, как Пинчи проговорил тоненьким и тихим голоском: "Вот какие это птички, миленькие птички". Спустя несколько дней кенар сказал "Брики" и "чудненькие птички".

К зиме кенар сформировал свою "песню", состоящую из имитированных слов и обрывков природных кенаровых трелей. Песня начиналась с двойного повторения "Пинчи-Пинчи, Брики-Брики", затем следовал отрывок врождённой сигнализации и снова имитация человеческой речи: "Чудненькие птички, миленькие птички, вот какая птичка". Заканчивалась песня громкой трелью кенара.

Ирина Георгиевна продолжала ежедневно заниматься с птицей, повторяя выученное и добавив новые слова "любименькие птички" и "прелесть Пинчи". Вначале кенар выговаривал только "люби-люби-люби", полностью слово "любименькие" произнёс в годовалом возрасте. Слово "прелесть" он смог воспроизвести только после того, как хозяйка изменила окончание и стала произносить "прелести". До этого он мог выговорить только "пре-пре-пре". Все слова хозяйка выговаривала очень чётко и, видимо, не меняла интонацию. Пинчик был совершенно ручной, имел обычную лимонно-жёлтую окраску. Это был крупный и длинноногий экземпляр. Причём он безбоязненно выдавал свой репертуар при посторонних, однако профессору А.С. Мальчевскому удалось записать на магнитофон не все слова, которые знал кенар. На пластинке, приложенной к книге А.С. Мальчевского, Э.Н. Головановой и Ю.Б. Пукинского "Птицы перед магнитофоном и фотоаппаратом", воспроизведена эта запись; голос у Пинчика очень высокий.

И.Г. Двужильная занималась и с сыновьями Пинчика, жёлтым и зелёным кенарами. Жёлтый не был таким ручным, как его отец, выучил только одну фразу: "Вот, какие эти птички". Его брат только на первом году жизни произносил: "вот-вот", "Пинчи-Пинчи", "птички". Затем у него сформировалась типичная кенаровая песня.

Серая мухоловка

Птица относится к семейству мухоловковых. По размеру она мельче воробья, у неё буровато-серый верх, тёмные и беловатые пятна на лбу и темени, светлый низ с бурыми боками и тёмными продольными штрихами на груди и вокруг горла. Обитает в садах, парках, залетает даже на окраины крупных городов. Охотится за насекомыми, сидя на сучке или заборе; хватая их, иногда смешно щёлкает клювом.

Прилетает на места гнездования поздно, уже в мае. Для устройства гнёзд отыскивает полудупла, неглубокие ниши от выпавших сучьев, расщелины стволов. В населённых пунктах устраивает гнёзда в самых, казалось бы, неподходящих местах: в поленницах дров, на чердаках, в металлических венках на кладбищах. Иногда самым удобным местом для гнезда эти птички считают моторы тракторов, поставленных на ремонт, или опору крыши большого магазина (птицы залетали через разбитое окно). Эти данные приводятся в книге В.Д. Ильичёва "Птицы Москвы", М., 2003.

Говорящую серую мухоловку воспитала старейшая сотрудница Дома пионеров Санкт-Петербурга (в то время - Ленинграда) Г.М. Беркан.

Почти голого птенца Галине Михайловне принес юннат Дома пионеров. Птенец свободно умещался в спичечной коробке. Найден он был за городом в муравейнике, обитатели которого чуть не съели его. Галине Михайловна назвала малыша Гошей и начала заботливо его выхаживать, согревала, кормила и много с ним разговаривала, звала по имени. Через каждые полчаса Гоша требовал еду. Выкармливали Гошу варёным желтком с водой, выжимками из мучных червей, мухами, творогом, варёным мясом, давали также нежную зелень. Спал малыш на грелке или под лампой. Вообще содержать мухоловку в неволе - дело непростое, а выкормить её - это уже высший пилотаж! После того, как птица окончательно оперилась, выяснилось, что это самец серой мухоловки.

