Содержание
Сочинение на тему берегите природу
Ищите синонимы на sinonim.org, чтобы сочинение не совпадало с тем, что в интернете. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте.
На uchim.org есть несколько сочинений на тему берегите природу. Выбирайте, какое нравится!
Берегите природу — сочинение за 6 класс
Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.
Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы.
Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое.
Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.
Сочинение-рассуждение о том, как важно беречь природу
Мне страшно представить, что безмятежному счастью общения человека с природой угрожает опасность. Еще страшнее от мысли, что человек сам часто становится угрозой природе. Ведь большой урон начинается с малого.
Природа — это краса нашей Земли. Она дает нам пищу, кислород, а леса — древесину. Природу нужно беречь, а мы наоборот уничтожаем ее.
Во-первых, люди за год срубают более двух миллионов деревьев, а, чтобы выросло одно дерево, нужно ждать от двадцати до пятидесяти лет.
Во-вторых, нередко мы разводим костры. Из-за этого часто случаются пожары. Погибают миллионы растений. В-третьих, во время пожара животным приходится уходить. Потом люди вкладывают миллионы денег в фонды по защите лесов и восстановлению флоры и фауны.
https://uchim.org/sochineniya/na-temu-beregite-prirodu — uchim.org
В-четвертых, за последние десятилетия в ходе освоения месторождений нефти и газа безвозвратно истреблялись леса, животные.
Мы — хозяева нашей природы, а она — кладовая солнца со всеми ее сокровищами. И мы обязаны ее сохранить. Ведь, разрушая одно звено, мы разрушаем целую цепочку. Так давайте же не будем разводить костры в лесах, не будем убивать животных, ломать ветки деревьев и загрязнять реки и озера!
И еще одно сочинение
Берегите природу! Так часто говорят эти слова на классном часу. Однако, что могут делать обыкновенные школьники? Как им удастся сберечь природу? Со временем дети вырастут, начнут работать на предприятиях, основывать собственные компании, которые могут наносить вред природе.
Поэтому уже тогда в их сознании заложена ответственность за окружающую среду. Они будут беречь природу.
Уже с детского садика нужно учить детей заботиться о природе, об окружающем мире. Почему сейчас столько проблем с экологией? Потому что у многих нет понятия о том, что нужно заботиться о природе. Земной шар это наш дом, мы не должны загрязнять его. Где мы будем жить, если уничтожим его?
Очень многие люди ради своей выгоды готовы пойти на все, они думают только о себе, их не беспокоит мысль о том, что на этой земле жить будут их потомки. У этих людей нет чувства ответственности. Поэтому, чтобы уберечь природу, нужно много работать и работать в первую очередь с детьми, мы должны научить будущее поколение бережно относиться к природе.
Если ранее считалась, что природные богатства не иссякаемы, что не нужно думать об этом, то сейчас все обстоит иначе. Некоторые страны тратят огромные деньги для того, чтобы восстановить окружающую среду.
Некоторые факты в числах:
- Средняя семья в Северной Америке, Европе и в Австралии ежегодно выбрасывает более 1 тонны мусора.
- Около семи миллиардов килограммов мусора, в основном пластика, выбрасывается в мировой океан ежегодно.
- Каждый день в среднем тысяча детей в Индии умирают от диареи других болезней, которые развиваются от употребления загрязненной воды.
Совет: не переписывайте сочинение без изменений. Сочинения даны, чтобы помочь в написании.
Всё для учебы » Сочинения » Сочинение на тему берегите природу
Диктанты с заданиями 8 класс
Берегите природу
«Грибной пик», кажется, достиг своего апогея. Тысячи любителей охоты едут в леса с лукошками, прочесывают не только близкие от железной дороги или шоссе рощи, но и забираются в самую глухомань, где в прошлые годы, бывало, никого не встретишь. Ведь сейчас, по утверждению шутников, число грибников на один гриб невиданно возросло, так что на удачу можно рассчитывать, лишь отшагав добрый десяток километров.
У каждого грибника, наверное, есть свои «тайные» участки леса. И как бывает иной раз досадно, когда доберется он до них и не узнает знакомого пейзажа.
Не то обидно, что кто-то опередил (лес щедрый, всех урожаем одарит), а оставил после себя осколки бутылки, целлофановые пакеты, обломанные деревья, кострища.
