Живет там вся вселенная а вещь обыкновенная: «Живёт в нём вся Вселенная, а вещь обыкновенная» (загадка), 9 (девять) букв

Содержание

По данным социологов, 5 американцев предпочитают его общество обществу жены, а 29 признались, что засыпают только с ним, 9 букв

Ответ на вопрос в сканворде (кроссворде) «По данным социологов, 5 американцев предпочитают его общество обществу жены, а 29 признались, что засыпают только с ним», 9 букв (первая — т, последняя — р):

телевизор

(ТЕЛЕВИЗОР)

Другие определения (вопросы) к слову «телевизор» (48)

Домашняя показуха
Матроскину он корову заменил (песен.)
Снотворное, включаемое в розетку
Чудо-ящик, в нём окно, в том окошечке — кино
Средство развлечения, которое позволяет миллионам людей слушать одну и ту же шутку в одно и то же время и оставаться при этом одинокими. (Томас Элиот)
Окно в мир, в котором суетятся те, кто этот мир изображает
Говорит и показывает
В 1926 году после его первой демонстрации был вынесен вердикт «Хотя теоретически и технически оно может быть создано, с коммерческих и финансовых точек зрения — это можно лицезреть пару часов — не более!»
«Живёт в нём вся Вселенная, а вещь обыкновенная» (загадка)
Домашняя «коробка передач»
Голубой экран
Вещательная передача
Ящик, «засоренный» рекламой
Рэй Бредбери сравнивал этот предмет с сиреной, заманивающей людей обещанием чего-то прекрасного, и Медузой, обращающей их в камень
Фильм Джейка Кэздана
В начале 90-х г на 1000 человек населения приходилось: в сша свыше 800, в Японии-600, в Германии-500, в России-330, в Эфиопии-2, в Заире-1. О чем идет речь
В начале 90-х гг. на 1000 человек населения приходилось: в США свыше 800, в Японии — 600, в Германии — 500, в России — 330, в Эфиопии — 2, в Заире — 1. О чем идет речь?
Чудо-ящик, в нем окно, в том окошечке — кино
В начале 90-х годов на тысячу человек населения их приходилось: В США — свыше 800, в Японии — 600, в Германии 500, в России — 330, в Эфиопии 2
Домашнее окно в мир
Живет в нем вся Вселенная, а вещь обыкновенная
Аппарат для приёма телевизионных передач, телевизионный приёмник
Бытовое устройство для приема видеосигнала
Устройство для приёма телепередач
Объект постоянных семейных смотрин
Средство развлечения, которое позволяет миллионам людей слушать одну и ту же шутку в одно и то же время и оставаться при этом одинокими
Аппарат для приема изображения и звукового сопровождения
Пульт дистанционного управления зрителем
«Зомбоящик»
Питерская музыкальная группа
«Свои в такую погоду дома сидят, … смотрят!» (мульт. )
Прибор для приема и демонстрации изображения
«Ящик для овощей»
В 1926 году после его первой демонстрации был вынесен вердикт «Хотя теоретически и технически оно может быть создано, с коммерческих и финансовых точек зрения — это можно лицезреть пару часов — не более!»
«Жвачка для глаз»
Бытовой радиоэлектронный аппарат
Чудо-ящик, в нем окно, в том окошке-кино
Окно в мир, которое заслоняет комментатор
Устройство для преобразования радиосигналов в изображение и звук
Главное украшение новогоднего стола по мнению почтальона Печкина
«Сколько мужа ни корми, а он всё в … смотрит» (шутка)
Телевизионная вещательная передача
Загадка: «Живет в нем вся Вселенная, а вещь обыкновенная»
Семейное окно в мир
Голубой ящик
Видеоприемник
Домашний кинотеатр
Прибор для приема изображения и звука на расстоянии

радио. (радиотехника) электронное устройство для приёма и отображения телевизионных программ, а также для воспроизведения изображения и звука от других видеоустройств ◆ Телевизора в комнате нет. Николай Коляда, «Мурлин Мурло», 1989 г. ◆ .. включил телевизор, где вскоре увидел в программе «Дорожный патруль» обезображенные трупы Злыдня, его подружки и Монгола. Алексей Грачёв, «Ярый против видеопиратов», 1999 г.
разг. (разговорное) то же, что телевидение ◆ И он смотрит телевизор, а там какая-нибудь передача про моряков, как они плывут, эти моряки, где-нибудь в Индийском океане или открывают какую-нибудь очередную впадину. Е. В. Гришковец, «ОдноврЕмЕнно», 2004 г. ◆ Показывают по телевизору.
перен. (переносное значение), рыбол. (рыболовецкое) жарг. (жаргонизм(ы)) плоская рыболовная сеть маленьких размеров, помещаемая в воду статически и служащая ловушкой для рыбы
перен. (переносное значение), автомоб. жарг. (Автомобильный жаргон) рамка радиатора или панель облицовки радиатора

Значение слова

ТЕЛЕВИ́ЗОР,
-а, мужской род
Телевизионный приемник, предназначенный для усиления и преобразования сигналов телевизионно-вещательной программы в изображение и звук.