Будучи слётком, Гоша начал самостоятельно охотиться на мух, он отлично ловил их в комнате, убивал, а потом глотал. Очень любил бегать по полу, собирать нитки, шелуху от семечек. Корм подросшему птенцу давали с пинцета - так легче было имитировать двигающуюся добычу. Увидев пинцет в руках человека, Гоша с криком подлетал к банке с червями и ждал еды. Получив кусочек корма, он "убивал" его, как муху, а потом уже съедал. Точно также он поступал с кусочками булки, моркови, яблока или апельсина. Гоше нравилось купаться в поилке; только после этой процедуры приходилось его сушить.

Песня Гоши сформировалась под влиянием шумов и человеческого голоса. В квартиру, где жила птица, проникали звуки из посылочного отделения почты, расположенного в этом же доме: стук молотка, гудение электропривода и т. п. В первой весенней песне Гоши были слышны свисты, типичные для нормальной песни этого вида, а также скрипы, стук молотка, кашель. В конце апреля Гоша вставил в эту песню первые слова. Вначале он сказал: "Птичка, Гоша, Гошка", - так обращалась к нему Галина Михайловна. И эти, и все другие слова он произносил её голосом. На следующий день он сказал: "Спой, спать".

Гоша говорил в течение всего дня, а иногда даже ночью. После первых успешных имитаций Галина Михайловна стала с ним специально заниматься, повторяя ему слова по несколько раз в день. Так он научился произносить "здравствуй, птичка", "иди сюда". Ещё Гоша насвистывал мелодии. Его первые удачные опыты разговора и насвистывания подкреплялись лакомством, например, мучным червём. Вероятно, именно поэтому он очень любил упражняться в имитациях около баночки с мучными червями.

Во время говорения он забавно топал лапками, как будто выстукивал чечётку. Он очень увлекался, и в этот момент его можно было погладить, даже взять в руки. В другое время он таких фамильярностей не допускал, хотя и был совершенно ручным. Свою хозяйку Гоша воспринимал как видового партнёра и, став половозрелым, пытался кормить её - тоненько попискивая, он махал крыльями и совал ей в рот семечки.

Репертуар Гоши состоял из 13 слов и выражений. Кроме указанных выше, в нем присутствовали: "ну что?", "солдаты", "трус", "Гошенька", "спой, птичка".

Гоша очень похоже имитировал кашель и мальчишеский свист. Слова "трус" и "солдаты" он услышал по радио. Ключевыми раздражителями говорения служили магнитофонные записи его собственных имитаций. Прожил Гоша 6 лет. Неудачно прыгнув, он сломал лапку, заболел и вскоре умер.

К сожалению, записи имитаций этой серой мухоловки не сохранились, хотя они были сделаны трижды: профессором А.С. Мальчевским, самой Г.М. Беркан и её ученицей А.С. Крыловой.

Смотрите также:

www.aif.ru

акя птица умело подрожает голосам многих птиц

соловей, майна, ворон и некоторые другие.

Это пересмешник (завирушка) <img src="//otvet.imgsmail.ru/download/b30a47bdc0c7a1481442d9b7bac80895_i-4313.jpg" > Большинство людей считают, что из-за своего названия и примечательной способности подра­жать пению и крикам других птиц пересмешник ни на что другое не способен. Подражательные способности у этого создания вызывают изумление. Отмечен случай, когда один наблюдатель слышал, как в течение 10 минут пересмешник воспроизвел трели 32 разных птиц! Пересмешник даже может усовершенствовать пес­ни других птиц, добавляя свои трели и переливы.

Скворец. Пересмешник. Прилетает к нам во двор. Отмечали во дворе какой-то праздник. На следующий день муж услышал на улице собственный смех. Понял что праздник удался.

