Сценарий праздника "Осенний бал" для учащихся 5-7 классов. Осенний бал для 5 7 классов

Сценарий Осеннего бала для 5-7 классов

Здравствуйте, дорогие гости!

Добрый вечер.

Скорее входите, желанные гости

Все ваши заботы у входа отбросьте!

Пусть всюду мелькают счастливые лица,

Пусть каждый сегодня у нас веселится.

Заходите, торопитесь,

Наши милые, друзья!

Отдыхайте, веселитесь.

Здесь скучать никак нельзя.

Да, скучать нам сегодня не придется, и мы начинаем нашу конкурсную программу.

На улице и в зале пока довольно-таки прохладно и мы сейчас проверим, насколько разогреты наши гости.

Участвовать в этом конкурсе может любой человек. Просим желающих на сцену.

(1 к. «Спиртометр»)

2. Вам нужно стать спиной к «Спиртометру», наклониться, протянуть руку с фломастером между ног и постараться поставить отметку на шкале как можно выше.

Кто из вас окажется «самым трезвым» тот и получит приз.

(награждение)

Да, первый конкурс нам показал, что сегодня в зале все не только веселые, но и трезвые.

Саша, а как ты относишься к распределению домашних обязанностей.

Я думаю, что все нужно делать вместе. Но кому из членов семьи лучше заняться таким пикантным делом, которое будет в следующем конкурсе, сейчас мы увидим.

1.Итак, наш следующий конкурс. На сцену просим 2-х человек.

(2к. «Семейные трусы»)

Как начнет звучать музыка, вам нужно вдеть эти резинки в трусы, а затем их одеть на себя.

2. Победит тот, кто первый «сделает» трусы и оденет их.

(награждение)

Да, вдеть резинку в трусы может каждый, а для следующего конкурса нам нужны настоящие «морские волки».

Наш конкурс называется «Морской волк» и мы приглашаем на сцену 2 мужчин, а может быть и девушки тоже захотят поучаствовать.

(3к. «Морской волк»)

У вас по 2 веревки. Ваша цель связать их как можно крепче. (после проверки).А приз получит тот, кто быстрее других развяжет узел.

(награждение) дискотека

Мы продолжаем и следующий конкурс «Дуй».

Прости, я не понял, куда дуть? Мне что, уже пора уходить.

Да нет, это конкурс так называется — «Дуй».

Все понятно. Просим 2-х желающих на сцену.

(4к. «Дуй»)

2.Вам необходимо сдуть яйцо со стула через сторону соперника по команде ведущего (дуют)

1. А теперь мы усложняем конкурс: вам завязываем глаза и даем 1 мин. (подменяем на муку)

(награждение)

Саша, посмотри, сколько сегодня красивых девушек. Кстати, тебе больше нравится когда девушки носят юбки или брюки.

(задумывается) Вообще-то мне нравится все девушки, а если в юбке…это супер. Поэтому прошу на сцену трех девушек в юбках. Конкурс называется «А ну-ка девушки»

(5к. «А ну-ка девушки»)

Девушки, сейчас вам завяжут глаза и вы должны пройти над ковром, и при этом не наступить на него. Итак, по моей команде вы по очереди проходите над ковром. И повязки с глаз не снимаете без моей команды .все ясно?

(награждение)

А для следующего конкурса нам нужны 2 пары: крепкие молодые люди…
И девушки, лучше в брюках.

(6к. «Самый ловкий»)

Молодые люди, вам нужно перенести вашу даму с одного стула на другой и все время по-разному.

Выигрывает та пара, которая ни разу не повторит одно и тоже действие.

(награждение)дискотека

Ах, какая музыка. Кажется, это так просто: взял гитару, подключил микрофон и пой.

Это тебе только кажется. И сейчас тебе это докажут следующие конкурсанты.

(7к. «Музыка на кухне»)

С помощью этого нехитрого кухонного инвентаря вы должны сыграть какую-нибудь мелодию.

У кого это получится лучше, та пара и победит.(по очереди)

(награждение)

Следующий конкурс для самых метких девушек и самых смелых мужчин. 2 пары.

(8к. «Самая меткая»)

Молодые люди ложатся под стул так, чтобы он оказался над вами на уровне груди, но голова выходила наружу из под стула. Одноразовые стаканчики вы возьмете в рот.

Девушки становятся на стул лицом к головам ребят. Каждая девушка получает по 3 яйца. По команде девушки должны разбить яйцо и попасть в стакан.
Выигрывает та пара, в которой девушка оказалась самой меткой.

(награждение)

1 Ну вот, пожалуй, и все. Подошел к концу наш праздник. И пусть за окном бушует ветер или шумит дождь, мы надеемся, что у всех в зале только хорошее настроение.

2 Несмотря на грусть расставания, мы надеемся на новые встречи и удивительные праздники.

Вместе: До новых встреч, дорогие друзья.

scenarii-prazdnikov.ru

Сценарий осеннего бала для 5-7 классов

Осенний КВН.

1. Конкурс «Сюрприз» Команды заранее готовят для соперников подарок-сюрприз. Оцениваются оригинальность и чувство юмора. 2. Разминка Команды обмениваются заранее подготовленными забавными загадками на осенние темы. Оценивается правильность ответов. 3. Художественный конкурс На сцену приглашаются по одному представителю от каждой команды. Задание — нарисовать карандашом осенний пейзаж и написать название своей картины. Карандаш привязан к одному концу длинной палки, которую надо держать за другой конец. 4. Домашнее задание «Песня без слов» Команда должна так изобразить песню, чтобы соперники догадались, что это за песня. 5. Спортивный конкурс Осень... слякоть... принимает участие вся команда.

Осенний КВН.

Конкурс «Сюрприз» Команды заранее готовят для соперников подарок-сюрприз. Оцениваются оригинальность и чувство юмора.

Разминка Команды обмениваются заранее подготовленными забавными загадками на осенние темы. Оценивается правильность ответов.

Художественный конкурс На сцену приглашаются по одному представителю от каждой команды. Задание — нарисовать карандашом осенний пейзаж и написать название своей картины. Карандаш привязан к одному концу длинной палки, которую надо держать за другой конец.

Домашнее задание «Песня без слов» Команда должна так изобразить песню, чтобы соперники догадались, что это за песня.

Спортивный конкурс Осень... слякоть... принимает участие вся команда.

Осенний КВН.

Спортивный конкурс Осень... слякоть... принимает участие вся команда.

Сценарий проведения Осеннего КВНа

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Тема нашего сегодняшнего вечера – осень. И ещё раз, Добрый день! Здравствуйте! (Учащиеся нестройно отвечают.)

О, нет-нет-нет, так не годится! Такое впечатление, что вы не рады нашей встрече. Здороваться нужно бодро, звонко, отчётливо. Пробуем ещё раз? Здравствуйте, участники Осеннего КВНа! (Отвечают.)

М-да, неубедительно, неубедительно. Плоховато у вас с питанием. Разве это приветствие? Ещё разок дружно и громко!

Вот так нужно здороваться. А мы переходим к следующему этапу. Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. Вы видите эти камеры, у вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль — пожалуйте на сцену! Итак: камера, мотор, начали! Буффонада: «Снимается кино!» Читает, вызывая по одному участников постановки и заставляя их «входить в образ»

— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии. Ждите продолжения сериала!

Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память звания заслуженных артистов школы №__1_. Но и это еще не все! Впереди у нас новый конкурс, конкурс КВН и победителя ожидает неожиданный приз!

Итак, мы начинаем! Конкурс «Сюрприз» Команды заранее приготовили для соперников подарок-сюрприз. Оцениваются оригинальность и чувство юмора.

И на сцену приглашается команда 7-го класса с оригинальным названием…

Замечательно, жюри оценивает выступление, а мы приглашаем команду 6 класса , команда называется…

Жюри выставляет свои оценки, а мы приглашаем новичков – команду 5 класса, поприветствуем их!!!

Итак, выступила последняя команда и мы предлагаем жюри поднять таблички с оценками, высший балл – 5

Команда 7 класса (зачитывает оценки жюри)

Команда 6 класс (зачитывает оценки жюри)

Команда 5 класса (зачитывает оценки жюри)

Следующий конкурс Разминка Команды обмениваются заранее подготовленными забавными загадками на осенние темы. Оценивается правильность ответов.

Мы приглашаем команду 6 класса

Жюри оценивает ответы. А на сцену приглашается команда 5 класса

Жюри оценивает ответы. А на сцену приглашается команда 7 класса

Команды выступили и мы просим жюри выставить оценки командам.

Первой выступила команда 6 класса

Оценки команде 5 класса

И оценки команде 7 класса

И мы плавно подошли к Художественному конкурсу. На сцену приглашаются по одному представителю от каждой команды. Задание — нарисовать карандашом осенний пейзаж и написать название своей картины. Карандаш привязан к одному концу длинной палки, которую надо держать за другой конец.

Пейзажные зарисовки готовы и мы просим жюри выставить оценки командам.

Первой выступила команда 5 класса

Оценки команде 6 класса

И оценки команде 7 класса.

