Skip to content

Литературный вечер: Как организовать литературный вечер? | Дом-усадьба Салтыкова

Содержание

Как организовать литературный вечер? | Дом-усадьба Салтыкова

Проводить литературный вечер удобнее всего в:

Малахитовая гостиная — до 100 человек

Белая гостиная — до 100 человек

Сделайте уникальный подарок своим сотрудникам, друзьям — устройте вечер в обществе знаменитых писателей, поэтов или исполнителей.

Творчество и биография литературных мастеров всегда вызывали желание организовывать в их честь литературный вечер: собраться за чаепитием, поделиться своми впечатлениями об авторе и его произведениях, послушать и почитать любимые стихи или прозу, познакомиться с интереснейшими людьми… В наши дни эта традиция не исчезла, приобрела свои особенности.

Литературный вечер ассоциируются в сознании многих со скучными посиделками бабушек и дедушек, на которых проходит чтение стихов вслух. Нет, вовсе нет! Литературные вечера в Москве — очень интересные мероприятия!

Литературный вечер: «Нет места прекраснее на свете…»

Организовать литературный вечер желательно в уютном и аккуратном месте с приятным и красивым интерьером, который бы вдохновлял на творческую беседу. Для того чтобы литературный вечер прошел блестяще, необходимо перенести его в атмосферу прекрасного и возвышенного. В Екатерининском дворце таких мест два:

Малахитовая гостиная Екатерининского дворца является свидетелем множества литературных вечеров, проведенных в ее стенах. Здесь проходили встречи известных писателей и поэтов, проводились музыкальные вечера. Гармоничное оформление интерьера Малахитовой гостиной делает помещение более торжественным и очаровательным. Светло-зеленые и бирюзовые оттенки гармонично переплетаются с глубоким зеленым цветом, что делает это помещению жизнерадостным и уютным. Малахитовая гостиная — одно из тех немногих помещений, которое имеет особенное настроение. Палитра зеленых тонов благоприятно влияет на настроение гостей. Если вы решили организовать литературный вечер, то аренда Малахитовой гостиной — это именно то, что вам необходимо. В Екатерининском дворце часто проводят литературные вечера. Перед тем как попасть в гостиную, вы подниметесь по мраморной лестнице 18го века и попадете в холл, где висят картины современных художников.

Литературный вечер так же можно проводить еще в одном зале, который идеально подойдет к проведению литературного вечера является Белая гостинная. Как и в Малахитовой гостинной тут есть все, для того чтобы публика чувствовала себя идеально комфортно. Конечно же есть фортепиано.

Литературный вечер: «Кто ходит в гости…»

Встретить на литературных вечерах можно истинную интеллигенцию, так называемую «литературную элиту». Обычные люди, ценители поэзии и прозы, приходят послушать хорошую литературу, пообщаться со своими кумирами, поделиться между собой впечатлениями о прочитанном. Начинающие творцы хотят получить дельный совет от профессионалов, рассказать о своих набросках.

Ну и, конечно, самые главные участники вечера — писатели и поэты. Они зачитывают свои произведения, рассказывают интересные истории из своей жизни, делятся художественными планами. Литературные критики также завсегдатаи подобных мероприятий. Где как не на литературных вечерах можно непосредственно в лицо сказать автору всё, что о нём думаешь!

Сценарии литературных вечеров: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»

Такие мероприятия обычно проходят за чаепитием. Есть сценарии литературных вечеров:

  • первый — это когда поклонники творчества какого-либо писателя читают вслух любимые произведения;
  • второй — когда сам «кумир» зачитывает свои новинки.

Практикуются и эксперименты с форматом и структурой мероприятия на стыке различных родов литературы. Например, выступление авторов, пишущих в разных направлениях и языковых нормах.

Литературный вечер может быть посвящен как писателям, поэтам, так и встрече с блогерами — современными писателями, повествователями. В рамках этого проекта на литературном вечере могут выступить известные писатели-блогеры, пользователи популярного электронного ресурса Живой Журнал, у которых более тысячи постоянных читателей.

