Сценарий корпоратив 1 сентября: Сценарий корпоратива на 1 сентября 2022 (современный)

Сценарий корпоратива на 1 сентября 2022 (современный)

Начало учебного года и впереди много стрессовых ситуаций. Не так ли, педагоги? Предлагаем расслабиться и запастись позитивом на все 4 четверти. А для этого мы сочинили современный и прикольный сценарий на 1 сентября для учителей и всего коллектива в школе, необычный и оригинальный с конкурсами для корпоратива, посвященному Дню знаний. Игры, викторины и приколы – все это только для самых веселых педагогов. Поверьте, вам не придется скучать даже в самом узком кругу. Приглашаем в гости за новыми идеями, весельем и морем позитива.

Содержание

• 1 Сценарий на 1 сентября для учителей на корпоратив
  • 1.1 Заводная игра » УСТАМИ МЛАДЕНЦА»
  • 1.2 Аукцион для педагогов “Кот в мешке”
• 2 Викторина для учителей на корпоратив «Смекалка»

Сценарий на 1 сентября для учителей на корпоратив

Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые господа педагоги!

Ведущий 2: с праздником Вас, дорогие друзья!

Ведущий 1: Сегодня в этот чудесный вечер нас встречает весёлый музыкальный кабачок «Тринадцать стульев».

Ведущий 2: Вы вправе спросить, дорогие гости, почему 13?

Ведущий 1: Педагоги – люби прогрессивные, всегда несут свет знаний в массы и выступают против мракобесия. И сегодня мы постараемся доказать, что 13 – счастливое число! Счастья Вам, удачи сегодня и всегда!

Ведущий 2: С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чем.

Никогда не болеть вам желаем.

Всегда быть счастливым, любимым.

Удачи вам всем! И во всем!

Ведущий 1:

И пусть поселятся в семье вашей навечно

Веселье, удача, друг к другу любовь,

Желаем вам счастья,

Здоровья, конечно,

И умных и добрых учеников!

Ведущий 1: Итак, кабачок открывается и праздник начинается!

Ведущий 2: Кабачок «13 стульев» открыт! А вот и они – символы нашего праздничного вечера – школьные стулья. Их ровно 13!

Ведущий 1: К первому почётному стулу приглашается наш уважаемый директор школы.

Директор подходит к стулу и читает подсказку с первого стула.

— Пусть залпы разноцветного салюта

Откроют долгожданный праздник наш!

Как жаль, что школе фейерверк не по карману…

Не хуже из Шампанского салют у нас!!!

Ведущий 1: Уважаемые учителя мужчины! Давайте дружно откроем Шампанское.

Внимание! К «пробковому салюту» в честь Дня Учителя приготовиться! Три, два, один… Залп!!!

Наполняются бокалы. Директор школы поздравляет своих коллег с профессиональным праздником!

Уважаемая (ФИО директора).  мы сейчас у вас хотим взять небольшое интервью:

Ведущий 1: Представьтесь, пожалуйста.

Директор представляется. Аплодисменты зрителей.

Ведущий 2:

У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.

Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.

Ведущий 1:

Считаете ли вы себя смельчаком, который решился взвалить на себя этот непростой груз — должность директора?

Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.

Ведущий 2: Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?

Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.

Ведущий 1:

А как вы поощряете старательных учащихся?

Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.

Ведущий 2:  

Как вы поступаете с провинившимися учащимися?

Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.

Ведущий 1: Как вам удается оставаться в такой прекрасной физической форме?

Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.

Ведущий 2: Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное со школой, вы попросили бы его исполнить?

Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.

Ведущий 1: Вот такого директора вырастили коллектив и учащиеся школы-интерната. Спасибо вам за интервью. До новых встреч.

Ведущий 2:

Чтобы праздник продолжать

Нам подсказку надо взять.

Со стула какого?

Конечно, второго!

Ведущий 1:

Удивительный учителя народ!

После бокала Шампанского

Помнят даже порядковый счёт!

Ведущий 2:

Внимательно, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)

Школу любите свою?

Все, конечно, знаете:

1. — в какую сторону в фойе двери открываются?
2. — в кабинете секретаря сколько стульев видел я?
3. — какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
4. — что (Татьяна Александровна. ) надевал в прошлый Новогодний бал?
5. — а 1 сентября в каком наряде была я?

Ведущий 1: Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!

Ведущий 2:

Вот третий стул,

А здесь вопрос:

«Что главное?»

Одежда? Рост?

Умение общаться?