Мы продолжаем: Домашнее задание «Песня без слов» Команда должна так изобразить песню, чтобы соперники догадались, что это за песня.

Команды выступили и мы просим жюри выставить оценки командам.

Первой выступила команда 5 класса

Оценки команде 6 класса

И оценки команде 7 класса

И мы подошли к финальному конкурсу сегодняшнего дня Спортивный конкурс Осень... слякоть... В эстафете «Бег в калошах» (обязательно большого размера) принимает участие вся команда.

Команды выступили и мы просим жюри выставить оценки командам.

Первой выступила команда 7 класса

Оценки команде 5 класса

И оценки команде 6 класса

«УЖ НЕБО ОСЕНЬЮ ДЫШАЛО...»

Шоу-программа (8-9 - е классы)

Зал украшен по-осеннему. Перед началам вечера звучит музыка. Выходят ведущие.

Ведущий 1:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера...

Ведущий 2:

Золотом парки осень накроет.

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

(Исполняется танец «Осенняя фантазия».)

Ведущий 1:

Как вы уже догадались, сегодня наш вечер мы посвящаем прекрасному времени года - осени. Поэтому и все конкурсы будут связаны с этой чудесной порой.

Ведущий 2:

Раз речь зашла о конкурсах, то пришла пора представить жюри.

(Представление).

Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.

Ведущий 1:

Первый наш конкурс: «Осенняя палитра». Участвуют в этом конкурсе команды 8-х классов.

Условия конкурса: необходимо нарисовать коллективный рисунок на осеннюю тему, дать название и представить. Время на подготовку - 20 минут.Критерии оценки: соответствие тематики, эстетическое оформление, мастерство выполнения.

Ведущий 2:

Пока команды 8-х классов готовятся, мы продолжим наш конкурс.

Ведущий 1:

Осень! Какое удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Многие поэты воспевали ее в своих стихах, восхищались ею.

Ведущий 2:

Над Россией небо синее.

Желтый лист, дожди косые.

Пушкинская болдинская осень...

Осень и поэзия России.

Ведущий 1:

«Ода Осени» - так называется следующий конкурс.

Критерии оценки: соответствие тематики, выразительность декламации, дикция.В первой части этого конкурса принимают участие 9-е классы (читают стихи).

(Звучит песня «Осень» из репертуара группы «Лицей».)

Ведущий 2:

Мы продолжаем наш конкурс, где 8-е классы воспевают «Оды Осени». (Читают стихи).

Ведущий 1:

Время конкурса «Осенняя палитра» истекло. Пожалуйста, команды, представьте на суд жюри и зрителей ваши пейзажи.

Ведущий 2:

Мы предоставляем слово жюри по итогам 2-х конкурсов: «Осенняя палитра» и «Ода Осени».

Ведущий 1:

Всё в осени шикарно: пестрота наряда,

И бархат, и парча, и золота струя,

И яхонт, и янтарь, и гроздья винограда,

Которыми она украсила себя.

Ведущий 2:

Следующий конкурс - «Ее величество Королева Осени». В этом конкурсе принимают участие 9-е классы. Вам необходимо представить на нашем балу ее величество Королеву Осень.

Ведущий 1:

Критерии оценки: соответствие тематики, оригинальность представления, актерское мастерство.

(Идет представление королевы Осени.)

(Слово предоставляется жюри.Награждение участников конкурсной программы по номинациям: «Осенняя палитра», «Ода Осени». «Ее величество Королева Осени»)

Ведущий 1:

Друзья! На осенний вечер

Вы в гости к нам пришли.

Мы очень ждали этой встречи

И постарались, как могли!

Ведущий 2:

Немало танцев есть на свете,

Умей их только выбирать.

Есть и новинки на примете,

Итак, давайте танцевать.

Ведущий 1:

Спасибо всем участникам конкурса, а так же зрителям. Наш вечер продолжается на дискотеке.

(Вечер продолжается. Предлагается описание нескольких игр, конкурсов, которые можно использовать во время дискотеки.)

1-й конкурс «Приглашение с осенним букетом»

Перед тем, как объявить следующий танец, на середину зала ставится стул, на который садится девушка. В руках у нее букет осенних цветов или листьев.После объявления танца ведущий говорит: «На этот танец обычная форма приглашения отменяется. Приглашать можно только того, кто сидит на этом стуле. Сейчас на нем сидит девушка, приглашать ее будут двое юношей. С одним из них она пойдет танцевать, а другому отдаст цветы и он займет ее место на стуле.Приглашать юношу подойдут две девушки. И опять повторится то же самое: с одной он пойдет танцевать, а другой отдаст цветы и она сядет на стул, ожидая приглашения. Тот, кто окажется сидящим на стуле в момент окончания танца, получает эти цветы в качестве приза».Ведущий должен следить за тем, чтобы на стуле никто не засиживался.

2-й конкурс Сюрприз «Самый симпатичный»

В фойе оборудована кабинка с занавеской. Над кабинкой надпись: «Здесь можно увидеть самого симпатичного участника бала». В кабинке - зеркало, где каждый видит себя. И надпись: «Никому ни слова! Дай разыграть другого!»

3-й конкурс «Автографы»

Несколько юношей получают задание собрать за определенное время автографы девушек. Те, кто соберет больше - победители. Сообщая их имена, ведущий объявляет, что каждый автограф равнозначен обещанию танца. Это надо сообщить тактично, что бы ни одна из девушек, давшая автограф не почувствовала себя неловко.

Сейчас викторина у нас.

Мы вопросы зададим.

За ответы приз дадим.

Вопросы:

Назовите...

1. Страны, где появились танцы краковяк, полька? (Чехия - родина польки, Польша - краковяка.)2. Ноту, которая есть в супе? (Соль.)3. Самый большой струнный щипковый музыкальный инструмент? (Арфа.)4. Рок-группу, которая первая применила дым на сцене? (Квин.)5. Самого знаменитого сочинителя вальсов XIX века? (И. Штраус.)6. Самый распространенный в современной Европе музыкальный инструмент? (Гитара.)7. Знаменитую английскую рок-группу? (Битлз.)8. Последнее произведение Моцарта? (Реквием.)9. Самый распространенный русский народный музыкальный инструмент, имеющийся почти в каждом доме? (Ложки.)

Под звуки греческих базук

Расцвел друзей широкий круг.

Горят их лица, словно маки.

Венок сплетенных крепко рук

Охвачен пламенем...

Вы, конечно, узнали описание прекрасного греческого танца сиртаки. Давайте вместе попробуем его станцевать.

4-й конкурс «Танец с апельсинами»

Танцующие держат каждый свой апельсин подмышкой.

Мы думаем, что участники сегодняшнего вечера достаточно подружились друг с другом, и теперь мы смело можем объявить конкурс на лучшую танцевальную пару. Предлагается исполнить импровизированный танец. Мелодии можно использовать самые разнообразные и не повторяющие друг друга: вальс, рок-н-ролл, а также национальную музыку - «лезгинку», «цыганочку» и т. д.

infourok.ru

Сценарий осеннего бала для 5-7 классов

Сценарий праздника осени для 5-7 классов

1 Ведущая: И снова осени портрет Природа вешает в гостиной, Под звуки песни журавлиной, Под листьев золотистый свет. -

Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа – Осень. Она пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

2 Вед.

Но есть две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдаёт она богатство своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно- голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской. А поздняя осень – это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а её увяданье – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения.1 Вед.

Осень подойдет неслышно, Тихо встанет у ворот. В огороде листик вишни На дорожку упадет. Это первая примета, Что от нас уходит лето. 2 Вед.

А вторая - куст малины В нитях белой паутины. Чуть короче станет день, Потемнеют облака, Словно их накроет тень, Станет пасмурной река. 1 Вед.

Третья верная примета: Осень бродит близко где-то. Ранним утром на поляны Лягут белые туманы, А потом уж, жди не жди, Моросящие дожди Пеленой затянут просинь –

Значит, наступила осень.

2 Вед.

Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею, художники изображали её на своих полотнах. Сегодня наш вечер украсит презентация. Не забывайте, дорогие гости нашего праздника, смотреть на экран!

1 Вед. Вот как писал об осени Иван Алексеевич Бунин:

Осыпаются астры в садах,

Стройный клен под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ближний лес затихает, и в нем

Показалися всюду просветы,

И красив он в уборе своем,

Золотистой листвою одетый.

2 Вед. А это – поэтесса Маргарита Алигер

Обожаю это время года!Праздник золота и багреца.Синяя щемящая свобода.Ясность неизбежного конца.

1 Вед.

А ведь как металось и хлестало!Шли дожди, трепали их ветра.Справилась природа, и настала Эта драгоценная пора.

2 Вед. Для Александра Сергеевича Пушкина осень – это любимая пора, «очей очарованье»:Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день. Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась…Ну, а впрочем, зачем я вам всё это рассказываю? Я просто приглашаю вас на экскурсию, чтобы вы сами всё увидели. Согласны? 1 Вед.

Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Что выбрать? Где интереснее? (вопрос к гостям) Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие. Дом по улице идёт, Утром в школу нас везёт. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках… Правильно, это автобус! Я приглашаю наших гостей отправиться в путешествие на автобусах. Гости, сидящие слева, будут пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!», а гости, сидящие справа – пассажиры автобуса «Тише едешь – дальше будешь». Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете необходимо. Хотя бы смекалкой, находчивостью. Особенно ценится шутка! 2 Вед.

Но прежде, чем мы отправимся в путь, хорошо было бы узнать, какая будет погода. Поэтому проведём конкурс «Осенние ветры». Если ветер восточный – к ветру, если ветер западный - к дождю, если ветер северный - быть морозу, а если южный – быть теплу.Прошу всех путешественников разделиться на четыре группы. У каждой группы своё название: «Северный ветер» - половина рядов правых, у окна; «Южный ветер» - задние ряды правого ряда; «Восточный ветер» - первые ряды левой части зала; «Западный ветер» - последние ряды, те, что ближе к выходу. Я предлагаю группам изображать ветер: «северные» кричат «холодно», «южные» - «тепло», «западные» - «дождь», «восточные» - «ветер». Выигрывает та группа, которая перекричит и перешумит всех. Итак, начали!1 Вед. Стоп, стоп! Дорогие гости, в бюро погоды, узнав, что мы отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз:«В октябре возможен дождь, снег, град, листопад и прочие осадки. А в день отправления наших гостей в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Потоки шуток! Будет весёлый ветер!» 2 Вед. Ну что ж, мы узнали, какой будет погода, а теперь – в путь! Счастливого пути!

1 Вед. Прошу путешественников удобно разместиться в своих креслах. Говорят, что песня строить и жить помогает. А я хочу добавить: путешествовать с песней тоже намного веселее и приятнее.

Музыкальный номер _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Вед. Наша первая остановка в осеннем лесу! 1 Вед. Мы пришли в осенний лес Петь и веселиться! И хотим со всеми здесь Крепко подружиться! Дорогие путешественники, как красиво осенью в лесу! Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб- богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами! 2 Ведущий: Итак, друзья! На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждого класса. Дорогие зрители, мы сегодня должны выбрать Короля осени. Оценивать пары нам поможет наше уважаемое жюри: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Конкурс «Назвался груздем – полезай в кузовок!» Я задаю по очереди парам вопросы. (по 2 вопроса паре) Вопросы «грибной» викторины 1)Он на толстой ножке белой, В яркой шапке загорелой, Кто в лесу его найдет, Тот от радости поёт (белый гриб.) 2)Ловко спрятаться умеет, Там, где лес с березняком, При засушке он чернеет, Хоть и бел его излом (Подберёзовик.) 3)Меж осиновых ветвей Красной шапочкой своей, Словно ягодка горит, Будто – «Вот я!» - говорит. И хоть яркий вид имеет, Срежь – мгновенно посинеет. (Подосиновик.) 4)Этот гриб смертельно страшен И не менее опасен. Бледен, чуть зеленоват И таит сильнейший яд. (Бледная поганка.) 5)За семьёй семья в сосёнках, Малышата в клейких плёнках. Сжались в жёлтые комочки, Словно маленькие кочки. (Маслята.) 6)Маскируется под мох, Снизу жёлт и скромен, Этот гриб не так уж плох, С синью на изломе. (Моховик.) 7)Не тигрёнок, не лисёнок, Кругл, пластиночками тонок, С головы до самых ног Ярко-рыжий паренёк. (Рыжик.) 8)Он меж зелени желтеет, Имя хитрое имеет. Хоть и не кусается, Странно называется. (Лисичка.) 9)Я сморщен, я весенний гриб, На вырубках встречаюсь. И от собратьев всех своих Я видом отличаюсь. (Сморчок.) 10)Разноцветные береты – Лета яркие приметы – Разбрелись в лесу, как стая, Чудо-радуга грибная. (Сыроежка.) 11)То светлы, то темноваты, Краешек короночкой. Розоваты, чуть мохнаты, Шапочки вороночкой. (Волнушки.) 12)Этот крепкий Кабальеро Носит белое сомбреро, Под листвою и хвоёй Скрыт от взора с головой Но когда в азарт войдёшь – Целый выводок найдёшь! (Груздь.)

(Жюри оценивает ответы)

1 Вед.

Наша следующая остановка – «Танцевальная».

Пусть в зале музыка звучит,

Парам танцевать велит.

Жюри танцоров всех приметит

И оценками отметит.

(звучит разнообразная музыка, пары танцуют) Жюри отмечает, какая пара танцевала лучше, учитывая музыкальные композиции.

2 Вед.

Осень – это пора сбора урожая. Поверьте мне, друзья, что не только цыплят по осени считают, но и баночки с соленьями и вареньями, и засыпанную в погреба картошку. И наша следующая остановка – «Овощной рынок».

Конкурс загадок «Угадай овощ» Ведущий несёт корзинку: в ней – напечатанные на бумаге загадки, бумажки свёрнуты так, чтобы никто из участников не мог прочитать текст. А на столе - овощи-отгадки. 1 Вед.

Дорогие наши пары! Подходите по очереди: девочка читает загадку, а мальчик вынимает овощ – отгадку. За каждую отгаданную загадку – 1 балл. Каждой паре по три загадки. Готовы? Начали!Загадки: 1)Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов - управа (Чеснок) 2)Меня зовут в народе светофором: бываю жёлтым, красным и зелёным. Бываю сладким, а бываю жгучим. Коль съешь меня, так станешь ты могучим. (Перец) 3)Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька) 4)Была ребёнком - не знала пелёнок; а старой стала - сто пелёнок иметь стала (Капуста) 5)Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель) 6)Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква) 7)Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёже, не краснеет даже лёжа (Баклажан) 8)Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец) 9)В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор) 10)На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравлюсь всем ребятам я (Морковь) 11)Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят (Колос) 12)Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла) 13).Девица укуталась в листья над грядкой. Выбилась только кудрявая прядка. Одета она в золотую кольчугу –

Зёрнышки плотно прижаты друг к другу (Кукуруза) 14).На солнце я похожий, и солнце я люблю, За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух) 15) Светло-зелёный блестящий бочок Солнцу подставил крепыш…(Кабачок)

16)Весною повисло – всё лето кисло,

А сладко стало – на землю упало. (Яблоко)

17) Раскололся тесный домик на две половинки,

И посыпались оттуда бусинки-дробинки (Горох)

18) Характер у него гладкий, он вырос на грядке.

А куда ни придёт – всех до слёз доведёт. (Лук)

2 Вед.

А сейчас мы дадим нашим участникам передохнуть и приглашаем поиграть желающих из зала. Нам нужно 10 человек. Мы с вами проведём игру «осенний кросс». Две команды по 5 человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде ведущий даёт по зонту и по стакану с водой. Перед ними проводится черта – это линия старта. В конце зала чертится линия финиша, на которой расставляется против каждой колонны по табурету. Первые игроки колонны становятся на линию старта с зонтом и со стаканом воды. По сигналу ведущего первые игроки бегут вперёд к своим табуретам, обегают их справа и возвращаются обратно к линии старта, на которой уже стоят следующие игроки их команд. Передают зонт и стакан с водой следующим, а сами становятся в конец колонны. Надо пробежать как можно быстрее с зонтом и со стаканом, не разлив воды. Заканчивается игра, когда начавший игрок, получив стакан с водой, принесёт его ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.

1 Вед. Просим наши пары вернуться. Итак, друзья, вы видели, как они сегодня танцевали. Но, как говорится, делу время, а потехе час. Вместе с парами мы приехали на станцию «Библиотечную». Король и королева должны быть людьми умным и начитанными. Такие ли вы? Мы сейчас узнаем. Конкурс называется «И то и сё». Вам будет предложено отгадать по два слова.

И растение, и стрелковое оружие (лук)
И насекомое, и подслушивающее устройство (жучок)
И плащ от непогоды, и гриб (дождевик)
И река в России, и марка автомобиля (Ока, Волга)
И хлебное изделие, и руль (баранка)
И богиня утренней зари, и знаменитый крейсер (Аврора)
И каша, и птица (овсянка)
И ковровая, и беговая (дорожка)
И рыболовная, и компьютерная (сеть)
И географическая, и игральная (карта)
И подъёмный, и водопроводный (кран)
И тетрадный, и кленовый (лист)

2 Вед.

Заглянула осень в сад –

Птицы улетели.

За окном с утра шуршат

Жёлтые метели.

Под ногами первый лёд

Крошится, ломается.

Воробей в саду вздохёт,

А запеть – стесняется.

А вот ученики__________класса не стесняются, и сейчас они исполнят песню____________________________________________________________________

1 Вед.

В библиотеке мы с вами сегодня уже побывали, не пора ли отправиться в театр? А что, когда на улице слякоть и сырость, небо хмурое и моросит дождь, нет ничего лучше, чем сидеть в удобном кресле и смотреть спектакль, сыгранный талантливыми актёрами. Наша следующая остановка – «Театральная».