В общем, литературный вечер — это интересное и познавательное мероприятия, которое наполняет нас теплотой и уютом. И пока такие вечера будут проходить, литература всегда будет в наших сердцах.

Литературный вечер как форма развития творческой активности учащихся | Русский язык и литература

Автор: Бологова Ксения Олеговна

Организация: МБОУ – лицей № 1 им. М.В. Ломоносова

Населенный пункт: Орловская область, г. Орёл

Я не могу управлять направлением
ветра, но всегда могу так поставить

паруса, чтобы достичь своей цели.

Оскар Уайльд.

В последнее время интерес у учащихся к литературе снижается, поэтому внеклассная работа по предмету является важной составляющей всего учебного процесса в целом и преследует определенные цели: привить любовь к литературе и развить интерес к ней как к учебному предмету, повысить языковую культуру. В процессе проведения внеклассных мероприятий по литературе не только расширяются и дополняются знания учащихся о писателях, но и развиваются навыки самостоятельной работы с дополнительным материалом, творческие способности учащихся.

Существует множество форм внеклассной работы по литературе: внеклассное чтение, кружки, журнал и стенгазета, литературные выставки, литературные экскурсии, читательские конференции и диспуты, утренники и вечера, литературный кружок, клуб.

Литературный вечер – одна из форм внеурочной работы по предмету, которая повышает интерес к изучению литературы, воспитывает чувство любви и уважения к ней. Это, пожалуй, одна из наиболее действенных форм внеклассной работы в школе, которая в большей степени развивает творческие способности учащихся (навыки выразительного чтения, театрального мастерства и т.д.)

Литературные вечера проводятся нечасто. Обычно они приурочены к юбилею писателя или вызваны особым интересом ребят к творчеству определенного художника слова, являются своеобразным итогом длительной работы – классной и внеурочной. Литературные вечера вносят в жизнь школы какое-то особое праздничное настроение, вводят в мир поэзии, музыки, живописи, волнуют встречей с литературными героями, хотя и требуют тщательной подготовки.

Вечер расширяет и углубляет знакомство школьников с жизнью и творчеством писателя (поэта), его литературным окружением, эпохой, создает у них более полное представление о личности писателя, о значении его творчества.

В связи с тем, что важной задачей современной школы является формирование творческого мышления и продуктивной деятельности учащихся для свободной реализации возможностей и способностей личности в обществе, то такая форма работы, как литературный вечер, в большей степени способствуют реализации и развитию творческих возможностей наших учеников.

Несомненно, подготовка и проведение литературного вечера требует тщательной подготовки как со стороны учителя, так и со стороны учащихся. Тем не менее, проведение литературного вечера позволяет решить ряд образовательных и воспитательных задач:

— повышение интереса к чтению поэтического (или прозаического) текста, к литературному наследию родного края или страны;

— развитие навыков актерского чтения, элементов актерского мастерства, совместной работы в коллективе, творческого потенциала личности, умения работать с разными источниками информации; воспитание любви к искусству, в частности к литературе, воспитание культуры слова;

— нравственное и эстетическое воспитание учащихся; сохранение литературных традиций; создание праздничной атмосферы, осуществление преемственности поколений, укрепление связи между учителями и учащимися, между школой и музеями.

Методические рекомендации по подготовке и проведению литературного вечера.

При подготовке к литературному вечеру необходимо выбрать тему. Она не должна быть случайной, а связана либо с памятным событием, либо с творчеством писателя родного края. Так, например, мы проводили литературный вечер, посвященный 195-летию со дня рождения А.А. Фета, нашего земляка (заседание клуба любителей российской словесности «То, что вечно, — человечно (творчество А.А. Фета)»).

Перед составлением сценария необходимо обратиться к воспоминаниям поэта и его современников, а также желательно изучить имеющуюся литературу по данной теме. Необходимо составить подробный сценарий мероприятия, подобрать участников для его проведения, опираясь на специфику аудитории. Мы при подготовке сценария опирались на воспоминания Фета о детстве, а также воспоминания Л.Н. Толстого, Н. Страхова, И.Е. Репина, Я.П. Полонского, И.С. Тургенева о поэте. Участниками нашего литературного вечера были учащиеся 5, 8-11 классов, которые проявили желание и, несомненно, обладали определенным творческим потенциалом.

