Сценарий конкурсной программы «Осенний бал» для 1-4 классов. Сценарий осеннего бала для начальной школы с конкурсами
Сценарий осеннего бала в начальной школе
Сценарий осеннего бала в начальной школе
Ведущий 1
Королева Осень приближалась,
Лето жаркое с природой распрощалось,
И его осталось уж немного.
Выйдешь в поле — по краям дороги
Желтая пожухлая трава.
Осень заявляет о правах.
1 чтец
Птицы улетают в теплые края,
И деревья желтые осенью стоят.
Падают листочки, в воздухе кружа,
Стройные березки на ветру дрожат.
2 чтец
Расцветают астры в цветнике моем,
Я букетик сделаю, отнесу их в дом.
Пахнут они осенью, яркие цветы —
Не найдешь прекраснее этой красоты.
3 чтец
Клинья журавлиные по небу плывут
И в края далекие нас с тобой зовут.
Вот они, крикливые, улетают вдаль,
Лета улетевшего нам немного жаль.
4 чтец
И зима холодная скоро подойдет,
Люди будут праздновать скоро Новый год.
А пока хозяйкою осень здесь царит,
Мелким-мелким дождиком тихо моросит.
Ведущий 2
Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий 1
А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.
1 чтец
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь.
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
2 чтец
Но где же Осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она
Замешкалась немного?
Давайте осень позовём;
Все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень, ждём!»
Осень
- Здравствуйте, ребята! Слышала, вы звали меня. Вот я и пришла. Пришла я не с пустыми руками, а с играми разными да с подарками!
Первая игра «Отгадайте загадки»
Загадки:
1. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
2. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
3. Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаем, что наступила осень? (похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонты)
4. Какое время года идет следом за осенью? (зима)
5.Какие птицы улетают от нас на юг? (журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди)
6. Какие птицы остаются зимовать с нами? (снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты)
7. Какие животные впадают в спячку? (медведи, ежи, лягушки)
Ведущий 2
А для Осени выступают ребята из 2 «Б» класса!
ОСЕНЬ
Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста,
Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто из нас, из овощей, и важнее и нужней?
Инсценировка стихотворения Ю. Тувима «Овощи».
Осень
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку,
Морковку,
Редиску,
Горох,
Петрушку
И свеклу,
Лук,
Помидор
Перец,
И Огурец.
Осень
Вот овощи спор завели,
Кто лучше, вкусней и нужней на земле.
Перец
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Горох
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка,
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Свёкла
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свёклы нету!
Капуста
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи,
А какие вкусные
Пироги капустные!
Редиска
Я - румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Огурец
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Морковь
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок,
Помидор
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Лук
Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я — ваш друг,
Я простой зеленый лук!
Картошка
Я, картошка, так скромна —
Слова не сказала...
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Баклажан
Баклажанная икра
Так полезна, так вкусна.
Осень
Спор давно кончать пора!
Овощи (хором). Спорить бесполезно.
Раздается стук в дверь.
Овощи. Кто-то, кажется, стучит...
Входит мальчик в костюме доктора Айболита.
Все (хором). Это доктор Айболит!
Айболит
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Репа
Кто из нас, из овощей,
Всех важней и всех вкусней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключения.
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Все (хором).
Что попали в школу к вам!
Поиграть, повеселиться
С вами хочется и нам!
Вот мы выросли какие!
Собирать уж нас пора,
Начинается игра!
Вы корзиночки берите Фрукты, овощи кладите!
Осень
А сейчас будут веселые конкурсы!
1. Игра «Кто быстрее съест яблоко».
Для этой игры нам нужно 4 участника. Один держит яблоко, другой без помощи рук ест это яблоко.
Осень
Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как сажать его, так и убирать. Я предлагаю следующим участникам игры собрать урожай.
2. Игра называется «Собери картошку».
Для данного конкурса нам понадобиться 2 человека. Вам нужно бросать картошку в ведро. Побеждает тот, кто больше всех бросит картошку в ведро.
3. Игра «Узнай овощ»
Участники должны закрытыми глазами определить овощ.
Осень
Перед вами выступили овощи, но вы знаете, что осень нас одаривает и ягодами, и фруктами. Сейчас мы будем варить борщ и компот. Для борща нужны будут...
Дети. Овощи!
Осень А для компота?
Дети. Фрукты!
Осень Итак, игра. Участвуют по два человека. В общей корзинке лежат овощи и фрукты, а игроки выбирают то, что им нужно.
Ведущий 1
За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года! Это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!
Ведущий 2
Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься!
Осень, посмотри, что для тебя приготовили ребята из 2 «А»!
Ведущий 1
Давайте посмотрим, что для Осени приготовили 1-ые классы!
1. А. С. Пушкин
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
2.Ф. И. Тютчев
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
3. Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё — простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
4. Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь —
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле...
5. М. Ю. Лермонтов
ОСЕНЬ
Листья в поле пожелтели,
И кружатся и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Под нависшею скалою
Уж не любит, меж цветов,
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
Зверь отважный поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл и поле
Сквозь туман лишь серебрит.
6. А. К. Толстой
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
7. А. А. Фет
Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Всё грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой.
8. С вечера всё спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.
Лучше б снег да вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с испугу
Раскричавшись, к югу
Журавли летят.
9. Выйдешь — поневоле
Тяжело — хоть плачь!
Смотришь — через поле
Перекати-поле
Прыгает как мяч.
10. ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИЛисточки танцуют, листочки кружатсяИ ярким ковром мне под ноги ложатся.Как будто ужасно они занятые,Зелёные, красные и золотые…Листья кленовые, листья дубовые,Пурпурные, алые, даже бордовые…Бросаюсь я листьями вверх наугад —Я тоже устроить могу листопад!
Осень
А сейчас пришла пора
Именинников поздравить.
На сцену приглашаются осенние именинники 1-х классов:
2-х классов:
3 класса:
4-х классов:
С днём чудесным, С днём Рождения,
Вас я поздравляю!
Именинникам подарки,
С радостью вручаю!
Осень: С днём рожденья поздравляю!Здоровья, успехов и счастья желаю,Пусть мир улыбается солнышком ясным,Пусть каждый ваш день будет самым прекрасным,Пусть всегда на пути вашем счастье стоит,Пусть улыбка ваша людям радость дарит!
Ведущий 2:
И для всех именинников выступают ребята из 4-ых классов!
Ведущий 1:
Какая красивая осень!
Какой золотистый ковер!
Давайте прощаться ребята,
Наш праздник к концу подошел!
Ведущий 2:
А завершит наш праздник 3 класс!
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Сценарий осеннего бала в начальной школе с интересными конкурсами!
Сценарий нашего Осеннего бала открывает двери в сказку, чтобы всем классом дружно окунуться в волшебство осени, насладиться ее приятными красками и закружиться в чудесном вальсе!Это осенние приключение для детей младшего школьного возраста — учеников начальной школы, но, все роли легко адаптируются и для проведения праздника Осени в детском саду.Ребят ожидает настоящий интерактивный спектакль, где они станут участниками захватывающих событий, познакомятся со сказочными героями, выполнят веселые и увлекательные задания.А завершением праздника станет великолепный Осенний бал «Все краски Осени!»
Музыкальное и звуковое сопровождение
- «Виноватая тучка».
- «Журавлик» А. Пугачёва.
- «Веселая песенка».
- «Осень» («Ярко красно-желтыми цветами…»).
- Быстрая энергичная музыка (для активных конкурсов).
- «Наступила после лета осень, осень…».
- «Вальс цветов» — открывает Осенний бал.
- Записи птичьих голосов, плача.
- Напряженная мелодия.
Декорации
- Центральное место занимает большое изображение леса в зоне сцены, которое можно склеить нескольких ватманов. На изображении должны быть зеленые деревья, травка, цветы, бабочки (летний пейзаж).
- Сбоку сцены — имитация большого серого округлого камня ВАЛУНА (большой мяч/фитбол можно накрыть тканью либо просто сформировать округлую кучу из тканей).
- Стены в помещении можно оформить по-осеннему: шарики теплых оттенков, пушистые бумажные помпоны, композиции из бумажных листьев, детские осенние поделки.
Сценарий
Действующие лица
- Ведущая – педагог. Одета в праздничный наряд.
- Белочка. Девочка (девушка) в костюме белочки. В руках держит корзинку.
- Зайчик. Мальчик (парень) в костюме соответствующего героя.
- Лесной колдун. Желательно с бородой, одет в наряд черного цвета, на голове черная шляпа (возможно, остроконечная), черный плащ.
- Художница (Осень). Первоначально одета в неброское платье (белое, светло-серое либо пастельных оттенков), затем переодевается в яркий наряд (красное, желтое платье, оранжевая/золотая шаль). При себе имеет палитру и кисти.
Сцена 1
Звучит песня «Наступила после лета осень, осень», на её фоне голос за занавесом читает текст: «Когда на земле наступает осень, кажется, будто оживает сказка. Вот под деревьями виднеются крепкие красные шляпки грибов. А может, то добрые гномики играют в прятки в высокой траве? Вот в небе сгустились тучи, ветер зло завывает и заставляет деревья клонится к земле, а первые тяжелые капли дождя грозятся сменится хлесткими струями. А вдруг это злой чародей опробует очередное таинственное заклинание? Изумрудная листва окрасилась золотом и охрой, тут и там проступили яркие багряные пятна… Что за добрый художник рисовал эту картину?»На авансцене появляется Ведущая.
Ведущая (на авансцене): Здравствуйте, ребята! А у меня для вас радостная весть: к нам пришла Осень! Я так люблю осень! Такое уютное время года! А вы, ребята, любите осень? (Выслушивает ответы детей). Но не всем осень по душе. Некоторые считают эту пору года дождливой, мрачной и тоскливой. Но ведь это совсем не так! Сейчас я рассажу вам одну историю, которую услышала от знакомой феи. Это история о лесе, в который однажды осень не пришла! Готовы слушать? Тогда начнем!