Итак, девочек я попрошу занять первый ряд в зале, а вы, мальчики, претенденты на звание Короля осени, на сцену! Вам необходимо внимательно слушать ведущую и повторять воображаемые действия по следующему сценарию. Готовы перевоплотиться? Тогда начнём!

2 Вед. Представьте, что вы девочка. Представили? Вы поздно вечером возвращаетесь с дискотеки, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги с одного уха, затем с другого, цепочку, брошь, заколку с волос, браслет с одной руки, с другой, браслет с ноги. Теперь расстёгиваете пояс на юбке, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и аккуратно вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете колготки. Аккуратно, ещё аккуратнее, чтобы не порвать! Теперь надеваем ночную рубашку. Тихонько, на цыпочках идём на кухню, открываем дверцу холодильника и начинаем быстро-быстро есть и пить всё, что попадётся под руку. Едите, жуёте, пьёте. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идёте обратно в комнату. На цыпочках! Расстилаете кровать и ложитесь. Вы объелись, вам снятся кошмары, у вас дёргаются руки и ноги. Вы в ужасе кричите! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите, улыбаясь во сне.

1Вед.

Вот какие таланты иногда открываются на школьных вечерах! Жюри по достоинству оценит ваши актёрские способности. А я сейчас попрошу поднять руку всех, у кого день рождения в сентябре. А теперь тех, у кого в октябре. Ну и, наконец, тех, кто родился в ноябре. Для всех осенних именинников наш подарок: (музыкальный номер)________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Вед.

Ну что, мальчики, вы всё ещё хотите продолжать борьбу за звание Короля осени? Так вперёд! Тем более мы прибыли на конечную станцию: «Дворец вежливости». Каждый настоящий король должен быть не только ловким, начитанным, сообразительным и артистичным. Он должен ещё и уметь говорить дамам комплименты. Но вы сегодня будете употреблять по отношению к вашим дамам не эпитеты, наподобие «красивая», «умная», «очаровательная», а сравнения, например: «Ты ослепительна, как солнце на небосклоне». Задание понятно? Говорим комплименты по очереди, а жюри будет считать. Начали!

1 Вед. Пока жюри подводит итоги нашего конкурса за звание называться Королём Осени, предлагаем вашему вниманию музыкальный номер ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Вед. Итак, друзья! Даём слово нашему самому мудрому и справедливому жюри!

(Жюри называет победителя)

1 Вед. Поздравляем! И теперь вы заслуженно можете примерить корону.

(надевает корону на мальчика-победителя)

Но ведь это ваша прекрасная дама помогла вам одержать победу в этой упорной борьбе. А значит, она по праву может называться Королевой Осени! И вас поздравляем!

(надевает корону на девочку)

2 Вед. Дорогие ребята и гости нашего праздника! Мы хотим сказать вам всем СПАСИБО! С вами было весело и незабываемо!

1 Вед. Интересно и забавно!

2 Вед.

Вновь пусть музыка звучит!

Все танцуйте! Кто стоит?

Спинкой стенку подпирает,

Не танцует, не играет.

Скромность нынче не для нас.

Танцевать прошу я вас!

1 Вед. Приглашаем всех на праздничную дискотеку!

КГУ «Чистопольская средняя школа»

район имени Габита Мусрепова

Северо-Казахстанская область

Сценарий

Праздника Осени

для учащихся 5 – 7 классов

Ответственный: 6 «Б» класс

Классный руководитель:

Стрекозина Т.А.

2016-2017 учебный год

multiurok.ru

Сценарий осеннего бала 2012 для 5-7 классов

Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.

Ведущая: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Ведущий: На нашем балу сегодня присутствуют ученики 5, 6 и 7 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:

Ведущая: Жюри будет не только оценивать домашнее задание, но и итоги сегодняшних конкурсов, а также активность болельщиков каждого класса.Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала. Дружно, скажем «клянемся»!

Все. Клянёмся!

Ведущая: Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

Ведущий: Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

Ведущая: Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

Ведущая: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущий: А теперь наше первое домашнее задание: Новая серия мультфильма «Маша и медведь» на тему «Осенние приключения Маши и медведя».

Ведущая: Итак, посмотрим, что получилось у ребят 7а класса на эту тему. Встречаем их бурными аплодисментами.

Ведущий:7б класс уж рвется выйти на сцену и показать Вам свою новую серию знаменитого мультфильма. Встречайте!

Ведущая: А 6 класс прямо – таки вырывает у нас микрофоны и хочет выйти на сцену. Встречаем их бурными овациями.

Ведущий: А сейчас на сцене со своим домашним заданием выступит 5а класс!

Ведущая: Ну и наконец, бурными аплодисментами мы приглашаем 5б класс!

Ведущий: заработать дополнительные баллы каждому классу помогут болельщики! Мы приглашаем поиграть представителей от каждого класса по два человека: мальчика и девочку.

Участники приглашаются на сцену (10 человек)

Ведущая: Ведь сегодня осенний бал, а на балу нужно выглядеть нарядно и мы поиграем в игру «Бантики»!

Ведущий: Мальчики садятся на стулья, девочки сзади по команде завязывают мальчикам по три банта. При этом глаза у девочек завязываются шарфами.

Ведущая: Кто лучше, быстрее и оригинальней из девочек завяжет бант, тот и побеждает.

Ведущий: Просим жюри подвести итоги первого конкурса.

Ведущая: А мы продолжаем наш вечер. Вторым домашним заданием было – представить осенний костюм, защиту этого костюма.

Ведущий: Итак, встречайте, на сцене 5а класс со своим замечательным осенним костюмом.

Защита костюма

Ведущая: На сцену приглашается учащиеся 5б класса.

Защита костюма

Ведущий: А сейчас на сцену выйдут учащиеся 6 класса.

Защита костюма

Ведущая: С нетерпением ждём учащихся 7а класса.

Защита костюма

Ведущий: И завершают показ домашнего задания учащиеся 7б класса.

Защита костюмаВедущая: А пока жюри подводит итоги второго домашнего задания, мы приглашаем на сцену по 2 представителя от класса.

Участники приглашаются на сцену (10 человек)

Ведущий: А называется наш конкурс «Цыганочка с шариками». Каждый из участников привязывает к своей ноге шарик. Исполняет танец “Цыганочка”, и при этом, старается лопнуть как можно больше шариков у других конкурсантов, но при этом, сохранить свой шарик. У кого шарик лопнул – выходит из игры.

Ведущая: А сейчас конкурсная программа прерывается. У нас – реклама.

Ведущий: Предсказания астролога: о моде – этой осенью будут носить…. руки в карманах.

Ведущая: Неповторимый запах леса наполняет вашу комнату, если вы разведёте костёр из веток фирмы «Ель».

Ведущий: Совет: если в шкафу, завешенном верхней одеждой, уже не осталось свободного места, попробуйте прятаться от громкой музыки в другом месте. Но только не в нашей школе, потому что музыка здесь обязательна.

Ведущая: Внимание! Лучшие дизайнеры нашей фирмы нарисуют фруктово-мясной натюрморт на вашем холодильнике.

Ведущий: Дорогие школьники! Детская парикмахерская «Кучерявая жизнь» по низким ценам сделает вам химию …, а также физику, математику и информатику.

Ведущая: мы приглашаем 5-х мальчиков для следующего конкурса.

Участники приглашаются на сцену.

На сцене стоят парты, 5 тарелок с солеными огурцами, 5 вилок. Мальчиков усаживают на места и завязывают им глаза шарфами.

Ведущий: Игра называется «Гурманы». Ваша задача, с закрытыми глазами съесть все огурчики, кто быстро и аккуратно это сделает, тот и побеждает, принеся балл своей команде!

Когда игрокам завязывают глаза и вручают по вилке, тарелки с огурцами быстро убирают, а вместо них ставят тарелки с водой. Зрители будут в восторге, когда игроки обнаружат, что они не в состоянии подцепить вилкой хотя бы немного огурцов.

Ведущая: Огурцы вам съесть не удалось! Но зато каждый, за свою смелость приносит балл команде своего класса!

Ведущий: Я объявляю игру со зрителями! Приглашаю к себе 5 желающих!

Играют 5 человек. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст.

Ведущий: Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру “три”, -

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых …семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

разок - другой, а лучше … десять.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: раз, два,… марш!

Однажды поезд на вокзале

Мне 3 часа пришлось прождать...”

Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”

Ведущая: Да, кто-то сегодня от души веселился, а кто-то упорно и не жалея сил работал. Обратимся к нашим труженикам – жюри. Подведите итоги сегодняшних конкурсов и домашнего задания!

Слово жюри. Награждение команд

Ведущая: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето.… А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Ведущая: Наша конкурсная программа окончена. А теперь объявляем начало ДИСКОТЕКИ!!

Во время дискотеки предлагаем следующие игры:

Приложение

1. Кто первым доберется до приза

Участники добираются до приза с помощью двух дощечек.

Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед и т.д.

2. Музыкальная посылка

Все танцуют. В это время танцующие передают друг другу, завернутый в бумагу, приз. Музыкальная пауза - тот, у кого оказалась посылка, должен успеть за время паузы развернуть посылку. Пошла музыка, посылка передаются дальше и т.д.