[От греч. τη̃λε — далеко и лат. visio — видение]

Телевизор, телевизионный приёмник (новолат. televisorium «дальновидец»; от древне-греческого τῆλε «далеко» + лат. vīsio «зрение; видение») — приёмник телевизионных сигналов изображения и звука, отображающий их на экране и с помощью динамиков. Современный телевизор способен принимать телевизионные программы как с антенны, так и непосредственно от устройств их воспроизведения — например, видеомагнитофона, DVD-проигрывателя или медиаплеера. Так называемые смарт-телевизоры могут отображать потоковое видео, получаемое из локальной вычислительной сети или Интернета.

Принципиальное отличие от монитора заключается в обязательном наличии встроенного тюнера, предназначенного для приёма высокочастотных сигналов эфирного (или наземного: кабельного) телевещания и их преобразования в сигналы, пригодные для воспроизведения на экране и громкоговорителями.

Показать дальше

1. Значение слова телевизор. 2. Синонимы «телевизор». 3. Антонимы «телевизор». 4. Разбор по составу «телевизор». 5. Ассоциации «телевизор». 6 фонетический разбор «телевизор».

Поиск занял 0.071 сек. Вспомните, как часто вы ищете, чем заменить слово? Добавьте sinonim.org в закладки, чтобы быстро искать синонимы, антонимы, ассоциации и предложения.

Пишите, мы рады комментариям

Вверх ↑

Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности «Живет в нем вся вселенная, а вещь обыкновенная» | План-конспект занятия по развитию речи (старшая группа):

Конспект

образовательной деятельности по речевому развитию

в старшей группе компенсирующей направленности

Тема : « Живет в нем вся Вселенная, а вещь обыкновенная»

Разработала: Сотникова Т.П. воспитатель 1кв. категории

Абакан, 2020

Цель: создание социальной ситуации развития детей посредством познавательной деятельности «Живет в нем вся Вселенная, а вещь обыкновенная»

Задачи.

Создать условия для:

развития познавательного интереса, творческих способностей, воображения;
формирования грамматически правильной речи;
развития мелкой моторики, с использованием нетрадиционных материалов;
совершенствования навыков взаимодействия детей в коллективе.

Оборудование: экран, проектор, презентация « История возникновения телевидения и радиовещания», персонажи любимых детских мультфильмов,платочки, зубные щетки, прищепки, мешочки, счетные палочки, листы бумаги, « герои телепередач», импровизированный картонный телевизор.

Ход мероприятия.

1.Ведущий: Ребята, чтобы понять для чего мы здесь собрались, послушайте и отгадайте такие загадки.

Загадка 1: Ну что за чудо сундучок! Пока ты спишь и он молчок. Но если в руки пульт возьмешь, на кнопочку слегка нажмешь – и сундучок проснется. О что тогда начнется! Вдруг вспыхнет радостно экран, увидишь много разных стран, мульфильм, футбол, концерт, кино,конкурс красавиц заодно . и все так интересно! Как людям в нем не тесно?(телевизор)

Загадка 2: День и ночь стоит на крыше этот чудо- постовой, все увидит, все услышит, всем поделится со мной. (Антенна, спутниковая антенна).

Загадка 3: Без языка живет, не ест и не пьет, а говорит и поет. (радио)

Загадка 4: Живет в нем вся Вселенная, а вещь обыкновенная. (телевизор)

Ведущий: Правильно, это телевизор. Сегодня у нас праздник, связанный с отгаданными словами – День рождения детского телевидения и радиовещания.

А вы любите смотреть телевизор? И что вы больше всего любите смотреть?

(ответы детей)

Кто из вас знает как появилось телевидение? Сейчас мы с вами посмотрим кино « История возникновения телевидения и радиовещания». Смотрите внимательно и постарайтесь запомнить профессии

2. Показ презентации «История возникновения телевидения и радиовещания»

3. Речевая игра «Назови профессию по описанию»

Ведущий. Дети , что вы больше всего любите смотреть по телевизору? Я сейчас проверю, насколько хорошо вы знаете любимые мультфильмы.