Лирохвостом эту птицу люди прозвали из-за её великолепного хвоста, напоминающего лиру. Птица замечательна не только своим внешним видом, но и богатым внутренним миром. Лирохвост прославился тем, что может подражать практически любым звукам природы. Природа щедро одарила лирохвоста. Наряду с великолепным слухом ему достались развитые голосовые связки и любовь к пению. Своеобразное это пение состоит из подражания другим птицам или воспроизведения механических звуков, которые лирохвосту довелось слышать на своём веку. Для лирохвоста нет ничего невозможного, он может изобразить человеческий голос, выстрел из ружья, собачий лай, заводскую сирену, лязг пилы.. . Несмотря на то, что лирохвост достаточно крупная птица (почти метр в длину) , увидеть его среди зарослей очень трудно. Вычислить нахождение певца можно лишь по звукам, странным и неестественным для этой местности. Известен случай, когда в диких лесах Австралии люди слышали популярные американские песни, исполняемые на флейте. Кто бы это мог наигрывать американские песни в таких дебрях? – поражались австралийцы. Оказалось, что он, лирохвост. В результате тщательного расследования был найден и фермер, который любил поиграть на флейте в свободную минутку. Австралийцы любят своих лирохвостов, считают их своей национальной гордостью. На эмблемах многих австралийских организаций изображена птица с хвостом в виде лиры. Кроме того, изображение лирохвоста можно увидеть и на австралийских деньгах – на 10-центовой монете и на 100-долларовой банкноте. Жители же прочих стран смотрят на эти изображения и завидуют австралийцам страшной завистью – по той причине, что лирохвосты водятся лишь в Австралии. <img src="//otvet.imgsmail.ru/download/16a7704b3432d8ce6b5870180f28b022_i-2742.jpg" >

touch.otvet.mail.ru

О птицах-пересмешниках

   Когда я в детстве услышал слова "птицы-пересмешники", то подумал, что сказано это о тех птицах, голоса которых похожи на человеческий смех. Как, например, крик черноголового хохотуна. Даже название этой чайки говорит о том, что крик ее похож на хохот.

   Скворец

   Но оказалось, что пересмешники – это совсем не те птицы, что умеют "смеяться" и "хохотать"! Пересмешники пересмешничают, передразнивают чужие голосу и самые разные звуки. Птицы-повторялки.    Не подумайте только, что это живые магнитофоны. Хотя некоторые из них и "работают" с четкостью магнитофона. Недавно иду по Михайловскому саду и слышу... рябчика! Такой знакомый тоненький свист. Кто хоть немного знает рябчиков, понимает всю невероятность такого события: рябчик в центре огромного города! Это почти все равно, что встретить на Невском медведя. Сад без подлеска, просматривается насквозь, на аллеях вереницы людей – и вдруг голос рябчика, любителя уединения и глуши.    Наверное, какой-нибудь истосковавшийся по лесу охотник тренируется с рябчиковым манком? Подошел ближе, гляжу, а это и не охотник вовсе, не рябчик, а... скворец! Сидит и рябчика передразнивает. Да так, что и не отличишь!    Скворец – самый известный наш пересмешник. Он передразнивает не только голоса диких птиц, но и кудахтанье курицы, блеяние козы, кряканье утки. И даже тарахтение мотоцикла и вой электрички!    Но вот диковина: скворцы-пересмешники почему-то никогда не подражают голосам птиц, которых слышат на далеких южных зимовках! Подражают только тем, кого слышат на своей родине, вблизи своего гнезда.    Скворцы даже могут повторять человеческие слова! Тут уж как в сказке: "И сказала птица человеческим голосом..."    Есть пересмешники поневоле: эти никого не передразнивают, просто голоса их похожи на голоса других птиц. "Хохот" чайки-хохотуна похож на "смех" серебристой чайки. Крик малого пестрого дятла похож на крик вертишейки. Звуки, которые издает токующий бекас-отшельник, похожи на вой реактивного самолета. Гагара стонет, выпь быком ревет. Но это не подражание: просто их природные голоса похожи на что-то уже знакомое нам. А вот обыкновенный скворец совершенно необыкновенный обманщик! Сколько раз весной он меня обманывал. Заметишь про себя: "Слышал первую иволгу", "Кричала первая чечевица", "Журавль выкрикнул в вышине", а это не иволга, не чечевица и не журавль в вышине, а скворец над головой! Поет на разные голоса, еще и сам себе крыльями дирижирует! Весну торопит. Иволги и чечевицы далеко еще, только в пути, а он уже их летние песни принес. Необыкновенный талант у этого обыкновенного скворца!    У иных скворцов вся их песня сложена из чужих звуков. С миру по нотке, а скворцу песня. Слышны в ней вертишейка, воробей, галка, юла, певчий дрозд, овсянка, весничка, дятел, соловей и даже лягушка! Что слышу – о том и пою. Слышно тихое кукареканье петуха, мычание теленка, тявканье собачонки, мяуканье кошки. Скрип телеги, колодца, ведер. Стук молотка, шарканье пилы и даже покашливание человека, который сколачивает для него во дворе скворечник. И в самом деле не птица, а живой магнитофон!    Пересмешничает не только скворец.    Скворец может сойку передразнить, сойка – сарыча. А вот сарыч – никого не может. Нет у него такого таланта. Наверное, потому, что сарыч – хищник, а не певчая птица. А сойка – певчая. Не удивляйтесь: сойки, вороны, сороки, грачи, галки – все это певчие птицы. Хотя, прямо скажем, голоса у них совсем не певческие. И лучше бы эти певчие птицы не пели, а помалкивали. Впрочем, это не наш с вами вкус, сами же вороны и галки другого мнения. И хрипатые сойки тоже. И когда сойка весной "поет", то есть негромко хрипит, скрипит, кряхтит и стрекочет себе под нос, то в этой песне ее можно услышать и позаимствованные голоса – певчего дрозда, петуха и того же сарыча бесталанного.    Сойка

