Аппликация синичка в подготовительной группе: Конспект занятия по аппликации «Милая птичка-синичка» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа):

Содержание

Конспект занятия по аппликации «Милая птичка-синичка» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа):

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №43 «Колокольчик»

Конспект занятия по аппликации

в старшей группе «Сказка»:

«Милая птичка — синичка»

Воспитатель: Колесникова Анастасия Игоревна

2020г.

Цель: формировать умение детей составлять аппликацию синички.
Задачи:
— сформировать представление детей о внешнем виде, питании синицы, особенностях поведения и т.д.
— воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам;

— закрепить умение пользоваться ножницами, клеем;

-развивать мелкую моторику пальцев, развивать наблюдательность, внимание;

Оборудование: бумага желтого черного и белого цвета ,ножницы, шаблоны, клей-карандаш, игрушка «синица»; Презентация «Что за птичка-синичка?»

Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, рассматривание иллюстрации «Синички-невелички», чтение стихотворения

Ю. Синицына про синицу;

Ход занятия:
Воспитатель: Ребята к нам в гости, кое-кто прилетел. Послушайте стихотворение и скажите, какая птичка будет с нами на занятии?

Спозаранок скачут птицы

По заснеженным ветвям-

Желтогрудые синицы,

Прилетели в гости к нам.

«Тинь-тень , тили-тень,

Все короче зимний день-

Не успеешь пообедать,

Солнце сядет за плетень.

Ни комарика, ни мушки.

Всюду только снег и снег.

Сделал добрый человек! (Ю. Синицын)

Воспитатель: Молодцы, знакомьтесь ребята — это синичка (показ игрушки «синицы»). Она хочет вам рассказать о себе много интересного, посмотрите на экран (показ презентации о птице).

Физкультминутка

— А сейчас, синичка зовет вас поиграть! (Дети выходят на ковер)

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится,

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась как волчок.

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку

И с дорожки-на плетень,

Тири- тири,

Тень-тень, тень!
Воспитатель: Ребята, синичке скучно одной, ей очень не хватает друзей . Давайте поможем синичке и сделаем для нее много-много друзей. (Дети проходят за столы)

-Ребята, перед тем как вы приступите к работе, давайте внимательно рассмотрим синичку. (Дети рассматривают птицу, отвечают из каких фигур, состоит птица)

— Перед вами лежит бумага желтого цвета, это будет грудка. Берем ножницы, (воспитатель повторяет правила работы с ножницами) вырезаем , нарисованный на желтой бумаге, круг. Складываем круг пополам. Для хвостика, нам нужен черный прямоугольник, (дети берут черную бумагу и вырезают прямоугольник). Затем мы клеим его на изгиб желтого круга. Хвостик загибаем вверх. (Все действия показывает воспитатель). Для головы, вырезаем два одинаковых маленьких черных круга. Приклеиваем голову к туловищу. Для клюва понадобятся два маленьких треугольника. Далее, вырезаем крылья из черной бумаги ( воспитатель обращает внимание детей на нарисованные крылья, которые по форме напоминают каплю). Приклеиваем крылышки по бокам. Осталось, добавить глазки и птичка — синичка готова. ( Далее самостоятельная работа)

(Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности с выполнением задания).
Молодцы, посмотрите, как много получилось красивых птичек, подружек для нашей синички.

Рефлексия
Воспитатель: Ребята вам понравилось наше занятие? Давайте вспомним, с какой птичкой, мы сегодня познакомились? ( с помощью наводящих вопросов, ребята вспоминают, что они узнали об этих птицах.)

Конспект НОД «Синичкин день » в подготовительной группе.

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД «ЛАСТОЧКА» А.КЫЗЫЛ-ОКТЯБРЬ»

Конспект

НОД «Синичкин день»

в Подготовительной группе

Подготовила

воспитатель:

Джанибекова А.К.

Цель: Продолжать знакомить детей с культурой русского народа, дать детям представление о русском народном празднике «Синичкин день».