В процессе работы над сценарием необходимо продумать звуковые и музыкальное оформление литературного вечера, желательно все музыкальные фрагменты записать на один диск в нужном порядке очередности звучания, предусмотреть использование микрофонов и научить детей работать с ними, продумать все элементы костюма участников литературного вечера, назначить ответственного костюмера, подготовить реквизит для сценического действия, предметы бутафории, тщательно отрепетировать работу с ними, определить, при каком освещении должно происходить действие, продумать использование ламп, светомузыки, свечей.

В качестве музыкального оформления мы использовали фрагменты произведений А. Вивальди, И.С. Баха, П.И. Чайковского, С. Рахманинова, Э. Грига, Я. Сибелиуса, А.Е. Варламова. Также выступление участников вечера сопровождалось мультимедийной презентацией. Костюмы участников вечера выдержаны в классическом стиле, необходимым атрибутом была белая роза.

Необходимо определить, в каком именно помещении будет проходить мероприятие, тщательно продумать его оформление, обязательно провести несколько репетиций в данном помещении. Нам, например, потребовались два стола с красивыми скатертями, книги стихотворений Фета, пианино, роза.

Необходимо заранее написать объявление или подготовить персональные и коллективные приглашения, предварительные задания, для того чтобы мероприятие ждали с большим интересом.

Очень важно назначить координаторов, организаторов и исполнителей мероприятия, четко определить круг обязанностей каждого из них. Необходимо отслеживать степень подготовки мероприятия на всех этапах.

Непосредственно в день проведения мероприятия следует назначить ответственных за встречу гостей, за организацию гардероба и размещение участников. Пусть гости с первых шагов почувствуют, что их ждали.

Необходимо четко соблюдать время проведения мероприятия (наш литературный вечер длился около 30 минут). Во время проведения мероприятия следить за реакцией аудитории, при необходимости быть готовыми внести коррективы в сценарий. После гостей необходимо проводить. В нашем случае аудитория была представлена учащимися 9 классов, которые с большим интересом наблюдали за всем происходящим, поэтому коррективы в сценарий вносить не пришлось.

После проведения мероприятия необходимо его проанализировать. Лучше, если это будет сделано сразу после его окончания. В обсуждении могут принимать участие организаторы, исполнители, гости и члены жюри.

Отследив все этапы подготовки и проведения мероприятия, необходимо определить, были ли достигнуты поставленные цель и задачи, выявить слабые и сильные места, выработать рекомендация для предотвращения подобных ошибок и использования положительного опыта в дальнейшем.

Чем больше участия будут принимать школьники в подготовке вечера, тем лучше. Они могут не только самостоятельно собрать интересный материал для мероприятия, но и предложить свои варианты сценария, костюмы. Несомненно, учитель должен контролировать и координировать их действия. В процессе подготовки к литературному вечеру сценарий неоднократно будет дополняться и редактироваться, пока общими усилиями (учителя и учеников) не будет доведен до совершенства.

Проведенный литературный вечер будет полезен не только его участникам, но и зрителям, среди которых могут быть и школьники, и родителя, и приглашенные гости.

Следует отметить, что проделанная работа имела определенный результат. Во-первых, ученики, принимавшие участие в мероприятии, глубже познакомились с творчеством А.А. Фета, открыли ранее неизвестные для себя страницы биографии поэта. Во-вторых, совершенствовались навыки выразительного чтения и драматического мастерства. Кроме того, в процессе подготовки к мероприятию, обучающиеся самопроизвольно запомнили наизусть все стихотворения поэта, которые были включены в сценарий, и даже читали их хором, что, несомненно, свидетельствовало об интересе, проявленном к данному виду работы.

