Рисунок 5 класс на экологическую тему: Рисунки на тему экология для конкурса в школу

Рисунок на экологическую тему — 146 фото

Экологический плакат

Картины на экологическую тему

Экологический рисунок

Защита природы и окружающей среды

Рисование на тему экология

Экология глазами детей 2020

Рисование на тему экология

Рисунок на экологическую тему

Рисование на экологическую тему

Картины на экологическую тему

Экологические полакат

Экологический плакат

Красивые рисунки на тему экология

Защита природы

Рисование на тему экология

Экологический плакат

Рисование на тему экология

Экологический плакат

Экология защита природы

Рисунок на тему экология

Экологический плакат

Берегите природу

Экология защита животных

Экологический плакат

Экология рисунок

Рисунок на тему береги природу

Плакат на экологическую тему защита природы

Необычные рисунки на тему экология

Экология рисунок

Природа глазами детей

Конкурс экологических плакатов

Плакат на тему вода источник жизни

Конкурс экологических рисунков

Рисование на тему экология

Плакат зщети свою планету

Мир будущего глазами детей

Плакат экология

Рисунок на тему экология

Рисунок на тему окружающая среда

Рисунок на тему сохранение природы

Экологический рисунок

Рисование на тему экология

Плакат вода источник жизни

Рисование на экологическую тему

Экология глазами детей мир воды

Экология иллюстрация

Детские плакаты на экологическую тему

Конкурс рисунков день земли

Картинки на тему береги природу

Рисунки на тему экология на земле

Рисунок на тему день земли

Рисование на экологическую тему

Эколята-друзяи. Зачитникприроды

Рисунок на тему экология

Конкурс рисунков по экологии

Рисунки на тему экология глазами детей

Плакат на экологическую тематику

Экология рисунки детей

Плакат на тему сохраним родную природу

Мир энергетики глазами детей

Экология детские рисунки

Экология иллюстрация

Рисунок на тему экология и энергосбережение

Детские рисунки экология и автомобиль

Рисунки детей на тему экология

Рисунок на тему чистый город

Рисунок на тему экология

Экологический конкурс мир воды

Рисунок на тему земля

Проекты детей экология глазами детей

Экологический плакат

Экологический плакат

Загрязнение воды для детей

Рисунок сохранение природы

Сбережем планету вместе

Плакат на тему защита природы

Охрана природы детские рисунки

Рисунок на тему берегите планету

Рисунок на тему Чернобыль

Мир воды экология

Рисование на тему вода

Экологические плакаты для детей

Темы для конкурса рисунков

Спасем нашу планету

Рисунок на экологическую тему

Экологический плакат

Земля глазами детей

Экология рисунки детей

Экологический рисунок 5 класс

Экология рисунки детей

Мой город чистый город

Рисунок на тему экология

Конкурс плакатов на экологическую тему

Рисунок на тему экология

Сохраним родную природу рисунки

Рисунок на тему экология

Детские рисунки на тему экология

Рисунок на тему экология

Рисунок на тему мир воды

Рисунок на тему природа вокруг нас

Вода источник жизни рисунки на конкурс

Рисование на тему экология

Плакат защита природы

Экология города глазами детей

Срисовать природу

Рисунок на экологическую тему

Экологический плакат

Экология картины

Жить в гармонии с природой рисунки

Экологический город карандашом

Зелёная Планета глазами детей

Рисунок на тему береги природу

Конкурс экологических рисунков

Рисунок на тему Прикоснись к природе сердцем

Экологические полакат

Зелёная Планета глазами детей

Плакат берегите природу

Защита природы

Плакат Защитим планету от загрязнений

Рисунок на тему сохранение природы

Бережем планету вместе

Краевой экологический конкурс «зеленая Планета»Краснодарский край

Плакат на тему экология

Экологический рисунок

Мир глазами детей рисунки карандашом

Экологический плакат

Рисунок Защитим свою планету

Экология защита природы

Рисунок на тему бережное отношение к природе

Рисунки про экологию на конкурс

Конкурс экологических рисунков 2021

Плакат земля наш общий дом

Экологическая неделя рисунки

Плакат на тему экология

Рисование на тему экология

Конкурс экологических рисунков

Береги свою планету рисунок

Рисунок на тему бережем природу

Зелёная Планета глазами детей

Планета земля глазами детей

Рисунок против пожара

Экология глазами детей конкурс рисунков 2020

Плакат по экологии для школьников

Плакат чистая природа

Плакат на тему экология глазами детей

Экология воды плакат

Комментарии (0)

Написать

Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Рисунки — Экология и экологическое воспитание

3 урока экологического искусства, которые научат ваших учеников мыслить экологично

В наши дни зеленый цвет — это больше, чем просто цвет. Это образ жизни! Сегодня переработка, употребление органических продуктов и создание компостной кучи так же модны, как и следующий танец на TikTok. Хотя это причуды, которые могут сгладить наш углеродный след, вам может быть интересно, как включить некоторые экологические мысли в ваш урок рисования. Ведь эти подходы к интеграции могут вызвать сдвиг в отношении учащихся к окружающей среде и сформировать общее осознание того, что происходит в окружающем их мире. Искусство может быть безопасным способом изучения этих больших тем.