Детишкам улыбаться?

Опрос всей школы показал –

«Чтоб голос золотом звучал!»

Ведущий 1: Вашему вниманию «Золотой голос школы», учитель музыки, а прежде всего наш зам директора по учебной работе Лаптева Т.А. ей предоставляем слово.

Ведущий 2:

Вот четвёртый стул – сюрприз!

Разыграем неожиданный приз,

За дружное исполнение

Наталье Евгеньевны поздравление.

Ведущий 1   Стул пятый означает, что профком нас поздравляет

Председатель профкома. стих

Дорогие коллеги, профком очень старался, чтобы состоялось сегодняшнее наше торжество, и мы очень рады вас всех видеть, но я хочу узнать зачем вы сюда пришли (игра)

Ведущий: Уважаемые педагоги в наш адрес пришло очень много поздравлений. Одно из них с севера с Чукотки с наилучшими пожеланиями, а ещё с загадками для вас.

• Что такое «Один рог, один глаз? (олень из-за яранги смотрит, однако).
• Что такое «Голова с усами и большими зубами, а туловища нет»? (морж из проруби высунулся, однако).
• Что такое «Лысый, усатый, в океане ныряет и громко кричит»? (геолог купается, однако)
• Что такое «Рыжее на белом»? (лиса по тундре бежит, однако).
• А что такое другое рыжее на белом? (яичница, однако)
• Что такое «Четыре клыка вниз растут, а сверху чукча сидит»? (табуретка, однако).
• Что такое друг за другом бегут, друг другу в зад смотрят? (собачья упряжка, однако).
• Что такое большой, белый, лохматый однажды к жене чукчи приставал? (белый медведь, однако).
• Что такое два рога растут вниз? (олень наклонился и ягель щиплет, однако).
• Что такое гладкое, мокрое с хвостом на камушке возле воды сидит? (скульптура русалочки в Копенгагене, однако)

за такие поздравления нужно выпить, однако.

Ведущий 2: Внимание, господа!

Здесь лежит для Вас игра! (6 стул)

Заводная игра » УСТАМИ МЛАДЕНЦА»

«Устами младенца» Ведущий задумывает слово и даёт вам несколько подсказок, вы должны на третью подсказку угадать, что это за слово.

1-я участница.

От этого зависит зарплата.

2-я участница.

Если считать до двадцати, то это можно даже сосчитать.

3-я участница.

Это чем больше, тем лучше.

Отгадка — «разряд».

1-я.

Многие люди без этого просто не могут

2-я.

На это уходит много времени и денег.

3-я.

Зато получают море удовольствия.

Подсказка: Оно для каждого человека разное.

отгадка «Хобби, увлечения»

1-я.

Это когда можно долго нежиться в кровати.

2-я.

На это обычно откладывают деньги.

3-я.

Это, когда делаешь, что хочешь

Подсказка: Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.

отгадка «отпуск»

1-я.

Это создано для привлечения нашего внимания

2-я.

И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.

3-я.

Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Подсказка: Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело?

отгадка «Реклама»

1-я.

Сюда приходят интересующиеся люди.

2-я.

Некоторые люди остаются там надолго.

3-я.

И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.

Подсказка: В нашей школе это тоже есть.

отгадка «библиотека»

1-я.

После этого поднимают зарплату.

2-я.

Это когда группа людей оценивает одного.

3-я.

Это когда дрожишь от страха.

Подсказка: К этому тщательно готовишься.

отгадка «Аттестация»

1-я.

Это приносит много радости.

2-я.

При этом от счастья часто кричат и прыгают.

3-я.

Многие радуются вместе с тобой.

Подсказка: Кого-то здесь это скоро ждет.

отгадка «победа»

Ведущий 1: Пусть будут в зале смех и шутка, и танцевальная минутка!

(берёт с седьмого стула подсказку со скрипичным ключом).

Ведущий 2:

Мы веселиться, продолжаем,

Танцевать всех приглашаем!

Ведущий 1: (когда все снова за столами)

А стул наш 8 приготовил сюрприз!

Для лучших танцоров прекрасный тут приз!

(символическим призом награждается самый активный танцор)

Ведущий   Открывайте дверь скорей!

Гости мёрзнут у дверей!  (задание с девятого стула)

Это гости к нам пришли

И частушки принесли!

(поют частушки про школу)

Ведущий 1:

Педагоги все – артисты!

Всем готовы мы сказать.

С вашей помощью сегодня

Сказку можем показать!

