Skip to content

Поделки из природного материала кружок: ПРОГРАММА КРУЖКА «ФАНТАЗЕРЫ» И ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (поделки из природного и бросового материала) для детей подготовительной группы

Кружок «Волшебный мир природного материала » | Рабочая программа (средняя группа) на тему:

          Кружок «Волшебный мир природного материала »

                                                                                       

                                Воспитатель :
                                                                                   Гоголева Ольга Николаевна

                                                                             

        Пояснительная записка

На сегодняшний день развитие художественно-эстетических способностей детей и экологическое воспитание является важным направлением в образовании детей дошкольного возраста. Приобщать детей к миру прекрасного надо как можно раньше: учить их восторгаться причудливой формой облаков, красотой цветов, плодами различных растений, осенних листьев, морских ракушек и т.д. Чтобы помочь детям понять и осознать окружающий нас мир природы, я веду кружок «Волшебный мир природного материала ». Я стараюсь развивать у детей природные задатки, творческий потенциал каждого ребенка: фантазию, наблюдательность, развивать образное и пространственное мышление, память, воображение, моторику рук и глазомер, поэтому:  направлением кружка является развитие художественно-эстетических способностей детей через работу с природными материалами. Он ориентирован на развитие детского творчества как первоначальную ступень художественной деятельности, которая позволяет ребенку познавать новое. Здесь собрано разнообразные коллекции природных материалов, дети используют его для создания оригинальных скульптур, аранжировок, рельефных картин и композиций, а также игрушек. Работа с природным материалом дает большие возможности сближения ребенка с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ним, а также формирует первые трудовые навыки. Изготовление игрушек и разных поделок — труд кропотливый, интересный, необычный и очень приятный. В это время перед детьми открывается простор для большой творческой фантазии и воображения, развивается художественно-эстетический вкус.

Изготовление поделок требует от ребенка ловких движений, и в процессе систематических занятий с природным материалом детская рука приобретает уверенность, точность, пальцы становятся гибкими, совершенствуется координация движений. Все это важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности к школе.

Большое влияние оказывает труд с природным материалом на умственное развитие ребенка, на развитие его мышления. Дети рассматривают, обследуют природный материал, анализируют его структуру, сравнивают. Большой интерес у детей вызывает изготовление игрушек — забав, что способствует развитию у  детей внимания – повышается его устойчивость, формируется произвольное внимание.

Красота и разнообразие природного материала, изготовленные игрушки и поделки собственными руками вызывает яркие эмоции у детей, искреннюю радость, восторг, происходит становление творческой личности ребенка.

Не так-то просто сделать игрушку. Ее изготовление требует определенных волевых усилий, ребенок встречается с трудностями и пытается самостоятельно их решить, учится устанавливать причины неудач и преодолевать их. При этом у него формируются целеустремленность, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.

При изготовлении поделок дети учатся анализировать, планировать последовательность действий, контролировать себя по ходу работы.

При изготовлении коллективных композиций у детей формируются дружеские, доброжелательные отношения, чувства взаимопомощи и товарищества.

Занятия с природным материалом несут живую энергетику, благотворно влияющую на здоровье и психику ребенка.

Ожидаемый результат я хочу научить детей, как соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе, выполнять работу самостоятельно, используя знания, умения, навыки, сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищу помощь. Привить любовь к природе, чтоб дети научились беречь и ценить природу .

                                   

месяц

неделя

     Тема

Цель

Художественный материал

сентябрь

1
5. 09

«Винни-Пух и его друзья»

Учить детей делать забавные поделки из конского каштана, развивать согласованность в работе глаза и руки, совершенствовать координацию движений, точность в выполнении действий, вызвать искреннюю радость, восторг от полученного результата.

Каштаны, ватные палочки, семена растений

3
19.09

«Стрекоза»

Учить детей делать игрушку по образцу, использовать для соединения частей игрушки – пластилин; формировать интерес к данному виду труда .

Семена ясеня, клена, сухая веточка любого дерева, пластилин.

октябрь

1
3.10

«Черепашка»

игрушка-забава

Создавать образ черепашки с помощью каштана и грецкого ореха, совершенствовать навыки и умение в работе с природным материалом. Получать радость от результатов своего труда.

Грецкий орех, каштан, семена ясеня, пластилин

3
17. 10

«Старик-лесовик»  

Учить изготавливать лесовичка  из еловых шишек, дополняя растительными элементами, веточками, листьями. Расширять представления детей о разнообразии природного материала.