Занавес поднимается. Лесная полянка, залитая солнцем. Появляется Белочка с лукошком в лапках. Ищет грибы, заглядывая под кустики, листочки, травинки. С другой стороны сцены выходит Зайчик.
Зайчик: Ой, Белочка, здравствуй! А что это ты делаешь?
Белочка: Здравствуй, Зайчик! Как что? Грибы собираю! Осень наступила, пора делать запасы на зиму… (Грустно оглядывается вокруг, смотрит на зеленую листву, цветы, бабочек). Только вот по календарю осень, а у нас в лесу все еще лето. Солнышко светит, деревья зеленые…
Зайчик: Вот и замечательно! Зачем нам осень?! Дожди, холод – бррр! Пусть лучше всегда будет лето!
Белочка: Что ты! Что ты! Осень такая красивая! Я так люблю ее яркие краски! И воздух осенью такой … особенный. Прозрачный и чистый…К тому же, осень помогает природе подготовится к холодам… Если нет осени, то как же наступит зима? И весна никогда не придет! Нет, нет, нельзя нарушать равновесие в природе!
Зайчик (задумчиво): Пожалуй, ты права…
Белочка: А знаешь что, Зайчик? Давай мы с тобой отправимся на поиски Осени! Вдруг она где-то задержалась? Вдруг что-то случилось? Может, ей нужна помощь!
Зайчик: Всегда готов помочь! Пойдем, Белочка, отыщем Осень! Только … куда же нам идти?Раздаются приглушенные звуки рыданий.
Белочка (прикладывает палец к губам): Т-с-с! Слышишь, кто-то плачет! Пойдем скорее посмотрим, что случилось! (Взявшись за руки, убегают).
Сцена 2
Лесная поляна. На земле сидит девушка, обхватив руками колени и грустно склонив голову. Рядом – пустая палитра и несколько кистей. Одежда на девушке неяркая, белая, светло-серая либо пастельных оттенков.
Девушка: Ах, горе мое, горюшко! Уж и младший братец утомился, и старший братец скоро нагрянет, а я… Не сберегла я свои краски волшебные, несчастная я, несчастная… Что ж теперь будет-то (всхлипывает)?
Появляются Белочка и Зайчик, подходят к Девушке.
Белочка: Здравствуй! Слышим мы: плачет кто-то. Вот и поспешили сюда, вдруг помощь наша нужна? Кто ты, девушка-красавица? И о чем горько так вздыхаешь?
Девушка: Здравствуйте, Белочка и Зайчик! Я… Художница. Но могу ли я теперь так называться? Нет больше у меня моих красок! Пуста моя палитра (указывает на пустую палитру).
Зайчик (поднимает пустую палитру, вертит в лапках): А что случилось с твоими красками?
Художница: Их отнял Лесной Колдун!
Белочка и Зайчик (хором): Лесной Колдун?!
Художница: Да, тот, что живет за горой, в дремучем лесу. Повстречалась я с ним на лесной дорожке, увидел он у меня в руках мои краски…
Зайчик и Белочка: И-и-и?
Художница: И расхохотался! «Никому, — говорит, — не нужны твои картины, никто им не рад! Всем только грусть и тоска от них! Отниму-ка я у тебя краски, хватит тут мазюкать!» Взмахнул руками, выкрикнул какое-то слово – и исчез! А с ним и мои краски пропали. Горе мое, горюшко!
Зайчик (гневно): Да как он смеет! Вот я ему покажу!
Белочка: Какой гадкий! Как это не нужны?! Я вот очень люблю искусство! Картины рассматривать люблю! А что ты рисуешь?
Художница (грустно): Разное… Но чаще всего пейзажи!
Зайчик (решительно): Сейчас же отправлюсь к этому злодею! Пусть возвращает краски!
Белочка: И я с тобой!
Художница (с некоторым удивлением): Какие вы храбрые! Одной мне с ним ни за что не совладать, а вместе, может статься, мы его и одолеем! Пойдемте, друзья!
Сцена 3
Поляна в дремучем лесу. Декорации те же, свет более приглушенный. Звучит напряженная, тревожная музыка. На поляне – Колдун. На нем черный плащ, черные сапоги, черная шляпа. В руках толстая книга. Колдун ходит взад-вперед, что-то бормочет себе под нос, время от времени заглядывает в книгу и выкрикивает непонятные слова. Появляются Художница, Зайчик и Белочка. Колдун замечает незваных гостей, поднимает голову, ухмыляется.
Лесной Колдун: Поглядите-ка, кто пожаловал! Никак горе-художница за красками своими явилась! Только вот не отдам я их тебе, сколько не проси! Сказал уже, никому не нужна твоя мазня!
Белочка: Как ты можешь так говорить! Искусство – это прекрасно! Сейчас же верни краски!
Зайчик (грозно): А не то мы тебе покажем!
Лесной Колдун (насмешливо приподняв брови): Вот как?! Защитники нашлись? Что ж… Коль говорите, что вам ее «искусство» по вкусу, то придется вам за него побороться! Красочки ваши я надежно спрятал. Хотите узнать, где? А, пройдите-ка мои испытания, вот тогда и узнаете! Только сразу скажу, испытания у меня непростые. Не справитесь, превращу вас в грибы-мухоморы, будете в лесу на веки вечные от стыда краснеть! Справитесь, получите назад свои краски. Ну что, согласны?
Зайчик и Белочка (переглянувшись): Согласны! Не боимся мы твоих испытаний! И ребята нам помогут, (обращаются к классу) правда, ребята?!
Лесной Колдун: Ну раз так, самоуверенные вы мои, то моим первым заданием будет…
В этот момент раздаются птичьи трели (включают запись).
Лесной Колдун: Ах, как надоело это чириканье. Тренькают и тренькают, никакого покоя нет! Вот вам мое первое задание: сделайте так, чтобы птицы замолчали!
Колдун в раздражении уходит. Зайчик, Белочка и Художница задумчиво переглядываются.
Зайчик: Что же нам делать?
Белочка: А я знаю, почему так шумно! Ведь уже должна была наступить осень, птичкам пора улетать в теплые края! Но осень где-то задержалась, вот они и шумят — от растерянности!
Художница: А ведь и правда! Давайте мы, ребята, поможем птичкам! Проводим их в путь-дорогу! Есть такой старинный обычай: прощальный танец. Станцуем его, и птицы вспомнят, что уже пора улетать в теплые края! Но сначала немножко себя украсим, чтобы стать похожими на птиц. Что есть у всех птиц? (Дети предлагают свои варианты). Правильно, перья!
Конкурс «Провожаем птиц на юг» с танцем-импровизацией
В конкурсе могут участвовать все желающие. Требуется подготовить узкие полоски бумаги, клей-карандаш (несколько штук, можно заменить двухсторонней клейкой лентой, при этом одной стороной приклеить ленту к каждой полоске бумаге, вторую оставить нетронутой – дети сами снимут защиту), разноцветные перышки из цветной бумаги, степлеры.
Задание: дети изготавливают себе «птичьи» головные уборы. Для этого они приклеивают бумажные перышки клеем к полоске бумаге (либо снимают защиту с клейкой ленты и приклеивают перышки к ленте).После того, как перья приклеены, дети подходят к Ведущей, Зайчику, Белочке и Художнице, те скрепляют бумажные полоски степлером так, чтобы получились ободки. Дети надевают ободки на голову.При необходимости взрослые помогают детям, подбадривают их.
Зайчик: Все готовы? Молодцы! Какие вы красивые! Ну прямо настоящие птички, не отличить! А теперь станцуем прощальный танец!
Звучит музыка («Журавлик»). Дети танцуют прощальный птичий танец в стиле «импровизация»: бегают, кружатся, машут руками.
Белочка: Слышите, как стало тихо? (Все прислушиваются). Кажется, наши птички улетели! (Зайчик и Белочка машут лапками). В добрый путь!
Появляется Лесной Колдун.
Лесной Колдун: Что ж, с заданием вы справились. Держите мою первую подсказку!
Вручает Зайчику карточку с крупной буквой «В».
Белочка: Что это? Буква?
Зайчик: Интересно, и как это буква поможет нам узнать, где спрятаны краски?
Художница: Давайте мы ее пока вот сюда повесим. Может, потом станет понятней, для чего нам нужна буква. (Закрепляет букву на видном месте).
Зайчик (обращаясь к Лесному Колдуну): Видишь, как ловко мы справляемся!
Лесной Колдун: Ничего, еще посмотрим, чья возьмет! Второе мое задание будет посложнее. Посадил я в саду куст волчьих ягод, хочу из них колдовской эликсир сварить. Но вот напасть! Дождя уж месяц не видать, одни облачка по небу бегают, да солнце все припекает! Засыхает мой куст! А ну-ка, сделайте так, чтобы тучки дождем пролились! (Уходит).
Зайчик (удрученно дергает себя за длинное ушко): Эх, вот так задание! Что же мы, повелители стихий, что ли?
Белочка: И здесь бы Осень нам помогла. Ведь осенью часто идет дождик…
Художница: Постойте-ка… я, кажется, кое-что придумала. (Уходит, возвращается с двумя большими бумажными облачками). Ну-ка, ребята, поможем нашим тучкам заплакать!
Конкурс «Осенние тучки»
В конкурсе участвуют две команды по пять человек.К натянутой веревке подвешивают две большие тучки, вырезанные из листов ватмана. Понизу каждой тучки – пять отверстий.Каждой команде выдается по пять синих капель из картона, опять же с отверстием в верхней части, и пять разноцветных шнурков (ленточек).