Задачи:

Образовательные:

1. Расширить знания о роли птиц в природе и жизни человека.

2. Научить распознавать птиц по характерным внешним признакам.

3.Закрепить знания детей о зимующих и перелётных птицах.

Развивающие:

1. Развивать умения определять взаимосвязи между подкормкой птиц и их поведением .

2. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения.

3. Расширить и активизировать словарный запас, грамматическую сторону речи по теме.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных зимних условиях.

2. Формировать экологически грамотное отношение к подкормке птиц в зимний период.

Интеграция образовательных областей: познание(формирование целостной картины мира), коммуникация, социализация, чтение художественной литературы.

Оборудование и материалы: доска, кормушки, муляжи птиц, хлебными крошками.

Предварительная работа: рассматривание плакатов, иллюстраций с изображением птиц; чтение художественной литературы по тематике; чтение и заучивания пословиц и поговорок; разучивание стихотворений о синицах; изготовление кормушек с детьми и родителями.

Ход НОД.

Добрый день!

Мы не зря включили эту музыку «Как прекрасен этот мир», именно он призывает нас остановиться и оглядеться вокруг. Да он действительно прекрасен, этот мир, этот мир полный чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами.

Воспитатель: Ребята, вы любите ходить в гости?

Дети: Да.

Воспитатель: А вот куда мы отправимся в гости, вы должны отгадать.

Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт,
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём. (Лес.)

Дети отгадывают загадку. Проходят к интерактивной доске, где изображён лес.

Воспитатель: А в какой лес мы с вами попали? Кругом разноцветные листья, пожухлая трав?

Дети: В осенний лес.

Воспитатель:

Здравствуй, лес! Чудесный, лес!
Полон разных ты чудес!
Кто в твоей глуши таится?
Может зверь, а может птица?

Воспитатель: Ребята, как природа приготовилась к зиме? (ответы детей)

Птицы зимой не спят, часть птиц – улетает в тёплые края, часть осталась около нашего жилья? Почему? (ответы детей) .

Как называются птицы, которые остались на зиму?

А которые улетели на юг?

Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько разных птиц в нашем лесу. Птицы предлагают нам поиграть с ними. Поиграем? Нужно будет разместить птиц на 2 группы – зимующих птиц под снежинкой, а перелётных птиц — под солнышком.

Дидактическая игра (на интерактивной доске): «Одинаковые, но разные».

Воспитатель: Хорошо вы знаете зимующих и перелётных птиц.

Сегодня мы поговорим об одной зимующей птичке. А вот о какой мы сейчас узнаем.

Загадка.

Небольшая пестрая птица

Не боится зимой простудиться,

Угощения наше ей снится.

Прилетает к нам часто… (синица).

С давних пор на Руси в ноябре 12 числа отмечается Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Наши предки встречали его шумно и празднично; развешивали на ветвях деревьев любимое лакомство – сало; устраивали вечерки. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.
Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – божья птица считается на Руси. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали : если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток.

В народе говорили :

«Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

« Синичка – воробью сестричка».

«Хвалилась синица хвостом море зажечь».

«Невелика синица, голосок востёр».

Ребята, а как вы думаете, откуда прилетают к нам синички? Где они жили летом? Правильно летом они жили в лесах, парках, садах. Своим появлением в городе они дают сигнал людям, что скоро зима не забудьте утеплить свои дома, чтобы мороз не проник в квартиры, и что пришла пора позаботиться человеку о птицах, подкормить их, ведь птицам стало голодно. Синичек в народе прозвали акробатами, потому что они ловкие и могут забраться в любую щель. У них крепкие ноги, на ногах сильные лапки с острыми коготками, с помощью острых коготков синичка может передвигаться по веточкам деревьев даже вниз головой. Сильный и твёрдый клюв легко достаёт насекомых из трещин коры деревьев и раздалбливает крепкие семена и лесные орехи. Оперение у синичек густое и пушистое, холод им не страшен, замерзают птички от голода.