Каждому, наверное, известно, сколько делается в нашей стране для охраны природы. Строятся сложнейшие и, кстати, дорогие очистные сооружения, высаживаются молодые леса на больших площадях, расселяются звери, в реки выпускаются миллионы мальков. Но все эти добрые дела не достигнут максимального эффекта, если каждый не осознает, что и он — хранитель лесов, рек, полей.
(По Л. Лебедеву)
(148 слов)
Задание
- Обведите вводные слова и конструкции.
- Составьте на основе текста словарный диктант на тему «Правописание безударных гласных в корне слова».
Холод на службе человека
На первый взгляд может показаться, что от холода куда больше неприятностей, чем пользы. Приходится запасаться теплой одеждой, отапливать дома, убирать с улиц снег и лед.
Словом, разных хлопот из-за мороза много. Правда, без мороза не было бы лыж, коньков и, конечно, мороженого. Все это вещи приятные, но без них можно и обойтись.
Но мороз так нужен людям, что обойтись без него просто невозможно.
Прежде всего человек заставил работать природный мороз. Но в наших широтах он бывает только зимой. Можно, разумеется, зимой наколоть льда, укрыть его от жары опилками и летом держать продукты рядом с этим льдом. Но это не очень хороший способ. Во-первых, не всюду зимой бывает лед, во-вторых, настоящего мороза все равно не получается. Ведь как лед ни укутывай, он все-таки постепенно тает. Значит, температура на таком леднике около нуля градусов. Это, собственно, не мороз, а оттепель.
Ученые и инженеры стали думать о том, как делать искусственный мороз. И, конечно, придумали. Сейчас построено много разных холодильных машин. Одну из них вы, наверно, видели. Это обыкновенный холодильник для хранения продуктов.
(По Я. Крымову)
(176 слов)
Задание
- Обведите вводные слова.
- Выполните морфемный разбор слова холодильник.
***
В Тверской области, на месте деревеньки Бобоницы, с помощью международных фондов по охране диких животных выросла биостанция, куда приезжают сейчас за опытом биологи многих стран.
Руководит биостанцией Валентин Сергеевич Пажетнов.
В лесах Тверской области он заменяет осиротевшим малюткам-медвежатам мать и живет с ними в лесах, оберегает их от опасностей и наблюдает, что едят, чего боятся и как себя ведут в неожиданной обстановке.
В эксперименте этом Валентин узнал многое из скрытой обычно от человека медвежьей жизни.
За многие годы общения с медвежатами Валентин знает немало любопытных историй, он уверен, что животные имеют свои характеры. Есть среди них способные, туповатые, злобные. Был медвежонок с ярко выраженной индивидуальностью. Он держался всегда один, умело находил пищу, научился «обманывать» «электрического пастуха». Чуть прикасаясь к проводке, улавливал время, когда она «не кусалась» (ток был выключен).
Это позволяло выбраться за ограду и быть на воле в то время, когда все оставались «на карантине». Беглеца долго приходилось искать. Но обычно он, нагулявшись, появлялся сам.
(По В. Пескову)
(156 слов)
Задание
- Обозначьте графически деепричастный оборот.
- Выпишите относительное прилагательное.
Удавы
Время и люди немного оставили от некогда раскинувшейся здесь просторной хуторской усадьбы. Кое-где останки ее выглядывали на поверхность камнем фундамента, осевшим от времени. Ольшаник, потеснив хуторское поле, подступил к самому двору. От колодца ничего не осталось. Вода, оказавшись без надобности, иссякла. На месте стоявшей здесь хаты тянулась к свету дикая груша. С дороги ничего не указывало на бывшую усадьбу. Только одинокая липа, пристроясь возле бывших ворот, одиноко и уродливо удерживала еще несколько мощных сучьев.
Прилетая из леса, птицы почему-то никогда не садились на ее ветви.
Вороны, возможно, помнили что-то, чуя в изуродованном дереве дух несчастья, знак давней беды. И только тоненькая молодая рябинка, выбросив на свет считанные листочки, казалась гостьей из иного мира посреди заросшего травой подворья. Все принадлежало здесь прошлому. И только человеческая память, превращая прошлое в нынешнее, связывает настоящее с будущим.
(По В. Быкову)
(134 слова)
Задание
- Сделайте синтаксический разбор выделенных предложений (по вариантам).
- Графически обозначьте синтаксические конструкции, встретившиеся в тексте.