Задание: Каждый участник команды должен как можно быстрее привязать по одной капельке к тучке, продев шнурок в отверстия на тучке и на капле. Во время конкурса звучит песня «Злую тучку наказали».
Зайчик: Вот молодцы! Посмотрите-ка, дождик закапал! Ура, ура! Мы справились!
Белочка и Зайчик весело подпрыгивают и хлопают в ладоши, Художница раскрывает зонтик. Появляется Лесной колдун, направляется к героям. Неожиданно, он спотыкается и едва не падает.
Лесной Колдун (недовольно): Это еще что такое! (Наклоняется, поднимает каштан). Ах ты, дрянной! Чуть нос из-за тебя не расшиб! Валяются тут повсюду все кому не лень!
Белочка: Посмотри, Колдун — дождик закапал! Давай нам вторую подсказку!
Лесной колдун: Ладно уж, держите! (Вручает Белочке карточку с буквой «Л», та закрепляет ее рядом с буквой «В»). А теперь, наведите-ка здесь порядок!
Зайчик: Ну, это простое задание! Мы быстро справимся! А чтобы было веселее, давайте посоревнуемся: кто быстрее и ловчее!
Конкурс «Бег с каштанами»
В конкурсе участвуют две команды по 5-10 человек. Необходимы каштаны (в количестве, равном числу участников), две глубокие миски, ложка.
Задача детей: перенести каштаны, удерживая их на ложке, чтобы собрать их в тарелочку. Побеждает та команда, которая быстрее справляется с задачей.
Усложненный вариант: Конкурс можно усложнить, превратив «Бег с каштанами» в «Трехногий бег с каштанами». Дети становятся в пары, после чего им связывают одну руку и одну ногу: получается трехногое неуклюжее существо. Теперь, чтобы перенести каштаны, потребуется не только быстрота, то и умение синхронизировать движения.Во время конкурса звучит быстрая энергичная музыка.
Художница: Вот уже все собрано! Какие наши ребята ловкие и быстрые!
Зайчик: Эй, Колдун, принимай работу!
Появляется Лесной колдун.
Лесной Колдун: Ну, держите подсказку (дает героям букву «У»). А уж какое я следующее задание придумал, сложнее не бывает! Ни за что не справитесь!
Художница: А вот и справимся! Наши ребята умные, ловкие, смелые и сообразительные! Им все по плечу!
Лесной колдун (ухмыляется): Это мы сейчас проверим! Рисовать красками любой может, что там, бери кисточку и мазюкай по бумаге! А вот попробуйте-ка мне нарисовать… ну, скажем, осенний пейзаж, без красок, кисточек и палитры! Вообще без ничего! Что, призадумались! Ага, испугались?!
Белочка: Это как же? Нарисовать – и без красок? Без карандашей? Что же делать? Может вы подскажете, ребята?
Выслушивают варианты детей.
Художница (если нужный вариант не прозвучал): Кажется, я догадалась! Есть мастера кисти, а есть мастера слова! Да, да, рисовать можно словами! Давайте, ребята, вместе подумаем, какая бывает осень!
Литературный конкурс «Осенний пейзаж»
Задача детей: назвать как можно больше эпитетов, характеризующих осень (золотая, тихая, печальная, багряная, грустная, разноцветная). Белочка и Зайчик записывают названные определения. Потом ребята по очереди составляют предложения с этими словами так, чтобы в итоге получилось словесное описание осени – «осенний пейзаж».
Художница: Эй, Колдун, послушай, какой мы пейзаж нарисовали! Без кисти и красок!
Выходит Лесной колдун, в руках несет две большие связки шаров.
Лесной колдун: Слышал, слышал, заслушался даже! Заслужили вы свою подсказу – держите! (Вручает букву «Н»). А у меня урожай поспел! Да вот за колдовскими делами и собрать-то его некогда! Будет вам задание, последнее!
Передает связки шаров Зайчику, уходит.
Зайчик: Да, урожай богатый! Но мы с вами уже почти у цели! Вот-вот станет известно, где же спрятаны краски! Вперед – на сбор урожая!
Веселый конкурс «Убираем урожай»
Для конкурса нужны воздушные шарики, в которые предварительно (до надувания) помещают вырезанные из бумаги овощи/фрукты (можно по одному, можно по несколько штук сразу).Дети делятся на две команды по 5-8 участников.
Задача: собрать как можно больше урожая. Для этого необходимо сесть «верхом» на шарик и активно попрыгать, чтобы шарик лопнул. Можно «лопать» шарик любым другим способом, но без помощи острых предметов.Команда, собравшая большее количество овощей/фруктов, объявляется победителем.Во время конкурса звучит «Веселая песенка» либо энергичная музыка.
Белочка: Вот мы и справились! Молодцы, ребята! Вы нам очень помогли!
Лесной колдун: Ну что же! Урожай в погребах, придется мне расстаться и с последней подсказкой. Но вы еще поломаете себе голову! А я что-то устал, столько дел сегодня переделал: птиц прогнал, дождь вызвал, урожай собрал… Пойду, пожалуй, отдохну.
Передает Художнице карточку с буквой «А», уходит.
Зайчик: Иди, иди! Твои козни никому тут не нужны!
Художница закрепляет последнюю букву. Теперь перед зрителями буквы «В», «Л», «У», «Н», «А».
Белочка: Что же это получается? Где же прячет Колдун краски?
Зайчик: А давай спросим у ребят!
Дети складывают из букв слово «ВАЛУН».
Зайчик: Валун! Что же это за слово такое?
Белочка: А я знаю! Валуны – это такие большие камни, которые после ледника остались. И в нашем лесу есть такой. Бежим скорее!
Зверята бегут к ВАЛУНУ и находят под ним коробку с красками.
Белочка: Вот твои краски, Художница! Теперь ты снова можешь рисовать и радовать нас своими картинами!
Художница (берет краски, бережно прижимает к груди, потом обнимает Зайчика и Белочку): Спасибо, огромное спасибо, мои дорогие! Спасибо за вашу храбрость, смелость, силу и доброту! Я так вам благодарна! Эти краски так важны для меня! Но сейчас мне пора, я уже и так порядком задержалась! До свидания мои дорогие друзья!
Художница уходит.
Зайчик: Интересное вышло приключение!
Белочка: Да… Мы одолели хитрого Колдуна и вернули Художнице ее краски! Но мы так и не нашли Осень!
Зайчик: Белочка, а оглянись-ка вокруг! Посмотри: стаи птиц тянутся к югу, из тучек закапал дождик, на полях собирают урожай! Ведь этого же и есть осень!
Белочка: Ты прав, Зайчик! Только вот деревья по-прежнему зеленые… Ой, гляди!
Поворачиваются к декорации. Там Художница преображает деревья: приклеивает красные, желтые, оранжевые листочки. И сама она изменилась: теперь на ней яркая одежда (красное/желтое платье, оранжевая/красная/желтая шаль). Затем Художница поворачивается к Зайчику и Белочке, улыбается, приветливо машет рукой и уходит. Зайчик и Белочка удивленно смотрят ей вслед. Звучит песня «Осень» («Ярко красно-желтыми цветами»).
Белочка: Зайчик, я ведь это же была…
Вместе: Осень!
Занавес.
Ведущая (выходит на авансцену): Вот такая история приключилась однажды в далеком-далеком лесу. Храбрый Зайчик и добрая Белочка помогли Осени вернуть ее краски, похищенные Лесным колдуном. И тогда в лес пришла настоящая осень, принесла с собой яркие, теплые, уютные оттенки! В честь этого прекрасного времени года предлагаю, ребята, устроить Осенний бал! Кто за?! (Крики одобрения от детей). А кто открывает бал? Конечно же, Королева! У нас столько очаровательных девочек! Кто из вас захочет исполнить эту ответственную роль и стать Королевой нашего осеннего бала?
Осенний бал
Девочкам, желающим учавствовать раздают номера.На столе стоят корзиночки/нарядные тарелочки с такими же номерами.Королеву бала выбирают путем голосования.Дети и взрослые получают жетоны, которые они опускают в корзиночку/тарелочку с номером понравившейся претендентки.
Королевой бала становится девочка, набравшая больше всего голосов. Она громко объявляет бал открытым. Звучит вальс, начинаются танцы, затем – праздничное угощение.
А чтобы осенний праздник получился еще более ярким и уютным, было бы замечательно, если бы все его участники соблюдали определенный дресс-код. Наряды в этот день должны быть красочными, по-осеннему цветными: золотистые, багряные, пурпурные, горчичные, рыжие платья.Внешний облик мальчиков отлично дополнят рубашки розовых, оранжевых, персиковых, солнечных тонов.
Но самое главное: возьмите с собой на праздник хорошее настроение! И фотоаппарат! И уютные теплые фотографии навсегда останутся приятным напоминанием об этом замечательной празднике — Осеннем бале.
101prazdnik.com
Сценарий конкурсной программы «Осенний бал» для 1-4 классов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПЕРЕСНЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Сценарий конкурсной программы
«Осенний бал»
для 1-4 классов
Составила учитель музыки :
2016 Смаева Е.В.
Цели и задачи мероприятия:
обогащение знаний учащихся о приметах осени;
сплочение классного коллектива;
формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп;
пропаганда здорового питания.
Звучит музыка
Ведущий 1 : Добрый день ребята !
Мы собрались здесь не случайно,
Праздник наш начать пора !
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила.
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
Бал наш откроют учащиеся ________ класса с номером ___________
Вед. 2 . Бродит в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
И послушно ветру в след
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
Звучит музыка , появляется Осень
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретится со мной?
Вам нравиться наряд лесной !
Вот пришла моя пора,
К вам я в гости прибыла.