А сейчас послушайте стихотворение про синиц.

Ребенок :

Все тропинки занесло,

Снег блестит, искрится,

Клювиком в моё стекло

Стукнула синица.

За окном повешу ей

Я кусочек сала,

Чтоб теплей и веселей

Бедной птахе стало.

Воспитатель: ребята, давайте поиграем с вами в интересную игру «Прилетели птицы». Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг я ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно похлопать в ладоши. Начинаем. Прилетели птицы: голуби, синицы ,мухи и стрижи.

Дети хлопают.

Воспитатель: Что неправильно?

Дети: мухи.

Воспитатель: А мухи- это кто?

Дети: Мухи-это насекомые.

Воспитатель: прилетели птицы: голуби, куницы…

Дети хлопают. Игра продолжается.

Воспитатель: Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, стрижи, аисты, кукушки, лебеди, скворцы. Все вы молодцы.

Воспитатель: Ребята,синичка очень дружелюбная птичка и однажды она прилетит к вам со своими друзьями. А с какими вы узнаете из игры, которая называется «Угадай по части птицу».

В-ль показывает детям картинки с изображением птиц, прикрытые листками бумаги с «окошками». Объясняет, что в окошко им будет видна часть той или иной знакомой птицы и по ней они должны угадать, что за птица нарисована на картинке. В-ль подводит детей к выводу, что через окошки они видели характерные особенности птицы- то, что отличает одну птицу от другой. (чёрный длинный хвост и белый бок, красная грудка, «красная шапочка»-мощный клюв и т. д).

Воспитатель: молодцы ребята, птичкам так понравилось как вы узнаёте птиц и они предлагают спеть с ними. Хотите?

Дети: да

Проводится игра “Птичий концерт”

Каждой группе ребят из 3-х человек даётся название птицы, затем сказать, как они поют:
Воробьи – чирик – чирик
Синицы – тинь – тинь
Ворона – кар – кар
Дятел – тррр – тррр
Снегирь – дю – дю – дю
Клёст – цок – цок – цок
Свиристель – тюр –тюр – тюр

Воспитатель: Славный у нас получился концерт. Я думаю, что после такого концерта наши птицы сильно проголодались. Надо бы их пригласить в кафе “Теремок”. Мы специально для них составили праздничное меню и приготовили кормушки.

Дидактическое упражнение «Накорми» (на столе на блюдцах – семечки, сало, крупа, крошки, конфеты, ягоды рябины).

Уберите лишнее, что птицы есть не будут. Перед вами на каждой кормушке – модели, обозначающие птиц. Скажите, какая птица с удовольствием полакомится хлебными крошками? (отнесите блюдце с хлебом в кормушку этой птичке). Какая птица любит сало? А какая птица зимой питается ягодами рябины?

Как мы можем помочь птицам зимой? Ответы детей (смастерить кормушки, принести корм, подкармливать птиц).

Ребята, чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:

Подкармливать птиц в одном и том же месте, желательно в одно и то же время и птицы будут сами прилетать к этому времени;
Кормить птиц регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить;
Корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.

Аппликация : «Синичка»

Воспитатель: Наша задача, ребята, не дать погибнуть зимой от голода птицам, сделать для них кормушки и ежедневно их подкармливать.

Ребята! Мы с вами сделали нужное и полезное дело накормили птиц, а они в свою очередь отблагодарят нас своим прелестным щебетанием да и просто своим присутствием.

ADW: Парус биколор: ИНФОРМАЦИЯ

Ареал

Хохлатые синицы обитают только в Неарктике. Они распространены к востоку от Великих равнин в лесах юго-востока, востока и среднего запада США, а также в южной части Онтарио. Когда-то хохлатые синицы были известны только из стоков рек Огайо и Миссисипи. С 1940-х годов они распространились по восточному побережью и теперь продолжают расширять свой ареал на север, в Канаду.

околоарктический
- родные

Среда обитания

Хохлатые синицы предпочитают лиственные леса, особенно влажные леса на болотах и в бассейнах рек. Они также распространены в лесных жилых районах и городских парках.