Список литературы:

  1. http://festival.1september.ru/articles/563904/
  2. А.А. Фет. Проблемы изучения жизни и творчества: Сборник научных трудов / отв.ред. Г.Е. Голле. – Курск: КГПУ, 1994. – 352 с.
  3. Афанасий Афанасьевич Фет: Жизнь и творчество / Сост. Е.И. Докукина, Н.З. Коковина, Г.Л. Ачкасова, Л.Г. Девянина. – Курск: Проектпартнер, 2005. – 18 с.
  4. Бессонов, Л. П. Литературные кружки и литературно-музыкальные вечера в средней школе. – Л., 1960. – 199 с.
  5. Бухштаб Б.Я. А.А. Фет: Очерк жизни и творчества / редактор издательства В.П. Иванова. – Л.: Наука, 1990. – 138 с.
  6. Бухштаб Б.Я. Фет и другие: Избранные работы / Вступ.статья, составление и подготовка текста М.Д. Эльзона. – СПб: Академический проект, 2000. – 560 с.
  7. Весны таинственная сила: Фетовский праздник на Орловщине / Составитель и автор текста Л.М. Маричева. – Орел: ИД «Орлик» и К». – 15 с.
  8. Внеклассная и внешкольная работа по литературе: сборник статей / Под ред. проф. Я.А. Ротковича. – М., 1970. – 224 с.
  9. Гапоненко П.А. О поэтике А.А. Фета // Литература в школе / гл. ред. Н.Л. Крупина. – М., 2000. — № 8. – С. 2-6.
  10. Голубев, Л.К. Виды и формы внеклассной работы по литературе, — М., 1952. – 78 с.
  11. Голубев, Л.К., Полухина, В.П. Внеклассная работа по литературе: (IV – VIII кл). – М., 1975. – 192 с.
  12. Голубков, В.В. Методика преподавания литературы. – М., 1952. – 464 с.
  13. Маричева Л. Родовое гнездо Шеншиных // Истории русской провинции: историко-просветительский журнал / ред. А. Чистов.– Орел. – Том 9. – С. 10-14.
  14. Методика преподавания литературы / Под. Ред. З.Я. Рез – М., 1977.–384 с.
  15. Молдавская, Н.Д. Литературное развитие школьников в процессе обучения. – М., 1976. – 109 с.
  16. Никитин Г. Подари эту розу поэту… // Цветоводство. – М., 1997. — № 4. – С. 54 – 55.
  17. Петропавловская, Н.Д. Литературные вечера в школе. – М., 1952. – 100 с.
  18. Савченко А. «У любви есть слова, те слова не умрут!..» // Орловская правда. — 2013. — № 74(28 мая). — С. 5.
  19. Свищенкова, Н.С. Внеклассная работа по литературе. – М., 1963. – 80 с.
  20. Сухих И. Мир Фета: мгновение и вечность // Звезда. — 1995. — № 11.-С.123-133.
  21. Фет А. Воспоминания / Предисл. Д. Благого; сост. и прим. А. Тархова. – М.: Правда, 1983. – 496 с.
  22. Фет А.А. Соловьиное эхо: Стихотворения / Сост. Н.А. Щеглова, предисл. Л.А. Озерова. – Тула: Приокское книжное издательство, 1978. – 159 с.
  23. Фильчаков Ю. Соловьиные зори // Орловская правда. – 2008. — N 95 (18 июня.). – С. 7.

Чернов Н. Фет в кругу сородичей // Истории русской провинции: историко-просветительский журнал / ред. А. Чистов. – Орел. — Том 9. – С. 4-10.

Опубликовано: 03.07.2018

Организация литературного вечера для взрослых

[ДОМ]

Взрослые друзья читают друг другу вслух

Формат

Это руководство основано на опыте мистера и миссис Дэвид Трамбалл.
которые устраивают приятные литературные вечера с друзьями в Бостоне с 2001 года. Формат простой.

  • От восьми до десяти друзей соглашаются принять участие в каком-то заданном вечере.
  • Тема, обычно выражаемая одним или двумя словами, устанавливается задолго до запланированного вечера.
  • Уведомления в виде открытки или онлайн-приглашения рассылаются каждому участнику в качестве напоминания о дате, теме и правилах.
  • Каждый участник выбирает короткое (пятиминутное) произведение для чтения; это может быть его собственное сочинение или какое-то другое литературное произведение.
  • Вечером гость приходит вовремя и первые 30 минут проводят в общей беседе и угощении предложенными закусками и напитками.
  • Через 30 минут все садятся, примерно в круг, и чтение начинается по кругу, пока половина участников не прочитает.
  • Перерыв на 30 минут для более общего обсуждения, закусок, напитков и разминки ног.
  • После 30-го перерыва все снова садятся и чтение продолжается по кругу.