4. Дидактическая игра «Из какого мультфильма»

(звучит музыка из мультфильмов)

Ведущий. Молодцы! Знаете мультфильмы. Дети, а почему праздник называется День детского телевидения? Как вы думаете? (ответы детей)

В этот день подростки и молодежь становятся не только слушателями и зрителями, они активно принимают участие в процессе создания программы, в различных мероприятиях. Всем предоставляется возможность рассказать о своих мечтах, желаниях, а также обменяться другой насущной информацией со сверстниками не только в своей стране, но и в любом уголке мира.

Этот день предлагает большие возможности для девочек и мальчиков попробовать собственные силы в роли телеведущих. Снять детский фильм. Сочинить сказку, проявить свои таланты.

Ведущая: Чтобы стать ведущим на телевидении нужно говорить правильно, чисто и красиво. Давайте потренируем свой язычок

(чистоговорки)

5. Ролевая игра «Детский канал «Чудный мир»

Выбор ведущих (мальчик и девочка)

Дети сами ведут телепередачу

Д. Здравствуйте, телезрители. В эфире детский канал «Чудный мир». В студии ведущие (имена ведущих)…

Сегодня вы увидите чем заняты дети из группы « Ромашка» детского сада «Зоренька».

М. Утро в этой группе начинается с необычного приветствия.

(дети проговаривают и показывают)

« Доброе утро, улыбнись скорее и твой день будет веселее.

Мы погладим лобик, носик, щечки станем мы красивые ,как в лесу цветочки.

Разотрем ладошки мы сильнее, сильнее и похлопаем в ладоши веселее, веселее

Разотрем мы ушки, улыбнемся снова!

Скажем всем мы людям: «Будьте вы здоровы!»

Д. Дети в группе «Ромашка»не только чистят зубы зубными щетками, но и играют с этими щетками.

(дети проговаривают и выполняют движения) Упр-ие. «Массаж» , «Зубная щетка»

М. А платочки используют не только для вытирания носиков и слез, они ими тоже играют.

«Кошки-мышки», «Тесто»

Д.Криминальные новости:

в детском саду «Зоренька» пропали из прачечной все прищепки. Нашли их опять в группе «Ромашка». Вот что они с ними делали:

«Гусенок» , « Жук»

М. Раздается музыка и топот из музыкального зала. Мальчики и девочки из группы «Ромашка» играют в музыкальную игру «Топотушки»

(Физминутка)

Д. А сейчас в группе снова тишина, дети считают и играют с волшебными мешочками

Игра со счетными палочками «Апельсин», игры с мешочками.

Д. На этом мы заканчиваем нашу передачу.

М. До свидания.

Д. До новых встреч!

Итог: «Молодцы, дети вы подготовились и наверняка сможете самостоятельно создать свою телепередачу. Вам в этом помогут волшебные экраны.» (дети получают «экран телевизора» и рисуют в группе)

дешевых мыслей

Панель навигации
ОСНОВНОЙ	Дешевый Мысли	Индекс дешевых мыслей	Дешевые мысли о науке	Индекс действительно дешевых мыслей

«Космос, — говорится в «Автостопом», — большой. Действительно большой.
Вы просто не поверите, насколько он ошеломляюще огромен. Я имею ввиду тебя
может подумать, что до аптеки далеко, но это ерунда
в космос. Слушать . . .» и т. д.
Дуглас Адамс, Автостопом по Галактике
(1979)

История до сих пор: В начале была создана Вселенная. Это очень разозлило многих людей и было расценено как плохой поступок. Многие расы верят, что он был создан каким-то богом, хотя люди Джатравартидов с Вилтводле VI верят, что вся Вселенная на самом деле чихнула из носа существа, называемого Великим Зеленым Арклизюром. Джатравартиды, живущие в постоянном страхе перед тем временем, которое они называют Пришествием Великого Белого Платка, представляют собой маленькие голубые существа с более чем пятьюдесятью руками у каждого, поэтому они уникальны тем, что являются единственной расой в истории, изобретшей аэрозольный дезодорант до того, как колесо.
Дуглас Адамс, Ресторан на краю Вселенной (1980)

Известно, что существует бесконечное количество миров просто потому, что для них существует бесконечное пространство. Однако не каждый из них обитаем. Следовательно, должно быть конечное число обитаемых миров. Любое конечное число, деленное на бесконечность, так же близко к нулю, как и к нулю, поэтому можно сказать, что среднее население всех планет во Вселенной равно нулю. Из этого следует, что население всей Вселенной также равно нулю, и что любые люди, которых вы можете время от времени встречать, являются лишь плодом ненормального воображения.
Дуглас Адамс, Ресторан на краю Вселенной (1980)