1. Дихотомические пейзажные рисунки (3–5 классы)

Дихотомический пейзажный рисунок в основном означает рисунок, состоящий из двух частей. В этом случае это будет двухсторонний рисунок. На одной половине картины будет изображено все великое с природой, а на другой стороне будут изображены какие-то вещи не столь великие.

Вот четыре шага, чтобы ваши ученики начали рисовать дихотомические пейзажи:

1. Проведите мозговой штурм со своими учениками.
   Составьте список идей, которые представляют, когда природа совершенна или когда природе нужна помощь.
2. Сложите листы бумаги пополам.
   Используя бумагу для рисования любого размера, учащиеся складывают «гамбургер» или «хот-дог».
3. Рисовать карандашом.
   Предложите учащимся выбрать, начинать ли со стороны «природа совершенна» или со стороны «природа нуждается в помощи». Используйте идеи из сеанса мозгового штурма или позвольте учащимся придумать свои собственные новые идеи.
4. Добавь цвета!
   Средний выбор зависит от вас, но вы не ошибетесь, если сделаете его простым. Мелки, цветные карандаши, смываемые маркеры или перманентные маркеры сделают свою работу. Обсудите, как цвета могут влиять на настроение каждой из сторон. Например, более яркие цвета могут лучше подходить для стороны «природа идеальна», чтобы создать веселое, счастливое настроение.

Студенты часто используют свои рисунки, чтобы выразить свою обеспокоенность мировыми проблемами. Предоставление им времени для изучения этой темы может помочь им обдумать, что хорошо для окружающей среды и что мы можем сделать лучше. Надеюсь, это вдохновит учащихся на изменения или побудит их задуматься о том, как заботиться об окружающей среде. Если вам интересен подобный урок, посмотрите этот, используя маркеры и пленэрные наброски!

2.

Картины клеем на природную тематику (4–6 классы)

Не позволяйте названию этого урока ввести вас в заблуждение — ваши ученики не будут рисовать клеем! Этот урок смешивает традиционную акварельную живопись с изюминкой. Учащиеся обводят свои карандашные отметки клеем. При окрашивании акварелью он создаст эффект резиста, оставив более светлый оттенок цвета и интересную текстуру.

Вот четыре этапа урока рисования клеем:

1. Выберите экологическую тему или оставьте ее открытой.
   Учащиеся проводят исследования или проводят мозговые штурмы, чтобы получить поток идей.
2. Нарисуйте идеи карандашом.
   Доска для плакатов лучше всего подходит для этого проекта. Поощряйте их рисовать больше, чем обычно, так как они будут обводить объекты клеем.
3. Обведите следы карандашом жидким клеем.
   Медленно обводите и осторожно сжимайте бутылки.
4. Акварельная краска.
   Продемонстрируйте основные приемы акварели и дайте им волю!

Этот урок и техника хорошо подходят для определенных текстур, таких как камни, кора деревьев, водная рябь и многое другое! Заставить учеников рисовать крупнее и медленно работать с клеем — самая сложная часть для достижения хороших результатов. Когда они закончатся, будет очень приятно смотреть на изменение оттенков и текстур акварели. Это делает приятное изменение темпа, если вы хотите оживить некоторые традиционные материалы.

3.

Бумажные маски животных (классы 2–3)

Маски способны скрывать нашу личность, превращать нас в других людей или превращать кого-то во что-то другое, например, в животное. Искусство может быть формой игры для ребенка, особенно в младших классах школы. Поскольку время игры означает время обучения для наших самых юных артистов, наша задача состоит в том, чтобы подключиться к этой естественной схеме и использовать ее в своих интересах. Этот урок по изготовлению бумажной маски идеально подходит для того, чтобы дать волю своему воображению!

Вот как начать делать маски животных из цветной бумаги:

1. Выберите животное.
   Вы можете позволить им использовать компьютеры для поиска фактов и изображений. Для варианта без экрана используйте большую стопку книг о животных из вашей школьной библиотеки.
2. Нарисуйте их маски животных.
   Учащиеся выбирают один базовый цвет плотной плотной бумаги для рисования.
3. Вырежьте детали маски.
   Покажите учащимся приемы вырезания глаз животных, например, аккуратно сложите бумагу и прорежьте прорезь, чтобы вставить ножницы. Предоставьте ненужную бумагу, чтобы вырезать мелкие детали.
4. Склейте части маски вместе.
5. Декоративные маски.
   Используйте мелки, маркеры, цветные карандаши, нитку или даже блестки, чтобы добавить детали и другие украшения к маскам.
6. Добавить оголовье.
   Для младших художников отлично подходят ершики для труб.
7. Наденьте маску и притворитесь животным!
   Помните, что создание «игрового времени» после творческого опыта имеет решающее значение для развития, поскольку позволяет им учиться, исследовать и использовать свое воображение.