Все должны прибыть вовремя и соблюдать пятиминутный лимит на показания. Если группа собирается в 19:00. для общего разговора
и начинает читать в 19:30. пять человек (половина круга) по пять минут каждый плюс еще пять минут для группы
чтобы говорить о каждом чтении, подводит нас почти к 8:30. Затем делаем 30-минутный перерыв в пути. Если вы затем начнете читать в 9:00 будет около 10:00, когда
заканчивает последний человек. Другими словами, десять человек, каждое из которых читает по пять минут, вместе с обсуждением и перерывами составляют полный трехчасовой вечер развлечений.

Продукты питания и напитки

Мы на своем опыте убедились, что группы чтения наиболее эффективны, когда к ним «весело относятся серьезно».
Древние греки и римляне проводили свои философские дискуссии за обедами и попойками.
На самом деле слово «симпозиум», которое теперь означает собрание для научного обмена, первоначально в греческом языке означало «собраться вместе, чтобы выпить вина».
Вино или пиво могут расслабить участников, развязать им языки и в целом создать дух товарищества. Но, как мы все знаем, слишком много алкоголя притупляет чувства.
Мы предлагаем, чтобы, если вы выпиваете во время дискуссии, вы умеренно употребляли пиво или вино. И откладывай тяжелые дела.
Точно так же и еда, если она подавалась во время обсуждения, должна быть легкой. Если вы хотите вместе поужинать, сначала поужинайте, а после ужина займитесь чтением.
Хорошим правилом для подражания является правило Бенджамина Франклина:

Ешьте не до отупения; пить не до возвышения

Когда Трамбуллы организуют литературный вечер у себя дома или дома у других членов группы, они просят каждого участника принести
бутылка вина или тоника (газировка для не-новоангличан), чтобы избавить хозяев от всей стоимости вечера.
Хозяин предоставляет закуски, но участники приветствуются
принести закуски тоже, если они хотят.

Темы и чтения

У нас есть список избранных авторов для чтения вслух.

Трамбаллы вели записи всех литературных вечеров, которые они организовывали.
показывает дату, место, тему, участников и чтения. Список также индексируется
участник и частично индексируется автором. Чтобы увидеть историческую запись, нажмите здесь.

Спонсоры

Чтение вслух

Литературный вечер в Калвер Хаус в эту пятницу и субботу

Подписаться

Читать сегодняшнее электронное издание

Поделись

Литературный вечер в Culver House в эту пятницу и субботу

Дом Калвера на Уэст-Прери-авеню в Декейтере.

КЛЕЙ ДЖЕКСОН, HERALD & REVIEW

Тейлор Видмар

Малоизвестный, но важный памятник Авраама Линкольна расположен в 10 милях к западу от Декейтера. Мелоди Арнольд, председатель государственного парка Friends of Lincoln Trail Homestead, и Джеймс Фаррис, глава комитета по историческим исследованиям и развитию группы, обсуждают значение парка.

DECATUR — Decatur’s Culver House откроет свои двери в эти выходные для

Фонд Historic Decatur Foundation проводит Литературный вечер в Culver House в пятницу и субботу, 28 и 29 октября. Двери открываются в 18:30. с началом программы в 19:00.

По данным фонда, на мероприятии будут представлены «навязчивые выступления» местных знаменитостей. Посетители смогут совершить экскурсию по дому и насладиться произведениями известных и не очень известных авторов. Также будут предложены легкие закуски.

Фонд также воздаст должное Орву Грэму, выступавшему на прошлых литературных вечерах.

Необходимо предварительное бронирование, так как количество мест ограничено. Рекомендуемая сумма пожертвования для гостей составляет 20 долларов США на человека и 35 долларов США на пару. Гости могут зарегистрироваться онлайн на сайте culverhousedecatur.com, по телефону 217-433-5274 или по электронной почте [email protected].