Ведущие выбирают из учителей участников номера «Сказка» и раздают им карточки, на которых определена роль. Сказку можно выбрать любую, например «репка» Роли на карточках: солнце, крокодил, туча, два барана и т.д.

Ведущий 1: (берёт скрипичный ключ с 11 стула)

Чтоб стройнее всем нам стать

Надо всем потанцевать!

А мужчины не сидите,

Дам на танец пригласите!

Ведущий 2:

Чтобы ловкость показать

Надо дружно поиграть!

Стулья мы в кружок поставим,

Танцевать вокруг заставим!

Проводится игра «Один лишний» с двенадцатью стульями.

Ведущий 2: Вот остался последний тринадцатый стул.

О судьбе двенадцати стульев, если кто позабыл, можно спросить у Остапа Бендара. И сегодня мы пойдём его путём. Сегодня праздничный вечер, и мы можем быть немного авантюристами! Внесите волшебный мешок! (в мешке фишки, на одной из них номер 13)

Ведущий 1: Каждый из Вас может взять лишь одну фишку. Счастливчика, которому попалась фишка со счастливым номером 13, просим подойти к заветному стулу!

Ведущий под торжественную музыку надевает на счастливчика ленту с надписью: «Педагог — Миллионер» и усаживает на 13 стул и даёт прочитать подсказку.

Миллионер: А где же мой приз – миллион? Потерялся что ли он?

Ведущий 2:

Лишь наш щедрый педагог

Поделиться с Вами мог! (обращается ко всем)

Выпить каждому налил

И закуски накупил

Ведущий 1:

Праздник продолжается.

Педагогам всем «Ура!»

Ведущий 2:

Пусть ученики и их родители

Вас уважают!

Коллеги пусть ценят и обожают!

Ведущий 1:

Пусть благородный труд педагога

Выше возносится год от года!

Звучит танцевальная музыка.

Аукцион для педагогов “Кот в мешке”

В перерыве между танцами можно провести аукцион “втемную”. Ведущий показывает участникам лоты, завернутые в упаковочную бумагу, чтобы было непонятно, что внутри. Для того, чтобы раззадорить публику, ведущий в шуточной форме сообщает назначение данного предмета.

В аукционе используются настоящие деньги, при этом начальная цена всех лотов достаточно низкая. Участник, предложивший наибольшую цену за предмет, выкупает его.

Перед вручением новому владельцу предмет разворачивают, чтобы удовлетворить любопытство публики.

Желательно чередовать смешные и ценные лоты, чтобы повысить азарт публики.

Примеры лотов и заявок:

1. Без нее нам будет не в радость любое застолье. (Соль)
2. Нечто липкое. (Конфета “чупа-чупс” или леденец, упакованный в большую коробку)
3. Маленькое, которое может стать большим. (Воздушный шарик)
4. Предмет, необходимый для делового человека. (Блокнот)
5. Предмет для тех, кто хочет оставить свой след. (Набор цветных мелков)
6. Холодное, зеленое, длинное… (Бутылка шампанского)
7. Неотъемлемый атрибут цивилизованной жизни. (Рулон туалетной бумаги)
8. Недолгая радость. (Коробка шоколадных конфет)
9. Тренажер для тех, кто хочет научиться делать хорошую мину при плохой игре. (Лимон)

Викторина для учителей на корпоратив «Смекалка»

И название фильма, и любимый период ученика в школе. (Большая перемена)

Есть у всадника, петуха и ученика на экзамене. (Шпора)

За что школьника выгоняют из класса? (За дверь)

Эта буква плохо влияет даже на самого добродушного преподавателя. (“М”, учитель-мучитель)

Учитель арифметики в Древнем Риме. (Калькулятор)

Без этого не обойтись охотникам, барабанщикам и математикам. (Без дроби)

Его преподает диктатор. (Русский язык)

Почему преподаватели информатики часто болеют? (Много сидят с “открытыми” окнами)

Почему кошкам нравится сидеть у компьютера? (Там есть мышка)

У этого преподавателя скелет в шкафу. (Учитель биологии)

КОРПОРАТИВ В СТИЛЕ 1 СЕНТЯБРЯ

Хотите, что Ваши сотрудники снова почувствовать себя в школе? Нарядиться в парадную одежду и устроить веселую линейку по своим правилам?

Наш ведущий в роли физрука или трудовика проведет для Вас забавный корпоративный праздник в ресторане или на открытом воздухе!