Как только что-то действительно происходит где-то в такой дико сложной вселенной, как Вселенная, Кевин знает, чем все это закончится — где «Кевин» — это любая случайная сущность, которая ничего не знает ни о чем.
Дуглас Адамс, В основном безобидный (1992)

В поведении Вселенной очень мало гибкости. То, что он делает один раз, он делает снова.
Исаак Азимов

Мы склонны смотреть на Природу через крошечную щель под узким углом; другие видят это под другим углом и описывают другим языком. Звучит иначе, но это не так. Вселенная настолько богата разнообразием, что почти все, что о ней говорят, верно, если смотреть на нее достаточно широко.
Ицхак Бентов

Я знаю, что вселенная важна, но я думаю о другом.
Эшли Бриллиант

Вселенная — мой дом, но я подумываю переехать.
Эшли Бриллиант

Что делает Вселенную такой трудной для понимания, так это то, что ее не с чем сравнивать.
Эшли Бриллиант

Видите ли, наука преодолела время и пространство — ну, Харви преодолел не только время и пространство, но и любые возражения.
Элвуд П. Дауд (Джеймс Стюарт) в фильме «Мэри Чейз 9»0043
и Оскар Бродни, Харви (фильм, 1950)

Я беспокоюсь, что вселенную скоро нужно будет заменить. Это не держит
обвинять.
Эдвард Чилтон

Я не сомневаюсь, что на самом деле будущее будет гораздо более удивительным
чем все, что я могу себе представить. Теперь я подозреваю, что вселенная не только
страннее, чем мы думаем, но страннее, чем мы можем предположить. … Я подозреваю
что на небе и на земле есть больше вещей, чем можно мечтать в любой
философия.
Дж. Б. С. Холдейн, Возможные миры (1927)

Когда мы пытаемся выделить что-то само по себе, мы обнаруживаем, что оно связано со всем остальным во вселенной.
Джон Мьюир, Мое первое лето в Сьерре (1911)

Чтобы что-то существовало, его нужно наблюдать.
Чтобы что-то существовало, оно должно иметь положение во времени и пространстве.
И это объясняет, почему девять десятых массы Вселенной составляют
пропавший без вести.
Девять десятых Вселенной — это знание положения и
направление всего в другом десятом. У каждого атома есть своя биография, у каждого
звезда свой файл, каждый химический обмен своего рода эквивалент инспектора с
буфер обмена. Он неучтен, потому что он ведет учет
все остальное, и ты не видишь своего затылка. [За исключением очень малых
вселенные.]
На самом деле девять десятых Вселенной — это бумажная работа.
Терри Пратчетт, Похититель времени (2001)

Не позволяйте мне застать кого-либо за разговорами о Вселенной в моем отделе.
Эрнест Резерфорд

Если вы хотите приготовить яблочный пирог с нуля, вы должны сначала изобрести
вселенная.
Карл Саган, Космос (1980)

Если со мной все в порядке, то, возможно, что-то не так со вселенной.
Доктор Крашер в «Помни меня»
ЗВЕЗДНЫЙ ПУТЬ: Следующее поколение

Вселенная шире наших представлений о ней.
Генри Дэвид Торо, Уолден,
или Жизнь в лесу (1854)

В ответ на вопрос, почему так произошло, предлагаю скромное предложение
что наша Вселенная — это просто одна из тех вещей, которые происходят время от времени.
Эдвард П. Трайон

Сколько вещей во вселенной?

Ирина Дмитриенко/Алами

Сколько там вещей? Можно ли каким-либо осмысленным образом оценить количество материи в наблюдаемой Вселенной?

Эмили Дейберт

Университет Торонто , Канада

Чтобы понять, о чем мы говорим, сначала нужно понять, о чем много добра во Вселенной. В настоящее время мы считаем, что только около 5 процентов Вселенной состоит из «обычной» (или «барионной») материи, то есть из таких вещей, как протоны и нейтроны — вещества, которое вы, я, наша планета и звезды, например, , сделаны из. Остальные 95 процентов составляют «темная материя» и «темная энергия».