Счастье
У одного могучего богатого царя сильно заболела единственная дочь. Никто не мог вылечить ее. Царь созвал мудрецов со всего царства и обещал осыпать золотом того, кто вылечит больную девушку. «Надо найти человека, — сказал один старик, — всем довольного и счастливого и его рубашку надеть на царевну.
Тогда она выздоровеет».
Царь послал во все концы царства отыскать счастливого человека. Много мест изъездили царские посланники, но везде получали один и тот же ответ: «Нет у нас счастливого человека». Этот доволен судьбой, да денег мало. У того семья хороша, да соседи плохи. Кто работы просит, кто отдыха хочет, кто — знатности, кто — богатства! Неутешный царь уже прощался со своей дочерью. Вдруг как-то вечером один из посланных проходил мимо старенькой избушки и слышит голос: «Вот наработался, наелся и спать лягу, чего мне еще нужно?» Обрадовался посланный, позвал счастливого человека с собой и привел его во дворец. Царь вышел к нему и сказал: «Я тебя озолочу, продай мне только свою рубашку». «Да у меня и рубахи-то нет, — отвечал тот, — была когда-то, да износилась, я ее и кинул».
(Из сб. диктантов В. Покровского)
(171 слово)
Задание
- Составьте схемы предложений с прямой речью.
- Сделайте полный синтаксический разбор выделенного предложения.
Емеля-охотник
Далеко-далеко, в северной части Уральских гор, в непроходимой лесной глуши спряталась деревушка Тычки. В ней всего одиннадцать домов, собственно десять, потому что одиннадцатая избушка стоит совсем отдельно, но у самого леса. Кругом деревни зубчатой стеной поднимается вечнозеленый хвойный лес. Из-за верхушек елей и пихт можно разглядеть несколько гор, которые точно нарочно обошли Тычки со всех сторон громадными синевато-серыми валами. Ближе всех стоит к Тычкам горбатая Ручьевая гора, с седой мохнатой вершиной, которая в пасмурную погоду совсем прячется в мутных, серых облаках. С Ручьевой горы сбегает много ключей и ручейков. Один такой ручеек весело катится к Тычкам и зиму и лето всех поит студеной, чистой, как слеза, водой.
Избы в Тычках выстроены без всякого плана, как кто хотел. Две избы стоят над самой речкой, одна — на крутом склоне горы, а остальные разбрелись по берегу, как овцы. В Тычках даже улицы нет, а между избами колесит избитая тропа.
Да тычковским мужикам совсем и улицы, пожалуй, не нужно, потому что и ездить по ней не на чем: в Тычках нет ни у кого ни одной телеги. Летом эта деревушка бывает окружена непроходимыми болотами, топями и лесными трущобами, так что в нее едва можно пройти пешком только по узким лесным тропам, да и то не всегда. В ненастье сильно играют горные речки, и часто случается тычковским охотникам дня по три, а то и больше, когда вода спадет с них.
(По Д. Мамину-Сибиряку)
(225 слов)
Задание
- Выполните синтаксический разбор предложения с уточняющими членами.
***
Никакое самое яркое словесное описание литературного героя не может представить читателю с такой конкретной определенностью его облик, как это делает иллюстрация. Поэтому иногда рисунок может стать барьером между читателем и авторским замыслом.
У каждого читателя есть личное отношение к прочитанному. Есть заветные книги, которые входят в жизнь каждого из нас.
Эти «первые встречи» с шедеврами мировой литературы остаются в памяти читателя связанными с бурей чувств и переживаний, ими пробужденных. Как суметь иллюстратору не оскорбить это заветное, не разрушить «кристаллизацию»? Стендаль употребляет этот термин, анализируя процесс зарождения и развития чувства любви, но этот же термин применим и к чтению, и к созерцанию прекрасного.
Каждый читатель создает своего Гамлета, свою Татьяну Ларину, свою Наташу Ростову. Совпадут ли образы, созданные иллюстратором, с читательскими ассоциациями? Случается, что зрительный образ только мешает читательской мысли.
Эти опасные свойства иллюстрации обязывают художника-иллюстратора очень осторожно подходить к литературному произведению. Только при наличии особого «избирательного сродства» между писателем и иллюстратором, как чудо, случается слияние зрительного и литературного образа в нерасторжимое единство, и тогда иллюстрация остается в сознании читателя как постоянный спутник книги.