Еловые и сосновые шишки, веточки и листья растений, желуди

Ноябрь

1
7.11

«Веселые ежики»

игрушки

Изготавливать ежика из сосновых шишек, украшая дополнительными элементами для выразительности образа. Воспитывать у детей желание заниматься интересной работой с природным материалом.

Сосновые шишки, пластилин, семена растений

3
21.11

«Птичка»

игрушка

Закрепить навык работы с плодом каштана; способствовать дальнейшему формированию навыков соединения деталей; воспитывать настойчивость в достижении цели.

Каштаны, веточки деревьев, перья, спички, пластилин, краски

декабрь

1
5. 12

«Зоосад»

сюжетная композиция

Учить детей создавать коллективную работу из природного материала  и ранее сделанных игрушек, формировать умение, планировать свою деятельность с учетом общей цели. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Веточки осенних деревьев, листья, ягоды рябины, шишки, игрушки из природного материала

3
19.12

«Котенок»

Учить детей использовать шиповник для изготовления разнообразных поделок ; учить анализировать образец поделки и процесс ее выполнения ; формировать устойчивый интерес к работе с природным материалом.

Плоды шиповника, спички или веточки, сосновая хвоя, чешуйки от шишки.

январь

1
9.01

«Лошадка»

Учить детей делать игрушку лошадку из разного природного материала ; продолжать формировать умения планировать последовательность действий ; закрепить навыки соединять детали  поделки при помощи заостренных веточек ; воспитывать настойчивость в достижении  цели.

Початки кукурузы, веточка дерева, жолудь , семена огурца или арбуза.

3
23.01

«Оленье стойбище»

сюжетная композиция

Учить детей использовать различный природный материал для изготовления игрушки оленя; развивать у детей умение соединять части игрушек; воспитывать внимательность и старание в работе, умение создавать коллективную работу, объединенную одной темой.

Желуди, еловые шишки, спички, веточки, сосновая хвоя, мох, клей.

февраль

1
6.02

«Вертолет»

Учить детей делать игрушку из разных природных материалов, закреплять ранее приобретенные навыки работы с природным материалом, развивать умение, планировать предстоящую работу.

Еловая шишка, грецкий орех, крылатки ясеня, веточки.

3
20.02

«Подарок маме»

коллаж-натюрморт

Продолжать знакомить детей с натюрмортом: учить продумывать композицию букета и орнамента с учетом особенностей используемых материалов. Вызвать эмоциональный отклик на красоту цветочного букета.

Засушенные цветы, листья, травы, цветной картон, фасоль, тыквенные семечки, гречневая крупа.

март

1
6.03

«Котенок и щенок»

Продолжать учить детей использовать природный материал для изготовления разнообразных поделок, формировать устойчивый интерес к работе с природным материалом. Учить детей самостоятельно подбирать материал для работы. Закреплять умение использовать разнообразный материал для осуществления знакомой темы.

Плоды шиповника, веточки, сосновая хвоя, чешуйки от шишки, желуди, орехи.

3
20.03

«Павлин»

Закреплять навыки работы с разным природным материалом; продолжать учить детей быть аккуратными, развивать глазомер, эстетический вкус , чувство цвета .

Шишки еловая или сосновая, жолудь, веточки дерева .

апрель

1
3. 04

«Пасхальный подарок»

работа с готовыми формами

Учить детей преобразовывать готовые формы в образ весенней вазы, украшать изделия орнаментом из пшена, цветов и листьев, дополнять образ распускающимися веточками деревьев. Развивать дизайнерское мышление, фантазию, эстетический вкус.

Баночки из под йогурта, сухие листья, семена растений, веточки, цветы.

3
17.04

«Колодец»

Учить детей мастерить колодец из деревянных прищепок или брусков, понимать конструкцию объекта, анализировать ее основные части, определять функциональное назначение каждой из них. Воспитывать умение планировать свою деятельность  с учетом общей цели.

Деревянные прищепки, бруски, клей, нитки

Май

1
8.05

«Гнездо аиста»

Учить делать гнездо аиста из сухих веточек растений; аиста из природного и бросового материала

Фасоль, пенопласт, веточки, семена растений, сухая трава

3
22. 05

«Деревенское подворье»

Из прежних поделок оформить сюжетную композицию, развивать воображение, мышление, творчество, умение создавать коллективную работу, воспитывать дружелюбие, эстетический вкус.

Ранее изготовленные игрушки, сено, солома, трава,

               

Список детей, посещающий кружок

1.Храмова Юлия
2.Федоряка Софья
3.Иполитова Елизавета
4.Солдатенко Маргарита
5.Сапегина Екатерина
6.Субботина Анастасия

Цели и задачи  кружковой работы.