Все закончить в срок успела,
Я леса, поля раздела,
Урожай весь собрала,
Птиц на юг отправила.
Теперь можно веселиться,
Поиграть и порезвиться.
Вед.1 Ваше Величество! Ребята, ____ класса приготовили для Вас музыкальный подарок.
Осень садится на трон. Дети _____го класса исполняют __________
Вед. 2 Конкурс «Листопад»
Для конкурса приглашаются учащиеся, которые делятся на две равные команды. Веревочка обозначает центр игрового поля. На полу, на обеих половинах поля, разложены по 20 кленовых листьев. По команде команды начинают перекидывать листья на противоположную половину. Звучит веселая музыка. Через 2 минуты подводятся результаты конкурса. Побеждает та команда, на площадке которой окажется меньше листьев. Команда-победительница награждается сладкими призами.
Вед. 1
Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются подарить друг другу радость.Например, подарить подарок или просто внимание, композиторы дарят музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а ребята _________ и _______________класса подарят вам подароки
Номера « »
Вед. 1 Молодцы ребята спасибо за прекрасный номер .
Приглашаем 2 команды по 5 человек.Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в магазин, а на улице льёт дождь. Вы, раскрываете зонт, берёте корзинку и – в магазин за овощами. Каждый принесёт по одному овощу для салата. Кто справится с заданием первый – тот и победил.Жюри оценивает конкурс.
Осень: А сейчас я проверю, знаете ли вы моих подданных.
Опустел колхозный сад.Паутинки вдаль летят,И на южный край землиПотянулись журавли.Распахнулись двери школ...Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)
Всё мрачней лицо природы,Почернели огороды,Оголяются леса,Смолкли птичьи голоса.Мёрзнет в поле озимь ржи...Что за месяц, подскажи? (Октябрь)
Поле чёрно-белым стало,Падает то дождь, то снег,А ещё похолодало,Льдом сковало воды рек.Медведь в спячку завалился... Что за месяц к нам явился? (Ноябрь)
Вед 2: А сейчас мы узнаем, знаете ли вы фрукты и овощи на вкус. Приглашаем от каждой команды по 3 человека.
Участники выходят и рассаживаются на стулья.
С завязанными глазами вы должны по вкусу угадать и назвать овощ и фрукт. Каждый правильный ответ – 1 балл.
Ведущие держат на подносах разрезанные овощи, фрукты и ягоды. Осень кладёт кусочек в рот участнику.
Вед 1 : Пока жури выносит свой величественный вердикт, я предлагаю посмотреть осеннюю сценку.
Сценка «Репка»
Ведущий:
Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.
Вед 2 :
Заскучали вы что-то
Я сейчас вас развеселю.
Отгадайте – ка, ребятки, вы веселые загадки:
Под сосною у дорожки кто сидит среди травы?
Ножка есть, но без сапожка, шляпка есть – без головы?
(ГРИБ)
Пусть растет она в земле, а бывает на столе.
Пусть сперва , грязна она, да рассыпчата, вкусна.
Ее сварим на обед,
Сделаем гарнир и винегрет.
(Картошка.)
Рос под солнцем и дождем, тяжелея с каждым днем.
Повалился на бочок толстый, нежный…
(кабачок).
Лето целое старалась, одевалась, одевалась.
Завила одежки густо. Как зовут ее?
(Капуста.)
Летом все на грядке свежие, зеленые,
А зимою в банке – крепкие, соленые. (Огурцы.)
Из нары за чёлку пышную
Я тянул лисицу рыжую.
Но не хитрую плутовку,
А хрустящую….
(морковку)
А на этой грядке.
Выросли загадки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые,
Летом зеленеют,
К осени - краснеют. (Помидоры)
Тридцать три одежки,
Кто их раздевает –
Слезы проливает.
( лук)
4. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту, зовусь я….
(Подосиновик)
Осень: А теперь я прошу встать всех осенних именинников, тех, кто родился в сентябре, октябре, ноябре. Давайте поприветствуем их.
Именинники выходят на сцену.
Вед 1 :
Поздравляет всех друзей
Осень в день рожденья!
Пусть сегодня веселей
Будет настроенье.
Пусть во всём вас ждёт успех,
Радость и удача,
Пусть решается у всех
Трудная задача.
Осень раздаёт всем именинникам памятные открытки.
Осень: И для всех именинников музыкальный подарок от ____________
1 класса
Вед 1 Игра «Танец осенних листьев»
Участникам раздаются юбки, и они повторяют движения за «Осенью»
Конкурс последний. « МОДЕЛЬ ОСЕННЕГО СЕЗОНА»
Участники покажут подготовленные модели одежды. Оценка по 5- бальной системе. Приглашаем моделей на сцену.
Девчонки и мальчишки!
На сцене – представление!
Осенний маскарад,
Вернее, для веселья
Осенних мод парад.
Конкурс для зрителей (Проводит Осень)
Осень играет с детьми пока жюри совещается.
Чтобы осень была доброй, чтобы зиму встречать было чем, нужно и урожай собрать. Приглашаю овощи собирать.
Овощ на пол положи
Себя в пляске покажи!
Кончит музыка играть,
Быстро овощ надо взять
Слово жюри.
Поздравим победителей. Поблагодарим всех участников конкурсов.
Говорят, что осень-это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода.
Не верьте, друзья! Осень по-своему хороша. Она несёт душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общества, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту.
Осень полностью вступила в свои права, и мы благодарим ее за то, что она собрала нас всех на осенний бал.
Впереди зима, весна, лето, а потом снова - осень. Сколько их еще будет в нашей жизни!
И, конечно, в нашей школе еще не раз зажгутся золотые огоньки праздничного осеннего бала. До свиданья! До новых встреч
multiurok.ru
Сценарий "Осеннего бала" для 1-4 класса
МКОУ «Ишимская основная общеобразовательная школа» учитель начальных классов Рыжкова А.С.
«Здравствуй, волшебница осень!»
Праздничная программа с конкурсами на осенний бал для 1-4 классов
Вед: Унылая пора! Очей очарование!
Приятна мне твоя прощальная краса,
Люблю я пышное природы увядание,
В багрец и золото одетые леса…
Так когда-то выразил свое восхищение осенней природой А.С. Пушкин.
Вед: За окнами осень. Мы говорим о ней по-разному: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная…
Но в любом случае осень - это прекрасное время года, когда собирают урожай, подводят итоги полевых работ, начинается учёба в школе и подготовка к долгой и холодной зиме.
Вед: Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Пусть в этот день звучит музыка, и льется рекой веселое настроение!
Звучит фонограмма «Ветер»
Вед: Ребята, вы слышите, что это? Это так шумит осенний ветер! Кажется, он прилетел к нам в зал!
Вед: Ребята, посмотрите! (Снимает с окна воздушный шарик. К нему привязано письмо.) Ветер принес нам письмо! Что же в нем написано?
« Сегодня в сказочном осеннем лесу состоится бал в честь Королевы осени!
Приглашаются все, кто умеет и любит веселиться!»
Ребята, а вы хотите попасть на бал в осеннем лесу?
Дети: Да!
Вед. Хорошо! Но сначала расскажите нам, что это такое – бал в осеннем лесу?
1 реб: Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины,
2 реб: Ели и сосны в наряде зелёном,
Ивы желтеют, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов,
В нём разноцветные шляпки грибов.
3 реб: Чтобы в садах было ярко и пышно,
Груши развесила, яблоки, вишни.
Дождик на струнах вам песни сыграет,
Осень на бал всех детей приглашает.
Вед: Хорошо, ребята, а где же сама хозяйка бала — Осень? Почему ее нет? Давайте-ка ее позовем!
Дети: Осень, Осень! В гости просим!
Звучит музыка, входит Лиса с зонтиком, в костюме Осени.
Лиса: Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
Вот к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но все же время я нашла!
Ох! Нелегко быть королевой! (усаживается на трон)
Вед: Ваше величество, Вы посидите, отдохните, а мы Вас немного развеселим.
Что Вы желаете посмотреть?
Лиса: Ох! Что я желаю… Желаю, чтобы тучи хмурились и листья быстро-быстро опадали! Еще желаю, чтобы у всех было унылое-унылое настроение! И вообще — чтобы уснули все!
Вед: Как уснули? Ведь мы пришли к тебе на бал веселиться! Ребята, а может быть это и не Осень вовсе? Давайте-ка проверим! Ну-ка расскажите нам, ваше величество, вы любите листопад?
Лиса: Какой листопад? Что это такое???
Вед: Ребята, давайте расскажем, что такое листопад.
1 реб: Листопад! Листопад!
Весь усыпан парк и сад!
Разноцветными коврами,
Расстелился под ногами!
2 реб: Листопад, листопад,
Дождик золотистый.
Всё летят, всё летят
Листья, листья, листья!
3 реб: Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад».
Лиса: Нет! Мне не нравится ваш листопад! Что же здесь хорошего? Листьев
полно, все зайцы под листиками попрятались и не найти их!
Вед: А при чем здесь зайцы? Не понимаю… Ну хорошо, ответь еще на один вопрос: любишь ли ты осенние дождики?
Лиса: Ой! Нет, конечно! Дождики, это так противно! Все зайцы мокрые, дорожки в лесу скользкие, не угонишься, не поймаешь!
Вед: Опять зайцы! Ребята, по-моему, это совсем не Осень! Так… А кто у нас в лесу охотится за зайцами?
Дети: Лиса!
Вед: Так это ты, рыжая плутовка! Отвечай, куда подевала нашу Осень!
Лиса: Осень, Осень… Куда я ее подевала… А вот вы мне спойте, я вам и скажу!
Хочется мне еще побыть королевой!
Вед: Ребята, давайте споем осеннюю песенку!