Так, для многих читательских поколений «Дон Кихот» и «Гаргантюа и Пантагрюэль», «Мюнхаузен» и «Старый моряк» неотделимы от Гюстава Доре, «Медный всадник» непременно приведет на память рисунки Александра Бену а, а «Демон» — иллюстрации Врубеля.
(По Н. Кузьмину)
(212 слов)
Задание
- Найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, разберите его по членам.
- Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
- Подчеркните имена собственные.
Параграф о природе 100, 150, 200, 250–300 слов для детей, студентов и детей
Параграф о природе: Земля, на которой мы живем, изобилует чудесами, тайнами и чудесами. Из них наиболее захватывающим, спонтанным и великолепным является то, что мы называем «Природой». Мать-природа с неиссякаемой силой защищать жизнь, когда нужно, или искоренять жизнь, если нужно. Данные параграфы дадут нам лучшее представление о разнообразных элементах и формах, встречающихся в природе.
Вы можете прочитать больше Абзац Написание о статьях, событиях, людях, спорте, технологиях и многом другом.
Природа состоит из всего, что мы видим вокруг: деревья, цветы, растения, животные, небо, горы, леса и многое другое. Человек зависит от природы, чтобы остаться в живых. Природа помогает нам дышать, дает пищу, воду, кров, лекарства и одежду. Мы находим в природе много цветов, которые делают Землю красивой.
Животные, рыбы и насекомые также получают пищу и укрытие от природы. Разные деревья растут благодаря солнечному свету и воде, предоставленной природой. Человек должен перестать причинять вред элементам природы для своих нужд. Природа очень важна для поддержания роста и баланса жизни на Земле.
Параграф о природе – 150 слов для детей 4, 5 классов
Природа включает в себя живые и неживые компоненты, которые вместе делают возможной жизнь на Земле. Некоторые формы природы можно увидеть сквозь густые зеленые леса, бескрайнее небо над нами, бесконечные океаны, высокие горы и так далее.
Природа питает потребности выживания растений, животных и людей. Он обеспечивает необходимые компоненты кислорода, солнечного света, почвы и воды.
Некоторые другие продукты получают из природы косвенным путем, включая древесину, бумагу, лекарственные травы, волокна, хлопок, шелк и различные виды продуктов питания. Чтобы удовлетворить спрос на эти продукты, люди теперь занимаются вырубкой деревьев и уничтожением природы. Различные отрасли промышленности не только чрезмерно используют природные ресурсы, но и отравляют природу вредными газами и химическими веществами.
Сейчас необходимо уменьшить ущерб от природных явлений, повторно использовать товары и перерабатывать использованные элементы для создания новых. Люди со всех уголков мира должны объединиться, чтобы уменьшить давление на природу и восстановить ее равновесие.
Параграф о природе – 200 слов для учащихся 6, 7, 8 классов
Природа – это бесконечное пространство форм жизни, красоты, ресурсов, мира и питания.
Каждый бутон, вырастающий в цветок, каждая гусеница, летящая на крыльях бабочки, и каждый младенец, встречающий мир как человек, обязаны своим выживанием и пропитанием природе. Помимо предоставления ресурсов для удовлетворения наших повседневных потребностей в еде, одежде и жилье, природа также вносит свой вклад в различные отрасли и производственные подразделения. Бумага, мебель, масло, драгоценные камни, бензин, дизельное топливо, рыбная промышленность, электрооборудование и т. д. — все они получают свои основные компоненты из природы.
Можно сказать, что природа управляет процессом превращения всего естественного на земле в большинство искусственных вещей. Природа также поддерживает преемственность между различными сферами на Земле. Благодаря многочисленным элементам, полученным из природы, с ростом населения потребность в удовлетворении потребностей возрастает с каждым днем. Равными темпами растет уровень загрязнения воздуха, воды, почвы и шума в результате всеобщей зависимости от техники.
Хотя необходимо идти в ногу с индустриализацией, сейчас необходимо срочно восстановить стабильность в природе. Люди пытаются обуздать уровень загрязнения и остановить истощение природных ресурсов. Тем не менее, на индивидуальном и общественном уровнях необходимо больше осведомленности и реализации. Мы всегда должны помнить, что именно мы зависим от природы в своем выживании, а не наоборот.