умеренный
земной

лес

пригородный
прибрежный

Физическое описание

Хохлатые синицы имеют длину от 15 до 17 см и размах крыльев от 23 до 28 см. И у самцов, и у самок белая нижняя сторона, серая спина, ржаво-коричневые бока, заостренные гребни на голове и большие темные глаза.

эндотермический
гомойотермический
двусторонняя симметрия

одинаковые полы

Средняя масса
21 г
0,74 унции

Возраст
Длина диапазона
от 15 до 17 см
от 5,91 до 6,69 в
Диапазон размаха крыла
от 23 до 28 см
с 9. 06 по 11.02 в

Репродукция

Размножение происходит с марта по май. От пяти до восьми коричнево-крапчатых белых яиц откладывают в гнезда на высоте 3-90 футов. Гнезда строят в естественных дуплах деревьев, заброшенных норах дятлов, скворечниках, полых металлических трубах и столбах заборов, а затем наполняют шерстью, мхом, хлопком, листьями, корой, шерстью и т. д. Выщипывают даже волоски у живых сурков, белок. , опоссумы и люди вблизи мест гнездования. Яйца насиживает самка в течение 13-17 дней, а детеныши вылезают из полостей в возрасте 17-18 дней. Оба родителя кормят детенышей. Иногда бывает два выводка за сезон, и детеныши первого выводка часто помогают ухаживать за вторым. Хохлатые синицы способны размножаться в течение года после вылупления.

итеропарный
сезонное разведение
гонохорический / гонохорический / раздельнополый (полы разделены)
сексуальный
яйцекладущий

Интервал размножения
Хохлатые синицы размножаются в теплое время года, за сезон у них может быть один-два выводка. Птенцы первого выводка могут помогать ухаживать за птенцами второго выводка.
Сезон размножения
Хохлатые синицы размножаются с марта по май.
Яйца выгула за сезон
от 5 до 8
Среднее количество яиц за сезон
6

Возраст
Диапазон времени до вылупления
17 (высокий) дней
Возраст оперения ареалов
от 17 до 18 дней
Средний возраст наступления половой или репродуктивной зрелости (самки)
1 год
Средний возраст достижения половой или репродуктивной зрелости (самцы)
1 год

Оба родителя кормят птенцов. В первые 4 дня после вылупления детенышей самцы кормят их гораздо чаще, чем самки. Через некоторое время оба родителя делят работу, пока детеныши не будут готовы покинуть гнездо. Нередко у пары есть помощники по гнезду. Это могут быть их собственные молодые или другие птицы. Они помогают кормить птенцов.

предварительное оплодотворение
- обеспечение
- защита
  - женский
предварительное вылупление/рождение
- защита
  - мужчина
  - женский
перед отъемом/окрылением
- обеспечение
  - мужчина
  - женский
- защита
  - мужчина
  - женский

Срок службы/долговечность

Средняя продолжительность жизни хохлатых синиц составляет 2,1 года. Это число относительно невелико, потому что большинство хохлатых синиц умирают в птенцах. Достигнув зрелого возраста, хохлатые синицы, вероятно, проживут более 2 лет. Известно, что самая длинная продолжительность жизни этих птиц в дикой природе составляет 13 лет.

Продолжительность жизни ареала
Статус: дикий
13 (высокий) лет
Средняя продолжительность жизни
Статус: дикий
2,1 года
Средняя продолжительность жизни
Статус: дикий
159 месяцев

Лаборатория кольцевания птиц

Поведение

Хохлатые синицы — это активные птицы, которых часто можно увидеть порхающими на деревьях и висящими вверх ногами в поисках насекомых под ветвями. Они активны в дневное время и не мигрируют, оставаясь на месте в течение всей зимы. Это довольно уверенные в себе птицы, и их можно научить приходить на звуки человеческих голосов и брать еду из рук, хотя и не так легко, как их смелые сородичи, черношапочные синицы. Они путешествуют и зимуют небольшими стаями. Хохлатые синицы запасают пищу под корой или под предметами на земле. Самцы доминируют над самками и образуют пары, которые сохраняются до смерти одного из самцов. К февралю пары отделяются от зимних стай, готовясь к спариванию.