Песня «Чудная пора осень»
Вед: Ну вот, Лиса. Мы выполнили твою просьбу, теперь говори, где наша Осень! Только не хитри!
Лиса: Не хитри, не хитри… Как же мне не хитрить, если я самая несчастная лиса в мире! (лиса плачет)
Вед: Лиса, что случилось? Почему это ты самая несчастная?
Лиса: Да потому что со мной никто дружить не хочет! Нет у меня друзей!
А вы вон, какие дружные и вас на бал пригласили, а меня — нет!
Вед: Лиса, а ты перестань хитрить и у тебя появится много друзей! Вот скажи, где Осень?
Лиса: И вы тогда будете со мной дружить?
Вед: Конечно, будем!
Лиса: Хорошо, скажу вам. Осень ваша занята очень. Она птичек провожает в теплые края, листочки на деревьях разукрашивает, тучки дождевые собирает. Я вам подарю зонтик. Он не простой, он мобильный! Можно Осени позвонить, и она сразу придет! (дарит зонтик). А это номер, по которому нужно звонить и инструкция к зонтику (отдает табличку с номером и инструкцию). Ну что, мы друзья?
Вед: Конечно, Лиса, мы друзья!
А наши ребята про дружбу песенку знают и сейчас они тебе спляшут. Правда, ребята?
Танец «Дружба» - Барбарики.
Лиса: Ой, ребята, как весело вы танцуете! Ну, звоните скорее Осени, а я побегу всем-всем в лесу расскажу, сколько у меня друзей появилось!
Вед: (читает инструкцию): Чтобы в зонтик позвонить, нужно зонтик покрутить.
Покрутить столько раз, сколько листиков у нас. Ребята, нам нужно сосчитать листики! (считает листики на зонтике и крутит его)
Раздаются телефонные гудки, Осень говорит в записи:
Осень: Алло! Королева Осень слушает!
Вед: Уважаемая Осень! Мы заждались тебя! Приходи скорее к нам на бал!
Осень: Очень к вам спешу, друзья! Скоро-скоро буду я!
Звучит музыка. Входит Осень.
Осень: Вы меня ждали? Вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год, за летом сразу мой черед!
Здравствуйте, дети! Я пришла на праздник к вам и очень рада встрече с вами, какие вы все нарядные, красивые.
Вед. Здравствуй Осень — раскрасавица, нам встречать тебя здесь нравится.
Осень: Осенние приметы понятны и просты: по улицам гуляют волшебные зонты!
Вед. Скажи, милая Осень, твой зонт волшебный?
Осень. Конечно. Кто под зонтиком волшебным постоит, тот стихами как поэт заговорит.
Вед. Сейчас вы в этом убедитесь. Приглашаю под зонт …
Дети. 1. Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша…
Как ты, Осень, хороша!
2. -Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы.
Все нам, осень, даришь ты!
3. -Листья в небе кружатся,
Капают дождинки.
Мы бежим по лужицам,
По лесной тропинке.
4. -Солнце улыбается,
Золотом сверкая.
Всем нам очень нравится
Осень золотая!
5. Облетают листья с кленов,
Их все больше с каждым днем.
По траве — еще зеленой-
Меж деревьев мы идем
6. Мягко стеллит перед нами
Свой ковер осенний сад.
Шелест листьев под ногами.
Это значит — листопад!.
7. Осень красит золотом
Рощи и леса,
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
8. Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
Осень. Какие чудесные стихи прозвучали под моим зонтом, молодцы, ребята!
А теперь пора начать наш праздник.
Вед: Наш праздник пройдет в виде соревнования между двумя командами
В игре принимают участие 2 команды. Для этого каждый ученик должен взять картиночку, у кого будут зайчики – это первая команда ЗАЙЧАТА, а у кого будут белочки – это вторая команда БЕЛЬЧАТА.
Вед: Та команда, которая в ходе соревнования наберёт, больше жетончиков будет победителем.
Вед: Конкурс первый «Собери пословицу»
Приглашаем к столу по два участника от каждого класса. Вы получите листочки, на которых записаны части пословиц. Нужно из двух частей «собрать» пословицу. Пока звучит музыка, вы будете собирать. Сколько соберете - столько жетончиков принесете команде. Итак, начинаем.
1. Кто не работает … (тот не ест.)2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)3. Где труд, там и … (счастье.)4. Делу время, а … (потехе час).5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)8. Труд кормит, а … (лень портит.)
Вед: Конкурс второй: «Танец с апельсином»
Участники танцуют парами, удерживая между лбами апельсин. Мелодии меняются: танго, вальс, диско, русская народная и др. Задача танцующих — выразительно исполнить танец, не уронив апельсин.
Вед: Молодцы, ребята. Вы отлично справились с заданием.
Влетает Баба Яга: А чего это вы тут празднуете ? Приход осени ?
Вижу и апельсины собрали ? ( хватает корзинку)
Значит так, хорошую погоду оставьте себе, а
Корзинку с аельсинами я забираю !
Не отдам , пока загадки не отгадаете.
( загадывает загадки) :
Конкурс третий: «Загадки»
1. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту-
Зовусь я- (подосиновик)
2. Воду пьет – себя торопит,
И растёт. И листья копит.
Набирает вес кубышка,
В середине – кочерыжка (капуста)
3. И зелен и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом… (картошка)
4. Очень дружные сестрички
Ходим в рыженьких беретах.
Осень в лес приносим летом,
Золотистые (лисички)
5. Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла.
Крупна, кругла, сладка на вкус.
Узнали вы ? Я - (свекла)
6. На грядке привалился на бочок
Солидный, крутолобый … (кабачок)
7. Наш огород в образцовом порядке,
Как на параде построились грядки.
Словно, живая ограда вокруг,
Пики зеленые выставил … (лук)
8. Хвост зеленый, красная головка -
Это остроносая … (морковка)
9. Он круглый и красный,
Как глаз светофора,
Среди овощей нет сочней … (помидора)
10. Лопаты не нужно,
Сидит она близко
Красная, с белой подкладкой … (редиска)
11. И на вкус и цвет приятна, и нежна и ароматна.
Я растил её на грядке и поил водой из кадки.
Вот и выросла она – настоящая луна! (Дыня)
12. Под листочком, у оградки
Лягушонок спит на грядке:
Весь зелёный, прыщеватый,
А животик беловатый. (Огурец)
13. Как надела сто рубах - захрустела на зубах ( капуста)
14. Никого не огорчаю, а всех плакать заставляю ( лук)
15. В лесу на одной ножке выросла лепёшка ( гриб)
16. Что копали из земли, жарили, варили и всегда хвалили ?( картошка)
17. Черных ягод пышный куст – хорошо они на вкус !( смородина)
18. Круглое, румяное, любят его взрослые и маленькие детки ( яблоко)
Баба Яга после загадывания загадок :
Баба Яга:
Загадки умеете отгадывать, это факт !
А вот скажите, когда лучше яблоки собирать?( ответы детей)
А вот и нет! Яблоки лучше собирать, когда собака привязана.
Осень: Ах, ты хитрая, хулиганишь понемногу ?
Ай-я-яяя !!!
Баба Яга: Да нет - это я пошутила !
И вообще я – ласковая, добрая, честная……
Осень: Ну, если ты такая добрая, то хотя бы верни корзинку
с апельсинами .
Баба Яга: Ладно, отдам ! ( отдаёт ) Только давайте еще
повеселимся. Одичала я в лесу, а у вас тут весело.
Вед: А мы и не собираемся расходиться.
Осень : Праздник в самом разгаре и дети будут играть !
Баба Яга : Вот и хорошо !!! Вот и ладненько ! Я тоже поиграю.
Вед: Конкурс четвёртый: «Репка»Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит "репка" - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».
Вед: Конкурс пятый: «Отгадай на вкус»
С закрытыми глазами, угадать на вкус овощ или фрукт. На разносе кусочки разных фруктов и овощей.
Вед: Объявляется Шестой конкурс: «Сбор урожая»
В двух обручах насыпаны шишки. На некотором расстоянии – детские ведёрки. Нужно перенести по одной шишке из обручей в ведёрки. Чья команда быстрее справится, этим заданием получает жетон.
Вед: Ну, что, Баба Яга, утёрли тебе нос ребята?
Баба Яга : А у меня насморка нет и носового платочка нет!
И вообще, я такая несчастнаяяяяя !!!
Одинокаяяяяя!!!!
Вед: Ну какая ты несчастная !! Ты же с нами !
Ты посиди, отдохни и послушай, какие умные дети
здесь собрались.
Вед: Конкурс седьмой: «Фруктовая десятка» (каждой команде по 5 вопросов)
Участникам задаются вопросы, за правильный ответ команда получает жетончик.
Вопросы:
1. Вареные в воде фрукты. (Компот)
2. Город, который носит название сухофрукта. (Изюм)
3. Фрукт, который обожают боксеры. (Груша)
4. Абрикос, объявивший сухую голодовку. (Курага)
5. Чем согласно правилам этикета, чистят мандарины и апельсины? (Мандарины — рукой, апельсины — ножом)
6. Какой фрукт находится в середине мишени? («Яблочко»)
7. Какой плод если верить телерекламе, может подарить нам «райское наслаждение»? (Кокос)
8. Любимый фрукт обезьян. (Банан)
9. Кто автор самой «фруктовой сказки», среди персонажей которой есть Мандарин, Апельсин, Лимон? (Джанни Родари)
10. О каком человеке говорят: «Ну ты и фрукт!»? (О неприятном, подозрительном или ненадежном человеке)
Вед: Конкурс восьмой: «Собери листочек»
Из каждой команды по 2 человека. Нужно из пазл собрать осенний кленовый листик, чья команда быстрее и правильнее справится с заданием, получит жетон.
