| Дата поступления работы на конкурс | Номинация | Название работы | Участник | Населенный пункт | Результат |
|---|---|---|---|---|---|
|
22.11.2022 |
Актерское мастерство |
Театрализованная игровая осенняя программа «Как ребята краски добывали |
Елена Николаевна Евдокимова Шишкина Светлана Николаевна |
г. Волжский |
Победитель (I место) |
|
20.11.2022 |
Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье и т.д. |
Финансовая грамотность для малышей. Викторина по сказке «Серебряная монетка |
Зубачёва Елена Ивановна |
Дипломант | |
|
18.  11.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
Розы |
Бабурова Ангелина |
Победитель (I место) | |
|
09.11.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио |
Чикизова Инна Николаевна |
пгт Прогресс |
Лауреат |
|
09.11.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Посвящение в юные музыканты |
Чикизова Инна Николаевна |
пгт Прогресс |
Лауреат |
|
30.  10.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Маленькая кадриль» (С. Бредис) |
Пляшечник Григорий |
с. Кудиново |
Победитель (I место) |
|
24.10.2022 |
Педагогические проекты |
Мой край родной |
Габдулханова Рузиля Данисовна |
п. Сарс |
Лауреат |
|
09.10.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Интерактивная презентация. Автоматизация звука [Л] в словах |
Позднякова Надежда Геннадиевна |
г.  Оренбург |
Победитель (III место) |
|
06.10.2022 |
Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье и т.д. |
Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку в начальной школе «Встречаем Рождество |
Федорова Ксения Петровна |
г. Тайшет |
Победитель (III место) |
|
28.09.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Волейбол — путь к успеху |
Уймина Ульяна Олеговна |
Лауреат | |
|
20.09.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
Мартышки и книжки |
Квасникова Елизавета, Лешкевич Диана, Панасюк Евгения |
г.  Калуга |
Победители (I место) |
|
09.09.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Мнемотаблицы русских народных сказок |
Позднякова Надежда Геннадиевна |
г. Оренбург |
Победитель (III место) |
|
25.08.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Внеклассное мероприятие по технологии «ОКТАХЕДРОН в технике оригами |
Романовская Людмила Михайловна |
г. Мурманск |
Победитель (III место) |
|
21.08.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Урок русского языка в 4 классе «Понятие о спряжении глаголов |
Кузина Марина Владимировна |
Победитель (III место) | |
|
21.  08.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
В деревне летом |
Карабанова Александра, Костромина Альбина, Осипова Варвара, Саломашенкова Анна |
г. Калуга |
Победители (I место) |
|
15.08.2022 |
Педагогические проекты |
Развитие технических навыков пианиста с использованием творческих заданий |
Чикизова Ангелина Михайловна |
Лауреат | |
|
12.08.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Методическая разработка «Русский народный танец как здоровьесберегающая технология в ДОУ |
Новикова Тамара Павловна |
г.  Волжский |
Победитель (I место) |
|
03.08.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Проект «Сладкая опасность |
Азовская Пелагея Михайловна |
г. Саратов |
Участник |
|
03.08.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Словарь Геймера |
Соколов Александр Михайлович |
с. Менил |
Лауреат |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Стендовая модель-копия NIEUPORT 24 |
Мишицев Иван Алексеевич |
г.  Кинешма |
Победитель (I место) |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Модель катера «ПОКОРИТЕЛЬ |
Талагаев Игорь Сергеевич |
Победитель (I место) | |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Макет полярной станции |
Тепикин Иван Витальевич |
Победитель (I место) | |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Модель паровоза «Rocket |
Мурашов Владислав Андреевич |
Победитель (I место) | |
|
11.  07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Радиоуправляемая модель-копия самолета «ЯК-12А |
Тепикин Иван Витальевич |
Победитель (I место) | |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Макет старинного города «UnbekannteStadt» (неизвестный город) |
Тепикин Иван Витальевич |
Победитель (I место) | |
|
24.06.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Чтение и заучивание стихотворений о зиме |
Рогоза Инна Александровна |