 

1. Развитие творческих способностей детей, детского сплоченного коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи, взаимовыручки.

2. Обеспечение дополнительных знаний по трудовому обучению.

3. Воспитание любви и уважения к своему труду и труду взрослого      человека, любви к родному краю и себе.

Цели будут достигнуты при условии «Я хочу это сделать сам».

Задачи:

  • развивать воображение и фантазию, внимание, память, терпение, трудолюбие, возможность добиваться более совершенных результатов;
  • учить  изготавливать поделки и сувениры с использованием различных материалов;
  • · учить выполнять работу коллективно, развивать проектные способности детей;
  • воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного, гордость за свой выполненный труд.

Используемая литература

Рабочая программа кружка «Природа и фантазия» (старшая группа) | Рабочая программа по окружающему миру:

Рабочая программа кружка «Природа и фантазия»

 (старшая группа)

Воспитатель

Борисова Елена Сергеевна

Пояснительная записка

 Кружок «Природа и фантазия» предназначен для детей старшего дошкольного возраста.

    Программа кружка очень актуальна и эффективна для развития воображения и фантазии детей, а также творческих способностей.

    Программа «Природа и фантазия» носит развивающий характер, направлена на воспитание художественного вкуса, любознательности, развитию поисковой активности, стремлению к новизне, развитию речи и творческого воображения.

    Работа с природным материалом дает большие возможности сближения ребенка    с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ним, а также формирует первые трудовые навыки. Изготовление игрушек и разных поделок — труд кропотливый, интересный, необычный и очень приятный. В это время перед детьми открывается простор для большой творческой фантазии и воображения, развивается художественно-эстетический вкус.

    Изготовление поделок требует от ребенка ловких движений, и в процессе систематических занятий с природным материалом детская рука приобретает уверенность, точность, пальцы становятся гибкими, совершенствуется координация движений. Все это важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности к школе.

    Большое влияние оказывает труд с природным материалом на умственное развитие ребенка, на развитие его мышления. Дети рассматривают, обследуют природный материал, анализируют его структуру, сравнивают. Большой интерес у детей вызывает изготовление игрушек — забав, что способствует развитию у детей внимания – повышается его устойчивость, формируется произвольное внимание.

Цель программы: способствовать формированию творческих способностей, формировать экологическую культуру ребёнка, развивать эмоциональную отзывчивость, воспитывать трудолюбие.

Задачи программы:

  • развивать ощущение, восприятие, обогащать сенсорный опыт детей;
  • развивать воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;
  • формировать эстетические чувства: чувства цвета, формы, композиции;
  • осваивать технологические приёмы и способы обработки природных материалов;
  • передавать выразительность образа;
  • использовать материал аккуратно и экономно;
  • формировать умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его;
  • побуждать к творчеству и самостоятельности.

Сроки реализации программы: данная программа рассчитана на 1 год обучения (октябрь – май). Занятие проводится 2 раза в неделю: понедельник и четверг -15.15 – 15.45. Общее количество занятий в год – 30.

План работы кружка.

Октябрь.

  1. Вводное занятие. (1занятие)

Цели, задачи и содержание программы обучения. Оснащение учебного процесса. Правила техники безопасности и личной гигиены.

Познакомить детей с работой в кружке «Природа и фантазия». Наблюдать за осенней природой. Беседа о красках осени, о том какие природные материалы знают дети.

  1. Сбор природного материала. (1 занятие)

Рассказ об осенних месяцах, их приметах. Дидактическая игра «С какого дерева детки» (плоды, листья). Сбор природных материалов, подготовка их к хранению. Подготовка листьев для засушивания.

  1. Аппликация из осенних листьев «Дружная семейка». (2 занятия)

Чтение потешек о птицах. Загадки о птицах. Дидактическая игра «Птицы, рыбы, звери». Чтение рассказа «Птичья кладовая» (В. Сухомлинский). Отработка навыков работы с сухими листьями.

Необходимые материалы:

1. Белый лист бумаги,

2. Клей,

3. Цветные карандаши,

4. Садовые цветы,

5. Листья деревьев,

6.  Черный маркер.

Ноябрь.

  1. Поделка из крупы «Белка». (3 занятия)

Беседа о диких животных. Отработка навыков работы с семенами и другим природным материалом. Окрашивание семян в разные цвета.

Нам понадобится: картон любого цвета, копировальная бумага, крупа (горох, манная крупа, рис, гречка), арбузные семечки, клей ПВА, карандаш, краски, шаблон с рисунком белка.