Вед: На этом наша конкурсная программа подошла к концу, и сейчас мы узнаем чья команда стала победительницей соревнования.
Осень: Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились.
Но теперь пришла пора
Расставаться, детвора!
А на память я всем вам
Листья яркие раздам.
Но листочки не простые,
В них конфетки золотые!
Вед: Уходит осень щедрая от нас,
Ее теплом мы были все согреты.
И пусть останется в сердцах у вас
Наш бал, прошедший в этом зале!
Вед: Мы говорим спасибо всем участникам, и всем гостям нашего праздника.
До новых встреч!
infourok.ru
Сценарий праздника в начальных классах "Осенний бал"
Сценарий праздника в начальных классах
«Осенний бал»
Цель: организовать праздник в форме музыкальной и конкурсной программы для учащихся начальной школы.Задачи:- расширить представление детей об окружающем мире;- научить детей умению контактировать в коллективе, слушать педагога;- принимать участие в игровой деятельности; - заинтересовать процессом дальнейшего творческого развития;- развивать интерес, познавательную активность, выдержку, целеустремленность, кругозор;- воспитывать любовь к родной природе; - создать праздничную атмосферу.
Ход мероприятия
Ведущая. Красавица Осень спешит к нам сюда,
Давайте ее дружно встретим друзья!
Но Осень сюда не одна к нам идет,
Осенние краски с собою ведет!
Под музыку входит Осень со всеми красками: Красная, Желтая, Оранжевая, Зеленая, Коричневая, Серая.
Ведущая. Осень на землю пришла не спеша,
Ах, как красива ты, как хороша!
Нежно ступая по лесу прошла,
Краски осенние нам привела!
Осень. Вот и пришел наш осенний черед,
Вас мои краски, я вышлю вперед.
Листья раскрасьте, траву и кусты,
Яблоки, груши и даже грибы!
Только не ссориться вас попрошу,
Краски я все ценю и люблю!
Я ж пойду в поле птиц провожать,
Скоро увидимся с вами опять!
Осень уходит, краски остаются.
Желтая краска. Ну что ж, хоть Осень наказала,
Поспорить нам здесь не мешало,
Какая краска всех главней,
Всех ярче, лучше и нужней!
Все краски кроме Красной садятся.
Красная краска. Я –Красная, я ярче всех,
Имею осенью успех.
Покрашу гроздья у калины,
Нарядной сделаю осину.
В саду на яблоки взгляни:
Вмиг стали спелые они.
В почете клюква у меня.
И мухоморы мне друзья.
Ты обойди весь белый свет,
Но ярче красной краски нет!
Ведущая. Калина, яблоки, клюква – осенние дары природы. У меня в мешочке тоже дары, на ощупь отгадать что именно. Игра «Угадай-ка».
Молодцы, отгадали все овощи. Настало время послушать частушки про овощи в исполнении 4 класса.
Желтая краска. И все же Желтая-главней!
Я Осени всего нужней!
Деревья в золоте стоят,
Листочки нежно шелестят.
Чудесен желтый листопад,
Ты оторвать не можешь взгляд.
Вот желтые подсолнухи
И желтая трава.
И золотою краской
Зовут меня не зря!
Эй, листья золотые,
Друзья мои родные,
Сюда скорей летите
Игру нам подарите!
Игра «Листопад»
Зеленая краска. Но Осени и я сгожусь!
Зеленым цветом я горжусь.
Моя зеленая трава
Заметна всем издалека.
И листья ранней осенью
Зеленый цвет не сбросили.
А сосны с елками –мои,
В любое время зелены!
А потому и я важна
И тоже Осени нужна!
Все скорее на траву,
На зеленую мою!
Будем вместе мы плясать
И на травке все скакать!
Танец «Осенние листья» 3 класс
Ведущая. Сейчас мы поиграем в игру «Обуй команду»
Оранжевая краска. Не спорьте милые друзья,
Всех ярче здесь конечно я!
Оранжевая краска
Видна издалека.
Своим веселым цветом
Рябину крашу я.
В осинник осенью зайдете
Там подосиновик найдете.
Его оранжевый берет
Всех ярче. Это мой ответ!
Ведущая. Поищем ответы на загадки.
Отгадайте-ка, ребятки, вы веселые загадки:
1. Как надела сто рубах - захрустела на зубах (капуста)
2. Рос под солнцем и дождем, тяжелея с каждым днем. Повалился на бочок толстый, нежный… (кабачок)
3. Летом все на грядке свежие, зеленые, а зимою в банке – крепкие, соленые (огурцы)
4. А на этой грядке. Выросли загадки. Сочные да крупные, вот такие круглые. Летом зеленеют, к осени – краснеют (помидоры)
5. Из норы за чёлку пышную я тянул лисицу рыжую. Но не хитрую плутовку, а хрустящую…. (морковку)
6. И зелен и густ на грядке куст.
Покопай немножко, под кустом... (картошка)
7. Никого не огорчаю, а всех плакать заставляю (лук)
8. В лесу на одной ножке выросла лепёшка (гриб)
9. Что копали из земли, жарили, варили и всегда хвалили? (картошка)
10. Кругла да гладка, откусишь - сладка,
Засела на грядке крепко. Я - ... (репка)
Ведущая. А сейчас выступят ребята из 1 класса, у них сегодня первый осенний бал.
Ведущая. Коричневая, что молчишь? Не хвалишься и не кричишь?
Коричневая краска. А я хвалиться не люблю
И спорить с вами не хочу.
Хоть и коричневая я,
Но любит Осень и меня!
Я крашу шляпки у грибов,
У толстеньких боровиков,
И желуди мои друзья
Им краска нравится моя.
Хоть яркой я и не зовусь,
Но все же цветом я горжусь!
Песня «Осенний день» 3 класс
Ведущая. Как можно согреться в осенний день? Конечно же, горячим чаем и я приглашаю ребят на чайную церемонию.
Конкурс «Чайная церемония»
Красная краска. Сморите, краска Серая глядит на нас с опаской.
А потому что Серая, придумана напрасно.
Серая краска. Я думаю, неправы вы!
Все краски на земле нужны.
Приходит осенью пора
Для серой краски, для меня.
Вот тучи серые плывут,
И серые дожди идут.
Нередко осенью, дружок,
Бывает пасмурным денек.
По серым лужам мы идем
Ненастным и холодным днем.
Но Осень помнит про меня,
И тоже серая нужна.
Ведущая. Я предлагаю разогнать серые тучи и дожди и приглашаю выйти участниц конкурса «Королева Осени 2016».
Представление участниц.
1. Домашнее задание – рассказ о себе.
2. Реклама овощей.
3. Рисунок.
4. Дефиле.
Во время выполнения заданий проводятся игры.
Ведущая. Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?»
Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».
— Растет капуста в огороде?
- Да!
— Краснеет помидор всегда?
-Да!
— А лук на грядке зеленеет?
-Да!
— Картошка в огороде зреет?
- Да!
— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?
- Нет!
— Есть в огороде перец сладкий?
- Да!
— И кабачок растет на грядке?
- Да!
— Морковка выстроилась в ряд?
- Да!
— Растет на грядках шоколад?
- Нет!
— Растут укроп, фасоль, горох?
- Да!
— Растет большой и злой бульдог?
- Нет!
Ведущая. Выяснили, что растет на огороде. Кто помогал убирать урожай? Копать картошку? Сейчас мы это проверим.
Конкурс «Уборка урожая»
Молодцы, ребята, хорошо поработали на огороде. Поаплодируем друг другу.
Ведущая. Наступил самый ответственный и волнительный момент. Сейчас мы узнаем, кто же станет Королевой Осени 2016? Слово жюри. Награждение участниц.
Под музыку появляется Осень.
Осень. Старались краски, кто как мог, Заданье выполнили в срок.
Но спор ваш напрасен ваш друзья,
Вокруг такая красота!
Вы все важны и все главны,
Для Осени вы все нужны.
Вот листочки принесла!
Разбирайте детвора!
(Осень раздает листочки всем ребятам)
Песня «Осень милая шурши» 1-4 классы
Осень. За праздник всех благодарю,
Вот и закончен мой черед,
Ведь скоро к вам зима придет!
Звучит музыка, Осень прощается с детьми.
videouroki.net
Осенний бал в начальной школе сценарий
Сценарий осеннего бала со сказочными героями
Действующие лица:Взрослые:ВедущийЦарица ОсеньЦаревич СентябрьЦаревич ОктябрьЦаревич НоябрьПугало огородноеДети:ПтицыФрукты и овощиВишенка.
Зал украшен осенними листьями. В центре трон. Звучит музыка из к/ф «Осенний марафон». В зал входят дети и рассаживаются на стулья.
Ведущий.Сказка, сказка, прибаутка!Рассказать ее не шутка!Чтобы сказка от начала,Словно реченька журчала,Чтоб в середке весь народОт нее разинул рот,Чтоб никто — ни стар, ни мал —Под конец не задремал!
Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие — в прекрасную страну-сказку, на праздник царицы Осени. В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки и смех, песни и пляски, иначе нас просто не пропустят в сказочное осеннее царство. Закройте глаза и повторяйте за мной: «Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!». (Дети повторяют, звучит быстрая музыка). Откройте глаза! Кажется, мы на месте.
Звучат фанфары. В зал входят 3 месяца: Царевичи Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. В руках у них свитки.
Царевич Сентябрь.Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить всех своих подданных и заморских гостей на праздник.Царевич Октябрь (разворачивая свиток).Внимание! Внимание!Всем Ванюшкам и Катюшкам!Всем Андрюшкам и Танюшкам,Всем Светкам и прочим деткам!
Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит — не сносить тому головы!
Царевич Ноябрь.Внимание! Внимание! На праздник веселый прибудет сама государыня наша Осень. Да вот и она сама! Встречайте! Музыка!