г.  Славгород |
Лауреат |
|
24.06.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Конспект НОД по ФЭМП «Цветик семицветик |
Швец Олеся Алексеевна |
г. Славгород |
Лауреат |
|
12.06.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Сценарий внеклассного мероприятия «Её Величество Картошка |
Федорова Лариса Николаевна |
пгт Палатка |
Победитель (II место) |
|
10.06.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Презентация «Великая Победа глазами детей |
Соколова Варвара |
Победитель (III место) | |
|
10.  06.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Проект «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека |
Гусева Екатерина |
Лауреат | |
|
09.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Весёлое настроение» (А. Доренский) |
Пляшечник Григорий |
с. Кудиново |
Победитель (I место) |
|
07.06.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Куриные» истории и не только… |
Гафаров Роман Сарсенбаева Карина |
г.  Челябинск |
Победители (III место) |
|
06.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Итальянская песенка» (Чайковский П.) |
Смирнова Екатерина |
Победитель (III место) | |
|
05.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
В стране гномов» (А. Роули) |
Беличенко Тамара Андреевна |
г. Краснодар |
Победитель (III место) |
|
04.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Песня «Вязаная звездочка» (муз.  и сл. А. Петряшевой) |
Бережнова Элина |
г. Карпинск |
Победитель (I место) |
|
04.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Песня «Папа мне всегда поможет» (муз. и сл. Е. Красильникова) |
Заболотько Артем |
г. Карпинск |
Победитель (II место) |
|
02.06.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Музыка, как средство для релаксации и пробуждения детей после дневного сна в ДОУ |
Башурова Светлана Васильевна |
г. Сургут |
Победитель (III место) |
|
01.  06.2022 |
Современные образовательные технологии |
Концерт-беседа «Юмор в музыке |
Воронежская Светлана Анатольевна |
г. Смоленск |
Победитель (I место) |
|
24.05.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Конспект внеурочного занятия «Россия, вперед! |
Гринчук Екатерина Валерьевна |
Победитель (III место) | |
|
21.05.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Светит месяц» (русская народная мелодия) |
Ансамбль «Свирелька» |
с.  Кунашак |
Победитель (III место) |
|
15.05.2022 |
Актерское мастерство |
Стихотворение «Приходят к дедушке друзья! |
Ванчугов Игорь |
г. Нижний Тагил |
Победитель (III место) |
|
12.05.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Русская матрешка |
Вокальный коллектив «Веснушки» |
Победитель (I место) | |
|
10.05.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Оформление окон детского сада к Дню Победы |
Хафизова Лилия Кадыровна |
Лауреат | |
|
09.  05.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Млечный путь» Автоматизация звука [Р] |
Позднякова Надежда Геннадиевна |
г. Оренбург |
Победитель (III место) |
|
05.05.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Гопак из оперы «Сорочинская ярмарка» (М. Мусоргский) |
Лобова Ульяна, Медведев Кирилл |
г. Каменск-Уральский |
Победители (II место) |
|
01.05.2022 |
Актерское мастерство |
Сказка «Вовка в тридесятом царстве |
Театральная студия «Сказка» |
г.  Петропавловск — Камчатский |
Победитель (I место) |
|
28.04.2022 |
Хореография |
Спортивный танец «Далматинцы |
Студия спортивного танца «Ритм» подготовительная группа № 9 |
г. Волжский |
Победитель (I место) |
|
25.04.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
Оберег «Птица-счастья |
Лосев Глеб Артемович |
г. Тамбов |
Победитель (I место) |
|
19.04.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
Картина «Снегири |
Анисимова Наталья |
Победитель (I место) | |
|
18.  04.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Авторская позиция в изображении уроков жизни «Учись и них у дуба , у березы…» (А. А. Фет) |
Карпова Светлана Анатольевна |
г. Ижевск |
Победитель (III место) |
| Дата поступления работы на конкурс | Номинация | Название работы | Участник | Населенный пункт | Результат |
|---|---|---|---|---|---|
|
22.11.2022 |
Актерское мастерство |
Театрализованная игровая осенняя программа «Как ребята краски добывали |
Елена Николаевна Евдокимова Шишкина Светлана Николаевна |
г.  Волжский |
Победитель (I место) |
|
20.11.2022 |
Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье и т.д. |
Финансовая грамотность для малышей. Викторина по сказке «Серебряная монетка |
Зубачёва Елена Ивановна |
Дипломант | |
|
18.11.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
Розы |
Бабурова Ангелина |
Победитель (I место) | |
|
09.11.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио |
Чикизова Инна Николаевна |
пгт Прогресс |
Лауреат |
|
09.  11.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Посвящение в юные музыканты |
Чикизова Инна Николаевна |
пгт Прогресс |
Лауреат |
|
30.10.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Маленькая кадриль» (С. Бредис) |
Пляшечник Григорий |
с. Кудиново |
Победитель (I место) |
|
24.10.2022 |
Педагогические проекты |
Мой край родной |
Габдулханова Рузиля Данисовна |
п. Сарс |
Лауреат |
|
09.  10.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Интерактивная презентация. Автоматизация звука [Л] в словах |
Позднякова Надежда Геннадиевна |
г. Оренбург |
Победитель (III место) |
|
06.10.2022 |
Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье и т.д. |
Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку в начальной школе «Встречаем Рождество |
Федорова Ксения Петровна |
г. Тайшет |
Победитель (III место) |
|
28.09.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Волейбол — путь к успеху |
Уймина Ульяна Олеговна |
Лауреат | |
|
20.  09.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
Мартышки и книжки |
Квасникова Елизавета, Лешкевич Диана, Панасюк Евгения |
г. Калуга |
Победители (I место) |
|
09.09.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Мнемотаблицы русских народных сказок |
Позднякова Надежда Геннадиевна |
г. Оренбург |
Победитель (III место) |
|
25.08.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Внеклассное мероприятие по технологии «ОКТАХЕДРОН в технике оригами |
Романовская Людмила Михайловна |
г.  Мурманск |
Победитель (III место) |
|
21.08.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Урок русского языка в 4 классе «Понятие о спряжении глаголов |
Кузина Марина Владимировна |
Победитель (III место) | |
|
21.08.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
В деревне летом |
Карабанова Александра, Костромина Альбина, Осипова Варвара, Саломашенкова Анна |
г. Калуга |
Победители (I место) |
|
15.08.2022 |
Педагогические проекты |
Развитие технических навыков пианиста с использованием творческих заданий |
Чикизова Ангелина Михайловна |
Лауреат | |
|
12.  08.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Методическая разработка «Русский народный танец как здоровьесберегающая технология в ДОУ |
Новикова Тамара Павловна |
г. Волжский |
Победитель (I место) |
|
03.08.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Проект «Сладкая опасность |
Азовская Пелагея Михайловна |
г. Саратов |
Участник |
|
03.08.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Словарь Геймера |
Соколов Александр Михайлович |
с.  Менил |
Лауреат |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Стендовая модель-копия NIEUPORT 24 |
Мишицев Иван Алексеевич |
г. Кинешма |
Победитель (I место) |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Модель катера «ПОКОРИТЕЛЬ |
Талагаев Игорь Сергеевич |
Победитель (I место) | |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Макет полярной станции |
Тепикин Иван Витальевич |
Победитель (I место) | |
|
11.  07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Модель паровоза «Rocket |
Мурашов Владислав Андреевич |
Победитель (I место) | |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Радиоуправляемая модель-копия самолета «ЯК-12А |
Тепикин Иван Витальевич |
Победитель (I место) | |
|
11.07.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Макет старинного города «UnbekannteStadt» (неизвестный город) |
Тепикин Иван Витальевич |
Победитель (I место) | |
|
24.  06.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Чтение и заучивание стихотворений о зиме |
Рогоза Инна Александровна |
г. Славгород |
Лауреат |
|
24.06.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Конспект НОД по ФЭМП «Цветик семицветик |
Швец Олеся Алексеевна |
г. Славгород |
Лауреат |
|
12.06.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Сценарий внеклассного мероприятия «Её Величество Картошка |
Федорова Лариса Николаевна |
пгт Палатка |
Победитель (II место) |
