Цель раскрашивания раскрасок в детском саду: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №14 г. Красноармейска Саратовской области» Конспект занятия по рисованию Тема: «Раскрашивание шаблонов деревьев и кустов» ( младшая возрастная группа) | План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №14 г. Красноармейска Саратовской области» Конспект занятия по рисованию Тема: «Раскрашивание шаблонов деревьев и кустов» ( младшая возрастная группа) | План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад №14 г. Красноармейска Саратовской области»

Конспект занятия по рисованию

Тема: «Раскрашивание шаблонов деревьев и кустов»

( младшая возрастная группа)

Воспитатель первой квалификационной категории

Бушмакина Елена Николаевна

Май 2016 год

Конспект организованной образовательной деятельности

Примерная основная общеобразовательная программа: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы

Возрастная группа: первая младшая

Тема ООД: «Раскрашиваем шаблоны деревьев и кустарников»

Ведущая образовательная область: «Художественное творчество»

Цель: прививать желание рисовать.

Задачи:

Образовательные: учить детей правильно закрашивать поверхность не допуская пробелов, правильно держать кисточку, снимать остаток краски о край баночки.

Развивающие: Развивать моторику кончиков пальцев рук.

Воспитательные: Воспитывать усидчивость, старание.

Виды деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, двигательная.

Формы организации: индивидуальная, фронтальная.

Оборудование: краска зеленого цвета, шаблоны для раскрашивания, кисти, салфетки, подставки под кисти, картина с изображением деревьев  и кустов.

Зачем нужны раскраски | ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД №33 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Раскрашивание играет много ролей в развитии дошкольника – развитие пространственного мышления, глазомера, развитие мелкой моторики, воспитание работоспособности, терпеливости, аккуратности, чувства цветовой гармонии, стимулирует любознательность.

Дети любят раскрашивать или перекрашивать по-своему обычные книжки, для этого не предназначенные. Еще они любят раскрашивать домики, цветы, машинки и кораблики, нарисованные мамой и папой. Специально напечатанные книжки-раскраски иногда отвергаются детьми или раскрашиваются неохотно. Как же так, спрашивают себя родители – раскрашивает все только не раскраску? Возможно, раскраска выбрана неточно. Ребенок сам выбирал раскраску и теперь не раскрашивает? Тогда понятно: ребенок выбирает раскраски по обложке, ориентируется на изображение героя мультфильма или цветовую гамму.

Какие раскраски предпочесть?

Родителям при выборе книжки-раскраски для ребенка желательно обращать внимание одновременно на три основные особенности:

1. соответствие возрасту;
2. соответствие индивидуальному развитию ручных навыков ребенка;
3. соответствие изображений знаниям или интересам ребенка.

Примерные ориентиры

2-летние дети редко что-то действительно раскрашивают, от них требуется лишь попасть карандашом или фломастером примерно в центр нарисованной фигуры. Поэтому развлекать двухлеток раскрасками пока не стоит.

Для детей от 2,5 лет до 3 лет подбирайте раскраски с четкими «толстыми» линиями (3-4мм), крупными рисунками, по возможности с закругленными углами, без фона. Главное – небольшое количество крупных ясных деталей. Например: домик, состоящий из крыши, окна, двери и трубы. Цветок: серединка, пять лепестков, стебель с листком.

Детям 3 – 3,5 лет можно предложить более детальные рисунки – у домика может быть обозначены крыльцо, черепица на крыше, занавески в окне. Допускаются символические элементы фона – растения, солнце. Рисунки также должны быть с четким ясным контуром, но он может быть потоньше – 2мм.

Для детей 3,5 – 4 лет допустимо большое количество деталей раскраски, но контур рисунков должен быть четким и по толщине приближаться к 1,5 – 2 мм., но ни в коем случае не тоньше 1мм. Детская рука не приспособлена к такой тонкой ручной работе, а 4-летний ребенок в состоянии понять, что его штрихи при раскрашивании «выскочили» за рамки рисунка. К сожалению, очень часто дети делают вывод, что у них «не получается» и либо страдают, либо отказываются продолжать, избегая очередной неудачи.