древесный
летит
дневной
подвижный
малоподвижный
территориальный
Социальное

Общение и восприятие

Крики синиц звучат так: «пето, пето, пето» или «питер, петер, петер» и «день-день-день». Их можно позвать к себе, имитируя этот зов. Известно 10 различных криков хохлатой синицы. Звонки обычно делятся на 2 группы. Одна группа состоит из вызовов с очень низкой частотой, а другая — с очень высокой частотой. Три звонка в группе высокочастотных звонков обычно связаны с агрессивным поведением. Хохлатые синицы также общаются между собой, используя позу тела и движения.

визуальный
акустический

визуальный
тактильный
акустический
химический

Пищевые привычки

Хохлатые синицы питаются разнообразными насекомыми и беспозвоночными, в том числе гусеницами, мотыльками, мухами, яйцами насекомых, улитками и пауками. Они также едят ягоды и семена. Они держат семена под ногами на ветках и раскалывают их своими острыми клювами. Хохлатые синицы часто встречаются у кормушек для птиц, где они едят семена, особенно семена подсолнечника, сало и другие подношения.

всеядный

яйца
насекомые
наземные членистоногие, не являющиеся насекомыми
моллюски

семена, злаки и орехи
фрукты

Хищничество

На птенцов хохлатой синицы охотятся гнездовые хищники, такие как змеи, еноты, скунсы, опоссумы и белки. На взрослых особей охотятся кошки и хищные птицы, такие как ястребы и совы. На востоке Соединенных Штатов наиболее распространенными хищными птицами, охотящимися на хохлатых синиц, являются ястребы с острыми голеньями и ястребы Купера. Хохлатые синицы издают пронзительные крики тревоги, когда над головой летят ястребы.

Известные хищники
- Ястребы Купера (Accipiter cooperii)
- остроголосый ястреб (Accipiter striatus)
- сов (Strigiformes)
- енотов (Procyon lotor)
- змей (Squamata)
- скунсы (Mephitis mephitis)
- Виргинский опоссум (Didelphis virginiana)
- белки (Sciuridae)
- домашние кошки (Felis silvestris)

Экосистемные роли

На птенцов хохлатой синицы охотятся многие животные. Они также контролируют популяции насекомых и распространяют орехи, унося их, чтобы съесть.

Экономическое значение для человека: положительный

Хохлатые синицы помогают контролировать популяцию некоторых насекомых, а также помогают деревьям, распространяя их семена.

контролирует популяцию вредителей

Экономическое значение для человека: отрицательно

Негативного воздействия хохлатой синицы на человека нет.

Статус консервации

Хохлатые синицы довольно распространены на востоке США.

Красный список МСОП
Наименьшие опасения

Дополнительная информация
Красный список МСОП
Наименьшие опасения

Дополнительная информация
Закон США о перелетных птицах
Защищено
Федеральный список США
Нет особого статуса
СИТЕС
Нет особого статуса
Список штата Мичиган
Нет особого статуса

Хохлатые синицы также известны как хохлатые синицы, хохлатые синицы, питомцы, хохлатые синицы и хохлатые синицы. Чернохохлые синицы, встречающиеся только в Техасе и Оклахоме, до 1983 года считались отдельным видом. Теперь они считаются подвидом хохлатых синиц Parus bicolor castaneifrons.

Авторы

Таня Дьюи (редактор), Animal Diversity Web.

Робин-стрит (автор), Мичиганский университет в Анн-Арборе.

Глоссарий

Неарктика

, проживающих в Неарктической биогеографической провинции, северной части Нового Света. Это включает в себя Гренландию, канадские арктические острова и всю Северную Америку на юге вплоть до высокогорья центральной Мексики.