   Но самый талантливый пересмешник из этой певчей вороньей компании, конечно же, ворон! Голос у него чистый, сильный, звучный. Вот он летит и покрикивает в поднебесье – совсем не похоже на воронье карканье, будто удары звучного колокола слышатся в вышине. И вот, обладая таким могучим и красивым голосом, он для чего-то подражает... скрипу ворот, лаю собаки, мяуканью кошки. В неволе повторяет все звуки двора: стуки, звоны, кашель, смех. Даже воркование голубя!    Для чего же пересмешники пересмешничают?    Зачем скворец свистит иволгой, тявкает собачонкой? Зачем ворону скрипеть калиткой или голубем ворковать? Может, он хочет голубя подманить и схватить? А скворец, тявкая, отпугивает от скворечника кошек?    Зелёная пересмешка

   Об этом мы поразмыслим попозже. А пока расскажу о пересмешнике, который так и называется: пеночка-пересмешка. Долго я удивлялся: почему ее так назвали? Приятная на слух живая песенка, но никаких передразниваний, подражаний я в этой песне не находил. Как оказалось, потому только, что я тогда еще плохо знал голоса птиц. Так ведь и любого плагиатора – музыкального, литературного! не опознаешь, если не будешь хорошо знать музыку и литературу. Пеночка-пересмешка передразнивала птичьи песни не целиком, а повторяла только избранные места из них, отдельные позывы и выкрики. Кто хорошо знает голоса птиц, тот услышит в ее скороговорке и пиньканье зяблика, и позывы чижа, и боевой клич ласточки или пустельги, треск дрозда и киканье дятла, свист куличка, трель юлы, выкрики иволги.    Манерой этой пеночка-пересмешка очень похожа на другого нашего замечательного пересмешника – на варакушку с голубой грудкой. В песне варакушки тоже большой набор самых различных звуков: вскрики ласточек, пиньканье зяблика, трельки соловья, кваканье лягушки, выкрики цапли, бой перепела. За такую многоголосицу ее называют даже стоголосым певцом.    Варакушка