|
10.  06.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Презентация «Великая Победа глазами детей |
Соколова Варвара |
Победитель (III место) | |
|
10.06.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Проект «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека |
Гусева Екатерина |
Лауреат | |
|
09.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Весёлое настроение» (А. Доренский) |
Пляшечник Григорий |
с.  Кудиново |
Победитель (I место) |
|
07.06.2022 |
Детские исследовательские и научные работы, проекты |
Куриные» истории и не только… |
Гафаров Роман Сарсенбаева Карина |
г. Челябинск |
Победители (III место) |
|
06.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Итальянская песенка» (Чайковский П.) |
Смирнова Екатерина |
Победитель (III место) | |
|
05.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
В стране гномов» (А.  Роули) |
Беличенко Тамара Андреевна |
г. Краснодар |
Победитель (III место) |
|
04.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Песня «Вязаная звездочка» (муз. и сл. А. Петряшевой) |
Бережнова Элина |
г. Карпинск |
Победитель (I место) |
|
04.06.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Песня «Папа мне всегда поможет» (муз. и сл. Е. Красильникова) |
Заболотько Артем |
г. Карпинск |
Победитель (II место) |
|
02. 06.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Музыка, как средство для релаксации и пробуждения детей после дневного сна в ДОУ |
Башурова Светлана Васильевна |
г. Сургут |
Победитель (III место) |
|
01.06.2022 |
Современные образовательные технологии |
Концерт-беседа «Юмор в музыке |
Воронежская Светлана Анатольевна |
г. Смоленск |
Победитель (I место) |
|
24.05.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Конспект внеурочного занятия «Россия, вперед! |
Гринчук Екатерина Валерьевна |
Победитель (III место) | |
|
21. 05.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Светит месяц» (русская народная мелодия) |
Ансамбль «Свирелька» |
с. Кунашак |
Победитель (III место) |
|
15.05.2022 |
Актерское мастерство |
Стихотворение «Приходят к дедушке друзья! |
Ванчугов Игорь |
г. Нижний Тагил |
Победитель (III место) |
|
12.05.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Русская матрешка |
Вокальный коллектив «Веснушки» |
Победитель (I место) | |
|
10. 05.2022 |
Радуга таланта (свободная номинация) |
Оформление окон детского сада к Дню Победы |
Хафизова Лилия Кадыровна |
Лауреат | |
|
09.05.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Млечный путь» Автоматизация звука [Р] |
Позднякова Надежда Геннадиевна |
г. Оренбург |
Победитель (III место) |
|
05.05.2022 |
Вокальное и музыкальное творчество |
Гопак из оперы «Сорочинская ярмарка» (М. Мусоргский) |
Лобова Ульяна, Медведев Кирилл |
г. Каменск-Уральский |
Победители (II место) |
|
01.05.2022 |
Актерское мастерство |
Сказка «Вовка в тридесятом царстве |
Театральная студия «Сказка» |
г. Петропавловск — Камчатский |
Победитель (I место) |
|
28.04.2022 |
Хореография |
Спортивный танец «Далматинцы |
Студия спортивного танца «Ритм» подготовительная группа № 9 |
г. Волжский |
Победитель (I место) |
|
25.04.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
Оберег «Птица-счастья |
Лосев Глеб Артемович |
г. Тамбов |
Победитель (I место) |
|
19.04.2022 |
Декоративно-прикладное и изобразительное творчество |
Картина «Снегири |
Анисимова Наталья |
Победитель (I место) | |
|
18.04.2022 |
Творческие работы и методические разработки педагогов |
Авторская позиция в изображении уроков жизни «Учись и них у дуба , у березы…» (А. А. Фет) |
Карпова Светлана Анатольевна |
г. Ижевск |
Победитель (III место) |
воспитателей |
Educators Rising — это организация профессионального и технического образования (CTSO), предлагающая возможности внутришкольного обучения, интегрированные в существующие программы образования и обучения. Educators Rising — это общественное движение, которое предлагает программы «Развивай свои собственные» через учебную программу Educators Rising и поддерживает студенческую деятельность. Присутствуя во всех 50 штатах, отделениям предоставляются ресурсы для занятий, а также возможность посетить Национальную конференцию, где члены, лидеры учителей и педагоги со всей страны собираются вместе, чтобы продемонстрировать навыки, которые они приобрели в своих программах образования и обучения.