Параграф о природе – от 250 до 300 слов для 9, 10, 11, 12 классов и конкурсных экзаменов
Огромные горы, процветающие экосистемы, постоянно расширяющееся небо вместе с литосферой, гидросферой и атмосферой создают сагу под названием « Природа». Богатая как своей живописной красотой, так и пополняемыми ресурсами, природа поддерживает жизнь в различных формах и формах на нашей планете.
Каждый представитель живого мира получает жизнеобеспечение от природы. Природа направляет круговорот воздуха, воды и жизни между различными составляющими или сферами на Земле. Сокровища природы не только обеспечивают наши основные потребности в выживании, но также являются источником сырья для поддержки заводов и отраслей, на которых в основном работает современный мир.
Поскольку население растет экспоненциально в основном в Индии и во многих частях мира, «использование» ресурсов теперь истощается. К этому следует добавить чрезмерный уровень загрязнения атмосферы и окружающей среды. Промышленные отходы, бесконтрольное использование транспортных средств, незаконная вырубка деревьев, браконьерство, атомные электростанции и многое другое способствуют нарушению природных систем и глобальному потеплению.
Студенческие клубы, организации и правительство приняли меры для сдерживания истощения природы и исчезновения жизни, которую она поддерживает. Некоторые из них включают в себя:
- Адаптация устойчивых способов выживания
- Сохранение всех форм энергии
- Ограничение использования транспортных средств, выделяющих загрязняющие вещества как можно больше
- Повторное использование и переработка товаров
- Распространение информации среди людей рядом с нами
История свидетельствует о вымирании таких крупных организмов, как динозавры, и выживании таких крошечных животных, как муравьи.
В дополнение к другим факторам необходимо помнить, что природа может играть как созидательную, так и разрушительную роль. Через стихийные бедствия, пандемии и стихийные кризисные ситуации природа хорошо объяснила нам необходимость сохранения природы, чтобы продолжить жизнь на Земле для наших будущих поколений.
Раздел часто задаваемых вопросов о природе
Вопрос 1.
Где найти замечательные природные красоты в Индии?
Ответ:
Кашмир, Аруначал-Прадеш, Керала, Химачал-Прадеш выделяются среди других.
Вопрос 2.
Какие дни отмечаются в целях сохранения природы?
Ответ:
Всемирный день охраны природы, День Земли, Всемирный день окружающей среды и т. д.
Вопрос 3.
Приведите примеры стихийных бедствий?
Ответ:
Циклоны, землетрясения и наводнения относятся к стихийным бедствиям.
Наедине с природой: 160+ лучших слов о природе на английском языке
Автор Michael Cristiano Последнее обновление:
Вы когда-нибудь мечтали о большом саду, наполненном фруктами, овощами и цветами?
Чтобы вырастить собственный сад, вам нужно будет посадить несколько семян, регулярно поливать и заботиться о маленьких ростках (маленьких растениях), поскольку они превращаются в съедобные (то, что вы можете есть) и декоративные (что-то красивое) взрослые растения. .
Посадка сада и уход за ним очень похожи на пополнение словарного запаса !
Во-первых, вам нужно найти новые слова из словарных списков; это этап «посадки семян».
Далее вам нужно выучить значения слов в вашем списке; это этап «полива».
Кроме того, вам понадобятся забавные упражнения для расширения словарного запаса. Думайте об этом как о шаге «прорастания», когда ваш словарный запас начинает действительно расти.
Со временем ваш словарный запас английского языка обязательно пополнится, если вы позаботитесь о нем!
Семена, которые мы собираемся посадить сегодня, связаны с словами о природе на английском языке .
Многие слова природы в этом списке больше подходят для изучающих английский язык от среднего до продвинутого уровня , , но есть много слов, которые могут выучить и новички, изучающие английский язык, !
Так как в этом списке более 160 слов , независимо от вашего языкового уровня, вы обязательно подберете красивый словарный запас природы!
Загрузить: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы
можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Лучший способ практиковать слова природы в английском языке
Долговременная память — это место, где знания и словарные слова сохраняются в течение длительного времени. Это означает, что как только слово окажется в вашей долговременной памяти, вы сможете использовать его через неделю, через месяц или даже через год.
Хотя запоминание списков слов может быть быстрым способом изучения словарного запаса природы, простое запоминание не часто приводит к долговременной памяти .
Чтобы переместить слова из краткосрочной памяти в долговременную, вы должны сделать слова значимыми для вас .
При изучении нового слова попробуйте использовать его в полном предложении и запишите это предложение в блокнот.