Но откуда мы знаем, что только 5 процентов Вселенной состоит из обычной материи, и сколько «вещества» это на самом деле переводит? Один из способов, которым астрономы смогли определить состав Вселенной, — это наблюдение за космическим микроволновым фоном (CMB). Это похоже на снимок ранней Вселенной, когда ей было всего около 370 000 лет, и отмечает момент, когда фотоны, или частицы света, впервые смогли свободно путешествовать по Вселенной.

Сегодня остатки этого первого света, который мы видим, равномерно распределены по небу с очень небольшими колебаниями. Оказывается, эти колебания зависят от того, сколько вещества присутствует во Вселенной и что это за вещество. Поскольку свет взаимодействует только с обычной материей Вселенной, изменение количества материи этого типа повлияет на то, как свет реликтового излучения выглядит для нас сегодня. Таким образом, мы можем определить, какая часть Вселенной представляет собой обычное вещество, исходя из реликтового излучения.

Есть и другие способы измерения того же самого, и, к счастью, все они более или менее согласуются друг с другом. Определенные химические реакции, происходившие вскоре после Большого взрыва, зависели от количества обычной материи во Вселенной. Например, если бы его было больше, в результате этих химических реакций образовалось бы больше гелия, дейтерия, лития и других элементов.

Измеряя соотношения этих элементов в очень старых небесных объектах, мы можем оценить, сколько обычного вещества присутствовало, когда происходили эти реакции. Совсем недавно астрономы изучили, каким образом «быстрые радиовсплески», представляющие собой таинственные вспышки радиоволн из далекой Вселенной, взаимодействуют с обычным веществом, путешествуя по Вселенной. Это обеспечивает дополнительное измерение этого материала.

Так сколько там? Если вы используете методы, которые я описал выше, для определения плотности обычной материи во Вселенной, и у вас есть хорошая оценка объема наблюдаемой Вселенной (около 4 x 10 90 205 80 90 206 кубических метров), мы получим значение около 10 ⁸⁰ частиц обычной материи во Вселенной. Хотя это может показаться большим, Вселенная настолько велика, что, если перевести это в плотность, вы обнаружите, что в среднем на кубический метр во Вселенной приходится всего одна частица обычного вещества.

Гораздо больший процент Вселенной состоит из таких вещей, как темная материя и темная энергия, которые мы до сих пор не до конца понимаем.

Майк Фоллоуз

Саттон Колдфилд , Уэст-Мидлендс, Великобритания

Ответить на этот вопрос сложно, если не невозможно, отчасти потому, что мы не знаем размеров Вселенной и ее конечной судьбы.

Вселенная началась с Большого взрыва около 13,8 миллиардов лет назад. До 1998, космологи ожидали, что гравитация замедлит возникающее в результате расширение пространства, потому что галактики притягиваются друг к другу. Согласно преобладающей модели, если бы Вселенная имела критическую плотность, она в конце концов перестала бы расширяться и стала статической. Более высокая плотность, и он рухнет с большим хрустом; меньшая плотность привела бы к его бесконечному расширению.

Критическая плотность составляет около 10 90 205 -26 90 206 кг на кубический метр, что эквивалентно примерно шести протонам на кубический метр. Предполагаемый объем наблюдаемой Вселенной составляет 4 x 10 ⁸⁰ м ³ . Масса — это произведение плотности и объема; использование критической плотности дает ошеломляющую массу 4 x 10 90 205 54 90 206 килограммов материи всех типов в наблюдаемой Вселенной.

В 1990-х годах большинство ученых сделали бы ставку на вселенную с критической плотностью, поскольку это лучше соответствовало физике элементарных частиц и требовало существования темной материи, что подтверждается астрофизическими наблюдениями.

Однако все ставки были сняты в 1998, когда две исследовательские группы независимо друг от друга сообщили, что расширение Вселенной ускоряется. Текущий консенсус состоит в том, что Вселенная состоит из 5% смеси барионной материи (вещества, с которой мы знакомы), 25% темной материи и около 70% темной энергии. Хотя это все еще не поддается окончательному объяснению, темная энергия ведет себя как антигравитация, отталкивая массы, а не притягивая их.

Таким образом, мы можем рассчитать массу наблюдаемой Вселенной, если предположим ее плотность, но истинный размер Вселенной ускользает от нас. При вычислении массы Вселенной следует ли считать энергию, учитывая, что энергия и масса эквивалентны? Если мы существуем в мультивселенной, то как мы можем вычислить, какая часть общей массы принадлежит нашей вселенной? Возможно, наша Вселенная — единственная, в которой есть барионная материя.

Хотите отправить нам вопрос или ответ?

Чтобы ответить на этот вопрос или задать новый, напишите по адресу lastword@newscientist.