Люди также читают…

Расположенный по адресу 412 W. Prairie St. в Декейтере, Калвер Хаус представляет собой исторический дом, первоначально построенный в 1888 году. прежнее состояние.

Признать это? 31 фотография из архива Herald & Review

‘Город Декейтер’

19:50: Местные представители совета парка и общественных групп смотрят на «Город Декейтер» после выхода из самолета после короткого круиза по городу. Большой серебристый DC-3 произвел впечатление на наблюдателей во время своего короткого визита сюда. Слева направо: Ральф Лоренц и Норман Ленц, парковая доска; Сид Ротц, юниор Торговой палаты; Дэйв Стоддард, Торговая ассоциация; Лейси Чендлер, суперинтендант паркового округа; и Пол Дж. Роджерс, официальный представитель авиакомпании Parks.

фото из файла H&R

Бег на 400 метров

1985: Лиза Альбро из Серро-Гордо заняла второе место в беге на 400 метров. Ее сестра-близнец Лори заняла второе место в беге на 100 метров с барьерами.

фото из файла H&R

Сельскохозяйственный парад

1987: Клоун «Покетс» пожимает руку Чарльзу Шафтеру, 2-летнему сыну Лиланда и Сьюзен Шафтер из Декейтера, в то время как 4-летняя сестра Элизабет наблюдает за сельскохозяйственным парадом.

фото из файла H&R

Алди, Иллинойс 121

Фото из файла H&R

1991: Менеджер Гарри Юнкер провел много времени, регулируя полки и проверяя товары в новом продовольственном магазине Aldi на Иллинойсе 121, напротив Kmart Plaza. Это второй магазин Aldi в Декейтере.

Библиотека Allerton Mansion

1946: На фото главная библиотека особняка Аллертон в парке Аллертон в Монтиселло.

фото из файла H&R

АСК

1985: Джерри Лафайет наблюдает, как Барбара Маркхэм (слева) и Кэрол Стил вводят записи в новую компьютерную систему в офисе Службы стабилизации и охраны сельского хозяйства США в округе Мейкон, 985 W. Pershing Road. Лафайет, исполнительный директор ASCS округа, сказал, что прибыли четыре компьютерных терминала, два принтера и центральный компьютер. Все записи офиса будут помещены на компьютер, и окружной офис ASCS в стране будет иметь компьютерную систему в течение двух лет.

фото из файла H&R

Метель

1987: Автомобилист плохо видел из-за метель на дорогах, таких как US 51, изображен здесь возле развязки Interstate 72.

фото из файла H&R

Плетеные коврики

1987: Хелен Альбин, 75 лет, научилась мастерству плетения ковров у своей бабушки. Она занимается созданием ковров уже около 15 лет.

фото из файла H&R

Капитан Дэвид Л. Аллен

1957: Старый дом капитана Дэвида Л. Аллена с его необычной восьмиугольной башней долгие годы был достопримечательностью южного берега реки Сангамон. Он был построен для возможного использования в качестве амбара после строительства величественного особняка, который так и не был построен из-за злополучных финансовых авантюр капитана Аллена. Дом был снесен около 1905.

фото из файла H&R

Эмбрионы крупного рогатого скота

1986: Доктор Уэйн Рихтер (слева) и Дэйв Джеймс наблюдают за эмбрионами крупного рогатого скота с помощью микроманипулятора, используемого для разделения эмбрионов.

фото из файла H&R

Турнир по шашкам

1977: Соревнуются в турнире по шашкам в клубе мальчиков Decatur слева направо: Тони Рэндл, 14 лет, Чарльз Тейлор, 12 лет, и Джеймс Бизли, 10 лет. Турнир является одним из ряда мероприятий, запланированных в клубе мальчиков в 863 E. Leafland Ave. в честь Недели национальных клубов мальчиков.

фото из файла H&R

Тренер Джон Александр

1987: Тренер Джон Александер в прошлом году превратил команду Уорренсбург-Лэтэм со счетом 1-8 в полуфиналистов штата в этом году.