Создайте свое будущее
Как мы формируем преподавателей
Готовы начать? Узнайте о наших текущих акциях, связавшись с нашими специалистами по связям с общественностью по телефону 800-766-1156 или по адресу [email protected] сегодня.
Присоединяйтесь к Движению Превратите призвание в карьеру. Вдохновите своих учеников и вдохновите их стать учителями, начав главу «Восхождение педагогов» бесплатно уже сегодня. УЗНАТЬ БОЛЬШЕ!
Воспитание воспитателей — это общественное движение, в котором отделений в школах реализуют программы подготовки учителей в высших учебных заведениях при поддержке государственных департаментов образования и местных спонсоров и фондов. Эти сущности объединяются, чтобы обеспечить четкий путь к увеличению разнообразия учителей и качества учителей. Узнайте о своем участии в движении.
Educators Rising — это модель на базе сообщества, в которой отделений в школах подготовить программы подготовки учителей в высших учебных заведениях при поддержке государственных департаментов образования и местных спонсоров и фондов . Эти сущности объединяются, чтобы обеспечить четкий путь к увеличению разнообразия учителей и качества учителей .
Educators Rising – это профессиональная и техническая студенческая организация (CTSO), в которой 1) отделений предоставляют нашим 51% разнообразным студентам место для поддержки и общения, сильное 2) Учебный план предоставляет студентам структурированный способ подготовки к будущей профессии, в то время как 3) Соревнования дают учащимся возможность проявить себя как профессионалы, а 4) Конференции обеспечивают национальную арену, на которой можно общаться и получать признание за свои достижения в профессии и развивать, 5) Коллегиальность , которая исходит от того, чтобы быть частью сети, семьи профессионалов и движения.
Педагоги восходящей коллегии предоставляет программ подготовки учителей и политики в области образования надежный поток увлеченных и амбициозных преподавателей из программ средней школы. Наши коллегиальные отделения помогают развивать профессию , предлагая поддержку, чтобы удержать студентов на пути к получению диплома и получению сертификата, в то время как наше программирование разнообразия предназначено для сокращения разрыва в доступе к содержанию и способности пройти государственные требования к итоговой оценке.
Ведь стоит в среднем 10 000 долларов США для найма и адаптации учителя и почти 60% учителей возвращаются и проводят занятия в пределах 20 миль от того места, где они ходили в школу. С 51% из педагогов Восходящие учащихся являются цветными учащимися И 400% с большей вероятностью останутся со своими стремлениями из старшей школы поступить на преподавательскую работу, чем в другие области (такие как медицина, юриспруденция или инженерное дело). ), разве ваше сообщество не должно иметь Программу повышения квалификации преподавателей , чтобы гарантировать, что вы сможете вырастить своих собственных учителей?
Educators Rising — это модель, основанная на сообществах, в которой отделений в школах осуществляют программы подготовки учителей в высших учебных заведениях при поддержке государственных департаментов образования и местных спонсоров и фондов. . Эти сущности объединяются, чтобы обеспечить четкий путь к увеличению разнообразия учителей и качества учителей .
Воспитание воспитателей – это профессионально-техническая студенческая организация (CTSO), в которой 1) отделений предоставляют нашим 51 % разнообразным студентам место для поддержки и налаживания связей. 2) Учебный план предоставляет учащимся структурированный способ подготовки к будущей профессии. , в то время как 3) Соревнования дают студентам возможность проявить себя как профессионалы, и 4) Конференции обеспечивают национальную сцену, на которой можно общаться и получать признание за свои достижения в профессии и развивать, 5) Коллегиальность вытекает из того, что вы являетесь частью сети, семьи профессионалов и движения.