Взрослые должны знать, что у них не должно получаться! А если получается – поздравьте себя и наградите ребенка! В любом случае даже очень красивый рисунок, если он выполнен штрихом, в виде эскиза или с обозначениями светотени, — для раскрашивания рукой 4-летнего ребенка не подходит!

5-летние дети обычно легко справляются с раскрасками любой степени сложности.

Подборка раскрасок к ПАСХЕ.

Преимущества раскрашивания и рисования

Зима наконец-то наступила почти для всех: холодная погода, дождь и даже снег коснулись большинства мест в первые дни 2016 года. Вероятно, это означает, что вы и ваша семья проводите больше времени в помещении.

Все мы время от времени боремся с идеями, чем занять семью (читай «детей»). Недавно я предложил несколько идей для игр и занятий в помещении, благодаря коллективным усилиям моей команды Adventure to Fitness, с целью поощрения активных умов и активных тел.

Однако иногда полезно вернуться к основам. Раскрашивание и рисование — два самых ранних и простых занятия, которые мы делаем, но они также чрезвычайно полезны. На самом деле, в прошлом году раскраски и вечеринки для взрослых были огромным трендом, предоставляя веселые и недорогие способы расслабиться. Дети могут воспользоваться теми же преимуществами и даже больше.

Раскрашивание и рисование помогают детям развивать мелкую моторику. Они также тренируют мозг, чтобы сосредоточиться. Для родителей и учителей эти недорогие мероприятия требуют минимальной подготовки и хорошо подходят для путешествий (особенно актуально с приближением зимних каникул). Материалы легко доступны в большинстве розничных продавцов, дисконтных магазинах или в Интернете. Родители, ориентированные на технологии, могут найти растущее число приложений для раскрашивания и рисования, доступных на мобильных устройствах.

Для тех, кто ищет забавные и умные способы включения образовательных компонентов, раскрашивание и рисование отвечают всем требованиям. С детьми младшего возраста можно раскрашивать упакованные книги и страницы, соответствующие их интересам и способностям. По мере того, как вводятся раскраски и рисунки в свободной форме, дети развивают свои творческие способности. В любом случае обучение может быть введено в соответствии с возрастом и способностями ребенка. Например, дети могут «посчитать количество поездов на странице» или «назвать всех животных на картинке». Вы можете сосредоточиться на изучении чисел, цветов, географии, истории и даже правописания. Точно так же родители могут попросить детей нарисовать сцену из их любимой книги. Старые темы можно знакомить с рисованием по мере взросления детей, потенциально даже затрагивая интересы в области дизайна, графики или архитектуры.

Это не эзотерическая теория; мы видели результаты воочию на Adventure to Fitness. Нашим основным направлением всегда были анимационные видеоролики, в которых дети отправляются в приключения по всему миру или историческим событиям. Во время шоу мы заставляем детей двигаться и представляем образовательный материал, который имеет отношение к конкретному эпизоду. Когда мы начали беседовать с тысячами учителей, использующих нашу программу, мы заметили, что многие из них следили за нашими видеороликами, раскрашивая или рисуя, чтобы дать детям передохнуть после физической активности, а также закрепить обучение на конкретном эпизоде. Мы начали предоставлять бесплатные раскраски для детей младшего возраста, особенно потому, что большая часть образовательного контента может быть за пределами их непосредственного понимания, но может быть решена с помощью самостоятельных творческих занятий, таких как раскрашивание и рисование. В соответствии с этим мы также выпустили полную раскраску, дополняющую Паническое бегство Серенгети серия. Хотя мы всегда стремимся проводить веселые мероприятия, конечной целью является укрепление здоровья и образовательных концепций Серенгети в увлекательной (и повторяющейся) форме с детьми.

Раскрашивание и рисование — это быстрые решения, которые можно взять с полки в холодные и дождливые дни, когда семья остается дома. Определите, что лучше всего подходит для вашей семьи, и помните, что раскрашивание и рисование приносят много пользы для физического и умственного развития, а не только для развлечения!