фото из файла H&R

Кукурузная лента FS для самолета

1987: Самолет Corn Belt FS опрыскивает соевое поле Терри Хайнца к западу от Ардженты от бобовых листоедов.

фото из файла H&R

Дневник

1950: Эдгар Х. Аллен, бывший поверенный Декейтера на пенсии, начал вести дневник в 19 лет.04. С тех пор он расширил его до записей о мировых событиях, заполняющих пять больших гроссбухов. Он показан в своем кабинете с бухгалтерскими книгами и тщательно хранимой картотекой.

фото из файла H&R

Бесплатная поездка

1985: Можно подумать, что золотистый ретривер Мик был бы благодарен Майку Дугану из Декейтера за бесплатную поездку вниз с холма на поле для гольфа Nelson Park. Но не прошло много времени, как Мик решил, что с него достаточно, и выручил.

фото из файла H&R

Гранд Авеню

1989: Когда метель заволокла Гранд-авеню Декейтера, неизвестные помогли вытолкнуть машину из сугроба. Мужчина слева был проезжавшим мимо автомобилистом, а мужчина справа — пассажиром застрявшей машины.

фото из файла H&R

Историческая фреска

1984: Дарлин Уайлдер, 19 лет, — одна из 12 подростков, создающих историческую фреску на стене к югу от клуба мальчиков в здании Декейтера по адресу 859 N. Jasper St. Закон о партнерстве и Министерство жилищного строительства и городского развития США. работникам выплачивается минимальная заработная плата за 30 часов в неделю. Художник Decatur Ларри Уэтерхольт разработал фреску, которая начинается с индейца, охотящегося на мастодонта, и заканчивается мистером Т. 9.0018

фото из файла H&R

Международная ассоциация популярных вертолетов

1985: Кен Брок из Анахайма, Калифорния, становится президентом Международной ассоциации популярных вертолетов. Он был одним из 75 человек, которые привезли свой автожир в аэропорт округа Шелбивилл, место проведения 23-го ежегодного полета ассоциации.

фото из файла H&R

Лесли Томас Аллен

1972: Городской клерк Филлис (Гротьян) Сэндс принимает присягу в качестве нового городского менеджера Декейтера Лесли Томаса Аллена, в центре наблюдает Джек В. Лофтус.

фото из файла H&R

Округ Мейкон AAA

1943: Группа членов комитета сообщества AAA округа Мейкон и членов комитета округа с улыбкой оценивают перспективы фермы в следующем году после собрания членов комитета сообщества 19Производственные планы 44. Слева направо: Эмерсон Маршалл, Уиллис Дэвис, Виктор Э. Петерсон и Дж. Р. Чепмен, полевой специалист штата ААА. На переднем плане Берт Уайз и Меррил Каллисон. Справа слева Гровер С. Хадельсон, член окружного комитета; Ховард Р. Калп, председатель округа; и Рой К. Кинзер. На переднем плане У. Г. Дженнингс, член окружного комитета, и Джон Э. Зиг.

фото из файла H&R

Мейкон плей-офф

1986: Дэвид Аллен из Macon бежит по грязи, пытаясь найти место в первой победе плей-офф над Бементом. Несмотря на то, что он второкурсник, Аллен стал самым универсальным игроком Мейкона. Сильнейший игрок в команде, 170-фунтовый Аллен также является разрушительным блокирующим, играет в средней защите в защите и также бьет ногами.

фото из файла H&R

Милликин главный библиотекарь

1937: Евгения Аллин, главный библиотекарь Университета Милликина, раздает ключи, помогает со справочниками и вообще руководит библиотекой.

фото из файла H&R

Пилот Дадли Келли

1967: Пилот Дадли Келли и оператор бортовой вышки Decatur Роджер Харпер обсуждают условия.

фото из файла H&R

Ртуть МХ

1983: Стюарт Миллер, 17 лет, выпускник средней школы имени Эйзенхауэра, готовится к полету на своем сверхлегком самолете Quicksilver MX, построенном своими руками.