Educators Rising Collegiate обеспечивает программ подготовки учителей и политики в области образования надежный поток увлеченных и амбициозных преподавателей из программ средней школы. Наши коллегиальные отделения помогают развивать профессию , предлагая поддержку, чтобы удержать студентов на пути к получению диплома и получению сертификата, в то время как наше программирование разнообразия предназначено для сокращения разрыва в доступе к содержанию и способности пройти государственные требования к итоговой оценке.
В конце концов, найм и адаптация учителя обходится в среднем в 10 000 долларов , и почти 60% учителей возвращаются и преподают в пределах 20 миль от того места, где они пошли в школу. С 51% из педагогов Восходящие учащихся являются цветными учащимися И 400% с большей вероятностью останутся со своими стремлениями из старшей школы поступить на преподавательскую работу, чем в другие области (такие как медицина, юриспруденция или инженерное дело). ), разве в вашем сообществе не должно быть Программа повышения квалификации преподавателей , чтобы убедиться, что вы можете вырастить собственных учителей?
Учебная программа Educators Rising Curriculum
Помогите следующему поколению великих учителей полностью реализовать свой потенциал.
Учебная программа Educators Rising Curriculum подчеркивает основные методы обучения, которые имеют решающее значение для развития старшеклассников и их первых шагов на пути к тому, чтобы стать опытными профессионалами.
Обучение основам: навыки и образ мышления основаны на шесть ключевых модулей из учебного плана Educators Rising. Программа знакомит студентов с профессией в сфере образования и вызывает интерес к программе образования и обучения, поощряя при этом соответствие стандарту передового опыта .
Начало преподавания микро-сертификатов
По мере того, как наши учащиеся развивают навыки преподавания, они заслуживают признания за свой рост. Микросертификаты (или цифровые значки) — это оценки на основе результатов, которые позволяют начинающим преподавателям продемонстрировать свои растущие навыки.
Standards for Rising Educators
Все материалы Educators Rising Curriculum основаны на стандартах Educators Rising. Эти семь стандартов, разработанные при поддержке Национальной ассоциации образования (NEA), определяют, что должны знать и уметь учащиеся старших классов, изучающие преподавание, чтобы сделать свои первые шаги на пути к профессиональному обучению. Стандарты были созданы комитетом опытных педагогов на основе модели профессионального консенсуса, разработанной Национальным советом по профессиональным стандартам обучения (NBPTS).
Ресурсы для участников
Портал для членов Educators Rising — ваш путеводитель по всем мероприятиям и материалам национальной сети, которые помогут вам развить навыки великого учителя.
Национальная конференция/конкурсы
Национальная конференция Educators Rising — это уникальная возможность для учащихся и их лидеров-преподавателей общаться и учиться вместе.
Educators Rising National Competitions — это соревновательные мероприятия, в которых начинающие педагоги демонстрируют свои знания, навыки и лидерские качества в сфере образования.
Стипендии и признание
Образовательный фонд PDK инвестирует в будущее образования, предоставляя более 100 стипендий в год лицам, заинтересованным в карьере в сфере образования. Узнайте больше о нашей стипендиальной программе.
Национальное почетное общество Educators Rising служит для повышения имиджа профессии учителя, выделяя отличников старших классов.
Являясь одним из самых престижных национальных обществ поощрения образования, Pi Lambda Theta служит для признания выдающихся студентов колледжей, которые намерены продолжить карьеру в сфере образования.
Голоса студентов
Педагоги Rising верит в то, что голоса студентов будут услышаны в самых важных образовательных дискуссиях. Мы студенческая организация, и студенты — наши лидеры. Educators Rising помогает учащимся развивать сильные лидерские качества, присущие высококвалифицированным педагогам, предлагая различные возможности для лидерства учащихся.