Продолжительность: 5 часов

Проведение: 1 ведущий

Музыкальное сопровождение: Ди-джей с оборудованием

О наличии свободных дат уточняйте  по тел.: 8 (926) 383-73-20

ОРИГИНАЛЬНЫЙ СЦЕНАРИЙ

Корпоратив в стиле 1 сентября.

17:00-18:00 Встреча гостей.

В приглашении указано, что с 17:00 до 18:00 будет проходить аттестация по четырем предметам.

На входе сидит охранник в черной форме с синей рубашкой, за столом с табличкой «Школа RRG» (заранее прошу прощения, возможно, неправильно указал название Вашей компании), альтернатива – за его стеной плакат А2 с той же надписью. Он должен быть колоритный, хорошо вписавшийся в свой образ аниматор, т.е. спокойный, немного медлительный, с отрешенным видом, как будто он сейчас на рыбалке. Охранник проверяет у всех сменку (тем, у кого нет сменки наказание – 3 приседания – это сразу разомнет гостей и включит их в процесс, можно еще подумать на тему сменки, либо исключить ее проверку, либо придумать альтернативу, например, проверку пропусков). Затем он выдает табели, в которые будут вписываться оценки, к табелю прикреплена инструкция, чтобы не объяснять суть аттестации каждому гостю, к тому же многословность охранникам не свойственна.

Альтернатива: Ведущий приветствует гостей и раздает табели.

Что представляет из себя аттестация:

Есть 4 учителя, аттестацию у которых можно пройти. У каждого учителя можно получить максимум 5 баллов. Приз получают только те участники, которые суммарно наберут более 16 баллов, т.е. чтобы получить приз, участникам придется обойти всех учителей. Каждый учитель находится в своей зоне, эти зоны можно сделать прямо на сцене, т. к. аттестация проходит только до 18:00, затем это площадь освободится для проведения основной программы.

1. Физ-рук. У этого учителя есть 3 испытания:

а) Пропрыгать на скакалке 15 раз не сбившись

б) Прокрутить обруч на талии в течении 30 секунд

в) Накинуть обруч малого диаметра на какой-либо предмет, находящийся на определенном расстоянии (дается 3 попытки)

Соответственно, кто безошибочно выполнил все 3 задания, получает в табель 5 баллов, кто выполнил 2 задания – 4 балла, 1 – 3 балла и если не сделал ничего 2 балла.

Аниматор одет в спортивную форму, в идеале — в руке секундомер, на шее свисток.

2. Музыка. У этого учителя каждому участнику предлагается угадать 3 мелодии из известных хитов. Распределение оценок такое же, как и в предыдущем варианте.

Варианты реализации: большие наушники, подключенные к ноутбуку, отельный музыкальный центр, подключенный, опять-таки к ноутбуку, слышимость его должна быть незначительна, в радиусе 2-3 метров, чтобы не перебивать фоновую музыку, играющую из основных колонок.

Аниматор одет в классическую одежду, сочетание белых и черных цветов.

3. Трудовик. Здесь испытания подразделяются на 2 вида:

а) Для парней: на двух стульях водружён массивный деревянный брус, в непосредственной близости возлежит рубанок. Задача мужчин — сделать стружку максимальной длины, не прерываясь с сохранением ее целостности.

Распределение оценок: 50 см – 5 баллов 40 – 4 балла и т.д.

б) Для девушек. Сделать поздравительную открытку в честь дня рождения компании. Выдается цветной картон, клей, ножницы, маркеры и ограничение по времени в 60 секунд. Оценивается креатив и находчивость на усмотрение аниматора, можно дать инструкцию, чтобы все оценки были 4 и 5.

Аниматор одет в халат, желательно синий, на лицо можно защитные желтые очки, на руках перчатки х/б, как вариант сделать ему бородку и подернутые серебром волосы или еще забавнее с помощью аквагрима сделать его небритым.

4. Учитель математики. На доске или трех мольбертах расположены три загадки математического характера. Мольберты расположены лицом ко всем участникам, варианты ответов предлагаются в письменной форме (чтобы не слышали  думающие участники) время не ограничено, т.е. человек может простоять у этих загадок вплоть на начала основной программы. Участники информируются о неразглашении правильных ответов для сохранения интриги.

Аниматор одет брюки + рубашка + безрукавка все в классических, строгих тонах.

Ведущий в это время вручает призы, всем набравшим нужное количество баллов.