Во многих случаях вы можете использовать несколько слов, связанных друг с другом, чтобы помочь вам запомнить их значение.
Например:
Кора на ветка сосны грубая.
Чтобы продвинуться в своей практике, попробуйте отправиться на прогулку на природу. Пока вы идете, создавайте предложения и описания того, что вы видите.
Например:
кусты и пещера рядом с водопадом .
А еще лучше запишите эти предложения или возьмите с собой диктофон! Это отличный способ использовать слова природы и записывать описания, которые вы создаете, чтобы просмотреть их позже.
Теперь, когда вы готовы посадить и вырастить свой сад английской лексики, давайте взглянем на более чем 160 лучших слов о природе на английском языке.
Описание природы
Помимо настоящих названий растений и ландшафтов, важно уметь точно описывать эти существительные (людей, места или вещи).
Описание природы не только углубляет ваше понимание и запоминание этих слов природы, но также позволяет вам нарисовать картину для слушателя, если вы забыли конкретное слово природы.
Например, если вы забыли слово цветок на английском языке, вы можете использовать его описание, чтобы помочь кому-то понять вас.
Они прекрасны, когда цветут, а летом растут в саду.
Очевидно, вы могли бы использовать цвет для описания слов природы, но, поскольку вы, вероятно, уже знаете английские слова, обозначающие цвета, мы будем использовать ваше время более разумно.
Описание цветов, растений и деревьев
Выучите следующие 17 прилагательных (слов, описывающих существительные) и их значения, чтобы с легкостью описывать цветы, растения и деревья.
Пышные — растения и цветы, которые хорошо выросли цветов
Vivid — что-то яркое или красочное
Abloom — используется для описания цветов или цветочных групп, которые цветут
Vibrant — что-то яркое и привлекающее внимание0005
Плотный — используется для описания растений, которые растут близко друг к другу и через которые трудно увидеть из-за их толщины.
описать сад или ландшафт с большим количеством различных растений
скудный — используется для описания ландшафта с очень небольшим количеством растений
сухой — без воды
голый0004 — без растений
Мертвые — используются для описания растений, которые больше не живут в воде из-за разлива рек или озер
Цветение — используется для описания того, когда на растениях впервые появляются цветы
Бутонизация — используется для описания первой стадии цветения
Описание ландшафтов и геологических особенностей
Следующие 12 прилагательных можно использовать для описания ландшафтов и геологических особенностей (предметов, встречающихся в природе, которые не являются растениями или животными).
Hilly — ландшафт, содержащий много холмов
Горные — Пейзаж, содержащий множество гор
Wavy — , используемый для описания воды с грубыми водами
— .
0003 Катящийся — используется для описания ландшафта с множеством холмов, который напоминает (выглядит) океанские волны
Буря — описывает много дождя, молнии, грома и ветра
3014
Mi — пейзаж с легкой дымкой дождя в воздухе; океаны и водопады часто образуют туман
Холодный — чрезвычайно холодный
Пустынный — голый ландшафт, где мало растений
Нетронутые — Пейзаж, который не был изменен людьми
ПРОИЗОНДА — ИЗ с растениями джунглей и пальмами; распространен на островах у экватора
Засушливый — сухой ландшафт с очень небольшим количеством осадков
Описание погодных условий
Следующие 18 прилагательных можно использовать для описания погодных условий на английском языке.
Sunny — .
и пасмурная погода
Дождь — сильный непрерывный (продолжающийся) дождь
Сухо — Дождь небольшой или отсутствует
Облачно — небо в основном покрыто облаками
Туман — Уровень)
CLEAR — Нет облаков или дождя
CRISP — Описывающая прохладная температура
COOL — Слегка холодно или проблака
— .0003 Windy — . сильный дождь
ясная — погода ясная и теплая
умеренная — приятная или не очень теплая
— штиль 0 5 ветер 0002 Пасмурно — много облаков в небе, но дождя практически нет
Разговоры о видах растений и их частях
Теперь, когда мы научились описывать природу, давайте узнаем о вещах, которые мы можно найти в природе и как подробнее о них рассказать!