акустический: использует звук для общения

древесный: Относится к животному, живущему на деревьях; лазание по деревьям.

двусторонняя симметрия: , имеющий такую симметрию тела, что животное можно разделить в одной плоскости на две зеркальные половины. Животные с билатеральной симметрией имеют дорсальную и вентральную стороны, а также передний и задний концы. Синапоморфия билатерий.

химический: использует запахи или другие химические вещества для общения

дневной

действует в течение дня, 2. длится один день.

эндотермический: животных, которые используют метаболически генерируемое тепло для регулирования температуры тела независимо от температуры окружающей среды. Эндотермия — это синапоморфия млекопитающих, хотя она могла возникнуть у (ныне вымершего) синапсидного предка; летопись окаменелостей не различает эти возможности. Конвергент у птиц.

лес

лесных биомах преобладают деревья, в остальном лесные биомы могут сильно различаться по количеству осадков и сезонности.

итеропарус: потомков производятся более чем в одной группе (пометы, кладки и т. д.) и в течение нескольких сезонов (или других периодов, благоприятных для размножения). Итеропарные животные по определению должны выживать в течение нескольких сезонов (или периодических изменений состояния).

подвижный: , способный перемещаться из одного места в другое.

собственный диапазон: область естественного обитания животного, регион, в котором оно является эндемичным.

всеядный: животное, которое в основном питается разными вещами, включая растения и животных

яйцекладущие: размножение, при котором самка выпускает яйца; развитие потомства происходит вне тела матери.

прибрежный: Относится к чему-то живому или расположенному рядом с водоемом (обычно, но не всегда, рекой или ручьем).

сезонное разведение: размножение ограничено определенным сезоном

сидячий: остается в той же области

сексуальные: размножение, включающее объединение генетического вклада двух особей, самца и самки

социальный: ассоциируется с другими представителями своего вида; образует социальные группы.

пригородный: проживающих в жилых массивах на окраинах крупных городов или поселков.

тактильный: использует прикосновение для связи

умеренный: это область Земли между 23,5 градусами северной широты и 60 градусами северной широты (между тропиком Рака и Северным полярным кругом) и между 23,5 градусами южной широты и 60 градусами южной широты (между тропиком Козерога и Южным полярным кругом).

наземный: Жизнь на земле.

территориальный: защищает территорию в пределах домашнего ареала, занятую одним животным или группой животных одного и того же вида и удерживаемую за счет открытой защиты, демонстрации или рекламы

визуальный: использует зрение для связи с

Ссылки

Террес, Дж. 1980. Энциклопедия птиц Северной Америки Общества Одюбона. Нью-Йорк: Альфред А. Кнопф.

Хохлатая синица | Полевой справочник Audubon

Хохлатая синица | Полевое руководство Одюбона

Перейти к основному содержанию

Путеводитель по птицам Северной Америки

Найди птицу

Об этой птице
О

Климатическая уязвимость
Климат

Учить больше
Учиться

Взрослый. Фото: Гордон Джесси/Audubon Photography Awards

906:60 Продолжает расширять свой ареал на север, и исследования показывают, что популяция увеличивается на большей части ареала.

Статус консервации
Семья	Синички и синицы
Среда обитания	Леса, тенистые деревья, рощи. Преимущественно в лиственных лесах с высокими деревьями, иногда в смешанном лесу. Может жить в садах, пригородах или даже городских парках, если деревья достаточно большие.

Эта довольно ручная, активная хохлатая птичка круглый год обычна в восточных лесах, где ее свистящую песню «питер-питер-петер» можно услышать даже во время зимних оттепелей. Он связан с синицами и, как и они, охотно попадает в кормушки для птиц, часто унося семена подсолнуха по одному. Кормушки могут помочь ему расширить свой ареал: в последние десятилетия хохлатые синицы неуклонно продвигаются на север.