Студенческое лидерство
Избранные своими сверстниками национальные студенческие лидеры являются внешними послами и внутренними идейными лидерами. Они участвуют в критических беседах об образовании на национальном уровне, чтобы представить учащимся точку зрения и обеспечить, чтобы учащиеся Educators Rising имели право голоса в разработке программ. Познакомьтесь с нашими национальными студенческими офицерами.
Возможности для партнерства
Вместе мы можем изменить методы найма и подготовки следующего поколения замечательных учителей. Партнер с нами!
Возможности спонсорства
Соедините вашу организацию с преподавателями, приверженными принципам социальной справедливости и равноправия. Учить больше.
Защита прав
Станьте частью движения и измените образование, чтобы поднять профессию. Присоединяйтесь к усилиям по защите справедливости в сфере образования и диверсификации преподавательского состава.
Профессиональное развитие
Профессиональное обучение — это непрерывный процесс, в котором вы участвуете, чтобы отточить свои знания и навыки как педагога. Educators Rising хочет помочь вам в вашем профессиональном развитии и скоро предложит тренинги для учителей-лидеров. Заходите сюда, когда мы делаем наши онлайн-сессии и материалы для профессионального развития доступными!
Ваш подарок Educators Rising дает увлеченным молодым людям возможность по-настоящему и осмысленно изучить профессию учителя. Более 52% участников Educators Rising — цветные учащиеся, которые разнообразят список учителей и обеспечат каждому ребенку эффективного учителя.
В дополнение к вашему подарку, пожалуйста, поделитесь актуальностью этой миссии со своими благотворительными друзьями или помогите нам найти покровителей и партнеров, которые могли бы помочь. Мы сразу же направляем страстных учеников на программы подготовки учителей, чтобы ваше влияние было уже сейчас.
Поддержка начинающих преподавателей
Хотите узнать больше? Связаться!
Дом
Пропустить навигационную цепочку
Быстрые ссылки
Мы делаем это проще! Мы собрали некоторые из наиболее популярных страниц и предоставили ссылки в одном удобном месте!
Проверьте это »
Конкурс двух фортепиано
Принимаются заявки на участие в конкурсе двух пианистов MTNA – Стехера и Горовица.
Зарегистрируйтесь сейчас »
Конкурсы камерной музыки MTNA
Открыта регистрация на конкурсы камерной музыки MTNA. Соревнования проводятся для струнных и духовых ансамблей.
Зарегистрируйтесь сейчас »
Готовы стать сертифицированным учителем музыки или обновить свой сертификат онлайн? Посетите сертификацию MTNA »
Уже более века MTNA является основой сообщества профессионалов в области преподавания музыки, объединяя как опытных педагогов, так и тех, кто только начинает свою карьеру.
Членство в MTNA не просто дополняет вашу карьеру музыкального профессионала — оно поддерживает, дополняет и формирует ее. Он позволяет учителям музыки по всей стране стать лучшими преподавателями благодаря сетевым возможностям, лидерству, наставничеству и образовательным возможностям.
Присоединяйтесь сегодня, чтобы сделать MTNA вашим партнером в обучении!
Членство в MTNA Доставляет:
- Peer Connections — сеть торговых точек, форумов и каналов для единомышленников в музыкальной профессии для сотрудничества и общения как на местном, так и на национальном уровне.
- Текущее образование — конференции, мероприятия и консультации по педагогическим советам и педагогике, технологиям и веб-тенденциям, мастер-классы и информационные сессии.
- Бесценные ресурсы — доступ к бесчисленным преимуществам, от сертификации, публикаций и консультационных услуг до конкурсов, грантов для повышения квалификации учителей и страхования.
Отметьте в своих календарях Национальную конференцию MTNA 2023 г., которая пройдет 25–29 марта 2023 г. в Рино, штат Невада. Мы с нетерпением ждем возвращения к живой и очной конференции. И мы знаем, что вы тоже! Итак, спланируйте сейчас, чтобы быть там.
Подробнее
| Задействовать | Устойчивость | Вдохновение |