Маленькие и тонкие растения
Кустарник — растение, растущее близко к земле; широко разрастается и имеет листья
Кустарник — другое слово для куст
Живая изгородь — похож на куст , но часто подстрижен в виде прямоугольника; они часто окружают дома или используются для создания границы или забора
Трава — растение, широко растущее на полях и лугах; обычна также на приусадебных газонах
Мох — мягкое растение, растущее на камнях и деревьях; похоже на зеленый ковер
Гриб — гриб, растущий в темных местах; некоторые можно есть, а другие ядовиты
Травы — разновидности растений, которые используются для ароматизации пищи (базилик, кинза, мята, и т.
д. .) или в качестве лекарства или чая
Папоротник
4 —
4
4 древнее (очень старое) растение, листья которого похожи на перья
тростник — растение, похожее на высокую траву и растущее на болотах и болотах
Бамбук — растение, похожее на длинные стебли дерева и произрастающее в тропических местах
Плющ — растение с пятиконечными листьями, которое растет близко к земле и лазает по деревьям и зданиям
5 Ядовитый плющ — вид плюща, вызывающий сильный зуд и сыпь при прикосновении
Основные части растений
Семена — из каких растений вырастают
Корень — часть растения, которая остается под землей и поглощает воду
Лист — зеленая часть растения, которая поглощает солнечный свет
Лепесток — красочные части цветка
Бутон — первая стадия цветения и цветения растения
Thorn — На стволе цветока или растения, которое колючие и острые
Ветвь — маленькая ветка
кора — внешняя кожура дерева
красивые и обычные цветы
нарцисс лепесток — 90 90 90 s90 цветок с мелким желтым0003 Роза — цветка с шипами и ярко-красными лепестками; Он связан с романтикой и любовью
Одуванчик — A WEED с желтыми цветами
Daisy — Цветок, который имеет белые лепестки вокруг желтой вершины
— A Средняя
— A Средняя
— A Средняя
— A.
цветок, лепестки которого могут быть всех цветов
Тюльпан — распространенный во многих садах и известный в Голландии; они могут быть нескольких цветов и связаны с Пасхой
Подсолнух — большой цветок с ярко-желтыми лепестками и коричневой верхушкой
Теперь, когда вы знаете все основы, попробуйте попрактиковаться в словарном запасе растений!
Типичные высокие деревья
Два распространенных типа деревьев: лиственные и вечнозеленые .
Лиственные деревья сбрасывают листву в определенное время года (обычно осень/осень), а вечнозеленые деревья сохраняют листву в течение всего года.
Однако не все деревья попадают в эти две категории, как вы увидите в этом коротком списке. На нашей планете насчитывается более 60 000 видов деревьев!
Пальма — (ни листопадная, ни вечнозеленая) тропическое дерево с пальмами и иногда кокосами (большие перистые листья) чертополох (остроконечные, острые колючки)
клен — Лиственное дерево с трехконечным листьем
Oak -лиственное дерево с желудями
Березовая -лиственное дерево с тонкой белой корой
Wellow — A Light Decidound Tree с Wellow — с большим десятилетным деревом с большим десятилетным деревом с большим десятилетым в десятинале.
тонкие листья и куртинистые ветки
Тополь — листопадное дерево средней величины с каплевидными листьями
сосна — вечнозеленое дерево с игольчатыми листьями и шишками
Садовые инструменты для ухода за растениями
Если вы хотите ухаживать за своими растениями, вам понадобятся некоторые садовые инструменты.
Садовник — Кто -то, кто сохраняет сад
Цветочный горшок — , где один или несколько цветов выращивают
Овощные сад — A SADIC — нежеланное растение в саду
WEED — (глагол действия), чтобы выбрать и снять сорняки из сада
Shovel — Инструмент, который использовался для копания в земле
Pail — A Cylindrical (Circularrycal) (Circularricrical (Circularryclical (Circularricrical (Circularricrical) емкость для воды
лейка — ёмкость, специально предназначенная для полива растений
ножницы — инструмент для обрезки или обрезки растений
грабли0004 — орудие, используемое для сбора срезанных растений или опавших листьев с земли
Мотыга — орудие с одним лезвием, используемое для выкапывания сорняков
Косить — (глагол действия) подстригать траву, часто с помощью газонокосилки он может работать на бензине или с ручным приводом
Тачка — одноколесная тележка для перевозки садовых материалов
Сарай — небольшое укрытие во дворе, в котором хранятся садовые материалы или другие предметы и инструменты для улицы
Красивые пейзажи
90 На нашей планете так много прекрасные пейзажи!