Звучит торжественная музыка. Все встают и низко кланяются. Царица Осень с помощью сыновей садится на трон.
Ведущий.В платье пестро-золотистомОсень к нам явилась в зал,Как прекрасная царица,Открывающая бал.
В этот момент в дверях зала слышится какой-то шум. Раздаются крики: «Сюда нельзя!», «Пропустите меня!».
Царица Осень.В чем дело? Кто осмеливается нарушать наше веселье?
Месяцы направляются к дверям. Не обращая на них внимания, в зал вбегает Пугало огородное.
Пугало (подбегает к трону, низко кланяется).Матушка-голубушка, царица наша золотая Осень, не вели казнить, вели слово молвить!Царица Осень (удивленно).Кто ты и откуда? Почему в таком виде на празднике?
Пугало.Я одеваюсь не по моде,Весь век стою как на часах,В саду ли, в поле-огороде,На стаи нагоняю страх.И пуще огня, хлыста или палки,Страшатся меня грачи, воробьи и галки.Царевич Сентябрь (прикрикивает на Пугало).Хватит тут загадки говорить, отвечай толком на вопрос царицы!Пугало.Матушка-голубушка Осень! Что же это такое делается? Заступись!
Делает вид, что плачет.
Царица Осень.Ну вот еще! На празднике плакать! Говори, что тебе надобно.Пугало.Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду, и под дождем. Работаю, не опуская рук. Да у меня и свидетели есть! (Обращается к детям, изображающим птиц). Птицы, гоняю я вас из сада-огорода?Птицы (хором).Гоняешь, гоняешь!Пугало.Матушка Осень, у меня и другие свидетели есть. (Обращается к детям, изображающим овощи). Эй вы, плоды садовые-огородные! А ну-ка, подтвердите, как я вас хорошо защищаю от этих крылатых разбойников!
Фрукты и овощи (хором).Защищаешь! Защищаешь!Пугало.Ну вот, а меня на праздник не пускают! Говорят, наряд не модный! Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?Царица Осень.Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Проходи, присаживайся, будь гостем.
Пугало кланяется царице Осени и, гордо подняв голову, держа метлу, как ружье, проходит к рядам стульев, где сидят участники праздника.
Царевич Сентябрь (обращаясь к царице Осени).Дорогая матушка, мы, сыны твои любимые, я, братец Октябрь и братец Ноябрь, решили сегодня потешить, повеселить тебя да показать, на что мы способны. У каждого из нас есть помощники верные, на все горазды. Дозволь же, матушка, начать наш праздник!Царица Осень (встает с трона и объявляет).Дозволяю начать праздник!Повеселимся же сегодня вволю!А то придумал кто-то, что осень — унылая пора!(Обращается к Сентябрю). Начинай-ка ты, Сентябрь-чародей, сынок мой любимый, милый, шаловливый. Представь нам своих помощников.
Царевич Сентябрь кланяется царице Осени.
Царевич Сентябрь.В золотой карете,Что с конем игривым,Проскакала осеньПо лесам и нивам.Добрая волшебницаВсе переиначила:Ярко-желтым цветомЗемлю разукрасила.Ю. Капустина
Ведущий.А помогут тебе, царевич Сентябрь, наши вишенки.Вишенка (девочка).Нарядилась вишенка, вышла погулять.Платье с красных бусинок — их не сосчитать.Стала с ребятишками хоровод водить,С платьица по бусинке каждому дарить.Стали ярче вишенок щеки детворы.Щедрые у вишенки для детей дары!
Песня «Вишенки», муз. А. Абрамова, сл. А. Горина.
Пугало.Вот послушайте, ребятки, загадаю вам загадку:Девочка Аленушка посадила зернышко.Выросло из зернышка маленькое солнышко.Дети.Подсолнух.
Танец подсолнухов.
Царевич Сентябрь.На холме под кленом в домике зеленомПоселились крошки — зеленые горошки.Осенью пришла беда — треснул домик сладкий.Поскакали кто куда сладкие ребятки.
Ребенок.Многочисленное войско собирает старый пень.Тонконогие ребята подрастают каждый день!По траве войска идут, грибники их тут найдут!Лишь наклонишься немножко, поглядишь — полно лукошко!
«Песня про ребят и про опят», муз. И. Кадомцева, сл. В. Семернина.
Царевич Сентябрь (довольно).Вот, матушка, видишь, какие у меня помощники!Царица Осень.Да, бравые молодцы!Царевич Ноябрь.Конечно, братец Сентябрь, всем известно, что богат ты грибами. А чем еще ты нас повеселишь-потешишь?
Царевич Сентябрь.Как-то вечером на грядкеРепка, свекла, редька, лукПоиграть решили в прятки,Но сначала встали в круг.
Пугало (ерзает на своем месте, наконец, вскакивает и обнимает метлу, танцует, громко напевая).Во саду ли, в огородеПугало стояло.Оно старою метлоюптичек отгоняло.Во саду ли, в огородефрукты наливались,Но их птички не клевали —Пугала боялись!
Зрители аплодируют, Пугало раскланивается во все стороны.
Пугало.А я еще и считалочки знаю.Чищу овощи для щей.Сколько нужно овощей?Три картошки, две морковки,Луку полторы головки,Да петрушки корешок,Да капустный лепесток.Потеснись-ка ты, капуста,От тебя ж кастрюле густо!Раз, два, три — огонь зажжем,Кочерыжка, выйди вон.
Песня «Овощи», сл. Ю. Тувима, муз. Э. Силиня, пер. С. Михалкова.
Царевич Сентябрь.Однажды чуткое ПугалоПодозрительный шум почуяло.На границе его владенияПоявились три привидения,Первое — руки в боки,Второе — в очках и в ковбойке,Третье — по пояс голое —Зрелище невеселое.Если Пугало на посту —Обходи огород за версту.
Танец «Хулиганы и Пугало»
Царица Осень.Молодец, сынок Сентябрь. (Обращается к царевичу Октябрю). А теперь пришел твой черед, сын мой второй, Октябрь золотой! Покажи свое уменье и представь свои творенья!Царевич Октябрь.Осень на опушке краски разводила,По листве тихонько кистью поводила.Пожелтел орешник, и зарделись клены,В пурпуре осинки, только дуб зеленый.Утешает осень — не жалейте лета,Посмотрите — осень в золото одета!
Ребенок.Стало вдруг светлее вдвое,Двор, как в солнечных лучах,Это платье золотоеУ березы на плечах.Утром мы во двор идем —Листья сыплются дождем,Под ногами шелестятИ летят… летят… летят…
Танец «Осенний вальс».
Царица Осень.Чудесный танец! А что это за звуки я слышу? (Раздаются крики птиц).Ребенок.Льет дождь, холодный, точно лед.Кружатся листья по полянам,И гуси длинным караваномНад лесом держат перелет.И. Бунин
Песня «Гуси, гуси», муз. С. Соснина, сл. В. Семернина.
Ребенок.Птицы на юг улетели:Гуси, грачи, журавли…Вот уж последняя стаяКрыльями машет вдали.
Танец «Лебединая песня»
Царица Осень.Спасибо, сынок Октябрь! И твои помощники мне очень понравились. (Обращается к царевичу Ноябрю). А теперь твоя очередь, сын мой серьезный, Ноябрь морозный!Царевич Ноябрь.Уж небо осенью дышало,Уж реже солнышко блистало,Короче становился день,Лесов таинственная сеньС печальным шумом обнажалась,Ложился на поля туман,Гусей крикливых караванТянулся к югу: приближаласьДовольно скучная пора,Стоял ноябрь уж у двора.А. С. Пушкин
Царевич Ноябрь.Уж не представляю, чем тебя, матушка, порадовать. Сама знаешь, тоскливая пора — поздняя осень.Ребенок.Земля остыла, улетели птицы,Закончился в природе листопад.Колючим холодом и первым снегомНоябрь уж укрывает голый сад.Пруды замерзли, и слегкаЛедком подернулась река.
Пугало Огородное.Бр-р-р! Ну что ты, царевич Ноябрь, тоску на нас нагоняешь! Дай-ка я тебе помогу — и матушку твою повеселю, и гостям угожу!Ноябрь.Ишь, какой умник выискался! Откуда это ты знаешь, как цариц веселить?Пугало.Знаю вот! Тут у меня (стучит по голове) кое-что имеется! У хозяина на яблоне в саду, где мое рабочее место было, летом транзистор висел — не умолкал! Так что я уму-разуму понабралось: все теперь знаю, еще и лекцию могу прочитать, как вежливым быть и не грубить гостям.
Царица Осень.Не обижайся, Пугало. В самом деле, помоги-ка царевичу Ноябрю. Что ты там придумало?Пугало (кланяется царице и ее сыновьям, а затем выходит на середину зала и обращается к участникам праздника и гостям).Вы согласны помочь царевичу Ноябрю?Дети (хором).Согласны!!!Пугало.Хорошо. Тогда разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа,— ветер. (Обращается к тем, что сидят слева). Эй вы, помощники удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!Дети (громко).Кап-кап-кап-кап!
Пугало (к детям, что справа).А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?Дети (хором).У-у-у-у.Пугало.Ну, а теперь все вместе!Дети.Кап-кап-кап-у-у-у-у!Пугало (обращается к Ноябрю).Ну что, царевич Ноябрь, похоже?Царевич Ноябрь.Похоже, еще как похоже! Спасибо!
Пугало.Загадаю вам еще одну загадку:Появилась в небе клякса,Если клякса заревет,Разбежится весь народ.Только ветер был хитер,Налетел и кляксу стер!
Дети.Туча!Ребенок.Туча, туча.Что не льешь?Подари нам, туча, дождь!Будем мы с тобой водиться,Не жалей для нас водицы!