3. Допой песню.

Вместе с фонограммой участник поет песню. Убираем фонограмму. Участник должен допеть песню (должен знать слова, мелодию)

4. Чей это голос?

Звучит фонограмма нескольких песен. Участники должны определить имена исполнителей.

5. Танец с шариком

Каждой паре выдается воздушный шарик, который партнеры должны удерживать между лбов (затылков, спин, животов, лопаток, поп, коленок, на уровне груди – на усмотрение организатора; по ходу конкурса способ удержания шарика по команде ведущего можно менять), пары танцуют, желательно под быструю музыку. Выбывают пары уронившие шарик.
В конкурсе участвуют 5-7 пар. Ведущий дает каждой паре по воздушному шару, который участники зажимают между собой на уровне живота. Пары должны танцевать медленный танец так, чтобы шар не упал. Далее, ведущий добавляет всем участникам еще по одному воздушному шару. Во время танца поправлять шары руками не разрешается. У кого шары падают – те пары выбывают. Оставшимся парам ведущий дает по третьему воздушному шару. Участники каждой пары, по команде ведущего, должны совместными усилиями (прижавшись друг к другу) и без помощи рук лопнуть воздушные шары. Ведущий вручает приз участникам, которые лопнули воздушные шары последними.

publekc.ru

Сценарий осеннего бала для 5-7 классов - 17 Апреля 2013

Все конкурсы разрабатываются и проводятся членами совета старшеклассников

1 вед. Октябрь уж наступил,

Уж роща отряхает

Последние листы

С нагих своих ветвей.

Дохнул осенний хлад,

Дорога промерзает,

Журча, ещё бежит

За мельницей ручей.

2 вед. Здравствуйте, дорогие друзья. На дворе стоят последние осенние тёплые деньки. Скоро земля покроется снежным одеялом, закружат метели и деревья оденутся в белые шапки и шубы. И сегодня мы собрались, чтобы попрощаться с осенью.

1 вед. У нас сегодня оформлена выставка букетов из последних осенних цветов и веток. Всё это предлагается вам посмотреть и выбрать, может быть, наиболее понравившийся букет.

Ваши листочки с написанными на них названиями, классом складывайте в наш ящик. В конце вечера мы подведём итоги.

А сейчас мы начинаем конкурсную программу для претендентов на трон «Короля Осени»

На сцену приглашаются наши участники.

Для того, чтобы выбрать одного самого лучшего короля, нам нужны помощники. Предлагаю от каждого класса предоставить самого честного и справедливого в нашу оценивающую комиссию.

Итак, начинаем.

1 конкурс

Посмотреться в зеркало и похвалить себя 3 раза, используя различные интонации голоса.

2 конкурс

«Король» должен обладать хорошими манерами, быть человеком культурным и воспитанным. Умеете ли вы обходиться с девочками?

Выберите себе по одной помощнице из своего класса.

Задание: Сказать девочке «комплимент» (по очереди). Выигрывает тот, кто последний.

3 конкурс

Король ещё и должен быть человеком умным и начитанным. Такие ли вы мы сейчас узнаем (по 2 вопроса)

1.Сказка о пользе коллективного труда («Репка»)

2.Танец на пальцах? (Балет)

3.Беготня на природе? (Кросс)

4.Выбивание ковра с помощью лопаток? (самбо)

5.Хоккейное пенальти (Буллит)

6.Палка-черпалка? (Весло)

7.Легкоатлетический снаряд для метания (0,6-0,8 кг) (Копьё)

8.Драка на три минуты (раунд)

9.Спортитвный переходящий приз (Кубок)

10.Самая большая лужу (Океан)

11.Самая длинная река в Европе? (Волга)

12.Склад государственных бумаг? (Архив)

Оригинальные номера от классов.

Конкурс

Угадай песню. (Королю даётся песня-перевёртыш об осени. Нужно угадать песню и спеть хотя бы несколько строк)

Конкурс «Танец с картошкой»

Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами картошку. Под музыку пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнить какие-то танцевательные движения, чтобы картошка не упала, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех.

Слово жюри.

На сцену вызываются 2 юноши, 2 девушки, знакомятся, расставляются в разные углы, включается музыка. Участники с закрытыми глазами ищут друг друга.

Выбираем «Короля Осени».

Вручение короны, призов.

Вопросы викторины

В каком месяце женщины разговаривают меньше? ( в феврале, потому что в феврале 28 дней.)

От этих рек произошли фамилии литературных героев (Онегин, Лена, Печера.)

У трёх братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? (Четверо.)

Если курица стоит на одной ноге, то она весит ровно 2 кг. А если стоит на двух? (тоже 2 кг.)

Какие часы только 2 раза в сутки не врут? (Те, которые стоят.)

У животного две правые и две левые ноги, две передние и две задние. Сколько ног у животного? (Четыре.)

Назовите полосатое существо, которое приехало из Америки с гуманитарной помощью и стало наказанием русской деревни (Колорадский жук.)

А сейчас я прочту вам заголовки в газете, а вы отгадаете, о чём речь в статьях. Просьба: определить предмет одним словом.

Самый зубастый зверь. (Улитка. У садовой улитки 14175 зубов.)

Общежитие для служебных собак (Псарня.)

Большая лошадиная компания (Табун.)

Учреждение, где не консервируют овощи и фрукты, но зато там прекрасно обучают музыке. (Консерватория.)

Наука, изучающая повадки собак, но не имеющая никакого отношения к кино. (Кинология.)

Статистика утверждает, что в последние годы люди не столько поумнели, сколько подросли.

В одной из европейских стран рост среднестатистического мужчины достигает 180 см. Причём за счёт только одной части тела. Какой именно?

1) Головы.

2) Причёски.

3) Ног.

Кстати, попутно брошу клич на конкурс XXI в. Вот он «Молодость выбирает длинные стройные ноги». Как раз в ногу со временем. Не правда ли?

Птицы умеют многое. Я назову трёх каждая из которых умеет летать, но не каждая может зависать в воздухе, как вертолёт.

Которая это может?

1)Рогоклюв.

2) Крапивник.

3) Колибри.

11. В знаменитом «Домострое» рекомендуется для засолки лишь рыжики да … . Какие ещё грибы, по мнению авторитетного источника хороши в солёном виде?

1) Белые.

2) Грузди.

3) Опята.

12. Русские народные сказки часто заканчиваются свадьбой. И это понятно! Огонь вода и медные трубы – всё позади. Наконец то герои обрели счастье, они, образно говоря, вошли в золотые чертоги своего сердца, куда путь крут и опасен.

Сказочник «под занавес» лишь уклончиво вздыхает: «И я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало…» А вот в истории рассказанной А.С. Пушкиным, всё начинается со свадьбы: таинственный вихрь уносит невесту из рук жениха. Какая беда! Как же звали невесту?

Марья-царевна.

Людмила.

Царевна-лебедь.

Сценарий осеннего бала

«Очей очарованье»

1 вед. Добрый вечер, дорогие друзья! Веселья вам, радости! Удобно ли вам? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

2 вед. Какая сегодня ясная погода! Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень - самое красивое время года.

1 вед. Но есть две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.

2 вед. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдаёт она богатство своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской.

1 вед. А поздняя осень – это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а её увяданье – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения.

2 вед. Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею. Для

А.С. Пушкина – это любимая пора.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень…

Ну, а впрочем, зачем я вам всё это рассказываю? Я просто приглашаю вас на прогулку…Согласны?

1 вед. Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Что выбрать? Где интереснее? (вопрос к гостям) Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.

Дом по улице идёт,

На работу нас везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках…

Правильно, это автобус! Я приглашаю наших гостей отправиться в путешествие на автобусах. Гости, сидящие слева, будут пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!», а гости, сидящие справа – пассажиры автобуса «Тише едешь – дальше будешь». Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете необходимо. Хотя бы смекалкой, находчивостью. Особенно ценится шутка!

2 вед. Но прежде, чем мы отправимся в путь, хорошо было бы узнать, какая будет погода. Поэтому проведём конкурс «Осенние ветры». 3 октября по русским приметам носит имя Астафия – ветряна. В этот день по ветру можно судить о погоде чуть ли не на весь месяц. К примеру, если ветер восточный – к ветру, если ветер западный - к дождю, если ветер северный - быть морозу, а если южный – быть теплу.

На Астафия - ветряна

Ветер засвистит.

Так и знай, наверняка,

Зиму пригласит!

Прошу всех путешественников разделиться на четыре группы. У каждой группы своё название: «Северный ветер», «Южный ветер», «Восточный ветер», «Западный ветер». Я предлагаю группам изображать ветер: «северные» кричат «холодно», «южные» - «тепло», «западные» - «дождь», «восточные» - «ветер». Выигрывает та группа, которая перекричит и перешумит всех.

1 вед. Стоп, стоп! Дорогие гости, в бюро погоды, узнав, что мы отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз (Ведущая читает текст.)