   У варакушки-пересмешки длинная, разнообразная и красивая песня. Но если выбросить из нее все позаимствованные чужие звуки, то от богатой и красивой песни почти ничего не останется! Так, какое-то невразумительное чириканье и стрекотание. В этом, наверное, и есть главный смысл пересмешничества – обогатить и украсить свою скромную песню, сделать ее певучей и разнообразной. Одно дело, когда слышен один барабан, совсем другое – когда целый оркестр! Певец, поющий на многих языках, популярней одноязычного.    Помните, сойка сумела передразнить сарыча, а сарыч сойку – нет. Талантом пересмешничества природа наградила не всех птиц. Одних – скворца, ворона, попугая – можно даже разговаривать научить, а других – пернатых хищников, уток, цапель – даже их ближайшим соседям подражать не научишь. Не могут, и все! Хоть головой о стенку бейся. Сколько бы ни бился дятел головой о дерево, ему даже воробья не передразнить. Долбит, долбит, а все без толку. Чайки не могут пересмешничать, кулики, лебеди, тетерева, рябчики, глухари. Журавли, аисты, гуси. И совам не даются "иностранные" языки. Только на своем бубнят, на совином.    Многоголосый пересмешник

   Но есть такие, которые на лету схватывают. По всему миру прославились попугаи. В Америке обитает целое семейство птиц-пересмешников. Самый знаменитый из них – пересмешник многоголосый. Он не только подражает голосам других птиц, да так, что даже опытных охотников вводит в заблуждение, но нередко исполняет перенятые песни лучше, чем их хозяева! Чище, музыкальнее и приятнее.    В Индии умело пересмешничают майны, дронго. В Китае прославился болтун китайский – так его называет Брем. В Австралии живет прославленный пересмешник лирохвост, птица-лира. Он в совершенстве перенимает голоса своих соседей. Со стороны даже может показаться, что в кустах голосит целая стая самых разных птиц. Птица-оркестр! А сколько еще в мире пересмешников неоткрытых! В тайге, джунглях, буше, сельве, в наших лесах...    Майна

   Про говорящих попугаев и майн все наслышаны. Считается даже, что они не просто произносят человеческие слова, а говорят их со смыслом и пониманием. И в самом деле, попугаи в неволе болтливы, как... попугаи! Иные даже неприлично ругаются. Рассказывают об одном попугае, который улетел от своего хозяина-моряка в джунгли и долго сквернословил там среди бананов и пальм. К чести его сородичей, диких попугаев, ни один из них не стал ему подражать. И городской попка-дурак скоро перевоспитался в диком лесу и умолк. Интересно, что экзотические попугаи, как и наши простецкие вороны, никогда на воле не подражают чужим голосам, только в клетке. Зато в неволе среди них встречаются прямо-таки виртуозы! Для говорящих попугаев устраивают даже конкурсы – соревнования попугаев всего мира! Попугайские чемпионы заучивали по нескольку сотен слов, самых разных. И на разных языках. И произносили их не наобум, а часто очень даже кстати. "Попка – дурак?" – спросили одного по-французски. "Сам дурак!" – ответил он по-английски. И вызывающе повис вниз головой. И выругался по-португальски...    Многие владельцы говорящих попугаев сами убеждены и убеждают других, что их любимчики не просто пересмешничают и повторяют чужие слова бессмысленно – как попугаи! – а вполне осмысленно разговаривают. И в самом деле: слышен стук в дверь – и попугай приглашает: "Войдите!" "Ду ю спик инглиш?" – спрашивает хозяин своего любимца. "Йес, сэр!" – отвечает тот. "Что хочет мой попочка?" – допытывается хозяин. "Гаси свет, спать хочу!" – слышит в ответ.    Большой любитель и знаток попугаев, писатель Андрей Михайлович Батуев, рассказывал: "Жил у меня попугай Куконя. Однажды я сел пить чай, а его угостить не догадался. Куконя страшно обиделся и сказал: "Чего ты жрешь, давай Кукошке кашки, картошки!" Я сделал вид, что не слышу. Как он возмутился! "Давай мне кашки, слышишь, что тебе говорят!" А раз вернулся я поздно домой, а Куконя спрашивает: "Ну расскажи мне, что ты сегодня делал, а?" Я так растерялся, что и в самом деле чуть не стал ему рассказывать, где я был и что делал!"    Как-то Батуев сердито прикрикнул на своего голосистого амазона, а тот ему в ответ: "Спокойно, спокойно..." Его майна часто к месту произносил женским голосом: "Кто здесь шумит?" Однажды раздается стук в дверь и посетители спрашивают: "Можно посмотреть на ваших птиц?" А майна им в ответ: "Идите к черту, идите к черту!"    Жил у Батуева попугай Морданчик. Ему исполнилось всего девять месяцев, а он знал уже девяносто слов! Была у него любимая поговорка: "Берегите попугая, это птица дорогая!" В живом уголке детского лагеря отдыха он выучил песенку: "Тили-тили, трали-вали, это мы не проходили, это нам не задавали!" Однажды повариха попросила его: "Морданчик, скажи: попка – дурак". А он в ответ: "Это мы не проходили, это нам не задавали!"    Одного говорящего попугая спросили: "Попочка, ты понимаешь то, что говоришь?" – "Как пить дать!" – ответил попка. А вы говорите, попка – дурак...    Из наших птиц лучшие говоруны – вороны и скворцы.    Ворон