2. Объёмная композиция «Гусеница» (1 занятие)

Беседа о том, как из гусеницы превращается бабочка. Загадки. Дидактическая игра «Что было бы, если из леса исчезли… »

Материалы и инструменты: плоды каштана, ветка дерева, пластилин, самоклеящиеся глазки.

Ход работы:

1. Соедините между собой плоды каштана с помощью пластилина.

2. Налепите на 2 небольшие веточки пластилин и прикрепите их к голове – они изобразят рожки.

3. Укрепите пластилиновый ротик.

4. Установите глазки.

Декабрь.

  1. Изготовление новогодних игрушек из природного материала (2 занятия)
  2. Поделка «Елочка» (из тыквенных семечек)  (2 занятия).

Беседа о хвойных деревьях. Загадки о деревьях.

Материалы и инструменты:

1. Какая-нибудь крышка, например, от майонезного ведерка.

2. Пластилин нескольких цветов.

3. Стержень или палочка.

4. Тыквенные семечки.

Январь.

  1. Аппликация «Ёжик» (3 занятия).

Цель: развитие художественно-творческих способностей детей.

Задачи:

— закрепить умения детей работать с природным материалом,

— развивать мелкую моторику рук, творческое мышление,

— воспитывать чувство любви к природе.

Оборудование: картон, картинка с ежиком распечатана на белом и зеленом фоне, пластилин, карандаши цветные, природный материал — семена подсолнуха, листья, мох разного вида, сухие опилки, чай мелколистовой, можно использовать шишки; ножницы, клей ПВА, клей универсальный.

Февраль.

  1. Панно из разного вида природного материала (3 занятия).

Материалы и инструменты, необходимые для выполнения работы:

— 2-3 шишки,

— веточки ольхи,

— немного гречневой крупы.

— бусины разного размера.

— лист оранжевого картона.

—  клей.

Март.

  1. Подготовка природного материала для изготовления панно (1 занятие).
  2. Панно из семян «Цветы» (3 занятия).

Загадки про цветы. Дидактическая игра «Цветочный магазин». Отрабатывать навыки работы с семенами.

Материалы и инструменты: картон, семена тыквы, семена арбуза, пластилин, семена дыни, кофейные зерна, фасоль, семена крылатки, клей.

Апрель.

1.Объёмная композиция «Заяц» (2 занятия).

Материалы:

Сено

Ветки

Шпагат

Атласная лента

Пенопласт

Ножницы

Краска любая

  1. Объёмная композиция «Пчелиный рой» (2 занятия).

Беседа с детьми о пчелах и их пользе для человека. Чтение стихотворения о пчелах. Отработка навыков работы с шишками, каштанами, веточками и др. природными материалами.

Материалы и инструменты: желуди, тонкие ветки, крылатки ясеня, тонкая кисть, черная краска, пластилин, самоклеящиеся глазки.

Май.

  1. Аппликация «Подсолнух» (2 занятия).

Отгадывание загадок. Дегустация продукции из семян подсолнуха (козинаки, халва). Беседа о том, что изготавливают из семян подсолнечника. Пальчиковая игра «Солнышко».

Материалы и инструменты: семена подсолнечника, пластилин, основа из картона, сухие листья.

  1. Волшебная выставка.

Подвести итоги работы кружка за год. Организовать выставку всех детских работ. Пригласить на выставку родителей. Вручить ребятам награды (самый аккуратный, самый трудолюбивый, самый активный и т. д.).