фото из файла H&R

Ральф Аллан

1980: Ральф Аллан известен как учитель, защитник окружающей среды, защитник физической культуры, спортивный администратор и тренер в Университете Милликина и в Декейтере. Но, пожалуй, наиболее известен он за 15 сезонов работы тренером по баскетболу в «Милликине». Аллан, второй справа, в гостях у бывших игроков (слева направо) Алекса Саррана, Скотта Стигалла, Боба Кова и Джона Латтрелла.

фото из файла H&R

Перелопачивание

1973: Типичная сцена в Декейтере, где Дэвид Джонс из 2264 N. Water St. прокладывает себе путь на улицу после того, как выпало несколько дюймов снега.

фото из файла H&R

Ливень с мокрым снегом

1912: Один из самых сильных мокрых снегов в истории Декейтера произошел в марте 1912 года. Декейтер и Центральный Иллинойс были парализованы на несколько дней, и потребовались недели, прежде чем все повреждения были устранены. Это изображение Бродвея, ныне Драйв Мартина Лютера Кинга-младшего и Уильям-стрит, но оно было типичным для телеграфной службы во время той ледяной бури. Лед на деревьях был толщиной в дюйм. Фонарные столбы сломаны, деревья сломаны, электричество отключено.

фото из файла H&R

Снегоочистители

1968: Некоторые бизнесмены наняли собственные снегоуборочные машины, чтобы держать их открытыми. Во время забегаловки Steak-n-Shake на улице Э. Эльдорадо, 1621 бывший автогрейдер Illinois Highway Division, ныне принадлежащий McElroy-Roland Machinery Co. из Спрингфилда и предоставленный в аренду Berry Construction Co., вычищал снег из дома. путь. Тем временем городским и уездным плугам приходилось с трудом открывать и удерживать открытыми городские и уездные улицы.

фото из файла H&R

Застрявший Volkswagen

1964: Водитель и его Volkswagen застряли в куче снега на улице Декейтера.

фото из файла H&R

Сладость

1986: Барб Уилкин держит Свитнесс и безымянного козленка на платформе Клуба карликовых коз Хартленда в Декейтере на Сельскохозяйственном параде.

фото из файла H&R

Вылететь

Толпа собирается в аэропорту Декейтер перед первым рейсом авиапочты в Индианаполис в 19 году.38.

ВЕСТНИК И ОБЗОР

Свяжитесь с Тейлором Видмаром по телефону (217) 421-6949. Подпишитесь на нее в Твиттере: @taylorvidmar11.

Метки
  • Исторический фонд Декейтера
  • Калвер Хаус
  • Литературный вечер
  • История Декейтера

Получайте местные новости на свой почтовый ящик!

* Я понимаю и соглашаюсь с тем, что регистрация или использование этого сайта означает согласие с его пользовательским соглашением и политикой конфиденциальности.

Связано с этой новостью

Милликин, Ричленд проводит больше мероприятий на Хэллоуин в Decatur

Университет Милликина и Общественный колледж Ричленда предлагают мероприятия на Хэллоуин, в том числе мероприятие Millikin’s Boo at MU в воскресенье и угощение Ричленда с Учебным центром правоохранительных органов в понедельник.

Хэллоуин SPOOKtacular в театре на Линкольн-сквер 29 октября

DECATUR — Театр с привидениями на Линкольн-сквер станет фоном для мероприятия в честь Хэллоуина в субботу, 29 октября, в пользу района Декейтер…

Окунитесь в дух Хэллоуина в этом сундуке или угостите событиями

Вызов всех упырей и гоблинов. Проверьте эти области багажника или лечите события.

Смотреть сейчас: похожее видео

Новый президент Перу перетасовывает кабинет на фоне проверки связей с Мексикой

Что такое ПРО Patriot и зачем они нужны Украине?

Что такое ПРО Patriot и зачем они нужны Украине?

Рост цен вызвал лихорадку рождественских покупок в США

Рост цен вызвал лихорадку рождественских покупок в США

Исчезающие черепахи, спасенные в Аргентине, возвращаются в море

Исчезающие черепахи, спасенные в Аргентине, возвращаются в море

Дом Калвера на Уэст-Прери-авеню в Декейтере.