   Правда, скворцы немного шепелявят, на манер "шла Шаша по шоше и шошала шушку". Так ведь и не все ребята ясно выговаривают букву "с"! Но некоторые скворцы говорят очень чисто. Один даже напевал: "Ах, эти черные глаза!" А другой отчетливо просил хозяина: "Дай червяка, дай червяка!"    Вороны заучивают десятки слов. И часто, как попугаи, произносят их к месту. Один ворон будил по утрам хозяина: "Ваня, вставай! Опоздаешь, опоздаешь!"    Звонит мне как-то из Алма-Аты писатель Максим Дмитриевич Зверев. "У меня, – говорит, – сейчас начинающий автор, хотите познакомиться? Карл Воронов – слышали о таком? Передаю трубку".    – Здравствуй, здравствуй! – слышу в трубке.    – Здравствуйте! – отвечаю я, удивляясь резкому голосу собеседника.    – Гав, гав! – слышу в ответ. – Кукареку-у-у! – И смех.    Но смеялся уже не Карл Воронов, а Максим Дмитриевич. "Это, – говорит, – наш вороненок, помните, мы его с вами из ущелья Тайгак прошлым летом привезли? Вырос и говорить научился. Мы сейчас с ним выступление по телевидению репетируем. Начинающий автор!"    Через несколько лет этот Карл Воронов еще штуку выкинул. Затеял Максим Дмитриевич в доме ремонт, менял отопительные трубы. Наконец заменили, опробовали, а вода не идет! Где-то пробка. Хоть снова разбирай трубы во всех комнатах. Но тут вспомнили, что ворон вертелся вокруг рабочих и все кричал: "Что такое, что такое?". Пригляделись и заметили, что из крана кусок тряпки торчит. Вытащили – и вода пошла! Оказалось, ворон затолкал тряпку в открытую еще трубу и тряпку эту на его глазах стало в трубу засасывать. Он так удивился, что стал кричать: "Что такое, что такое?"    Если постараться, можно научить "говорить" сороку, сойку, ворону. Учить их лучше с малых птенцовых лет, с "младых когтей": птенцы, как и дети, куда восприимчивей стариков. Ведь птенцы начинают "переговариваться" с матерью еще... в яйце! Хоть яйца курицу и не учат, но курица, похоже, яйца учит. Возьмите яичко, да не простое, а насиженное. И при удаче услышите, как птенец в яйце подает голос, "говорит" с матерью.    Очень похоже, что птица его своему языку обучает. Представляете, еще в яйце! Вот что значит раннее обучение...    Мы с вами тоже прирожденные пересмешники. В детстве мы передразнивали корову – "му-у-у!", овцу – "бе-е-е!", кошку – "мяу!". Подражали машине – "р-р-р-р!", паровозу – "пых-пых-пых!", гудку – "ту-ту-у!". Свисту ветра, громыханию грома, плеску воды. Послушайте иного "вояку" четырех-пяти лет: пулемет у него – "ды-ды-ды!", пули – "вз-з, вз-з!", бомбы – "бабах!". Вся картина боя в звуках. Не будь мы пересмешниками, мы и говорить бы не научились, никогда бы не одолели иностранные языки. Наконец, и многих птиц мы назвали, подражая их голосам: КУ-КУшка, ЧИБИС, ГАЛ-КА, КЕК-ЛИК, ЧИЖ, ФИ-ФИ, ЧЕЧЕ-ВИЦА. Так что нам, пересмешникам, и искать их в лесу.    