Также, как вариант, использование шаржиста в качестве учителя ИЗО, который на протяжении всего вечера рисует шаржи для всех желающих.

Основная программа. 18:00 – 20:00

Линейка. 18:00 – 18:15

Чтобы получились классные фотографии желательно на первый план поставить людей в образах, можно добавить им в руки букеты из гвоздик и астр и ранцы за спину, наброшенные на одно плечо (потому что на взрослого человека тяжело будет одеть детский ранец)

В руках таблички с названием компаний.

Все построились, директор сказал свое веское слово. Затем Ваша идея, что самый высокий мужчина выносит самую низкую девушку на плече со звонком в руках.

Здесь можно подумать над эффектным появлением директора. К примеру, мне очень понравилось такое появление. Лето, корпоратив проходит на открытом воздухе, светит солнышко, дует легкий ветерок, все идет спокойно и размеренно. В середине программы директор неожиданно приземляется с парашютом на сцену и говорит свою пламенную речь, уверен, что сотрудники такой выход запомнили очень надолго и наверняка рассказывали все своим друзьям, что впоследствии, возможно, привело к увеличению числа служащих в этой фирме, т.к. это очень интересный пиар-ход. Думается, и уважение к такому директору также возросло у сотрудников… Что-то я отвлекся, продолжим.

Слово каждой компании + выступление. 18:15 – 20:00

Эта часть разбавляется выступление музыкального коллектива и певицы.

Конкурсная программа 20:00-23:00

В этом вопросе Вы наверняка очень искушены и видели множество конкурсов. Предложим несколько, в случае, если они у Вас были или они не понравятся, можем заменить их на другие.

Отдельно выписаны пикантные конкурсы, т.к. мы не знаем Вашего отношения к такого рода забавам.

Викторина.

Это то, что предложил Денис. Т.е. ведущий перемещается по залу и задает вопросы, связанные с деятельностью компании, возможно, награждая правильно ответивших. Это сложно назвать конкурсом, просто легкое общение с залом.

Урок рисования.

У каждой компании есть свой логотип. Сейчас у Вас будет возможность нарисовать этот логотип в животном эквиваленте.

Вызываются 2 команды по 10-15 человек. Каждой фломастеры выдаются записки с описанием животных, о которых они никогда ранее не слышали. Задача – распределить между участниками, кто какую часть тела рисует, выстроится в колонны. На расстоянии 3 метра от первого участника колонны расположен лист А3. По сигналу ведущего каждый участник подбегает к листу и в течении 5 секунд рисует свою часть тела. После того, как вся команда проделала этот путь, ведущий просит прочитать описание животного, чтобы команда соперников могла понимать, что изображено. Затем ведущий показывает, как выглядит это животное на самом деле (распечатанная фотография этого животного). Получается очень забавно.

Императорская Тамарина

Что за зверь: Примат, цепкохвостая обезьяна.
Место обитания: В дождевых лесах бассейна реки Амазонки в районах юго-востока Перу, северо-запада Боливии и северо-запада Бразилии. Рисование среды обитания в качестве дополнения приветствуется)
Особые приметы: Отличительная черта вида — особенно длинные белые усы, свисающие до груди и плеч двумя прядями. На пальцах когти, а не ногти, только на больших пальцах задних ног — ногти. Большую часть жизни проводят на деревьях, там, куда не могут из-за своего веса забраться более крупные виды обезьян. Отличается веселым нравом и любит пошутить.
Размеры: Длина тела составляет 9,2-10,4 дюймов, длина хвоста 14-16,6 дюймов. Масса взрослых особей 180-250 г.

Альпака

Что за зверь: животное семейства верблюжьих.
Место обитания: Перу, Боливия, Чили, на высоте свыше 3500-5000 метров. Рисование среды обитания в качестве дополнения приветствуется)
Особые приметы: Ценится, прежде всего, за свою шерсть (24 натуральных оттенка), которая имеет все свойства овечьей, но по весу намного легче.. С одной особи состригается по 5 кг шерсти, стригут их раз в год. Очень добродушное, интеллигентное, любознательное животное, отличается веселым нравом и любит пошутить.
Размеры: Рост альпаки – 61-86 см, а вес – 45-77 кг.

Живой уголок.

Вызываются около 7-9 мужчин и столько девушек (равное количество), у ведущего подготовлены парные карточки с названиями животных, таких как бык-корова, слон-слониха и т.п. Соответственно, мужчинам раздаются названия мужских особей, девушкам – женских, все посмотрели свои карточки, не показывая друг другу, и выстраиваются в две колонны – девушки и мужчины. Задача – издавать звуки, которые издает в природе это животное и как можно быстрее найти свою пару среди противоположной стороны. В итоге получится настоящий зоопарк.