«В октябре возможен дождь, снег, град, листопад и прочие осадки. А в день отправления наших гостей в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Дождь конфетти! Потоки шуток! Будет весёлый ветер!»

2 вед. Ну что ж, мы узнали, какой будет погода, а теперь – в путь! Счастливого пути! (Звучит фонограмма: отправляются автобусы.)

1 вед. Прошу путешественников удобно разместиться в своих креслах. У нас стало традицией – всё делать с песней. (Поют песню «Осень»)

2 вед. Наша первая остановка в осеннем лесу!

1 вед.

Мы пришли в осенний лес

Петь и веселиться!

И хотим со всеми здесь

Крепко подружиться!

Посмотрите, дорогие путешественники, как красиво осенью. Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб – богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!

1 ведущий (На сцену приглашаются пары юноши и девушки от каждого класса (6 пар) Ведущая задаёт по очереди парам вопросы. Всем, кто правильно ответит, вручает по жетону. Конкурс «Назвался груздем – полезай в кузовок!» (по 2 вопроса паре)

^ Вопросы грибной викторины

Она на толстой ножке белой,

В яркой шапке загорелой,

Кто в лесу его найдет

Тот от радости поёт (белый гриб.)

Ловко спрятаться умеет,

Там, где лес с березняком,

При засушке он чернеет,

Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)

Меж осиновых ветвей

Красной шапочкой своей,

Словно ягодка горит,

Будто – «Вот я!» - говорит.

И хоть яркий вид имеет,

Срежь – мгновенно посинеет. (Подосиновик.)

Этот гриб смертельно страшен

И не менее опасен.

Бледен, чуть зеленоват

И таит сильнейший яд. (Бледная поганка.)

За семьёй семья в сосёнках,

Малышата в клейких плёнка.

Сжались в жёлтые комочки,

Словно маленькие кочки. (Маслята.)

Маскируются под мох,

Снизу жёлт и скромен,

Этот гриб не так уж плох,

С синью на изломе. (Моховик.)

Не тигрёнок, не лисёнок,

Кругл, пластиночками тонок,

С головы до самых ног

Ярко-рыжий паренёк. (Рыжик.)

Он меж зелени желтеет,

Имя хитрое имеет.

Хоть и не кусается,

Странно называется. (Лисичка.)

Я сморщен, я весенний гриб,

На вырубках встречаюсь.

И от собратьев всех своих

Я видом отличаюсь. (Сморчок.)

Разноцветные береты –

Лета яркие приметы –

Разбрелись в лесу, как стая,

Чудо-радуга грибная. (Сыроежка.)

То светлы, то темноваты,

Краешек короночкой.

Розоваты, чуть мохнаты,

Шапочки вороночкой. (Волнушки.)

Этот крепкий Кабальеро

Носит белое сомбреро,

Под листвою и хвоёй

Скрыт от взора с головой

Но когда в азарт войдёшь –

Целый выводок найдёшь! (Груздь.)

2 вед. Поскольку увлечение сбором грибов стало массовым и часто грибников в лесу оказывается больше, чем грибов, то я для вас организую игру-атракцион: «Назвался груздем – полезай в кузов!»

Для проведения игры необходимо раздобыть кольца из пластмассы. Кольца укладываются посередине зала. Путешественники (по 5 человек от команды, те, кто получил жетон) встают на одинаковом расстоянии от своего кольца (8-10 шагов). Кольцо – это «кузов», ребята – «грузди». Теперь посмотрим какие «грузди» быстрее попадут в свой «кузов»!

1 вед. А попадать грузди будут по сигналу. Звучит музыка и первый «груздь» (от каждой команды) подбегает к кольцу, пролезает через него, кладёт кольцо на место и бежит за следующим груздем: хорошо мне в кузове! Полезем вместе! Прицепляется второй к первому (положит ему руки на пояс), побегут оба к кольцу, и вдвоём пролезут в кольцо. Положат кольцо на место, побегут к третьему: «Давай прицепляйся!» и т.д. А уж когда последний прицепится и в кузов попадёт вся пятёрка «груздей» - то они таки и останутся в «кузове» - тут сразу будет виден победитель.

(Игра проводится под весёлую музыку.)

2 вед. Наша следующая остановка – отделение связи. Вам необходимо позвонить своим друзьям и сообщить, как вы путешествуете… Сейчас мы сообщим разные скороговорки на ухо. По сигналу ведущего первые игроки передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Последние в каждом ряду должны озвучить переданную им скороговорку. Побеждает та команда, которая раньше завершит передачу и не исказит текст.

Скороговорки

- Сшила Саша Сашке шапку.

- Веселей , Савелий сено пошевеливай.

1 вед. А теперь такое задание: надо составить телеграммы из пяти слов, чтобы начальные слова состояли из тех букв, которые входят в слова: «сумка» и «ложка». Одно слово первой команде, второе слово – другой.

После окончания игры в почтовое отделение ведущая говорит: «Следующая остановка автобусов – «на лугу».

2 вед. Незаметно подошла осень. Ещё продолжают цвести розы и даже анютины глазки, но уже появились осенние астры и горделивые соцветия флоксов. Крупные и яркие георгины возвышаются над изгородями и кустами. Осенью не так много зацветает новых растений, но зато – их цветы большие и яркие.

1 вед. А этот цветок вам знаком?

Стоят в поле сестрички:

Жёлтый глазок, белые реснички.

Совершенно верно, это ромашка! А сейчас я предлагаю всем принять участие в игре «Ромашка». (В игре участвуют шесть команд по 5 человек в каждой. Каждая из них становится в кружок спиной к центру, взявшись за руки. Это «ромашки». По команде ведущего, под музыку, становится в единый хоровод. Как только музыка прекращается, все должны встать на свои прежние места и образовать свою «ромашку». Побеждает та команда, которая раньше составит «ромашку». Игра повторяется 3-4 раза.) (2-3 выбывают).

2 вед. А теперь нашим путешественникам предстоит совершить «осенний кросс» (Две команды по 8-10 человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде ведущий даёт по зонту и по стакану с водой. Перед ними проводится черта – это линия старта. В 30 шагах от неё чертится линия финиша, на которой расставляется против каждой колонны по табурету. Первые игроки колонны становятся на линию старта с зонтом и со стаканом воды. По сигналу ведущего первые игроки бегут вперёд к своим табуретам, обегают их справа и возвращаются обратно к линии старта, на которой уже стоят следующие игроки их команд. Передают зонт и стакан с водой следующим, а сами становятся в конец колонны. Надо пробежать как можно быстрее с зонтом и со стаканом, не разлив воды. Заканчивается игра, когда начавший игрок, получив стакан с водой, принесёт его ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла)

3 конкурс

Выберите себе по одной помощнице из своего класса

Задание: сказать девочке «комплимент» (по очереди). Выигрывает тот, кто последний.

4 конкурс

Король ещё и должен быть человеком умным и начитанным. Такие ли вы мы сейчас узнаем (по 2 вопроса)

1.Сказка о пользе коллективного труда («Репка»)

2.Танец на пальцах? (Балет)

3.Беготня на природе? (Кросс)

4.Выбивание ковра с помощью лопаток? (самбо)

5.Хоккейное пенальти (Буллит)

6.Палка-черпалка? (Весло)

7.Легкоатлетический снаряд для метания (0,6-0,8 кг) (Копьё)

8.Драка на три минуты (раунд)

9.Спортитвный переходящий приз (Кубок)

10.Самая большая лужу (Океан)

11.Самая длинная река в Европе? (Волга)

12.Склад государственных бумаг? (Архив)

1 ведущий: А сейчас мы предлагаем классам продемонстрировать своё домашнее задание – ваши оригинальные и музыкальные номера.

Конкурс «Танец с картошкой»

Эстафета «Самые быстрые»

Звучит фонограмма шума дождя, грома, воя ветра.

Осень. Слышите, прогремел осенний гром и пошел дождь. На полянке появились лужи! А нам нужно пройти на другую сторону полянки. Для этого вы по очереди обуваете калоши и бежите вокруг лужи. Чья команда быстрее? Внимание начали!

Лужи(по количеству команд) сделаны из ватмана, калоши очень большого размера.

Осень. И снова в путь! А теперь мы пойдём ещё дальше, в глубь леса! Ребята, я - Осень – хозяйка этого времени года А кто хозяин?

Конкурс загадок «Угадай овощ»

Ведущий несёт две корзинки: в одной - загадки, а во второй - овощи – отгадки.

Я вам принёс подарок – полную корзину овощей. Урожай получится на славу, мне пришлось потрудиться. А моя соседка Совушка – умная головушка приготовила вам загадки. Посмотрим, отгадаете ли вы их? Подходите по двое от каждой команды: один читает загадку, а другой внимает овощ – отгадку. За каждую отгаданную загадку – 1 балл.

Загадки:

Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)

Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов- управа (Чеснок)

Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)

Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)

Была ребёнком - не знала пелёнок; а старой стала сто пелёнок иметь стала (Капуста)

Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)

Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёжке, не краснеет даже лёжа (Баклажан)

Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)

В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)

На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам (Морковь)

Золотист он и учат, в ста карманах сто ребят (Колос)

Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)

14.Девица укуталась в листья над грядкой.