Время от времени специалисты и любители открывают все новых и новых птиц-пересмешников. Слышали юрка, который пел... зябликом, славка-черноголовка высвистывала соловьиные нотки, луговой чекан повизгивал стрижом, молодой жулан подражал крику серой куропатки, вороны, иволги, перепела. Даже обыкновенный воробей иногда вдруг чирикнет не по-воробьиному. И – чудо из чудес! – желтая тонкоголосая канарейка произносила человеческие слова. Правда, хозяйка и обращалась с ней по-человечески – ласково и заботливо. И все повторяла: "Вот какие птички... Маленькие птички..." И канарейка, как сказочный эльф, повторяла ее слова тонень-ким-тоненьким голосом.    Так зачем же все-таки пересмешничают пересмешники? Чтобы песню свою обогатить. Но наверное, и еще зачем-то? А зачем? И всех ли пересмешников мы узнали? Конечно же, не всех. Поэтому отправляйтесь весною в лес. И не берите с собой никаких хитроумных приборов. Просто приставьте к уху ладонь.    Полные уши песен! Зяблик поет в час по сто семьдесят песен, а сколько их в лесу, зябликов! Пять тысяч песен в день поет зеленая пеночка. Сотни птиц в лесу, тысячи песен: Просто не может быть, чтобы при таком половодье звуков вы не услышали нового пересмешника! Нового пересмешника, который по-новому пересмешничает новых птиц. Я, например, подслушал одного такого – горихвоста. Никто вроде не замечал за ним таких способностей, и я не замечал, пока однажды не обратил вдруг внимание не на основную громкую песню, а на ее тихое окончание. И оказалось, что концовка у песни каждый раз... другая! И услышал я в этой концовке и голос улита, и нотки веснички и теньковки. И других птиц, наверное, можно услышать, если послушать горихвостов.    Все, в общем-то, слышали соловья – если уж не живого, то записанного на пластинку. И мало кто догадался, что и соловей – пересмешник. Даже названия колен соловьиной песни уже говорят за это: "кукушкин перелет", "желновое клыканье", "кулик", "дроздик", "журавлик". И если вслушаться в песню хорошего соловья, то все эти колена и услышишь: вот полетела самка кукушки с резким криком, вот черный дятел-желна кричит на лету, вот кулик, певчий дрозд, вот журавль.    Под подозрением у меня еще одна птичка – молчаливая серая мухоловка. Считается, что у нее вообще песни нет. Известный наш орнитолог А. Н. Промтов так и написал о ней: "Песни нет". Но оказалось, что эта беспесенная птичка иногда – очень редко! – совсем неплохо поет. И тогда в ее тихой песенке слышатся голоса лесных птиц.    Наверное, это особо талантливые мухоловки, одаренные тонким слухом. Как все таланты, они очень редки. Но тем более заманчиво их найти и послушать!    И это будет ваше ОТКРЫТИЕ и ваша РАДОСТЬ.    А под конец – загадка. Почему даже самые талантливые пересмешники-попугаи никогда и никого на воле не пересмешничают? Почему и наши пересмешники – скворцы и вороны, вороны и сороки – а они постоянно крутятся у жилья! – тоже на воле не заучивают человеческие слова?    "И сказала птица человеческим голосом..."    Но только в клетке, только в неволе.    И никогда в чистом поле или вольном лесу.