Самые сложные части этого урока — вырезать отверстия для глаз и надеть повязку. Вы лучше всех знаете способности своих учеников, поэтому выберите метод, который подходит вам и вашей группе. Учащиеся могут помогать друг другу, и вы можете менять материалы или выстраивать учеников в линию и позволять вам помогать им по одному. Что бы ни случилось, они могут надеть свои маски и быть кем-то другим в течение части своего дня. Это создает незабываемые впечатления от творчества!

Экологическое искусство играет важную роль в художественном классе, поскольку помогает нашим учащимся осознавать и обрабатывать то, что происходит в окружающем их мире. Простой способ начать — добавить уроки рисования на темы окружающей среды, подобные трем предложенным выше. Копните глубже, подумайте, как ваши художественные материалы могут способствовать экологически безопасному и ответственному принятию решений, как в этом потрясающем уроке по изготовлению бумаги. Надеюсь, один из этих уроков вдохновит вас попробовать! Если вы ищете большего, вот несколько других замечательных художественных проектов, которые заставят вас и ваших учеников думать экологично.

У вас уже есть уроки экологического искусства, которые вы преподаете?

Можете ли вы изменить существующий урок, чтобы сосредоточиться на теме окружающей среды?

Журнальные статьи и подкасты представляют собой мнения участников профессионального образования и не
не обязательно представляют позицию Университета искусства образования (AOEU) или его
академические предложения. Авторы используют термины так, как о них чаще всего говорят
в рамках своего образовательного опыта.

Искусство устойчивого развития, классы 3–5

Обзор

Этот модуль исследует, как художники, представленные в постоянной коллекции Чазена, обращаются к экологической устойчивости и сложным отношениям между людьми и природой. Внимательно изучив произведения искусства из коллекции Чазена, учащиеся смогут понять, что такое устойчивость и как она связана с ними и их сообществом.

Цели

Студенты смогут:

• Совершенствовать свои навыки наблюдения, внимательно рассматривая произведения искусства.
• Изучите сложность вопросов устойчивого развития, рассмотрев несколько точек зрения.
• Подумайте о том, как их сообщество и окружающая среда связаны с устойчивостью.

Контекст

Произведения из коллекции Художественного музея Чазена, включенные в планы уроков, посвящены различным экологическим проблемам, включая, помимо прочего, загрязнение окружающей среды, стихийные бедствия и экологический расизм. тон и сообщение. Тем не менее, несколько универсальных тем присутствуют.

Иллюстрации в планах уроков связаны с устойчивостью через:

• Изучение сообщества, окружающей среды и места
• Учитывая наше влияние на окружающую среду в будущем
• Повышение осведомленности об экологических проблемах

Подсказки с близкого расстояния помогают учащимся делать наблюдения и критически осмысливать произведения искусства. После того, как учащиеся внимательно изучат и запишут свои наблюдения, они могут перейти к управляемым вопросам для обсуждения и учебным занятиям, чтобы связать иллюстрацию и темы со своим опытом.

Этот сборник планов уроков включает в себя

• Введение в тему устойчивого развития (обсудите перед просмотром иллюстраций) с дополнительными ресурсами
• Подсказки с близкого расстояния, чтобы помочь учащимся изучить произведение искусства
• Планы уроков со ссылкой на изображение произведения искусства, справочной информацией о произведениях искусства и художниках, вопросами для обсуждения и учебными заданиями

Соответствующие стандарты

Искусство и дизайн:

3-5 A. A.Pr.4.i: Развитие Значение: Исследуйте и устанавливайте связи посредством сравнения произведений личных, исторических и современных художников.

3-5 A.A.R.8.i: Интерпретация: использование деталей, предмета и контекста для интерпретации настроения или значения произведения искусства.

3-5: A.A.R.7.i: Анализ: Сравните и сопоставьте, как использование средств массовой информации может влиять на идеи.

Экологическая грамотность и устойчивость:

3-5: ELS.EX3.C.i Опишите, как культура соотносится с окружающей средой.

3-5 ELS.EX5.A.i Объясните, как культурная самобытность и взгляды человека могут влиять на принятие решений и устойчивость природных и культурных систем. Определите части, отношения и перспективы, присутствующие в местной проблеме, и изучите влияние индивидуального и группового выбора на природные и культурные системы.

3-5 ELS.EN6.B.i Анализ роли гражданских и личных идеалов в улучшении природных и культурных систем.