Урок хореографии.

Вызывается две команды по  9-12 мужчин или девушек. По трое участников в каждой команде назначаются отгадывающими, они присаживаются на подготовленные стулья и ждут продолжения.

Включается громкая музыка, чтобы остальные гости (в том числе и отгадывающие) не могли слышать, о чем идет речь.

Ведущий объясняет задание, что им предстоит с помощью своих поп показать определенной слово, т.е. они выстраиваются в ряд, и каждый показывает свою букву.

«ШЛЯПНИК» или «ЦАРЬГРАД» или «ПУСТОБРЕХ» в зависимости от количества участников.

Затем Участники под музыку из «Лебединого озера», встают перед отгадывающими из своей команды в ряд по порядку (в соответствии с расположением букв в слове) и начинают выполнять движения, «рисуя» в воздухе каждый свою букву пятой точкой.

Переполох в раздевалке.

Друзья, все мы сталкивались с ситуация, когда приходя в школьную раздевалку не обнаруживали на своих местах оставленную утром одежду. Сейчас мы восполним этот недостаток. Нам потребуется 3-5 мужчин. Задача: ведущий называет вещь, и всем участникам необходимо принести ее, взяв у кого-то из зала. Список вещей:

Принесите мне ТУФЛЮ

Принесите мне ГОЛЬФ

Принесите мне РЕМЕНЬ/ЧАСЫ

Принесите мне ЖЕНСКУЮ РУБАШКУ

Принесите мне МУЖСКУЮ РУБАШКУ

Принесите мне ЮБКУ

Принесите мне БРЮКИ

Принесите мне ЛИФЧИК

Вспомним анатомию.

Чем больше участвующих, тем интереснее. Все участники делятся на две команды, равные по количеству и выстраиваются в две шеренги друг напротив друга. Затем всем раздаются бумажки, на которой каждый участник пишет две любые части тела. Далее все бумажки собираются, активно перемешиваются и в хаотичном порядке вновь раздаются участникам каждой команды. Дальнейшие действия проще объяснить на примере. Допустим мне попалась бумажка рука-нога, я должен своей рукой прикоснуться к ноге соседа и стоять в таком положении. Затем, мой сосед, у которого моя рука находится на ноге читает свою бумажку и, допустим, там написано ухо-пятка, соответственно, он должен своим ухом прикоснуться к пятке соседа слева и находиться в таком положении до конца конкурса. Задача команды – выстоять до конца конкурса. Ведущий поочередно подходит к игрокам то одной, то другой команды, в то время как вами команды в невероятных позах стараются держать равновесие:) Конкурс может стать пикантным, в зависимости от того, что именно напишут участники на своих бумажках.

Урок географии.

Сейчас Вам потребуется применить знания Географии, конкретно мы с Вами будем заниматься экспортом бобов в Украину. Но чтобы не платить пошлину, нужно нелегально переправить их через границу. Вызываются две команды с равным количеством участников, затем каждая команда выстраивается в линию. Рядом с первым участником команды граница России, а рядом с последним — граница Украины. Для удобства поставьте стулья с обоих сторон. На стульях со стороны России стоят миски наполненные бобами, а со стороны Украины пустые миски, в которые нужно переместить как можно больше бобов за определенное время. Но, естественно, перемещать их нужно особенным способом: с помощью одноразовых ложек. То есть каждому участнику выдается одна одноразовая ложка, и они должны передать как можно больше бобов с помощью этих ложек (в одну ложку может поместиться сразу несколько бобов, но в то же время, если их положить слишком много, они могут высыпаться. Ажиотаж за счет соревнование команд гарантирован.

СЦЕНАРИЙ NCPDP Standard v2017071 Информация

ПОВЫШЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПАЦИЕНТОВ И ТОЧНОСТИ НАЗНАЧЕНИЙ

СЦЕНАРИЙ NCPDP Standard v2017071 повышает эффективность рабочего процесса и повышает точность предписаний. Вместе с нашими сетевыми партнерами мы работаем над тем, чтобы предоставить преимущества электронных рецептов и истории лекарств как можно большему количеству поставщиков,
ограничить неудобства для пациентов и поставщиков медицинских услуг и продолжать обеспечивать безопасность пациентов.