Список литературы

  1. Т.Н.Проснякова «Уроки мастерства», Издательский Дом «Федоров», 2001
  2. А.Н.Малышева, Н.В.Ермолаева «Аппликация в детском саду», Ярославль,  Академия  развития, 2002 г.
  3. И.В.Новикова «Аппликация из природных материалов в детском саду» Ярославль Академия развития 2006 г.
  4. В.Н.Полунина, А.А.Капитунова «Гербарий. Составление композиций и орнамента», АСТ «Астрель», Москва, 2001 г.
  5. А.Л.Романовская, Е.М.Чезлов «Забавные поделки» Москва Минск, АСТ Харвест, 2006 г.
  6. Г.И.Перевертень «Сказка из листьев и лепестков»,АСТ Тверь, 2007 г.
  7. Рэй Гибсон, «Поделки», Москва, «РОСМЭН»,1997 г.
  8. Е.М.Ракитина, В.И.Михайленко «Цветущее чудо», Тула «Родничок, Москва АСТ «Астрель», 2006 г.
  9. Л.В.Бакланова «Поделки из природных материалов», Тула «Родничок, Москва АСТ «Астрель», 2008 г.
  10.  Н.В.Дубровская «Поделки из природного материала», Москва АСТ «Астрель», «Сова» Санкт-Петербург, 2010 г.
  11.   Е.В.Артамонова «Соломка, скорлупка, цветочек – подарки для мам и для дочек», Москва, «ЭКСМО-Прессс», 2000 г.
  12.  В.С.Цуканова «Развивающие занятия по моделированию в начальной школе», «Феникс», Ростов-на-Дону, 2003 г.
  13.  О. П.Медведева, О.В.Горяинова «Школа юного дизайнера», «Феникс», Ростов-на-Дону, 2005 г.
  14. А.Л.Романовская, Е.М.Чезлов «Забавные поделки» Москва Минск, АСТ Харвест, 2006 г.
  15. Г.И.Перевертень «Сказка из листьев и лепестков»,АСТ Тверь, 2007 г.
  16. Е.М.Ракитина, В.И.Михайленко «Цветущее чудо», Тула «Родничок, Москва АСТ «Астрель», 2006 г.
  17. Л.В.Бакланова «Поделки из природных материалов», Тула «Родничок, Москва АСТ «Астрель», 2008 г.
  18. Н.В.Дубровская «Поделки из природного материала», Москва АСТ «Астрель», «Сова» Санкт-Петербург, 2010 г.
  19. Е.В.Артамонова «Соломка, скорлупка, цветочек – подарки для мам и для дочек», Москва, «ЭКСМО-Прессс», 2000 г.
  20. А.И.Быстрицкая «Бумажная филигрань», Москва,  «Айрис-Пресс», 2008 г.

круги из коры натурального дерева для покраски выжигания по дереву

  • Нажмите, чтобы увеличить

35 437 продаж
|

5 из 5 звезд

За последние 6 месяцев объем продаж этого товара был высоким.

от €5,93

Загрузка

Включая НДС (где применимо), плюс доставка

Размер

Выберите вариант

1-2 дюйма (5,9 евро3)

2,4–2,8 дюйма (8,30 евро)

3,1–3,5 дюйма (14,22 евро)

3,5–4 дюйма (18,97 евро)

5,1–5,5 дюйма (28,15 евро)

Выберите опцию

Количество

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476

Этого хотят другие люди. 9 человек держат это в своих корзинах прямо сейчас.

Доступна подарочная упаковка.

Смотрите подробности

Подарочная упаковка от USAWholesaleSupplyCC

Завернута в упаковочную бумагу и завязана бантом. Идеальный подарок для рукодельниц! Ваше сообщение будет прикреплено к подарочному тегу.

Внесен в список 7 декабря 2022 г.

969 избранных

Сообщить об этом элементе в Etsy

Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…

Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.

Если вы уже сделали это, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.

Сообщить о проблеме с заказом

Мы очень серьезно относимся к вопросам интеллектуальной собственности, но многие из этих проблем могут быть решены непосредственно заинтересованными сторонами. Мы рекомендуем связаться с продавцом напрямую, чтобы уважительно поделиться своими проблемами.

Если вы хотите подать заявление о нарушении прав, вам необходимо выполнить процедуру, описанную в нашей Политике в отношении авторских прав и интеллектуальной собственности.

Посмотрите, как мы определяем ручную работу, винтаж и расходные материалы

Посмотреть список запрещенных предметов и материалов

Ознакомьтесь с нашей политикой в ​​отношении контента для взрослых

Товар на продажу…

не ручной работы

не винтаж (20+ лет)

не ремесленные принадлежности

запрещены или используют запрещенные материалы

неправильно помечен как контент для взрослых

Пожалуйста, выберите причину

Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила. Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила.

Все категории

Товары для рукоделия и инструменты

Global Crafts Большой и маленький настенный декор Sun Circle Natural

  • Нажмите, чтобы увеличить

1190 продаж
|

5 из 5 звезд

€258,98

Загрузка

Включены местные налоги (где применимо) плюс стоимость доставки

Внесен в список 17 ноября 2022 г.

2 избранных

Сообщить об этом элементе в Etsy

Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…

Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.

Если вы уже сделали это, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.

Сообщить о проблеме с заказом

Мы очень серьезно относимся к вопросам интеллектуальной собственности, но многие из этих проблем могут быть решены непосредственно заинтересованными сторонами. Мы рекомендуем связаться с продавцом напрямую, чтобы уважительно поделиться своими проблемами.

Если вы хотите подать заявление о нарушении прав, вам необходимо выполнить процедуру, описанную в нашей Политике в отношении авторских прав и интеллектуальной собственности.