Песни птицы-лиры (лирохвоста)

journal-shkolniku.ru

Всероссийская олимпиада по окружающему миру 3 класс с ответами

Фамилия, имя_________________________________________класс______________

1. Назови одним словом.

Птица, которая умело подражает голосам многих птиц._______________________________

Птица, которая летает выше всех.__________________________________________________

Животное, которое почти всё время живёт под землёй._______________________________

Она родилась в воде, живёт на земле.______________________________________________

Уменьшенная модель Земли. _____________________________________________________

Движение воздуха.______________________________________________________________

Самое сладкое дерево наших лесов._______________________________________________

Дерево, у которого ствол белый.___________________________________________________

Самая большая птица в мире. _____________________________________________________

2. Подчеркни правильный ответ

1.   К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки?

                                           растения               животные                     грибы

2. Признак, являющийся главным для плода растений:

                                круглый                 имеет семена             съедобный

3.   Для чего нужен язык?

                                 для определения вкуса еды  

                                 для переваривания пищи      

               не нужен

4.   Когда можно применять жевательную резинку?

          только после еды              всегда           когда хочется

5.   Как вести себя в том случае, если при переходе реки по льду вы почувствовали, что лёд начинает проламываться под вами?

                                 бежать вперёд, надеясь всё – таки успеть перебежать реку      

                                 бежать назад      

                                 осторожно начинать отступление в ту сторону, откуда пришёл

6.   Какой предмет необходимо взять с собой в лес, чтобы не заблудиться?

           часы                компас            термометр

7.   Какое тело может быть твёрдым, жидким и газообразным?

          камень            древесина       вода

3. Прочитай названия животных:

 Волк, коршун, коза, лошадь, сова, снегирь, рысь, корова, кошка, лось.

Сгруппируй названия животных по выделенным  основаниям:

Дикие:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашние:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Хищные:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Растительноядные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Покажи стрелками природные объекты:

Ромашка

Глина

Линейка

Птицы

Плитка

Облака

Машина

Тетрадь

Горы

Дерево

Шкаф

Дом

    5. Впиши в клетки названия птиц, включающие букву «О»:

      6. На твоем пути река. Как перейти реку, не замочив ног?  Предложи несколько решений выхода из данной ситуации.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Олимпиада по окр. миру 3 класс (36+ баллов)

Ответы

1. Назови одним словом. 9 баллов (по 1 за слово)

Скворец

Орел

Крот

Лягушка

Глобус

Ветер

Липа

Береза

Страус

2. Подчеркни правильный ответ 7 баллов (по 1 баллу за ответ)

1 Грибы,

2 имеет семена,

3 для определения вкуса еды,

4 только после еды, 

5 осторожно начинать отступление в ту сторону, откуда пришёл

6 компас

7 вода

3. Прочитай и сгруппируй названия животных 10 баллов (по 0,5 за название)

Дикие волк, коршун, сова, снегирь, рысь, лось

Домашние коза, лошадь, корова, кошка

Хищные волк, коршун, сова, рысь, кошка

Растительноядные коза, лошадь, снегирь, корова, лось

4. Покажи стрелками природные объекты 3 балла (по 0, 5 балла за слово)

Ромашка, горы, глина, птицы, облака, дерево

 5. Впиши в клетки названия птиц, включающие букву «О» 7 баллов (по 1 баллу за слово)

Сова, ворона, сорока, голубь, воробей, соловей, поползень

6. На твоем пути река. Как перейти реку, не замочив ног?  Предложи несколько решений выхода из данной ситуации.  По 2 балла за решение

Речушка маленькая или это крупная река? Найти мост? Сделать плот? Поможет шест? Лодка? …

Возможность засчитать вариант как правильный принадлежит проверяющему учителю.

shkolnaya-olimpiada.ru