Залив — , где море изгибается внутрь, образуя водоем с берегами с трех сторон
Озеро — небольшой водоем внутри суши; озера часто пресноводные
Море — большой водоем с соленой водой; на самом деле в мире около 50 морей
Океан — более крупный водоем с соленой водой; Есть пять океанов: Атлантическая, Тихоокеанская, Индийская, Арктика и Южная
Река — Поток воды
Creek — Тонкая река
Пав.
с более высокой точки (например, утеса) на более низкую точку
Canyon — АРД и скалистая долина, окруженная скалами
Glacier — цветы
Лес — пейзаж с густой растительностью и деревьями
Гора — большая возвышенность на Земле; горы часто скалистые, покрытые снегом или вулканические
Холм — небольшое возвышение на Земле
Равнина — плоский участок земли; Равнины часто бывают травянистыми
Marsh — . Пространство земли, которая регулярно затопляет и остается насыщенной
Остров — . земли, окруженной водой с трех сторон
Саванна — засушливое поле в тропическом регионе; в Африке их много
Долина — пространство земли между горами или холмами
Пустыня — сухой ландшафт, часто покрытый песком или камнями; здесь растет немного растений
Тундра — сухой ландшафт в холодном климате
Утес — отвесное горообразное образование; они распространены вдоль побережья
Пещера — Туннель или камерная подземная комната
Пляж — Песчаное пространство земли возле тел воды
Поле — .
Не забывайте практиковать свой ландшафтный словарный запас!
Древние геологические особенности
Слово геология – это существительное, означающее изучение Земли и ее физических процессов.
В этом словарном списке также есть слова, описывающие важные события, влияющие на деятельность человека и вызванные Землей.
Bedrock — Большие просторы плоских горных пород
Осадочная порода — Скала, которая перемещена водой или ветром
Огромная порода — Скала, которая приготовлена непосредственно с Lava Dock 1 — , которая сделана непосредственно от Lava Dock 1 — . Горная порода — осадочные или магматические породы, измененные экстремальной жарой
Кратер — большое круглое отверстие или углубление в Земле; Обычно образуется вулканом
Эрозия — , когда вода или воздух вырываются на Rock
Fossil — Старие останки от растения или животного, которое умерло давным -давно,
Gem — ,
Gem — драгоценный камень, часто используемый для украшений
Гейзер — когда из-под земли бьет горячая вода
Горячий источник — Пул, где вода нагревается подземными процессами Земли
Минерал — Сплошной материал, сделанный Землей
Сейсмическая активность — Движение Земля.
природные процессы
Землетрясение — когда сдвигаются сейсмические плиты, вызывая сотрясение и раскалывание Земли
Вулкан — гора, образованная извержениями и лавой
Magma — Горячая жидкость под землей
Lava — Когда магма выступает из Underground
. Цунами — гигантская волна, часто вызываемая подводным землетрясением0005
Словарь изменений климата
Изменение климата это существительное, описывающее глобальные погодные условия и температуры, которые изменились из-за воздействия человеческой деятельности.
Атмосфера — Слои газов в небе, которые заключают Землю
Озон — Слоя кислорода над Землей, который защищает нас от солнца
. выдыхаем, когда дышим; мы также создаем это, сжигая ископаемое топливо
Выбросы — они образуются при сжигании ископаемого топлива; они обычно выходят из автомобилей, электростанций и фабрик
Экосистемы — сообщество растений и животных, выживание которых зависит друг от друга
Среда обитания — место, где живут животные
3 Вымирание
— когда все представители вида животных умирают
Парниковый эффект — когда выбросы застревают под атмосферой Земли и нагревают планету
Загрязнитель — то, что загрязняет или наносит ущерб Земле
Невозобновляемый ресурс — ресурс, который можно использовать только один раз ; например, природный газ
Возобновляемый ресурс — ресурс, который можно использовать снова и снова; например, ветер
Уголь — древнее растительное вещество в виде горной породы, которое можно сжигать в качестве топлива
Нефть — жидкость, найденная в Земле, которую можно сжигать в качестве топлива
Солнечная энергия — солнечные лучи
Энергия ветра — форма энергии, использующая ветер
Засуха — когда ландшафт сухой в течение длительного периода времени
Ледяные шапки04 — еще одно слово для обозначения ледников в полярных регионах Земли
Хотя некоторые из этих слов довольно сложны, использование словарного запаса, связанного с изменением климата, важно, если вы хотите рассказать о текущих событиях, связанных с окружающей средой.