13 Удивительные преимущества раскрасок для развития вашего ребенка

Раскрашивание приносит пользу нескольким жизненно важным аспектам физического и когнитивного развития ребенка.

Изображение: Shutterstock

Рисование и раскрашивание — самые любимые занятия большинства детей. Что, если мы скажем вам, что вы можете использовать раскраски для развития вашего ребенка? Раскраски — это среда, с помощью которой дети могут научиться выражать себя или демонстрировать свои творческие способности . Это простое и веселое занятие также может улучшить двигательные навыки и доставить вашему ребенку удовольствие от создания произведений искусства. Продолжайте читать этот пост, в котором рассказывается о преимуществах раскраски и о том, как она может помочь развитию вашего ребенка.

Раскраски и листы являются важными образовательными инструментами для подготовки дошкольников к школе. Это также одно из самых любимых занятий детей. Это пробуждает их воображение и дает им возможность выразить себя. Дайте своим детям листы для рисования их любимых мультфильмов, животных или кинозвезд; они будут часами раскрашивать его.

Вот некоторые преимущества раскрашивания рабочих листов для детей:

1. Улучшение почерка:

Изображение: iStock

Детям нужна сила и ловкость рук, чтобы манипулировать карандашом на бумаге . Работа над силой может исключить возможность неправильного захвата карандаша.

Такие занятия, как раскрашивание страниц и листов, помогут им правильно держать инструмент для письма. Это улучшит почерк вашего ребенка.

2.

Координация рук и глаз:

Базовые навыки координации, такие как правильно держать карандаши, затачивать карандаши и распознавать, какой цвет использовать, могут очень помочь вашим детям.

Схемы-раскраски требуют, чтобы ваши дети раскрасили указанную область. Это помогает развивать координацию рук и глаз у детей. Он также борется с потерей когнитивных функций, особенно если вы выбираете сложные листы для рисования.

3. Расслабление и терпение:

Раскраски помогут вашим детям научиться терпению . Это позволяет вашим детям расслабиться и чувствовать себя комфортно, создавая произведение искусства.

Дети могут раскрашивать фигуры и фигуры по своему усмотрению. Это также дает вашим детям чувство выполненного долга, когда он заканчивает раскрашивать страницу.

4. Фокус:

Изображение: iStock

Фокус — это важный урок, который ваши дети могут усвоить, раскрашивая. Доказано, что дети, которые проводят время за раскрашиванием, лучше концентрируются и фокусируются . Раскрашивание активирует вашу лобную долю, поэтому ваш мозг решает проблемы и организует, когда вы раскрашиваете.

По мере того, как ваш ребенок становится старше, он также узнает о важности границ в раскрасках для детей. Воздействие границ будет большим подспорьем при обучении письму.

5. Знание:

Раскрашивание картинки может помочь вашим детям распознавать линии, перспективу, цвет, оттенок, форму и форму. Ваши дети также учатся распознавать закономерности.

Это, в конце концов, поможет вашим детям решить, какие цвета они будут использовать на своей следующей картинке.

6. Уверенность:

Регулярное раскрашивание также повышает уверенность ваших маленьких детей.

Заполнение раскраски дает вашим детям чувство выполненного долга, что повышает их самооценку и уверенность в себе.

7. Двигательные навыки:

Раскрашивание может улучшить моторику ваших детей. Движения, связанные с раскрашиванием, такие как удерживание инструментов и рисование мелками, могут помочь в развитии крошечных мышц его запястья, пальцев и рук. Мелкая моторика помогает вашим детям писать и манипулировать мелкими предметами. Это помогает вашим детям лучше успевать в учебе.

Раскрашивание помогает развивать и укреплять мышцы рук, что впоследствии помогает при наборе текста и поднятии предметов.