Выбилась только кудрявая прядка.

Одета она в золотую кольчугу – Зёрнышки плотно прижаты друг к другу (Кукуруза)

15.На солнце я похожий, и солнце я люблю,

За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)

16. Светло-зелёный блестящий бочок

Солнцу подставил крепыш…(Кабачок)

1 ведущий: Ну, что ж, вечер удался. А сейчас мы приглашаем вас на дискотеку. Приятного вам отдыха!

scenariev.ucoz.ru

Сценарий утренника для учащихся 5

Сценарий праздника «Осенний бал» для 5-7 классов

Звучит фонограмма вьюги. На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.

Слякоть (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется ..., (щиплет себя) нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!

Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!

Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!

Лишь осень настаёт, приходит наш черед,

И Слякоть с Холодрыгой наступают.

А нас никто не ждёт. А нас, наоборот,

Всегда ругают, да ругают.

Слякоть: Я- Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,

Брожу по лужам, сырость нагоняю.

Холодрыга: А Холодрыга - друг, всё бегает вокруг,

На всех прохожих стужу напуская.

Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На бал что ли какой? Может нас сюда звали?

Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.

Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень-то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.

Слякоть: (хнычет) Вот их пригласили (показывает в зал). А нас с тобой нет!

Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!

Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из золотой превратится в дождливую.

Холодрыга: Бр-р!

Слякоть: В унылую!

Холодрыга: Бр-р!

Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу (разводит на блюдечке воду)

Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу! (бегает с большим веером, а Слякоть брызгается водой)

Слякоть: А ещё у меня конфеты есть.

Холодрыга: (читает) Сни-керс.

Слякоть: Сама ты сникерс! А это —«Насморкс!»

Холодрыга: (читает) Ба-ун-ти!

Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти» раздавай конфеты! (бегают и раздают конфеты, а затем вообще сбегают)

Дворник. Унылая пора… Очей очарованье… Интересно, кто это такой умный был, что так про осень, извините за выражение, загнуть! Ну, насчет унылой я согласен… Что унылая, то унылая, особенно для нас, дворников. А уж какое тут очарованье – просто понять не могу. Дождь противный моросит, прямо в душу лезет, ветер с ног сдувает, зонты выворачивает. Кругом кучи листьев, прямо проходу не дают… Какая в них красота, не понимаю…

Простуженный. А-а-пчхи! Совершенно с вами согласен, уважаемый! Посмотрите, до чего меня довела ваша осень (кашляет). И никакой красоты в этом я не вижу.

Выходит Осень.

Дворник. Я, конечно, извиняюсь, только что-то я вас в нашем дворе раньше не замечал… Вы не местная, гражданка, будете?

Осень. Да как вам сказать…Вообще-то у меня есть свое место, только оно не географическое, а, скорее, календарное – сразу после лета. Ну а насчет того, что мы не встречались – это вы зря. Когда вы метете опавшие листья и ворчите, даже мне немного обидно – ведь я же устраиваю для людей такой осенний карнавал!

Дворник. Кому праздник, а кому работы вагон…А как же вас зовут-то, барышня?

Осень. Можно – Сентябрина Октябревна Ноябрёва, а для простоты общения – просто Осень.

Простуженный. Вот это да! Кому расскажу - не поверят. А скажите, любезнейшая, зачем же вы на всех простуду насылаете, а?

Осень. А я ни на кого простуду не насылаю. Просто нужно закаляться и заниматься спортом.

В2. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

Сегодня мы с вами собрались, чтобы поприветствовать Осень, восхититься ее красотой.

В2. На сцену приглашаются участники нашего Осеннего бала.

В1. Какие вы все нарядные! Именно из вас строгое, но справедливое жюри выберет победителей – короля и королеву осеннего бала.

В2 Представляем жюри:

В1 Команды заняли свои места. Мы предлагаем участникам представиться.

В2 Молодцы участники. Спасибо!

В1. Внимание! Внимание! А сейчас – самый интересный и забавный конкурс…

В2. Подожди, подожди! Ведь участники не дали клятву участников Осеннего бала!

В1. Итак, праздничная клятва! Задача участников – громко и от души повторять по моему сигналу слово «клянемся». Понятно? Начали!

В2. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

В1. Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

В2. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

В1. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

В2. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

В1. Ну вот, теперь у нас у всех праздничное настроение. Пора немного и размяться.

В2.1. Конкурс «Собери картошку». От каждой команды вызывается мальчик. Мы завязываем вам глаза. Ваша задача – собрать как можно больше рассыпанной картошки себе в пакет. Кто больше – тот и победил.

В1. Девочкам разрешается подсказывать, куда мальчикам нужно двигаться.

В2. Раз, два, три – начали!

В1. Молодцы, участники! Наступила пора посмотреть номер, подготовленный учениками 5-а класса.

В2Друзья мои. Я не могу не сказать, что сентябрь — это осенняя пора сбора грибов. В сентябре на Руси целыми семьями уходили в леса собирать грибы. Но 100 лет назад с заготовителей грибов брали незначительный денежный налог – 30 копеек.

Дворник. Слава богу, что я живу не 100 лет назад. Ох уж эта Осень, грибочков то солёненьких хочется. Собираешь, собираешь эти грибы, не дай бог ядовитый попадется, того и гляди с жизнью расстанешься, да ещё копеечку плати.

В2.2. Конкурс «Грибная тропа».

Представьте, что перед вами грибы. Но до них нужно добраться при помощи этих листов бумаги, перекладывая их вплотную друг за другом. Становитесь на один, перебираетесь на другой, первый переносите вперед и т. Дошел первый участник пары, бегом вернулся, начинает движение второй. Кто быстрее это сделает, тот и победит. Раз, два, три, начали!

- Болельщики поддерживают свои пары!

В1.3. конкурс – «Корзина с грибами».

В2. Участники по очереди тянут из корзины грибы, на которых написана загадка Кто отгадает название гриба– тот и победил. (Изготавливаются грибы из бумаги и корзинка. На ножках грибов приклеены загадки о грибах. Каждая пара тянет грибок и прочитав загадку, отгадывает её.)

Вопросы «грибной» викторины

1)Он на толстой ножке белой,

В яркой шапке загорелой,

Кто в лесу его найдет,

Тот от радости поёт (белый гриб.)

2)Ловко спрятаться умеет,

Там, где лес с березняком,

При засушке он чернеет,

Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)

3)Меж осиновых ветвей

Красной шапочкой своей,

Словно ягодка горит,

Будто – «Вот я!» - говорит.

И хоть яркий вид имеет,

Срежь – мгновенно посинеет. (Подосиновик.)

4)Этот гриб смертельно страшен

И не менее опасен.

Бледен, чуть зеленоват

И таит сильнейший яд. (Бледная поганка.)

5)За семьёй семья в сосёнках,

Малышата в клейких плёнках.

Сжались в жёлтые комочки,

Словно маленькие кочки. (Маслята.)

6) Не тигрёнок, не лисёнок,

Кругл, пластиночками тонок,

С головы до самых ног

Ярко-рыжий паренёк. (Рыжик.)

7)Он меж зелени желтеет,

Имя хитрое имеет.

Хоть и не кусается,

Странно называется. (Лисичка.)

8)Я сморщен, я весенний гриб,

На вырубках встречаюсь.

И от собратьев всех своих

Я видом отличаюсь. (Сморчок.)

9)То светлы, то темноваты,

Краешек короночкой.

Розоваты, чуть мохнаты,

Шапочки вороночкой. (Волнушки.)

(Жюри оценивает ответы)

Наступила пора посмотреть номер, подготовленный учениками 6-а класса.

В1. Октябрь уж на дворе… Почти весь урожай собран, в огородах остался только самый стойкий, самый закалённый овощ. Какой? (капуста)

В2. Следующий конкурс так и называется «Капуста».

В1. Приглашаю по одному участнику от команды.

Это не капуста, это кочерыжка какая-то, ведь известно, что у капусты сто одежек, а здесь…

В2. Итак, команды внимание, пока звучит музыка, вы должны собрать у болельщиков как можно больше одежды и все это одеть на свою «капусту». Победит та команда, на чьей «капусте» окажется больше всех чужих одежек. Приготовились? Начали!

В1. Ай, да капусты, ай да красавицы! При красоте такой, вы, наверное, и стихи прекрасно читаете? (раздать «капустам» стихи – по куплету)

Расправляя листья с хрустом,

Раскудахталась капуста.

- Кто всех краше в огороде?

Кто еще одет по моде –

В платье белоснежное,

Кружевное, нежное?

И еще прошу отметить,

Что я всех умней на свете!

Хоть хвалить себя нескромно,

Голова моя огромна!

А другие корнеплоды

Или овощи – уроды!

Ни голов у них, ни платья…

Не желаю их и знать я!

Так расхвасталась капуста,

Что и лопнула вдруг с хрустом.

В2. А теперь я предлагаю болельщикам повеселить свою «капусту», спеть для них «капустные» частушки.

1. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно,

Мы капустные частушки

Споем вам замечательно!