Фотогалерея

Пищевое поведение

Добывает корм, активно прыгая среди ветвей и веток деревьев, часто висит вверх ногами, иногда зависая на мгновение. Часто падает на землю за едой. Приходит к кормушкам за семенами или салом. Открывает желуди и семена, удерживая их ногами и ударяя клювом. Будет хранить продукты питания, извлекая их позже.

Яйца

5-6, иногда 3-9. Белый, с мелкими точками коричневого, красноватого или пурпурного цвета. Насиживает только самка, 12-14 дней. Молодняк: сначала самка большую часть времени проводит с детенышами, а самец приносит пищу; позже детенышей кормят оба родителя, иногда дополнительный помощник. Молодые покидают гнездо примерно через 15-16 дней после вылупления.

Детеныш

Сначала самка большую часть времени проводит с детенышами, а самец приносит пищу; позже детенышей кормят оба родителя, иногда дополнительный помощник. Молодые покидают гнездо примерно через 15-16 дней после вылупления.

Диета

В основном насекомые и семена. Насекомые составляют около двух третей годового рациона, причем гусеницы являются наиболее важной добычей летом; поедает также ос, пчел, личинок пилильщиков, жуков, настоящих клопов, щитовок и многих других, в том числе много яиц и куколок насекомых. Также поедает некоторых пауков, улиток. Семена, орехи, ягоды и мелкие фрукты важны в рационе, особенно зимой.

Гнездование

Пары могут оставаться вместе в течение всего года, зимой объединяясь в небольшие стаи с другими синичками. В конце зимы стаи распадаются, и пары устраивают гнездовья. Самец часто кормит самку от стадии ухаживания до вылупления яиц. У размножающейся пары может быть «помощник», один из их потомков прошлого года. Гнездо находится в дупле дерева, либо в естественной полости, либо в старой норе дятла; в среднем около 35 футов над землей, в диапазоне от 3 до 90 футов. В отличие от синиц, по-видимому, не выкапывает собственного гнезда. Также буду использовать гнездовые ящики. Гнездо (вероятно, построенное самкой) имеет основу из травы, мха, листьев, полосок коры, выстилается мягкими материалами, особенно шерстью животных. Птица может вырывать шерсть у живого сурка, собаки или другого животного, даже у человека.

Миграция

Постоянный житель. Молодые птицы могут рассредоточиться на некотором расстоянии от того места, где они были выращены (в любом направлении, в том числе на север).

Загрузите наше приложение Bird Guide

Миграция

Все сезоны — общий
Все сезоны — Необычный
Разведение — Обычный
Размножение — редко
Зима — Обычный
Зима — редкость
Миграция – общий
Миграция — нечасто

Песни и звонки

Свистящая серия из 4–8 нот, звучащая как «Питер-Питер», повторяющаяся снова и снова.

Как изменение климата изменит ареал хохлатой синицы

Ученые Одюбона использовали 140 миллионов наблюдений за птицами и сложные климатические модели, чтобы спрогнозировать, как изменение климата повлияет на ареал этой птицы в будущем.

Увеличьте масштаб, чтобы увидеть, как текущий ареал этого вида будет смещаться, расширяться и сокращаться при повышении глобальной температуры.

Климатические угрозы рядом с вами

или
AlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareFloridaGeorgiaIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingOntarioQuebecNova ScotiaNew BrunswickManitobaBritish ColumbiaPrince Edward IslandSaskatchewanAlbertaNewfoundland and LabradorNorthwest TerritoriesNunavutYukonAguascalientesBaja CaliforniaBaja California SurCampecheChiapasChihuahuaCoahuilaColimaMexico CityDurangoGuanajuatoGuerreroHidalgoJaliscoMéxicoMichoacánMorelosNayaritNuevo LeónOaxacaPueblaQuerétaroQuintana RooSan Luis PotosíSinaloaSonoraTabascoTamaulipasTlaxcalaVeracruzYucatánZacatecas

Климатические угрозы для хохлатой синицы

Выберите температурный сценарий ниже, чтобы увидеть, какие угрозы повлияют на этот вид по мере усиления потепления.