8. Стимулирует творчество:

Изображение: iStock

Раскраски дают вашим детям возможность проявить свои творческие способности. Ребенок строит в уме воображаемый мир, прежде чем нарисовать картинку на листе. Итак, дайте своим детям коробку с мелками и освободите их. Это может привести ко многим очень желаемым результатам. Это позволяет вашим детям подумать о различных цветовых сочетаниях, которые они могут использовать, чтобы придать изображению привлекательный вид.

Не волнуйтесь, если ваши дети не раскрашивают должным образом или раскрашивают не по контуру. Похвалите их за его усилия. Если вы видите, что ваши дети делают ошибки при раскрашивании, помогите им с этим, а не упрекайте. Научите его, как заполнять пространство и делать движения вверх и вниз. Вы также можете научить его использовать дополнительные цвета, чтобы изображение выглядело более ярким. Окрашивание также является отличным средством самовыражения. Дети часто выражают свою индивидуальность через рисование и раскрашивание.

9. Самовыражение:

Некоторые дети любят выражать себя словами, а некоторые используют формы искусства. Вы можете многое сказать о человеке по цветам, которые он использует, и изображению, которое он рисует.

Если ребенок рисует тревожные изображения, например, череп, то ему срочно нужна ваша помощь. Если ребенок рисует солнышко, сердечки и другие веселые предметы, возможно, он выражает удовлетворение и удовлетворение.

10. Распознавание цвета:

Изображение: Shutterstock

Дети впервые знакомятся с цветовым кругом с помощью мелков, цветных карандашей и фломастеров. Они учатся различать зеленый, желтый, красный, розовый и так далее. Использование разных цветов дает вашим детям возможность исследовать различные цветовые комбинации.

Он также научит ваших детей малоизвестным цветам. Детям, которые рано узнают о цветовом круге, легче понять состав и смешивание цветов.

11. Терапевтический:

Доказано, что раскрашивание оказывает лечебное воздействие на некоторых детей, особенно если они делают это часто. Они выражают свои чувства, разочарования и другие эмоции через раскрашивание. Это расслабляет центр страха в вашем мозгу и может вызвать то же состояние, что и медитация.

Разгневанный ребенок выражает свое недовольство тем, что рисует поверх изображения солнца или за чертой.

12. Ручка:

Изображение: iStock

Для многих детей карандаш — это первый предмет, который они учатся держать определенным образом. Для ваших детей очень важно иметь правильный захват и контроль над своими письменными и раскрашивающими инструментами.

Это очень поможет им в работе над чистописанием.

13. Развитие речи:

Раскраски и просто разговоры о них дадут вашим детям возможность выучить новые слова и предложения. Дети используют описательные слова, чтобы рассказать о своих чувствах, когда они видят разные стили раскраски. Раскраски для детей помогают развить их критическое мышление.

1. В каком возрасте ребенку следует начинать раскрашивать линии?

Ребенок может раскрашивать внутренние линии в возрасте от трех до пяти лет, хотя это не является фиксированным и может варьироваться от одного ребенка к другому. Никогда не заставляйте ребенка раскрашивать линии, если ему это трудно или он не хочет этого делать, независимо от возраста.

2. Какому навыку раскрашивания мне следует обучать в первую очередь?

Вы можете начать с того, что научите их держать карандаши и вести руку по бумаге. Также доступны более толстые мелки для удобного захвата маленькими детьми. Вначале позвольте им набросать и нарисовать большие линии цветом.

Большинство детей интересуется искусством. Они тратят много времени на рисование и раскрашивание. Существуют различные преимущества раскраски для развития вашего ребенка. Просматривая список, вы поймете, что помимо развития творческих способностей и воображения ребенка, раскраски также улучшают почерк, повышают внимание, развивают зрительно-моторную координацию и помогают во многом другом. Итак, пусть ваш ребенок проводит время за рисованием и раскрашиванием. Это занятие подготовит их к будущему и поможет освоить множество различных навыков.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

• Рецензент
• Автор

Арши Ахмед закончила колледж Шри Шикшайатан в Калькутте и закончила аспирантуру по английскому языку в Lovely Professional University. Она специализируется на написании статей об именах детей, так как ей нравится помогать новым родителям найти имя для своего ребенка.