2. Во саду ли, в огороде

Сторож наш ворон считал.

И какое ему дело,

Кто капусту убирал.

3. Ходит внучка между гряд,

Выдирает все подряд,

Где капуста, где сорняк –

Не поймет она никак.

4.Барыня сидит на грядке,

Одета в шумные шелка.

Для нее готовим кадки,

Крупной соли полмешка.

5. Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява.

А кто очень любит щи –

Там всегда меня ищи.

6. Можем мы капусту квасить,

От безделья не грустим.

Приходите все к нам в гости,

Мы капустой угостим

В1. Давайте теперь разденем ваши капусты и посчитаем, сколько же одежек оказалась на них.

В2. Жюри подводит итоги конкурса: капуста – победитель и болельщик – победитель.

Осень 5. Конкурс «Самый быстрый». Из разрезанных частей составить пословицы и поговорки.

А я пока предлагаю развлечение залу – загадки:

1. Любопытный красный нос, По макушку в землю врос,Лишь торчат на грядке,Зеленые пятки. Что это? (морковь).2. Былинкой была, все воду пилаПобелела, растолстела,Словно сахар захрустела, Лето прожила - много нажилаОдевалась, одеваласьА раздеться не смогла. (капуста).

3. Золотой он, и усатый,В ста карманах сто ребят. (колос).

4. Выросло из зернышка,Золотое солнышко. (подсолнух).

5. Был зеленый плод - не просился в рот.Положили в лежку, он сменил одежку,Красную надел, для еды поспел ( помидор).

6. Весною повисло - все лето кисло, А сладко стало - на землю упало. (яблоко).

7. Раскололся тесный домик,На две половинки.И посыпались оттуда,Бусинки, дробинки (горох).

8. И зелен, и густ,На грядке вырос куст, Покопай немножко

Под кустом - … (картошка).

9. Характер у него гадкий,Он вырос на грядке,Куда не придет

всех до слез доведет. (лук).

10. Цветок - медовый,А плод – пудовый. (тыква).

11. Красная репка,В земле засела крепко,За хохол ее, да в котел,Будет борщ у нас на стол, (свекла).

Осень. Молодцы, и с этим заданием справились.

Ведущий 1. Пары сдают работы жюри на проверку, а жюри их оценивает. Я зачитаю, какие пословицы были должны получиться:

Не шуба греет, а хлеб.

В дороге хлеб не помеха.

Не будет хлеба – не будет и обеда.

Без соли невкусно, а без хлеба несытно.т

У кого хлебушко, у того и счастье.

Хлеб ногами топтать – народу голодать.

Гречневая каша – матушка наша, а хлебушко ржаной – отец родной.

Ведущий 2: Да, урожай собран хороший. Теперь можно подумать, как приготовить вкусный обед. 6 конкурс «Повар»

Есть ли среди нас знатоки кухни? Командам предлагается выбрать из предложенных карточек с названием продуктов те, которые необходимы для приготовления салата оливье, винегрета, селедки под шубой.

Майонез майонез майонез

Зелёный горошек зелёный горошек

Огурец огурец огурец

Яйца яйца яйца яйца

Картофель картофель картофель

Морковь морковь морковь

Капуста капуста капуста

Свёкла свёкла свёкла

Селёдка селёдка укроп

Масло подсолнечное масло подсолнечное

Лук лук лук

Соль соль соль укроп

В2. Ну а пока пары выбирают продукты, мы посмотрим номер 7 класса.

Ведущий 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех сегодня.

Ведущий 2: Слово для подведения итогов и награждения победителей предоставляется жюри.

infourok.ru

Сценарий праздника "Осенний бал" для учащихся 5-7 классов

Катится и зазывает в леса.

Ей подарило недолгое лето.

Птиц затихающие голоса.

Как не хитри - а итог.

Вот оно рядом у ног.

Как журавли.

Осень земли.

1 ведущий. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

2 ведущий. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.1Ведущий: Наш сегодняшний бал необычный. Сегодня мы меняем все стереотипы и устанавливаем новые правила. Очень много происходит в жизни перемен. Что – то всегда хочется изменить к лучшему. И мы подумали о том, что в праве это сделать. Мы наш «Осенний бал» теперь назовем «МИСС ОСЕНЬ», а почему бы и нет!?

Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний бал «МИСС ОСЕНЬ».

2 ведущий. В зале работает жюри, которое в конце бала, представит нам «Мисс Осень» этого года впервые. Как будущая мисс общается, выглядит, говорит, очаровывает собеседников.. . Участниками конкурса «Мисс Осень» являются ученицы 8-11 классов (6 человек – заранее оговаривать с классными руководителями).

Сегодня нам помогут определить «Мисс Осень» члены жюри…(заранее оговаривать) и конечно наши очаровательные одноклассницы, подруги, знакомые – наши девчонки из 8-11 классов. Давайте поприветствуем их - ….

1 ведущий

Конкурс – Подиум.

Дорогие и очаровательные наши участницы! Вам предоставляется право в конкурентной борьбе продемонстрировать свою осеннюю модель.

(демонстрация показа мод)

А сейчас конкурсная программа прерывается. У нас – реклама. 1. Предсказания астролога: о моде – этой осенью будут носить…(выходит ученица в тёплой куртке) руки в карманах. 2. Предсказываю стихийные бедствия: время и степень разрушения – по желанию.

2 ведущий

Конкурс - на лучшее сочинение

Из слов: «осень», «листья», «постучала», «холодок», «льдинка» попробуйте сложить четверостишие.(Примерно должно получиться так: Осень в окна постучалаХолодком повеяла, Лужи льдинкой затянула.И тоску навеяла!)

А сейчас у нас снова реклама: 1. Наши фруктовые напитки хорошо утоляют жажду. Жажду вы можете приобрести, зарабатывая на эти напитки. 2. Неповторимый запах леса наполняет вашу комнату, если вы разведёте костёр из веток фирмы «Ель». 3. Внимание! Лучшие дизайнеры нашей фирмы нарисуют фруктово-мясной натюрморт на вашем холодильнике.

1 ведущий

Конкурс - художественный «Нарисуй осень»

Нашим участницам предлагается нарисовать любую осеннюю картину - пейзаж, натюрморт…

Времени всего 3 минуты…

Господа, … реклама: 1. Дорогие школьники! Детская парикмахерская «Кучерявая жизнь» по низким ценам сделает вам химию …, а также физику, математику и информатику. 2. Предлагается Женьшень. Самопоиск, самовывоз, самовыкуп. Подробная карта Дальнего востока прилагается.

2 ведущий

Конкурс - интервью

(На осенних листах разной формы записаны вопросы, на которые надо ответить.)

1.Ваше любимое время года? Почему?2.Что вас может огорчить или порадовать осенью? 3.Назовите вашу любимую осеннюю песню? Снова короткая реклама: 1. Наше рекламное агентство предоставляет все виды услуг. В том числе – рекламный щит. 2. Пенсионер, владеющий немецким языком, предлагает свои услуги. «Языка» взял еще в 1943.

1 ведущий

Конкурс – домашнее задание

Скажите, пожалуйста, а любите вы уют, тепло, комфорт? А дома у вас уютно? Вот и наши участницы пытались сделать уютным наш праздник. Для этого они выполнили композицию из осеннего материала. Они не только покажут ее, но и расскажут, как она называется и из чего состоит. (Представители от классов защищают свою композицию. С помощью компетентных дизайнеров – учителей – определяется лучшая композиция.).

2 ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

1ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

2 Ведущий Наступает торжественная минута. Наше жюри готово объявить имена нескольких претендентов на приз «МИСС ОСЕНЬ». (Называет несколько имен и просит пройти на сцену.)

НАГРАЖДЕНИЕ вручение призов:

«МИСС ОСЕНЬ» - 1 ПРИЗ (сюрприз)

«ОЧАРОВАНИЕ» - 2 ПРИЗ (сюрприз)

Остальные участницы – утешительные призы

Ведущий 1: Пусть же музыка повсюдуБудет весело звучать!

Ведущий 2: И галантность кавалеровБудет дам всех поражатьЗакружатся в вальсе пары…Бал осенний продолжать!

Домашнее задание для 8 «а»: 1 участница от класса (8 - 11). 1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.

2) Модель осенней одежды (в ней участница далее продолжает свое выступление), которую презентует на подиуме (можно в муз. сопровождении).

_________________________________________________________________________

Домашнее задание для 8 «б»: 1 участница от класса (8 - 11). 1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.

2) Модель осенней одежды (в ней участница далее продолжает свое выступление), которую презентует на подиуме (можно в муз. сопровождении).__________________________________________________________________________________

Домашнее задание для 9 «а»: 1 участница от класса (8 - 11). 1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.

Домашнее задание для 9 «б»: 1 участница от класса (8 - 11). 1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.

Домашнее задание для 10 кл.: 1 участница от класса (8 - 11). 1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.

Домашнее задание для 11 кл.: 1 участница от класса (8 - 11). 1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.

Домашнее задание для оценивания жюри: 1 участница от класса (8 - 11). 1) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение, защита.

infourok.ru