Ведущий.Нынче день такой хороший,Весь от листьев золотой.По пустым аллеям паркаМы пройдем не торопясь,Пусть танцует в платье яркомОсень свой прощальный вальс!
Песня «Закружилась листва золотая», ст. Есенина, муз. О. Олифировой. Дети импровизируют осенний вальс с листьями.
Царица Осень.Славно мы попраздновали сегодня. Да, разная я бываю — веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном осеннем царстве. Низкий всем поклон! (Кланяется). А теперь, гости дорогие, милости прошу к праздничному столу, отведайте вкусных моих даров!
Туча-кошка, хвост трубой,Туча с длинной бородой,Туча-лошадь, туча-жук…А всего их двести штук.Бедным тучам очень тесно,Нету тучам в небе места.Перессорятся все двести,А потом заплачут вместе.И кричит внизу народ:«Разбегайся, дождь идет!»
Post Views: 1 926
prazdnikson.ru
Сценарий осеннего бала для начальной школы
Внеклассное мероприятие в начальной школе
«ОСЕННИЙ БАЛ»
Цели и задачи мероприятия:
обогащение знаний учащихся о приметах осени;
сплочение классного коллектива;
формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп;
пропаганда здорового питания.
Оформление:
Осенние цветы, гирлянды из желтых листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене плакат «Унылая пора – очей очарованье!»
ВЕДУЩАЯ:
Красива природа в любое время года, но особенно хороша осенью. Это удивительное время года привлекало своей неповторимой красотой поэтов, писателей, художников. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Пусть в этот день звучит музыка, и льется рекой веселое настроение! А мы открываем наш праздничный осенний бал
Наш праздник пройдет в виде соревнования между двумя командами
В игре принимают участие 2 команды. Для этого каждый ученик должен взять номерочек, на котором написана 1 команда, или 2 команда.
Разрешите представить вам многоуважаемое жюри:
Начинаем наш праздник.
ЧТЕЦЫ:
1.Сыплет дождик большие горошины,
Рвётся ветер, и даль нечиста
Закрывается тополь взъерошенный
Серебристой изнанкой листа.
2.Уж падают жёлтые листья,
Уж воздух остыл и свежей,
На землю спускается вечер
Всё раньше, с днём каждым темней.
3.Ах, в самом деле, что за прелесть!
Я чуть опять не прозевал:
Деревья все переоделись,
У них осенний карнавал.
4. Огонь одежд не угасает
Ни в этой роще и ни в той
Дубок, в плечах сажень косая,
С берёзой шутит золотой.
5. Какое красок состязанье!
Сегодня всё, как напоказ,
К осинке алой на свиданье
В плаще лимонном вышел вяз.
6. В саду осеннем у дорожки
Осина хлопает в ладошки
Вот почему на той неделе
Её ладошки покраснели.
Чучело. Здравствуйте ребята, мне тоже можно на праздник.
Ведущая. А ты кто такой?
Чучело. Я чучело огородное.
Очень важен, хоть и прост,
Круглосуточный мой пост.
Я по сотню раз на дню,
С поля прочь ворон гоню.
А сегодня я почтальоном работаю, почту разношу. Да не простую, а осеннюю. Видите, сколько у меня писем.
Ведущая. И нам письмо принес?
Чучело. А как же! (Вручает письмо.)
Ведущая (читает).
Буду рада видеть вас,
К вам сама явлюсь сейчас.
Подпись – красавица Осень.
Вот здорово, сейчас сама красавица Осень к нам в гости торопится. Давайте встретим ее аплодисментами.
Ведущая. Добро пожаловать, дорогая Осень, как говорится, милости просим.
Осень. Здравствуйте, дорогие ребята. Рада видеть вас сегодня на празднике в мою честь.
Я пришла не с пустыми руками, а приготовила для вас загадки.
Каждому, кто правильно ответил, вручается кленовый лист.
1. Пусть растет она в земле, а бывает на столе.
Пусть сперва черна она, да рассыпчата, вкусна.
Ее сварим в суп на обед,
Сделаем гарнир и винегрет. (Картошка.)
2. Рос под солнцем и дождем, тяжелея с каждым днем.
Повалился на бочок толстый, нежный… (кабачок).
3. Лето целое старалась, одевалась, одевалась.
Завила одежки густо. Как зовут ее? (Капуста.)
4. Красная девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь.)
5. Сидит дед, в шубу одет.
Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук.)
6. Перед нами на грядке – зеленые кустистые ветки,
А на веточках – красные круглые детки. (Помидоры.)
7. Летом все на грядке свежие, зеленые,
А зимою в бочке – крепкие, соленые. (Огурцы.)
8. Словно братья в домике, все живут в одном стручке.
Говорит червяк: «Неплох
Этот сладенький… (горох)».
Ведущая. Осень бывает разная, то улыбается, то слезы льет. А чтобы ты не плакала дети приготовили для тебя музыкальный подарок.
Вед: А сейчас мы переходим к конкурсу «Осенняя домисолька».
Вед: Каждая команда должна спеть песню про осень или рассказать стихотворение.
Пока команды готовятся, поиграем в игру «Фруктовая десятка».
Вопросы:
1. Вареные в воде фрукты. (Компот)
2. Город, который носит название сухофрукта. (Изюм)
3. Фрукт, который обожают боксеры. (Груша)
4. Абрикос, объявивший сухую голодовку. (Курага)
5. Чем согласно правилам этикета, чистят мандарины и апельсины? (Мандарины — рукой, апельсины — ножом)
6. Какой фрукт находится в середине мишени? («Яблочко»)
7. Какой плод если верить телерекламе, может подарить нам «райское наслаждение»? (Кокос)
8. Любимый фрукт обезьян. (Банан)
9. Кто автор самой «фруктовой сказки», среди персонажей которой есть Мандарин, Апельсин, Лимон? (Джанни Родари)
10. О каком человеке говорят: «Ну ты и фрукт!»? (О неприятном, подозрительном или ненадежном человеке)
Вед: Итак, команды готовы.
Вед.: Ребята осень к вам в гости пришла, а угостить её нечем. Вам обязательно нужно сбегать в магазин за продуктами.Объявляем первый конкурс: «Гости на пороге». Приглашаем 2 команды по 6 человек.Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в магазин, а на улице льёт дождь. Вы надеваете калоши, раскрываете зонт, берёте корзинку и – в магазин за овощами. Каждый принесёт по одному овощу для салата. Кто справится с заданием первый – тот и победил.Эстафетная палочка – калоши и зонт.
Жюри оценивает конкурс.
Вед.: А теперь пожалуйте на «Конкурс поварят». Приглашаем от каждой команды по 2 человека. Напишите рецепт самого вкусного угощения для осени из овощей и фруктов.
Участники готовятся. Остальных ребят занимают Осень и ведущие.
Вед.: А для чего человеку овощи?
Осень: А вот это мы сейчас спросим у ребят.
Ведущие: Ребята, расскажите нам о целебных свойствах овощей. Каждый ответ будет засчитываться 1 баллом команде.
Ведущая:Осень – время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.
Викторина "Закончи пословицу"
1. Кто не работает … (тот не ест.)2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)3. Где труд, там и … (счастье.)4. Делу время, а … (потехе час).5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)8. Труд кормит, а … (лень портит.)
Вед.: А теперь приглашаем Осень и жюри. Прочитайте свои рецепты Чудо-повара!
Оценивание
Вед.: И снова подарки для Осени.
Дети 3-го класса читают стихи.
В палитре у осени разные краски,И даже зверюшки меняют окраску.Цвет рыжий на серый лисице менять,И белым всю зиму зайчишке скакать.
Есть цвет – ярко-жёлтый,Есть – светло-зеленый...Нам с тёплого летаЗнакомый, знакомый...
А есть – голубой,Ну, как будто дождинки...Ещё знаю красный,Цвет ягод калинки.
Как много красок осень принесла,Природу как на карнавал одела,И мы, окончив разные дела,Возьмёмся за другое дружно дело.
* * *
Будто рыжая лиса,Бродит осень по лесам.Где махнёт хвостом пушистым,Золотыми станут листья.
Стали жёлтыми сады,Всюду осени следы.Лист осины вспыхнет в чаще,Как фонарик настоящий.
Вед.: А сейчас мы узнаем, знаете ли вы фрукты и овощи на вкус. Приглашаем от каждой команды по 3 человека.
Участники выходят и рассаживаются на стулья.
С завязанными глазами вы должны по вкусу угадать и назвать овощ и фрукт. Каждый правильный ответ – 1 балл.
Ведущие держат на подносах разрезанные овощи, фрукты и ягоды. Осень кладёт кусочек в рот участнику.
Жюри подводит итоги по всем конкурсам.
Вед.: А теперь я прошу встать всех осенних именинников. Давайте поприветствуем их.
Осень: Поздравляет всех друзей Осень в день рожденья!
Пусть сегодня веселей будет настроенье!
Пусть во всём вас ждет успех, радость и удача,
Пусть решается у всех трудная задача!
И для всех именинников музыкальный подарок от 1 класса.
Вед.: Дорогие ребята, наш праздник подошел к концу.Нашей гостье Осени пора спешить в лес. Проверить, как зверик зиме приготовились. Улетели ли птицы в теплые края, заготовили ли корм на зиму, теплые ли норы? Много еще дел у Осени. Так что давайте попрощаемся с ней.
Дети (хором): До свидания Осень!Осень: До свидания, ребята. Мне очень понравилось у васна празднике. А сейчас я улетаю. До встречи в новом году!Вед.: Вот мы и проводили золотую осень.
Мы говорим спасибо всем участникам, всем гостям нашего праздника. До новых встреч! А теперь приглашаем всех на чаепитие.
infourok.ru
